AS SE VIVE EN COLOMBIA

En uno de esos das de vacaciones sal con la finalidad de buscar un sitio

tranquilo, lejos de esta ciudad, lejos de este bullicio. Mi destino fue Silvia, un
pueblo localizado en el sur del departamento de Cauca. All me di cuenta que
solo veo un pedacito de un sector de lo que llamamos paraso. lo es,
Colombia posee !randes reservas de a!uas " recursos naturales
1
. #iajando
por es poblaci$n pude respirar aire mas fresco, pude ver a!uas mas limpias,
mas claras, pero tambi%n me di cuenta del conflicto armado que toca a
personas inocentes ajenas a esa !uerra. Sara " &odri!o son dos ni'os
indgenas
2
del res!uardo de (uamba. #iven con su padre, quien vela por que
%stos !ocen de los derec)os, que por ley
*
, el Estado
+
debe !arantizar a todos.
Ellos no viven como cualquier persona de ciudad, que trabaja

da a da para
saciar sus necesidades, acostumbradas a un sistema capital, pap- e )ijos
luc)an cada dia en el llamado rebusque. Supe entonces que )aban sido
desplazados de sus tierras, localizadas en .iendam$, por !rupos armados que
quisieron apoderarse de esa zona. .ero todo no terminaba aqu, los dos ni'os,
a merced de lo que pase en el dia, de lo que consi!an, no tienen un in!reso
como para decir que van a estudiar

! que es el sue'o de Sara. /sac, su padre

trata de mantenerlos con las fuerzas arriba para se!uir el lar!o camino, que
1
A"#IC$LO %&. 0odas las personas tienen derec)o a !ozar de un ambiente sano. 1a le"
!arantizar- la participaci$n de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Es deber
del Estado prote!er la diversidad e inte!ridad del ambiente, conservar las -reas de especial
importancia ecol$!ica " fomentar la educaci$n para el lo!ro de estos fines.
2
A"#C$LO %. El estado reconoce " prote!e la diversidad %tnica " cultural de la 2aci$n
Colombiana.
3
A"#IC$LO '. 1a Constituci$n es norma de normas. En todo caso de incompatibilidad entre la
Constituci$n " la le" u otra norma jurdica, se aplicar-n las disposiciones constitucionales.
4
A"#IC$LO 2. Son fines del estado3 Servir a la comunidad, promover la prosperidad !eneral "
!arantizar la efectividad de los principios, derec)os " deberes consa!rados en la Constituci$n,
facilitar la participaci$n de todos en las decisiones que los afectan " en la vida econ$mica,
poltica, administrativa " cultural de la 2aci$n, defender la independencia nacional, mantener la
inte!ridad territorial " ase!urar la convivencia pacifica " la vi!encia de un orden justo.
5
A"#IC$LO (%. 1a educaci$n es un derec)o de la persona " un servicio p4blico que tiene una
funci$n social, con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la t%cnica, " a los
dem-s bienes " valores de la cultura. 1a educaci$n formar- al colombiano en el respeto a los
derec)os )umanos, a la paz " a la democracia, " en la pr-ctica del trabajo " la recreaci$n, para
el mejoramiento cultural, cientfico, tecnol$!ico " para la protecci$n del ambiente. El Estado, la
sociedad " la familia son responsables de la educaci$n, que ser- obli!atoria entre los cinco "
los quince a'os de edad " que comprender- como mnimo, un a'o de preescolar " nueve de
educaci$n b-sica. 1a educaci$n ser- !ratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del
cobro de derec)os acad%micos a quienes puedan sufra!arlos.
quien sabe cuanto dure, a'os quiz-. Colo)*ia
(
en un pas li*re
%
de religi+n
,
!
se supone que libre de e5presi$n, pero de nuevo vi como se deja en
desamparo a ca)-esinos
&
e ind!enas por parte de este Estado que solo
piensa en !uerra. 2o se pueden comparar con los polticos que se llenan de
dinero a merced de sus coc)inadas clandestinas, a cuestas del -ue*lo
1.
quien
fue el que los posicion$. /sac me cuenta que quiere cambiar esto por completo.
