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EL FARO
Los faros son torres con un foco luminoso en la parte superior. Los
faros ayudan a los barcos a seguir su rumbo durante la noche
cuando navegan cerca de la costa.
Un faro emite destellos de luz segn una secuencia regular fija.
Cada faro tiene su propia secuencia.
En el diagrama de abajo se puede ver la secuencia de un faro
concreto. Los destellos de luz alternan con perodos de oscuridad.



Se trata de una secuencia regular. Despus de algn tiempo la secuencia se repite.
Se llama perodo de la secuencia al tiempo que dura un ciclo completo, antes de que
comience a repetirse. Cuando se averigua el perodo de la secuencia, es fcil ampliar
el diagrama para los siguientes segundos, minutos o incluso horas.
Pregunta 1
1 0 9
Cunto dura el perodo de la secuencia de este faro?
A 2 segundos.
B 3 segundos.
C 5 segundos.
D 12 segundos.

Luz
Oscuridad
Tiempo (s)




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Pregunta 2
1 0 9
Durante cuntos segundos emite este faro destellos de luz a lo largo de 1 minuto?
A 4
B 12
C 20
D 24

Pregunta 3
2 1 0 9
En la cuadrcula de abajo, traza el grfico de una posible secuencia de destellos de
luz de un faro que emita 30 segundos de destellos de luz cada minuto. El perodo de
esta secuencia debe ser de 6 segundos.







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EL FARO: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE CORRECCIN



Pregunta 1
1 0 9


El faro: Codificacin estmulo PISA de Matemticas
Recurso didctico de funciones y grficas

Cunto dura el perodo de la secuencia de este faro?
A. 2 segundos.
B. 3 segundos.
C. 5 segundos.
D. 12 segundos.


CRITERIOS DE CORRECCIN

Mxima puntuacin:

Cdigo 1: Respuesta C: 5 segundos.

Sin puntuacin:

Cdigo 0: Otras respuestas.

Cdigo 9: Sin respuesta.

CARACTERSTICAS DE LA PREGUNTA

Intencin: Explorar cmo el alumno interpreta un grfico.

Idea principal: Cambio y relaciones.

Competencia matemtica: Nivel 2 (Conexiones e integracin para resolver
problemas).

Contexto: Pblico.

Tipo de respuesta: Eleccin mltiple.




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Pregunta 2
1 0 9

Durante cuntos segundos emite este faro destellos de luz a lo largo de 1
minuto?
A. 4
B. 12
C. 20
D. 24

CRITERIOS DE CORRECCIN

Mxima puntuacin:

Cdigo 1: Respuesta D: 24.

Sin puntuacin:

Cdigo 0: Otras respuestas.

Cdigo 9: Sin respuesta.


CARACTERSTICAS DE LA PREGUNTA

Intencin: Explorar cmo el alumno interpreta un grfico.

Idea principal: Cambio y relaciones.

Competencia matemtica: Nivel 2 (Conexiones e integracin para resolver
problemas).

Contexto: Pblico.

Tipo de respuesta: Eleccin mltiple.



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Pregunta 3
2 1 0 9



















































En la cuadrcula de abajo, traza el grfico de una posible secuencia de
destellos de luz de un faro que emita 30 segundos de destellos de luz cada
minuto. El perodo de esta secuencia debe ser de 6 segundos.

CRITERIOS DE CORRECCIN

Mxima puntuacin:

Cdigo 2: El grfico muestra una secuencia de luz y oscuridad con destellos de
luz de 3 segundos por cada 6 segundos, y un perodo de 6 segundos.
Esto se puede hacer de las siguientes maneras:
1 destello de un segundo y otro de dos segundos (y esto tambin
se puede representar de diferentes maneras), o
1 destello de 3 segundos (lo cual puede hacerse de cuatro
maneras distintas).
Si estn representados 2 perodos, la secuencia debe ser la misma
para ambos.

Puntuacin parcial:

Cdigo 1: El grfico muestra una secuencia de luz y oscuridad con destellos de
luz de 3 segundos por cada 6 segundos, pero el perodo no es de 6
segundos. Si se presentan 2 perodos, la secuencia debe ser la misma
para ambos.
3 destellos de un segundo alternando con 3 perodos de oscuridad
de un segundo.

Sin puntuacin:

Cdigo 0: Otras respuestas.

Cdigo 9: Sin respuesta.





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CARACTERSTICAS DE LA PREGUNTA

Intencin: Explorar cmo los estudiantes aplican destrezas de reflexin.

Idea principal: Cambio y relaciones.

Competencia matemtica: Nivel 3 (Reflexin).

Contexto: Pblico.

Tipo de respuesta: Respuesta abierta