Entrevista a Anita Valenzuela – 06 de mayo de 2014

Entrevista a Anita Valenzuela

El Rebelde conversó con la compañera Anita
Valenzuela quién lidera la lista 2 “Elígete,
Seamos Federación” a la FePucv 2014, quienes
en el marco del re ordenamiento del nuevo
gobierno neoliberal se presentan como
alternativa de izquierda a la conducción
estudiantil en la Pontificia Universidad Católica
de Valparaíso, quienes el 13 y 14 de mayo
realizarán las elecciones de la nueva mesa
ejecutiva de Federación.
1. Compañera, ¿Cuál es la situación de la
política estudiantil en la Universidad Católica
de Valparaíso en estos últimos años?
Durante los últimos años, la situación en la PUCV
no ha variado mucho: movilizaciones vacías de contenido, baja participación, despolitización y un
marcado desinterés por gran parte del estudiantado en las problemáticas que nos aquejan como
universidad. Sin embargo, desde el año 2011 se fue levantando cada vez con más fuerza la
necesidad de generar nuevos mecanismos de participación y democracia universitaria, proceso en
el que nos encontramos actualmente.
Sin embargo, en la situación actual de la PUCV, la estructura estudiantil se encuentra desgastada,
lo cual se ve reflejado en varias situaciones: las asambleas de carrera se encuentran
prácticamente vacías, el CGE funciona con quórums mínimos, los sistemas de votación son
cuestionados por gran parte de la comunidad universitaria. Las viejas instituciones estudiantiles se
han visto sobrepasadas por la realidad, naciendo nuevas estructuras al margen de la normativa de
la federación, precisamente por los factores anteriormente mencionados, ya que los estudiantes
buscan nuevas formas de organización que sean efectivamente representativas de sus intereses.
2. Frente a ese escenario ¿Por qué es necesaria la formación de este proyecto que disputa
las elecciones de la Federación de Estudiantes de la PUCV?
Nos reunimos en virtud de luchar por la eliminación de ciertas lógicas que se han venido
instaurando sistemáticamente al interior de nuestra universidad por parte del modelo educativo
impuesto, y que se refleja principalmente en el funcionamiento administrativo de la universidad y la
determinación de las mallas y perfiles de egreso. Sin embargo, la necesidad de organizarnos nace
a partir de una colectiva molestia de estudiantes de la PUCV respecto a la forma como los actuales
colectivos políticos han ejecutado las políticas de distinta índole durante el movimiento estudiantil ,
lo que ha traído como consecuencia una baja participación de los estudiantes y la relegación a
segundo plano de las demandas estudiantiles.
Frente lo anteriormente expuesto, es que junto a un grupo de compañeros de la PUCV
consideramos que es necesario modificar el modelo que hoy tenemos como organización
estudiantil y caminar juntos hacia uno que desconcentre el poder de la mesa ejecutiva y haga
partícipe a todo el estudiantado de las decisiones que nos competen.
Por todo esto es que hoy nos levantamos como una alternativa para que, en primera instancia,
juntos creemos una nueva forma de hacer federación, con la convicción de que esto no es algo que
se debe realizar sólo desde esta tribuna sino que todos debemos formar parte del cambio en la
forma de hacer política universitaria, para de esta forma lograr dar la pelea con más fuerza y
organización dar las peleas por: educación gratuita, democracia universitaria y la creación de un
proyecto educativo para una universidad al servicio de la sociedad.


