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Recursos Educativos VillaEduca

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PLANIFICACIN CLASE N1 - SEMANA 8 ABRIL

Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Primer Ao Bsico
Unidad Temtica : "Los Seres Vivos"

Objetivos de la clase:
Identificar la clasificacin de los animales.

Objetivos de aprendizaje:
Reconocer y observar, por medio de la exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para
vivir, comparndolos con las cosas no vivas.

Contenidos:
Los seres vivos su desarrollo y relacin con los estmulos del medio.

Actividades:
Inicio:
Docente recuerda la clase anterior preguntando a los estudiantes sobre los seres vivos
y los inertes, docente pregunta a los estudiantes Qu clase de seres vivos existe?,
docente escribe respuestas en la pizarra, estudiantes observan video y lo analizan,
trascriben objetivo de la clase.
https://www.youtube.com/watch?v=-y9cyhnx5G8.

Desarrollo:
Docente da lectura al contenido de la gua de aprendizaje.
Estudiantes responden a preguntas realizadas por el docente que se encuentran en la
gua de aprendizaje.
Pintan las siguientes imgenes encerando los animales vertebrados que comen carne.
Identifican con una M si es mamfero, una A si es ave, una P si es pez, An si es anfibio
y una R si es reptil.
Estudiantes unen la imagen con el nombre del grupo que lo representa.
Estudiantes dibujan y colorean un animal vertebrado que se pueda tener de mascota.

Cierre:
Estudiantes socializan la gua, retroalimentacin del profesor, estudiantes comentan y
analizan los nuevos conceptos tratados en el texto, docente estimula la interaccin de
sus estudiantes ordenando los conceptos en la pizarra.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Estudiantes Archivan el trabajo realizado en su portafolio personal, todo esto luego de
la revisin y discusin.


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PLANIFICACIN CLASE N2 - SEMANA 8 ABRIL

Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Primer Ao Bsico
Unidad Temtica : Los Seres Vivos

Objetivos de la clase:
Identificar las caractersticas del reina de las plantas.

Objetivos de aprendizaje:
Reconocer y observar, por medio de la exploracin, que los seres vivos crecen,
responden a estmulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para
vivir, comparndolos con las cosas no vivas.

Contenidos:
Los seres vivos su desarrollo y relacin con los estmulos del medio.

Actividades:
Inicio:
El docente inicia la clase preguntando a los estudiantes sobre las plantas y si creen
que son seres vivos, el docente escribe en la pizarra las respuestas de sus
estudiantes, estudiantes observan video , anotan objetivo de la clase.
https://www.youtube.com/watch?v=TcIfZyqfauA.

Desarrollo:
Docente da lectura al contenido de la gua de aprendizaje.
Estudiantes responden a preguntas realizadas por el docente que se encuentran en la
gua de aprendizaje.
Pintan las imgenes imgenes encerrando en un crculo las plantas con flor y en un
cuadrado las plantas sin flor.

Cierre:
Se estimula la participacin de los estudiantes, el docente gua mediante preguntas
insertas en el texto tratado, retroalimentacin de parte del docente, se promueve la
reflexin de los estudiantes sobre sus aprendizajes.

Tiempo:

Sntesis y Evaluacin:
Estudiantes Archivan el trabajo realizado en su portafolio personal, todo esto luego de
la revisin y discusin.