Funciones propias de la enfermera:

Prestar cuidados en materia de salud al individuo, familia y comunidad.

Las funciones de enfermera se pueden describir por el grado de dependencia hacia otros profesionales. Segn
este criterio existen:
FUNCIONES INDEPENDIENTES O PROPIASSon aquellas que
la enfermera ejecuta en el cumplimiento de las
responsabilidades de una profesin para la cual est capacitada
y autorizada.

FUNCIONES DERIVADASSon aquellas acciones que realiza el
personal de enfermera por delegacin de otros profesionales,
principalmente el personal mdico.

FUNCIONES INTERDEPENDIENTES
Son aquellas acciones que realiza el personal de enfermera en
colaboracin con el resto del equipo de salud.

FUNCIONES DEFINIDAS POR DIVERSOS
AUTORES

En cualquier medio donde desempee su trabajo una enfermera se da la combinacin de estos tipos de
funciones. As mismo las enfermeras/os desempean actividades:
1. Asistenciales
1. En Atencin Primaria
2. En Atencin Especializada
3. En los Servicios de Urgencias
2. Docentes
3. Administrativas
4. Investigadoras

1. FUNCIN ASISTENCIAL.


Es la que va encaminada a apoyar al individuo en la conservacin de su salud y le ayuda a incrementar esa
salud y se encarga de apoyarle en la recuperacin de los procesos patolgicos.
Las actividades asistenciales se realizan en:
1. Medio hospitalario:
Es el que ms ha dado a conocer a la enfermera hasta hace unos aos. La
asistencia en este medio se concreta en las actividades que van a mantener y
recuperar las necesidades del individuo deterioradas por un proceso patolgico.
Para ello la funcin asistencial se desarrolla tomando los tres niveles de
atencin de salud y sus actividades se resumen en:

atender las necesidades bsicas

aplicar cuidados para la reduccin de los daos provocados por la
enfermedad.
2. Medio Extrahospitalario/comunitario:
El personal de enfermera desarrolla una funcin asistencial en este medio
desde una interpretacin como miembro de un equipo de salud comunitaria
compartiendo actividades y objetivos.

2. FUNCIN DOCENTE.

La enfermera como ciencia tiene un cuerpo de conocimientos que le es propia y especfica y que le
crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la formacin de los futuros profesionales en los niveles de
planificacin, direccin, ejecucin y control de la docencia. Por otra parte, como profesional sanitario que
es y como parte de sus actividades desear intervenir en el proceso de educacin para la salud.
Actividades necesarias para cumplir la funcin docente.

Educacin sanitaria a personas, familias, nucleos sociales y comunidad.

Educacin del equipo sanitario, capacitado como todos los integrantes
para cumpliri las actividades de su competencia.

Formacin continuada, favoreciendo un alto nivel de conocimientos de
todo el personal sanitario mediante cursos, charlas, conferencias, etc..

Educacin permanente, es la obligacin que tienen todos los profesionales
para seguir autoeducandose siguiendo el avance de la ciencia.

3. FUNCIN ADMINISTRATIVA.

La administracin comienza siempre que una actividad se haga
con ms de una persona, y en el medio sanitario esto es muy
frecuente.
Por definicin administrar es actuar conscientemente sobre
un sistema social y cada uno de los subsistemas que lo
integran, con la finalidad de alcanzar determinados
resultados. Es una actividad vinculadora que permite
aprovechar la capacidad y esfuerzos de todos los integrantes
de una organizacin dirigindolos racionalemente hacia el
logro de unos objetivos comunes.
El proposito de la labor administrativa es lograr que el trabajo
requerido sea efectuado con el menor gasto posible de
tiempo, energa y dinero pero siempre compatible con una
calidad de trabajo previamente acordada.
Son muchas las actividades administrativas que realiza enfermera desde
los cargos directivos hasta la enfermera asistencial, desde las enfermeras
docentes (en las Universidades) a aquellas que desempean su labor en
centros de Salud Pblica o Comunitaria.

4. FUNCIN INVESTIGADORA.

En enfermera se realiza funcin investigadora mediante todas aquellas actividades que van a fomentar el
que la enfermera avance mediante investigaciones, estableciendo los campos en que se considera que
enfermera desee trabajar (en colaboracin con los otros equipos de salud).
a. Permite aprender nuevos aspectos de la profesin.
b. Permite mejorar la prctica .
Algunos campos de investigacin son:

la comunidad sobre la cual se actua

el alumno a quien se ensea

la materia docente en si misma

los procedimientos de enfermera y su efectividad

las pruebas de nuevas tcnicas

FUNCIONES DE LA ENFERMERA SEGN DIVERSOS AUTORES
Modelos enfermeros:
Segn las teoras y modelos enfermeros, las funciones de este
colectivo son (95):

Fagn. El fomento y mantenimiento de la salud, la prevencin de la
enfermedad, la atencin de las personas durante las fases agudas de
una enfermedad y la rehabilitacin y restauracin de la salud. (95)

Hall. Ayudar a los individuos y grupos (familia/comunidad) a
funcionar de forma ptima en cualquier estado de salud en el que se
encuentre. (95)

Henderson. Ayudar al individuo, sano o enfermo, a realizar a aquellas
actividades que contribuyen a la salud o a su recuperacin (o morir
en paz), que el individuo realizara por s mismo en caso de tener las
fuerzas, los deseos o los conocimientos necesarios. (95)

Iyer. La enfermera posee un cuerpo propio de conocimiento, basado
en la teora cientfica y centrado en la salud y bienestar del usuario.
La enfermera se preocupa de los aspectos psicolgicos, espirituales,
sociales y fsicos de las personas. Asimismo, es un arte que implica
el cuidado de los pacientes durante la enfermedad y la ayuda de
stos para alcanzar un potencial de salud mximo a lo largo de su
ciclo vital. (95)

Orlando. La administracin de ayuda que el paciente pudiera
necesitar para cubrir sus necesidades, esto es, para garantizar en la
medida de lo posible su bienestar fsico y mental. (95)

Orem. Define la enfermera como un servicio humano, cuyo aspecto
esencial es atender a la necesidad personal de realizar actividades
de autocuidado de forma continua para el mantenimiento de la salud
o la recuperacin tras la enfermedad o la lesin. (95)

Rogers. Concibe la enfermera como arte o ciencia, identificando una
nica base de conocimientos que surge de la investigacin cientfica
y del anlisis lgico, que es capaz de trasladarse a la prctica. (95)

Roy. Parte del supuesto de que los hombres son seres
biosicosociales que viven dentro de un entorno, el cual junto con la
personalidad influye en el hombre, de modo que ste puede
desarrollar varias formas adaptivas; si las respuestas fuesen
ineficaces, requeriran la atencin enfermera. (95)

Bibliografa citada
95.- PACHECO, E. Administracin de los servicios de enfermera
Ed. Sntesis. Madrid. 1995. ISBN 84-7738-339-1.