3. En lo programático ¿Cuáles son los ejes centrales de la lista 2 Elígete, seamos
federación?
Todo nuestro programa se basa en 3 principios que nos inspiran e irradian todas nuestras
propuestas. En primer lugar, la lucha por la educación gratuita y estatal – entendiéndola como un
derecho social – y, en el camino a la gratuidad, dar la lucha por una serie de medidas concretas
tendientes a avanzar en este sentido hasta lograr la consecución de la gratuidad universal.
En segundo lugar, el rol público que debe tener la universidad y las carreras que la componen,
entendiendo que es deber de la universidad estar al servicio de la comunidad que la rodea, y
generar un vínculo con ésta, para aportar en su desarrollo y reales intereses.
Y, finalmente, en tercer lugar, la democracia estudiantil. En este sentido, apuntamos hacia la
democracia directa en los espacios de decisión estudiantil, a fin de desconcentrar el poder de
decisión, devolviéndolo a los estudiantes.
4. ¿Qué propone el MIR en materia estudiantil, en este caso en la PUCV?
Como organización, partimos de la crítica al modelo educacional actual que se funda en un
proyecto educativo neoliberal en su contenido y antidemocrático en su constitución, y, en
contraposición apostamos por la construcción de un nuevo proyecto educativo al servicio de los
trabajadores y pueblos de Chile, donde los estudiantes y demás actores de la educación juegan un
papel protagónico, en conjunto con los trabajadores. Dicha propuesta, para construir la educación
emancipadora que queremos, dicho proyecto educativo debe concebir a la educación como un
derecho, y por tanto asegurado por el Estado, laico, gratuito, intercultural y de excelencia.
Para la PUCV, en particular, la propuesta del MIR en materia estudiantil radica en los puntos
consagrados en nuestra propuesta de reforma universitaria, es decir, la destinación de un 6% del
PIB hacia el financiamiento de la educación, la elaboración de un nuevo proyecto educativo al
servicio de los trabajadores y pueblos de Chile, y la lucha por una democracia universitaria. Es aquí
donde tocamos con el proyecto que levantamos desde la lista “Elígete! Seamos Federación”, pues
es de absoluta relevancia para nosotros la lucha por la democratización de los espacios de
decisión tanto a nivel universitario, como a nivel estudiantil.
5. ¿Qué proyecciones tienes en estas elecciones? ¿Y cuáles son las tareas que deben
asumir los estudiantes de de la PUCV después de esta coyuntura electoral?
Nuestra meta como equipo de trabajo, sobrepasa la coyuntura electoral. Con independencia del
resultado que se obtenga en el número de votos, ya somos ganadores en la medida que hemos
logrado constituir una alternativa de izquierda en base a un programa que agrupa diferentes
visiones que sin embargo en lo esencial son comunes: apostamos a la democratización de la
universidad y de los espacios de organización estudiantil, y lucharemos porque la universidad
vuelva a hacerse cargo del rol público que le corresponde, poniéndose al servicio de la comunidad
que la rodea.
Las tareas que debemos asumir como estudiantes de la PUCV luego de las elecciones radica
principalmente en dos puntos: en primer lugar, ponernos como universidad al servicio de la
comunidad de Valparaíso tan brutalmente arrasa por la catástrofe ocurrida hace poco menos de un
mes y, en segundo lugar, hacernos cargo de una vez por todas de los vicios instaurados en nuestra
propia organización, para terminar con ellos y lograr la democratización de los espacios de decisión
estudiantil para así poder continuar con mayor legitimidad el proceso democratizador de la PUCV.
6. ¿Cuál es la posición del MIR y del MUI sobre los ajustes neoliberales planteados por
Bachelet, disfrazados de "reformas educacionales"?
Creemos, en primer lugar, que estas “reformas” no son tales, sino que se trata simplemente de
ajustes superficiales al modelo, necesarios para mantenerlo. Los cuestionamientos que se han
hecho al modelo educativo, en ningún caso han determinado la agenda legislativa de las fuerzas
políticas tradicionales. Por el contrario, la agenda neoliberal se sigue imponiendo, con un lenguaje
que supuestamente le responde al movimiento estudiantil, pero que no hace más que buscar
encontrar mayor respaldo para un modelo que lo ha perdido paulatinamente, cuestión que se
refleja en la bajísima participación en las últimas elecciones donde la actual Presidenta sólo
representa a un 25% del padrón electoral total. Un ejemplo de estos ajustes neoliberales es la
propuesta de desmunicipalización, que en vez de traspasar los liceos al Estado, los entrega a
corporaciones autónomas sin fines de lucro, que perfectamente pueden resultar ser privadas,
desligándose una vez más de la responsabilidad que le corresponde.
www.mir-chile.cl

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