Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Lisbeth Prez
Nombre de la institucin
educativa
Cerro Cacicon
bicacin de la institucin
educativa
Comarca Ngobe !ugle
"tros datos de la institucin
educativa
#l centro educativo $ue $undado el %& de
mayo de %&'(, actualmente cuenta con %)
docentes incluyendo las asignaturas
especiales de ingls, tecnolog*a, educacin
$*sica, preescolar y premedia multigrado,
con una matr*cula de (+( estudiantes.
,iene una in$raestructura de & salones y -
salones rancho.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Cuidemos la creacin de Dios.
Resumen de la unidad
Esta unidad va dirigida a los y(as) estudiante de primer grado, con el
objetivo de conocer la importancia y conservacin de la riqueza que Dios
nos dio para satisfacer nuestras necesidades dndole el uso correcto a la
misma.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
signatura! "iencias #ociales, correlacionada con $eligin, E%presiones
rt&stica
Ao y niel
'(
Tiempo necesario apro!imado
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) periodos de clase de *+ minutos, ) semanas.
3undamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual! ,os $ecursos -aturales de mi comunidad.
.gua, #uelo, /lora y /auna.
Procedimental! "lasificacin y utilizacin de los $ecursos -aturales.
Actitudinal! "onservacin y usos de los $ecursos -aturales.
"#$etios del aprendi%a$e
Objetivo General:
'. $econoce la importancia y necesidad de conservar, proteger y utilizar
los recursos naturales.
Objetivo Especfico:
'. 0alora los recursos naturales de la comunidad como elemento
indispensable para el desarrollo y su beneficio.
1. 2dentifica y clasifica los recursos naturales de la comunidad.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
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Pregunta esencial
34or qu5 es necesario cuidar la riqueza que
Dios nos regal6
Preguntas de unidad 3"mo debemos conservar los recursos
naturales de la comunidad6
Preguntas de contenido
'.37u5 son recursos naturales6
1.3"mo se clasifican los recursos
naturales6
).37u5 beneficios nos brindan los recursos
naturales, el uso que bebemos darle y que
medidas tomar&as para valorarlos6
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Plan de ealuacin
Cronograma de ealuaciones
Antes de empe%ar
el tra#a$o del
proyecto
Durante el
desarrollo del
proyecto
&na e%
completado el
proyecto


'ista de cote$o
#xposicin
Presentacin en
Po4erPoint.
Escala
estimativa
2nvestigacin
8erramienta
9ontage
Rubrica
:rabajo final
8erramienta
Deep ;oom.
Resumen de ealuaciones
'a presentacin en Pre%i y Po(er Paint la utilizare al inicio del
desarrollo del proyecto para medir los conocimientos de los
estudiantes a travs de la observacin y aplicacin de las herramientas
tecnolgicas.
Inestigacin5 #sta actividad es para evaluar la capacidad de aplicar
el orden, claridad, y del traba6o colaborativo en la utilizacin de la
herramienta tecnolgica78ontage9
Tra#a$o )inal* el motivo es para valorar y evaluar la capacidad de
observacin, an2lisis y recopilacin de evidencia para la actividad $inal.
Detalles de la unidad
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+a#ilidades preias
"onocimientos de todo lo que le rodea, nombre, su utilidad y beneficio
para el ser <umano (arboles, agua, suelo y animales.) y la utilizacin
de las <erramientas tecnolgicas.
Procedimientos
'-Observe la presentacin en 4rezi sobre los recursos
naturales.
:ibu6e lo observado en la presentacin y de una breve
e%plicacin, utilizando la <erramienta 4aint.
Elabore una presentacin en 4o=er4oint, con la el tema
e%puesto por la maestra y pres5ntala a sus compa>eros.
-Clasifi!ue los recursos naturales " escribe su importancia
para los seres vivos.
En grupo de ? estudiantes escoja un recurso natural y elabore una
lmina, e%pone utilizando la <erramienta glogster.

2nvestigue en internet nombres de animales que estn en peligro
de e%tincin y la clasifique las plantas seg@n su uso, pega
imgenes, <aga la presentacin utilizando la <erramienta
9ontage.
#-Participe en una e$cusin a lu%ares donde visuali&aran los
recursos naturales.
,uego!
Elabore un trabajo final sobre los beneficios, el uso correcto de los
recursos naturales y las medidas que debemos tomar para
conservar la creacin de Dios, ilustre en cada una de ellas, utilice
la <erramienta Deep ;oom.
Observacin:
Env&a esta actividad a trav5s de ,ync a la maestra.
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Estudiante
con
necesidades
especiales
uditiva! a trav5s de la observacin y se>ales.
0isual! palpar los materiales y ayuda de la
maestra.
,ectura y escritura! dibujos
,o -ispano.
parlantes
:ibu6o e investigaciones.
Estudiante
talentoso
:rabajo e%tra, que ayude a los dems y colabore
con la maestra.
/ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa 0 +ard(are 7e;uipo necesario9
C2mara
Computadora7s9
C2mara digital
<eproductor de :=:
Conexin a 1nternet
:isco l2ser
1mpresora
>istema de proyeccin
#sc2ner
,elevisor
=C<
C2mara de v*deo
#;uipo de v*deo con$erencia
"tro
Tecnologa 0 1o)t(are 7necesario9
!ase de datos?Ho6a de c2lculo
:iagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
#nciclopedia en C:@<"8
#ditor de im2genes
!uscador Aeb
8ultimedia
:esarrollo de p2ginas 4eb
Procesador de texto
"tro
/ateriales
impresos
,ibros de te%to
1uministros
"omputadora, cmara e internet
Recursos de
Internet
Direcciones =eb (A$,s)
"tros Recursos
ctividad en el campo.
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:erechos reservados .(//0, Corporacin 1ntel. ,odos los derechos reservados. 1ntel, el logo de 1ntel, la iniciativa de 1ntel #ducacin y el
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