Al mirarlo note lo indi!nado que estaba por tal situaci$n. 2o tena nada, solo
sus manos llenas de cicatrices, recuerdos amar!os de una cruda !uerra que
nos toca a muc)os. 6na !uerra que no respeta raza, color, ni muc)o menos la
/ida
11
.
A /sac " sus peque'os le toca pedir limosna cuando no tienen su tra*a0o
12
, si
es que se le puede llamar de esa manera, el cual consiste en armar !rillos,
flores " otras curiosidades con )ojas de !uadua. As se !anan, no de la forma
mas digna
11
! el poco dinero que ni les alcanza para cambiar los trapos que
llevan encima. 1le!aron a una selva de cemento, buscando un que )acer.
6
A"#IC$LO 1. Colombia es un Estado social de derec)o, or!anizado en forma de &ep4blica
unitaria, descentralizada, con autonoma de sus entidades territoriales, democr-tica,
participativa " pluralista, fundada en el respeto de la di!nidad )umana, en el trabajo " la
solidaridad de las personas que la inte!ran " en la prevalencia del inter%s !eneral.
7
A"#IC$LO 11. 0odas las personas nacen libres e i!uales ante la le", recibir-n la misma
protecci$n " trato de las autoridades " !ozar-n de los mismos derec)os, libertades "
oportunidades sin nin!una discriminaci$n por razones de se5o, raza, ori!en nacional o familiar,
len!ua, reli!i$n, opini$n poltica o filos$fica. El Estado promover- las condiciones para que la
i!ualdad sea real " efectiva " adoptar- medidas en favor de !rupos discriminados o
mar!inados.
8
A"#C$LO 1&. Se !arantiza la libertad de cultos. 0oda persona tiene derec)o a profesar
libremente su reli!i$n " a difundirla en forma individual o colectiva. 0odas las confesiones
reli!iosas e i!lesias son i!ualmente libres ante la le".
9
A"#IC$LO ('. Es deber del Estado promover el acceso pro!resivo a la propiedad de la tierra
de los trabajadores a!rarios, en forma individual o asociativa, " a los servicios de educaci$n,
salud, vivienda, se!uridad social, recreaci$n, cr%dito, comunicaciones, comercializaci$n de los
productos, asistencia t%cnica " empresarial, con el fin de mejorar el in!reso " calidad de vida de
los campesinos.
10
A"#IC$LO 1. 1a soberana reside e5clusivamente en el pueblo, del cual emana el poder
p4blico. El pueblo la ejerce en forma directa o por medio de sus representantes, en los t%rminos
que la Constituci$n establece.
11
A"#IC$LO 11. El derec)o a la vida es inviolable. 2o )abr- pena de muerte.
12
A"#C$LO 2. El trabajo es un derec)o " una obli!aci$n social " !oza, en todas sus
modalidades, de la especial protecci$n del Estado. 0oda persona tiene derec)o a un trabajo en
condiciones di!nas " justas.
