Entrevista a Anita Valenzuela 06 de mayo de 2014

Entrevista a Anita Valenzuela

El Rebelde convers con la compaera Anita
Valenzuela quin lidera la lista 2 Elgete,
Seamos Federacin a la FePucv 2014, quienes
en el marco del re ordenamiento del nuevo
gobierno neoliberal se presentan como
alternativa de izquierda a la conduccin
estudiantil en la Pontificia Universidad Catlica
de Valparaso, quienes el 13 y 14 de mayo
realizarn las elecciones de la nueva mesa
ejecutiva de Federacin.
1. Compaera, Cul es la situacin de la
poltica estudiantil en la Universidad Catlica
de Valparaso en estos ltimos aos?
Durante los ltimos aos, la situacin en la PUCV
no ha variado mucho: movilizaciones vacas de contenido, baja participacin, despolitizacin y un
marcado desinters por gran parte del estudiantado en las problemticas que nos aquejan como
universidad. Sin embargo, desde el ao 2011 se fue levantando cada vez con ms fuerza la
necesidad de generar nuevos mecanismos de participacin y democracia universitaria, proceso en
el que nos encontramos actualmente.
Sin embargo, en la situacin actual de la PUCV, la estructura estudiantil se encuentra desgastada,
lo cual se ve reflejado en varias situaciones: las asambleas de carrera se encuentran
prcticamente vacas, el CGE funciona con qurums mnimos, los sistemas de votacin son
cuestionados por gran parte de la comunidad universitaria. Las viejas instituciones estudiantiles se
han visto sobrepasadas por la realidad, naciendo nuevas estructuras al margen de la normativa de
la federacin, precisamente por los factores anteriormente mencionados, ya que los estudiantes
buscan nuevas formas de organizacin que sean efectivamente representativas de sus intereses.
2. Frente a ese escenario Por qu es necesaria la formacin de este proyecto que disputa
las elecciones de la Federacin de Estudiantes de la PUCV?
Nos reunimos en virtud de luchar por la eliminacin de ciertas lgicas que se han venido
instaurando sistemticamente al interior de nuestra universidad por parte del modelo educativo
impuesto, y que se refleja principalmente en el funcionamiento administrativo de la universidad y la
determinacin de las mallas y perfiles de egreso. Sin embargo, la necesidad de organizarnos nace
a partir de una colectiva molestia de estudiantes de la PUCV respecto a la forma como los actuales
colectivos polticos han ejecutado las polticas de distinta ndole durante el movimiento estudiantil ,
lo que ha trado como consecuencia una baja participacin de los estudiantes y la relegacin a
segundo plano de las demandas estudiantiles.
Frente lo anteriormente expuesto, es que junto a un grupo de compaeros de la PUCV
consideramos que es necesario modificar el modelo que hoy tenemos como organizacin
estudiantil y caminar juntos hacia uno que desconcentre el poder de la mesa ejecutiva y haga
partcipe a todo el estudiantado de las decisiones que nos competen.
Por todo esto es que hoy nos levantamos como una alternativa para que, en primera instancia,
juntos creemos una nueva forma de hacer federacin, con la conviccin de que esto no es algo que
se debe realizar slo desde esta tribuna sino que todos debemos formar parte del cambio en la
forma de hacer poltica universitaria, para de esta forma lograr dar la pelea con ms fuerza y
organizacin dar las peleas por: educacin gratuita, democracia universitaria y la creacin de un
proyecto educativo para una universidad al servicio de la sociedad.


