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UNIVERSIDAD CAPITAN GENERAL

GERARDO BARRIOS
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

PROYECTO INTEGRADOR DE EVALUACION PARA
MATEMTICA COMPUTACIONAL II
SISTEMAS OPERATIVOS
PROGRAMACION I

RESPONSABLES: LICDA. MARIA ELVIRENA VELASQUEZ
LIC. LUIS ADRIAN
LICDA. BEATRIZ

CARRERA: INGENIERIA EN SISTEMAS Y REDES INFORMATICAS

INTEGRANTES: _______________________________________________________________________
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NOMBRE DEL PROYECTO: CALCULADORA DE CONVERSIN DE SISTEMAS DE NUMERACION COMPUTACIONAL.
OBJETIVO: Verificar las competencias adquiridas en cada una de las asignaturas desarrolladas en el ciclo II del ao
2013.
INDICADORES DE LOGRO:
Aplica la lgica matemtica en la programacin de las funciones de la calculadora.
Es capaz de hacer que la calculadora funciona en diferentes sistemas operativos.
Utiliza los distintos lenguajes de programacin para crear la aplicacin.
Utiliza procedimientos matemticos correctos en la programacin.
Resuelve, con seguridad, problemas que se le presenten en el desarrollo del proyecto.

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Los estudiantes que actualmente estn cursando el segundo ciclo de su carrera universitaria en la universidad
Capitn General Gerardo Barrios, San Miguel; debern realizar un proyecto integrador el cual contendr
competencias desarrolladas en Matemtica Computacional II, Sistemas Operativos, Programacin I y Estructura y
diseo de circuitos digitales.
Para la asignatura de matemtica computacional II se pide crear una aplicacin que permita realizar clculos como
son las conversiones de los sistemas de numeracin decimal, para ello los estudiantes harn uso de los contenidos
desarrollados en clases, libros, internet etc.
Para la realizacin del proyecto antes descrito los estudiantes debern formar equipos de trabajo, que tendrn
como mximo cinco integrantes.
A cada uno de los grupos se les asignara contenidos para su trabajo con el objetivo de evitar la copia masiva, segn
los contenidos desarrollados en la unidad uno de matemtica computacional II los temas se distribuyen de la
forma siguiente:
GRUPO NMERO UNO
Deber crear una calculadora que haga las conversiones de. Binario a decimal y de decimal a binario.

GRUPO NMERO DOS
Deber crear una calculadora que haga las conversiones de. Octal a binario y de binario a octal.

GRUPO NMERO TRES
Deber crear una calculadora que haga las conversiones de. Octal a decimal y de decimal a octal.

GRUPO NMERO CUATRO
Deber crear una calculadora que haga las conversiones de. Hexadecimal a binario y de binario a hexadecimal.

Nota: cada uno de los grupos de trabajo debe agregar a la aplicacin su respectivo manual de instrucciones.

EL PROYECTO INTEGRADOR CONSTA DE DOS PARTES.

Primera parte Cada uno de los grupos presentar un avance, en el que har una descripcin del proyecto
y la participacin de cada uno de los integrantes del grupo en la creacin de dicha aplicacin.

Segunda parte. Los estudiantes debern realizar una defensa, en la cual los profesores responsables de
cada asignatura harn las preguntas correspondientes y colocaran su respectiva calificacin.


PARA LA REALIZACIN DEL PROYECTO INTEGRADOR SE TOMA EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACIN.

N CRITERIOS DE EVALUACION: PUNTAJE
1 Funcionamiento 25%
2 Puntualidad 15%
3 Creatividad 20%
4 Muestra dominio de los diferentes contenidos en la defensa 30%
5 AUTOEVALUACION 10%

RUBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO INTEGRADOR (40%)

CRITERIOS

DOMINIO BAJO
5.0

DOMINIO MEDIO
7.0

DOMINIO ALTO
10

CALIFICACION
1 2 3 4 5
(25%)
FUNCIONAMIENTO

La aplicacin no corre.
No se han seguido las
Indicaciones dadas por
el profesor. No describe
la participacin de c/u
de los miembros del
grupo.





1.25
Presenta el trabajo con
algunos partes bien
elaboradas; han
respetado algunas
indicaciones vertidas
por el profesor. Es un
trabajo no muy bien
presentable. No
describe la
participacin de c/u de
los miembros del
grupo
1.75
Presenta el trabajo bien
elaborado, la aplicacin
funciona correctamente,
respetando las
indicaciones vertidas por
el docente.
Es un trabajo completo
y con mucha creatividad.
Describe la participacin
de c/u de los miembros
del grupo

2.5


(15%)
Puntualidad

Presenta el proyecto,
pero con 3 ms das
de atraso
0.75
Presenta el proyecto,
pero con 1 2 das de
atraso
1.05
Presenta con
puntualidad el proyecto
integrador
1.5


(20%)
Creatividad







Plantea las ideas con
mucha dificultad. No
investiga ms de lo que
se le pide. Ante
preguntas de los
compaeros/as prefiere
quedarse callado.


1.0
Plantea las ideas que
ha investigado. Busca
la informacin en las
fuentes que se le
indican acerca de los
contenidos. A veces no
responde a
inquietudes de los
compaeros
1.4
Plantea con claridad las
ideas acerca de los
contenidos y responde a
inquietudes,
Investiga ms de una
fuente de informacin y
si no entiende algo, lo
pregunta a otra persona.

2.0


(30%)
Defensa del
contenido

Presenta un alto nivel
de Inseguridad al
desarrollar los
problemas y no utiliza
lenguaje matemtico ni
informtico fluido en su
defensa.
1.5
Plantea con algn
nivel de seguridad y
confianza, utilizando
lenguaje fluido, al
desarrollar los
problemas.

2.1
Plantea con Seguridad y
confianza, utilizando
lenguaje matemtico, al
desarrollar las ideas
acerca del trabajo
realizado

3.0

Total
Calificacin total

AUTOEVALUACION
Indicacin: Marque con una X si a su juicio cumple con lo siguiente
N Indicadores de logros
1 2 3 4 5
Si No Si No Si No Si No Si No
1 Particip activamente en la elaboracin del proyecto
2 Consult varias fuentes de informacin
3 Resolvi ejercicios con la aplicacin
4 Elaboro la descripcin de su participacin en el
proyecto

5 Particip en la defensa del proyecto