13
A"#C$LO 1.Colombia es un Estado social de derec)o, or!anizado en forma de &ep4blica
unitaria, descentralizada, con autonoma de sus entidades territoriales, democr-tica,
participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabao y
la solidaridad de las personas !ue la integran y en la prevalencia del inter"s general#
1ue!o de varios das )ice un recorrido al res!uardo 7(uamba8. Me sent feliz
porque vi en los rostros de Sara " &odri!o la felicidad pura al estar con su
!ente, sus ami!os, su raza. /sac estaba un poco mas tranquilo "a que sus )ijos
estaran en buenas manos, cuando el verdadero viaje comience. #iajara a la
ciudad de 9o!ot- a encontrarse con su primo que vive en las calles tratando de
!anarse la vida en un sem-foro. Aqu me pre!unto por qu% el !obierno, quien
es el que estipula las le"es, por qu% no )a a"udado a tanta !ente que lo
necesita, all pude entender que en Colombia solo nos muestran las cosas
lindas, los paisajes )ermosos, bellas )u0eres
1'
, ni2os
1
sonrientes, apariencias
e )ipocresa. :ebemos untarnos de la pomada para entender la !ravedad de la
situaci$n, conociendo la verdadera cara del conflicto, de quienes sin querer les
toca luc)ar. /sac debi$ educar a sus )ijos de la manera mas emprica, pero
creo que la mas correcta, al menos no se )a conta!iado por el sistema. En el
lu!ar no )aban colegios
1(
ni escuelas, solo las ense2an3as
1%
que sus
ma"ores les transmitan, pero que les bastaba para llevar una vida sin
materialismos. En las ma'anas se reunian a departir como gru-o indgena
1,
.
1os ni'os saltaban " 0uga*an
1&
por todas partes, como si nunca )ubiese lu!ar
para )acerlo. /sac " "o fuimos de pesca " me conto como fue su des!raciado
14
A"#C$LO '1. 1a mujer " el )ombre tienen i!uales derec)os " oportunidades. 1a mujer no
podr- ser sometida a nin!una clase de discriminaci$n. :urante el embarazo " despu%s del
parto !ozar- de especial asistencia " protecci$n del Estado, " recibir- de %ste subsidio
alimentario si entonces estuviere desempleada o desamparada.
15
A"#C$LO ''. Son derec)os fundamentales de los ni'os3 la vida, la inte!ridad fsica, la
salud " la se!uridad social, la alimentaci$n equilibrada, su nombre " nacionalidad, tener una
familia " no ser separados de ella, el cuidado " amor, la educaci$n " la cultura, la recreaci$n "
la libre e5presi$n de su opini$n. Ser-n prote!idos contra toda forma de abandono, violencia
fsica o moral, secuestro, venta, abuso se5ual, e5plotaci$n laboral o econ$mica " trabajos
ries!osos. 1os derec)os de los ni'os prevalecen sobre los derec)os de los dem-s.
16
A"#IC$LO (%. 1a educaci$n es un derec)o de la persona " un servicio p4blico que tiene
una funci$n social, con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la t%cnica, " a
los dem-s bienes " valores de la cultura. 1a educaci$n formar- al colombiano en el respeto a
los derec)os )umanos, a la paz " a la democracia, " en la pr-ctica del trabajo " la recreaci$n,
para el mejoramiento cultural, cientfico, tecnol$!ico " para la protecci$n del ambiente. 1a
educaci$n ser- !ratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derec)os
acad%micos a quienes puedan sufra!arlos.
17
A"#IC$LO 1.. El castellano es el idioma oficial de Colombia. 1as len!uas " dialectos de los
!rupos %tnicos son tambi%n oficiales en sus territorios. 1a ense'anza que se imparta en las
comunidades con tradiciones lin!;sticas propias ser- bilin!;e.
1$
Artculo %2. El patrimonio cultural de la 2aci$n est- bajo la protecci$n del Estado. 1a
Constituci$n .oltica i!ualmente dio especial protecci$n a los valores culturales " sociales
encarnados en las comunidades ind!enas que a4n subsisten en el pas.
