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Metodologa de la investigacin

Universidad Nacional de Mar del Plata Fecha:


Facultad de Humanidades
Departamento de Documentacin
Metodologa de la investigacin
Alumno:

GUIA PARA INCIAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIN

Mag. Vernica Gauchi

Objetivo:
Dar comienzo al trabajo de investigacin
Logros esperados:
Iniciar la instancia previa a la redaccin de un protocolo de investigacin
Consignas de trabajo:
1. Lea atentamente el plan de estudio de la carrera y observe los contenidos que integran
las distintas reas.
a. Hacia qu temtica del rea escogida siente mayor inclinacin?
b. En qu rea contextuara su posible proyecto de investigacin?

2. Haga explcita la informacin previa que posee sobre la temtica:
a. Cules son sus conocimientos previos acerca del tema? Asintelos.
b. Qu informacin acerca del tema puede establecer como esencial?

3. Explore qu ha escrito la comunidad cientfica sobre el tema.
a. Busque el programa de la asignatura en la que se encuentra el tema de su
inters
b. Observe la bibliografa. Registre los autores citados y los textos utilizados.
c. Busque en una biblioteca los textos. Lalos detenidamente, preste atencin a la
bibliografa que citan esos textos, identifique nuevos autores que hayan tratado la
temtica.
d. Registre los textos que le parece que pueden tratar sobre la temtica escogida.
Cite al menos diez documentos que traten sobre la temtica.
e. Realice una valoracin de cada una de las fuentes de informacin.

4. Antecedentes del tema:
a. Inicie la redaccin de la bibliografa bsica del trabajo.
a. Cules son los referentes tericos o conceptuales que usted conoce en relacin a
la temtica?
b. Conoce a los autores citados? Busque datos acerca de ellos: en qu
universidad o institucin desarrollan su trabajo, qu otros trabajos han
desarrollado, son contemporneos, con qu otras personas trabajan?
c. Cules son los aspectos fundamentales que debera estudiar para afrontar una
investigacin?

5. Identifique y defina los referentes conceptuales:
a. Identifique las definiciones de los trminos que han sido ms mencionados y
elabore un glosario.
b. Trate de observar si se presentan definiciones de diferentes autores. se
complementan o son opuestas?. Busque en otros textos ms definiciones de los
trminos, se siguen complementando o se oponen?
c. Busque la etimologa de los trminos, quin y qu les dio origen?
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d. Observe la fecha en qu fueron definidos? Hubo una evolucin en las
definiciones? Se mantiene la misma definicin desde que el trmino tuvo su
origen?

6. Identifique y defina los referentes tericos:
a. Los textos mencionan teoras o leyes?
b. En qu marcos tericos o conceptuales ubicara los trminos identificados? Tiene
conocimientos acerca de ellos? Busque informacin.
c. Existe ms de una teora que aborde el objeto de estudio?
d. Qu ha logrado identificar acerca de su objeto de estudio? Cmo se comporta?
Presenta regularidades? Puede ser sometido a prueba? su comportamiento es
predecible?

7. Observe el objeto de estudio y aclare su punto de partida:
a. Previamente a su observacin asiente qu supone acerca del comportamiento
del objeto de estudio en su contexto?
b. Durante la observacin registre detalladamente en un informe todo lo que pueda
sobre su objeto de estudio.
c. De acuerdo con lo observado, examine los diferentes tipos de condicionamiento
que pueden existir, (condiciones necesarias, suficientes, contribuyentes y
contingentes)

8. Establezca los criterios para demarcar la investigacin (unidades de anlisis, variables,
lugar, tiempo, cualidades, especificidad)
a. Cules seran sus unidades de anlisis?
b. Realice un esquema con las variables. Qu conceptos, supuestos o
proposiciones daran inicio a su trabajo de investigacin?
c. Con qu tipos de variables trabajara simples o complejas?
d. En qu contexto trabajara (lugar, tiempo)? Delimtelos con la mayor precisin
posible.
e. El fenmeno de estudio escogido se integra en un conjunto con otros conceptos?
es nombrado de diferentes formas pero representa lo mismo? Forma parte de un
conjunto particular de conceptos?
f. Cmo se interrelaciona, conecta, configura, transforma u opone con el resto de
los hechos? Podra establecer alguna relacin entre las variables (hiptesis)?

9. Determine los objetivos generales que le interesara lograr con la puesta en marcha de
la investigacin:
a. Cules seran las limitaciones que usted posee?
b. Cules son las alternativas, ventajas y desventajas de la investigacin?
c. Cunto tiempo puede dedicar al estudio del tema?
d. Cul es el grado de utilidad?

10. Disponga el alcance de la investigacin:
a. Le interesa realizar un estudio rplica adaptado a un nuevo contexto?
b. Le interesa realizar un estudio para continuar otro sobre el que ha ledo? Puede
tomar contacto con las personas que llevaron a cabo el estudio anterior?
c. Le interesa realizar un estudio del que ha tomado conocimiento que no se ha
llevado a cabo investigacin alguna? Es factible realizarlo en su entorno? cuenta
con los datos para iniciarlo? puede obtener los datos que le sean necesarios?
d. Est usted capacitado para llevar adelante el tema de investigacin? (requiere
conocimientos de informtica, otras disciplinas, metodologas de investigacin,
etc.)