3. En lo programtico Cules son los ejes centrales de la lista 2 Elgete, seamos
federacin?
Todo nuestro programa se basa en 3 principios que nos inspiran e irradian todas nuestras
propuestas. En primer lugar, la lucha por la educacin gratuita y estatal entendindola como un
derecho social y, en el camino a la gratuidad, dar la lucha por una serie de medidas concretas
tendientes a avanzar en este sentido hasta lograr la consecucin de la gratuidad universal.
En segundo lugar, el rol pblico que debe tener la universidad y las carreras que la componen,
entendiendo que es deber de la universidad estar al servicio de la comunidad que la rodea, y
generar un vnculo con sta, para aportar en su desarrollo y reales intereses.
Y, finalmente, en tercer lugar, la democracia estudiantil. En este sentido, apuntamos hacia la
democracia directa en los espacios de decisin estudiantil, a fin de desconcentrar el poder de
decisin, devolvindolo a los estudiantes.
4. Qu propone el MIR en materia estudiantil, en este caso en la PUCV?
Como organizacin, partimos de la crtica al modelo educacional actual que se funda en un
proyecto educativo neoliberal en su contenido y antidemocrtico en su constitucin, y, en
contraposicin apostamos por la construccin de un nuevo proyecto educativo al servicio de los
trabajadores y pueblos de Chile, donde los estudiantes y dems actores de la educacin juegan un
papel protagnico, en conjunto con los trabajadores. Dicha propuesta, para construir la educacin
emancipadora que queremos, dicho proyecto educativo debe concebir a la educacin como un
derecho, y por tanto asegurado por el Estado, laico, gratuito, intercultural y de excelencia.
Para la PUCV, en particular, la propuesta del MIR en materia estudiantil radica en los puntos
consagrados en nuestra propuesta de reforma universitaria, es decir, la destinacin de un 6% del
PIB hacia el financiamiento de la educacin, la elaboracin de un nuevo proyecto educativo al
servicio de los trabajadores y pueblos de Chile, y la lucha por una democracia universitaria. Es aqu
donde tocamos con el proyecto que levantamos desde la lista Elgete! Seamos Federacin, pues
es de absoluta relevancia para nosotros la lucha por la democratizacin de los espacios de
decisin tanto a nivel universitario, como a nivel estudiantil.
5. Qu proyecciones tienes en estas elecciones? Y cules son las tareas que deben
asumir los estudiantes de de la PUCV despus de esta coyuntura electoral?
Nuestra meta como equipo de trabajo, sobrepasa la coyuntura electoral. Con independencia del
resultado que se obtenga en el nmero de votos, ya somos ganadores en la medida que hemos
logrado constituir una alternativa de izquierda en base a un programa que agrupa diferentes
visiones que sin embargo en lo esencial son comunes: apostamos a la democratizacin de la
universidad y de los espacios de organizacin estudiantil, y lucharemos porque la universidad
vuelva a hacerse cargo del rol pblico que le corresponde, ponindose al servicio de la comunidad
que la rodea.
Las tareas que debemos asumir como estudiantes de la PUCV luego de las elecciones radica
principalmente en dos puntos: en primer lugar, ponernos como universidad al servicio de la
comunidad de Valparaso tan brutalmente arrasa por la catstrofe ocurrida hace poco menos de un
mes y, en segundo lugar, hacernos cargo de una vez por todas de los vicios instaurados en nuestra
propia organizacin, para terminar con ellos y lograr la democratizacin de los espacios de decisin
estudiantil para as poder continuar con mayor legitimidad el proceso democratizador de la PUCV.
6. Cul es la posicin del MIR y del MUI sobre los ajustes neoliberales planteados por
Bachelet, disfrazados de "reformas educacionales"?
Creemos, en primer lugar, que estas reformas no son tales, sino que se trata simplemente de
ajustes superficiales al modelo, necesarios para mantenerlo. Los cuestionamientos que se han
hecho al modelo educativo, en ningn caso han determinado la agenda legislativa de las fuerzas
polticas tradicionales. Por el contrario, la agenda neoliberal se sigue imponiendo, con un lenguaje
que supuestamente le responde al movimiento estudiantil, pero que no hace ms que buscar
encontrar mayor respaldo para un modelo que lo ha perdido paulatinamente, cuestin que se
refleja en la bajsima participacin en las ltimas elecciones donde la actual Presidenta slo
representa a un 25% del padrn electoral total. Un ejemplo de estos ajustes neoliberales es la
propuesta de desmunicipalizacin, que en vez de traspasar los liceos al Estado, los entrega a
corporaciones autnomas sin fines de lucro, que perfectamente pueden resultar ser privadas,
desligndose una vez ms de la responsabilidad que le corresponde.
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