19
A"#IC$LO 2. Artculo modificado por el artculo < del acto le!islativo 2o. = de =>>>. El
nuevo te5to es el si!uiente3 El ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas,
competitivas " aut$ctonas tiene como funci$n la formaci$n inte!ral de las personas, preservar "
desarrollar una mejor salud en el ser )umano. El deporte " la recreaci$n, forman parte de la
educaci$n " constitu"en un !asto p4blico social. Se reconoce el derec)o de todas las personas.
viaje. Mara muri$ lue!o de ser alcanzada por una esquirla de mina, plantada
por la !uerrilla que opera en ese sector. /ndi!nado me dijo que ni la -olica
2.
ni
el !obierno )icieron al!o al respecto, solo pasaron desapercibidos ante miles
de colombianos que no quieren abrir sus ojos ante lo que pasa. Muc)os de sus
ami!os !uambianos fueron desa-arecidos
21
por los !rupos al mar!en de la
le". ?tros )an sido los casos en los que interviene la fuerza p4blica, " la
Constituci+n
22
ni el !obierno los ampara, los est-n dejando morir, aun
sabiendo que son un !rupo de personas a las que se les debe brindar las
mejores a"udas. Sara " &odri!o se quedaron en el res!uardo " empece mi
viaje con /sac. Al lle!ar a 9o!ot- 2ote lo impresionado que estaba al ver a
tanta !ente, carros " todas las cosas que )a" en una ciudad acaparada por
dinero " ambici$n. .ero su desespero ma"or era el de conse!uir al!o de
dinero, asi que nos dispusimos a tocar para el p4blico transe4nte. Sabamos
que el es-acio
21
no era el adecuado, pero necesit-bamos )acerlos, "o no
tanto, /sac, a la final el destino seria distinto para ambos porque mi viaje
terminaba. 2o sin antes comprender lo duro " difcil que es ser discriminado por
una sociedad que debe ser con i!uales condiciones e ideales. El no !oza del
beneficio de la salud
2'
! estaba a merced de lo que las )ojas " races de arboles
brotara, era su medicina natural. Me )izo saber lo difcil que es enfrentarse a
20
A"#IC$LO 21,. 1a le" or!anizar- el cuerpo de .olica. 1a .olica 2acional es un cuerpo
armado permanente de naturaleza civil, a car!o de la 2aci$n, cu"o fin primordial es el
mantenimiento de las condiciones necesarias para el ejercicio de los derec)os " libertades
p4blicas, " para ase!urar que los )abitantes de Colombia convivan en paz.
21
A"#C$LO 12. 2adie ser- sometido a desaparici$n forzada, a torturas ni a tratos o penas
crueles, in)umanos o de!radantes.
22
A"#IC$LO '. 1a Constituci$n es norma de normas. En todo caso de incompatibilidad entre
la Constituci$n " la le" u otra norma jurdica, se aplicar-n las disposiciones constitucionales.
23
A"#IC$LO ,2. Es deber del Estado velar por la protecci$n de la inte!ridad del espacio
p4blico " por su destinaci$n al uso com4n, el cual prevalece sobre el inter%s particular. 1as
entidades p4blicas participar-n en la plusvala que !enere su acci$n urbanstica " re!ular-n la
utilizaci$n del suelo " del espacio a%reo urbano en defensa del inter%s com4n.
24
A"#IC$LO '&. 1a atenci$n de la salud " el saneamiento ambiental son servicios p4blicos a
car!o del Estado. Se !arantiza a todas las personas el acceso a los servicios de promoci$n,
protecci$n " recuperaci$n de la salud. Corresponde al Estado or!anizar, diri!ir " re!lamentar la
prestaci$n de servicios de salud a los )abitantes " de saneamiento ambiental conforme a los
principios de eficiencia, universalidad " solidaridad. 0ambi%n, establecer las polticas para la
prestaci$n de servicios de salud por entidades privadas, " ejercer su vi!ilancia " control. As
mismo, establecer las competencias de la 2aci$n, las entidades territoriales " los particulares, "
determinar los aportes a su car!o en los t%rminos " condiciones se'alados en la le". 1os
servicios de salud se or!anizar-n en forma descentralizada, por niveles de atenci$n " con
participaci$n de la comunidad. 1a le" se'alar- los t%rminos en los cuales la atenci$n b-sica
para todos los )abitantes ser- !ratuita " obli!atoria. 0oda persona tiene el deber de procurar el
cuidado inte!ral de su salud " la de su comunidad.
