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MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA INSTITUCIN EDUCATIVA


INSTITUCION SUPERIOR DE EDUCACION PEDAGGICA ANDRS AVELINO CCERES
Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
Av. El Maestro N 290 - Telefax 076-362968
E- mail isphve02g@speedy.com.pe

Docente en formacin: Huaccha Cerqun, Sarita Liliana

EVOLUCIN DE LA COMPUTADORA

PRIMERA GENERACIN (1951-1958)
La primera generacin de computadoras abarca desde el ao 1951 hasta el ao 1958, poca en que la
tecnologa electrnica era base de bulbos, o tubos de vaci, y la comunicacin era en trminos de nivel
mas bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de mquina.
Caractersticas:
* Estaban construidos con tubos de vaco.
* Se programaban en lenguaje de mquina.
SEGUNDA GENERACIN (1958-1964)
La segunda generacin de los transistores reemplazo a las vlvulas de vaco por los
circuitos de los computadores. Los computadores de la segunda generacin ya no
son de vlvulas de vaco, si no con transistores, son mas pequeas y consumen
menos electricidad que los anteriores, la forma de comunicacin con estas nuevas
computadoras es mediante lenguajes mas avanzados que el lenguaje de la maquina,
y que reciben el nombre de "lenguajes de alto nivel" o lenguajes de programacin.

TERCERA GENERACIN (1964-1971)
A mediados de los aos sesenta se produjo la invencin del circuito integrado o microchip, por parte
de Jack St. Claire Kilby y Robert Noyce. A partir de estas fechas, empezaron a empaquetarse varios
transistores diminutos y otros componentes electrnicos en un solo chip o en capsulado, que contena
en su interior un circuito complemento: un amplificador, un oscilador, o una puerta lgica.
Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho ms fcil montar aparatos
complicados: receptores de radio o televisin y computadoras. Estas computadoras de tercera
generacin sustituyeron totalmente a los de la segunda, introduciendo una forma de programar que aun
se mantiene en las grandes computadoras actuales.
Caractersticas:
* Menor consumo de energa
* Apreciable reduccin del espacio
* Aumento de fiabilidad
MINISTERIO DE EDUCACIN
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Hno. Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca
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Docente en formacin: Huaccha Cerqun, Sarita Liliana

CUARTA GENERACIN (1971-1981)
La denominada cuarta generacin (1971 entre otros) es el producto del micro
miniaturizacin de los circuitos electrnicos. El tamao reducido del
microprocesador de chips hizo posibles la creacin de los computadores
personales (PC).
Hoy en da las tecnologas VLSI (Integracin a gran escala) permiten que
cientos de miles de componentes electrnicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante
puede hacer que una computadora pequea rivalice con una computadora de la 1 generacin que
ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut de la micro-computadora.

QUINTA GENERACIN (1982-1989)
Tambin conocida por siglas en ingls, FGCS (The Fith Generation Computer
Systems) fue un ambicioso proyecto propuesto por Japn en los aos 1982 hacia
delante. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras, que
utilizaran tcnicas y tecnologas de inteligencia artificial tanto en el plano de
hardware, como el software. Usando el lenguaje Prolog (234) al nivel del lenguaje
de mquina y serian capaces de resolver problemas complejos, como la
traduccin automtica de una lengua a otra.
SEXTA GENERACIN (1990-1998)
Las computadoras de esta generacin cuentan con arquitecturas combinadas
paralelo vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando a
tiempo. Las redes de rea mundial seguirn creciendo desorbitadamente
utilizando medios de comunicacin a travs de fibras pticas y satlites, con
anchos de banda impresionantes.
SPTIMA GENERACIN (1999-al presente)
Comienza el ao 1999 donde popularizan las pantallas LCD 2 y hacen a un lado a los rayos catdicos,
en donde se han dejado los DVD y los formatos de disco duro ptico. La generacin de
almacenamiento de datos de alta densidad con una capacidad de almacenamiento que llega a los 50
GB, aunque se ha confirmado que esta lista puede recibir 16 capas de 400 GB.
La sptima generacin en las computadoras ha llegado a reemplazar la tv y los
equipos de sonido, ya que ha logrado un alcance digital por medio de la
capacidad de los discos duros que esta avanzando tan rpidamente. En donde se
convierte en un centro de entretenimiento.

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