una ciudad
2
desconocida, a un mundo diferente, lo 4nico similar era que
se!ua sin tener una casa, una /i/ienda
2(
donde pudiera disfrutar de sus
derec)os " de*eres
2%
. El viaje tenia un motivo especfico " era el de encontrar
a su primo, casi una semana de felices " amar!os ratos, la suerte no estaba a
favor nuestro, su primo )aba sido asesinado por la intolerancia de un individuo
de la calle, esta es la vida que nadie ve, porque todos est-n en su cuento, " es
difcil voltear a otro lado " vivir lo q otros viven. /sac con la moral por el suelo,
quiere dejar todo a), pero recibimos una llamada de @avier, un ami!o de su
res!uardo ale!ando que quieren )acer un ca*ildo a*ierto
2,
para que )a!an
una escuela decente en el pueblito. 2unca )aban pensado en eso, al menos
)asta ese da, por fin estaban actuando como comunidad, pero el no entenda
por qu%. @avier le dijo que )aba )ablado con Sara " &odri!o, )aci%ndole saber
que queran estudiar, que &odri!o quera cambiar el modo de vivir, quera
25
Artculo 122. A las autoridades distritales corresponder- !arantizar el desarrollo arm$nico e
inte!rado de la ciudad " la eficiente prestaci$n de los servicios a car!o del distrito, a las locales,
la !esti$n de los asuntos propios de su territorio.
26
A"#IC$LO 1. 0odos los colombianos tienen derec)o a vivienda di!na. El Estado fijar- las
condiciones necesarias para )acer efectivo este derec)o " promover- planes de vivienda de
inter%s social, sistemas adecuados de financiaci$n a lar!o plazo " formas asociativas de
ejecuci$n de estos pro!ramas de vivienda.
27
A"#IC$LO &. 1a calidad de colombiano enaltece a todos los miembros de la comunidad
nacional. 0odos est-n en el deber de en!randecerla " di!nificarla. El ejercicio de los derec)os "
libertades reconocidos en esta Constituci$n implica responsabilidades 0oda persona est-
obli!ada a cumplir la Constituci$n " las le"es. Son deberes de la persona " del ciudadano3
<. &espetar los derec)os ajenos " no abusar de los propios,
=. ?brar conforme al principio de solidaridad social, respondiendo con acciones
)umanitarias ante situaciones que pon!an en peli!ro la vida o la salud de las personas,
*. &espetar " apo"ar a las autoridades democr-ticas le!timamente constituidas para
mantener la independencia " la inte!ridad nacionales,
+. :efender " difundir los derec)os )umanos como fundamento de la convivencia
pacfica,
A. .articipar en la vida poltica, cvica " comunitaria del pas,
B. .ropender al lo!ro " mantenimiento de la paz,
C. Colaborar para el buen funcionamiento de la administraci$n de la justicia,
D. .rote!er los recursos culturales " naturales del pas " velar por la conservaci$n de un
ambiente sano,
E. Contribuir al financiamiento de los !astos e inversiones del Estado dentro de conceptos
de justicia " equidad.
2$
A"#IC$LO 1.1. Son mecanismos de participaci$n del pueblo en ejercicio de su soberana3
el voto, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa le!islativa
" la revocatoria del mandato.
educarse, ser un profesional, ser un -residente
2&
. /sac quedo frio, no saba por
qu% estaba as, )asta que col!$, " me dijo que &odri!o, mientras dorma en
una acera )aba so'ado que era un estudiado, !raduado, )aba comprendido
como se deba vivir en el pas, so'aba en un mundo mejor, lleno de bienestar
por i!ual para todos, que era como un presidente que llevaba a su naci+n
1.
a
la !loria social, sin discriminaci$n ni sentidos materiales. /sac pudo e5presar su
ale!ra al ver que sus )ijos tienen un !ran coraz$n, " mir-ndome a los ojos me
dijo que iba a luc)ar por ese sue'o de sus )ijos, con la a"uda de su esposa
que lo cuida desde el cielo.
1a /iolencia
11
es al!o que causo dolor en /sac, pero no es motivo para
desfallecer, siempre racione sobre lo diferentes que somos, asi vivamos en un
mismo lu!ar, tenemos pensamientos distintos, pero creo que debemos apuntar
)acia un ideal com4n que est% dentro de esos -ensa)ientos
12
. .uede que
Sara en un futuro quiera ser doctora, a)a de casa
11
, etc, pero lo que quiere
/sac es que en su res!uardo se promueva )acia una educaci$n de ma"or
calidad, sin menospreciar las ense'anzas nativas, pero con un enfoque
profesional que a"ude a su comunidad a salir del problema que los aqueja " ser
ciudadanos colo)*ianos
1'
con derec)os, porque asi no lo queramos,
29
A"#IC$LO 1,,. El .residente de la &ep4blica simboliza la unidad nacional " al jurar el
cumplimiento de la Constituci$n " de las le"es, se obli!a a !arantizar los derec)os " libertades
de todos los colombianos.
30
Artculo 1. 1a 2aci$n Colombiana se reconstitu"e en forma de &ep4blica unitaria.
31
A"#IC$LO '2. Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su
armona " unidad, " ser- sancionada conforme a la le".
32
Articulo 2. 0oda persona tiene derec)o a las libertades de informaci$n, opini$n, e5presi$n "
difusi$n del pensamiento mediante la palabra oral o escrita o la ima!en, por cualquier medio de
comunicaci$n, sin previa autorizaci$n ni censura ni impedimento al!uno, bajo las
responsabilidades de la le".
33
A"#C$LO 2(. 0oda persona es libre de esco!er profesi$n u oficio. 1a le" podr- e5i!ir ttulos
de idoneidad. 1as autoridades competentes inspeccionar-n " vi!ilar-n el ejercicio de las
profesiones. 1as ocupaciones, artes " oficios que no e5ijan formaci$n acad%mica son de libre
ejercicio, salvo aquellas que impliquen un ries!o social.
34
A"#IC$LO &(. Son nacionales colombianos3
<F .or nacimiento
aF los naturales de Colombia , que con una de dos condiciones3 que el padre o la madre
)a"an sido naturales o nacionales colombianos o que, siendo )ijos de e5tranjeros,
al!uno de sus padres estuviere domiciliado en la &epublica en el momento del
nacimiento " ,
bF 1os )ijos de padre o madre Colombianos que )ubieren nacido en tierra e5tranjera "
lue!o se domiciliaren en territorio Colombiano o re!istraren en una oficina consular de
la &epublica.
=F .or adopci$n3
aF 1os e5tranjeros que soliciten " obten!an carta de naturalizaci$n, de acuerdo con la
le", la cual establecer- los casos en los cuales se pierde la nacionalidad Colombiana
por adopci$n,
nuestros !obernantes son c$mplices de lo que a diario sucede en el pas. Al
res!uardo le toca una luc)a plena contra los funcionarios del !obierno, les toca
afrontar esto solo, porque solos est-n, son los verdaderos prota!onistas de la
!uerra, los inocentes, quienes a veces les toca armarse " formar su propia
!uardia para la misma protecci$n, entonces di!o que se aplica la frase
violencia !enera violencia.
Este es el momento en que todava se esta interviniendo en el proceso de la
escuela para los ni'os del res!uardo, /sac se despidi$ sin decrmelo, creo que
fue mejor asi, porque lo aprend a valorar, lo aprecio, le do" !racia por
ense'arme lo valioso que es la vida, %l, sin una vivienda, sin salud, solo con
sus -speras manos pero con su !ran coraz$n se!uir- buscando la manera
para que este pueblo viva en -a3
1
" unidad. .ero de la misma manera que el
lo )ace con su esfuerzo, sin nada a la mano, "o tratar% de )acerlo a mi manera
en un futuro, cuando pueda e4-resar)e
1(
por medio de documentales
contundentes, "a que sabemos que los )edios de co)unicaci+n
1%
est-n
manejados por los peces !ordos de nuestra casa, " no quieren )acer saber
nada que no les conven!a. Aqu no valen 0ueces
1,
! ni abo!ados, solo )ace
falta la uni$n de todos " definir un lo!ro que nos beneficie por i!ual,
promul!ando la integridad
1&
nuestra " el libre desarrollo de la -ersona
'.
.
bF 1oa latinoamericanos " del caribe por nacimiento domiciliados en Colombia, que con
autorizaci$n del !obierno " de acuerdo a la le" " del principio de reciprocidad, pidan
ser inscritos como Colombianos ante la Municipalidad donde se establecieren, ",
cF 1os miembros de los pueblos ind!enas que comparten territorios fronterizos, con
aplicaci$n del principio de reciprocidad se!4n tratados p4blicos.
35
A"#IC$LO 22. 1a paz es un derec)o " un deber de obli!atorio cumplimiento.
36
Articulo 2. 0oda persona tiene derec)o a las libertades de informaci$n, opini$n, e5presi$n "
difusi$n del pensamiento mediante la palabra oral o escrita o la ima!en, por cualquier medio de
comunicaci$n, sin previa autorizaci$n ni censura ni impedimento al!uno, bajo las
responsabilidades de la le".
37
A"#IC$LO 2.. Se !arantiza a toda persona la libertad de e5presar " difundir su pensamiento
" opiniones, la de informar " recibir informaci$n veraz e imparcial, " la de fundar medios
masivos de comunicaci$n. Estos son libres " tienen responsabilidad social. Se !arantiza el
derec)o a la rectificaci$n en condiciones de equidad. 2o )abr- censura.
3$
A"#IC$LO 21.. 1os jueces, en sus providencias, s$lo est-n sometidos al imperio de la le".
39
A"#C$LO ''. Son derec)os fundamentales de los ni'os3 la vida, la inte!ridad fsica, la
salud " la se!uridad social, la alimentaci$n equilibrada, su nombre " nacionalidad, tener una
familia " no ser separados de ella, el cuidado " amor, la educaci$n " la cultura, la recreaci$n "
la libre e5presi$n de su opini$n.
40
A"#IC$LO 1. 0odas las personas tienen derec)o a su intimidad personal " familiar " a su
buen nombre, " el Estado debe respetarlos " )acerlos respetar. :e i!ual modo, tienen derec)o
a conocer, actualizar " rectificar las informaciones que se )a"an reco!ido sobre ellas en bancos
de datos " en arc)ivos de entidades p4blicas " privadas.
1a realidad es saber que vivo en un pas donde no )acen valer los principios de
la le", impuesta por quienes la incumplen, nuestros !obernantes, la realidad es
saber que no todo en Colombia es color de rosa, que )a" muc)a )ambre
afuera " unos cuantos avaros no nos dejan -rogresar
'1
, la realidad es que
violan mis derec)os cuando quieran, " no pasa nada. As se vive en mi pas.
Espero ver en un futuro un presidente con ideales como los de &odri!o, donde
no e5ista la intolerancia ni la envidia, ni muc)o menos la !uerra.
A 0?:?S 1?S /2?CE20ES #/C0/MAS :E ES0A (6E&&A A9S6&:AG
41
A"#C$LO '. El adolescente tiene derec)o a la protecci$n " a la formaci$n inte!ral. El
Estado " la sociedad !arantizan la participaci$n activa de los j$venes en los or!anismos
p4blicos " privados que ten!an a car!o la protecci$n, educaci$n " pro!reso de la juventud.
C6E20?
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