UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO DE CARACAS DEPARTAMENTO DE TECNOLOGA EDUCATIVA INTELIGENCIAS MLTIPLES EN EL AULA DE CLASES

Formato para el !"e#o e tallere" Autor(a): Ro$!mar Serra%o G&me' Nombre del Taller: Ela(ora)!&% e G*rr*ma%+o" Objetivo: Fome%tar la !%,*!et* "o(re %*e"tro" -*+*ete" tra !)!o%ale" a part!r e la ela(ora)!&% el +*rr*ma%+o . $!%)*larlo )o% el e"arrollo e la" !%tel!+e%)!a" m/lt!ple" e Gar %er

Contenido programtico: 0 1*+*eter2a arte"a%al 0 3!"tor!a el G*rr*ma%+o 0 T4)%!)a" e ela(ora)!&% el +*rr*ma%+o Inteligencias, segn ardner a desarrollar: 0 De"arrollo e la I%tel!+e%)!a $!"*al0 e"pa)!al5 l&+!)o 6 matem7t!)a5 %at*ral!"ta !irigido a: e"t* !a%te" *%!$er"!tar!o" "ateriales8 "em!lla" e ma%+o9 pal!to" e ma era9 %.lo%9 +oma t!-era"9 p!%t*ra" al :r2o9 p!%)ele"9 poe"2a" "o(re el +*rr*ma%+o #spacio $%sico8 a*la e )la"e" Cronograma de actividades Hora
&:'' a &:() pm &*() a &:+) pm

e pe+ar9

Fase I%!)!o

Actividades Pre"e%ta)!&% el Taller; E<pe)tat!$a" e lo" part!)!pa%te" "o(re el +*rr*ma%+o; M*e"tra e $ar!o" -*+*ete" arte"a%ale" e Ve%e'*ela; E<pl!)a)!&% el or!+e% el

Tcnica Pre+*%ta"

Medios/ Recursos

Evaluacin

De"arrollo

Trompo"9 -*+*ete" "o%oro"8 ra%a9

ma%+o me !a%te *%a poe"2a M*e"tra el l!(ro Ma%+o" . G*rr*ma%+o" Re:le<!o%e" por parte e la a* !e%)!a; Re$!"!&% . e%tre+a e mater!ale" para la ela(ora)!&% el +*rr*ma%+o Demo"tra)!&% e la ela(ora)!&% el G*rr*ma%+o por parte e la :a)!l!ta ora; A"e"or2a !% !$! *al para el e%"am(la-e e la" p!e'a" el +*rr*ma%+o; E%tre+a e p!%t*ra" . p!%)ele" para la :a"e e e)ora o el +*rr*ma%+o; Pr*e(a el "!"tema e e%rolla o e la" p!e'a"; E<=!(!)!&% e lo" +*rr*ma%+o" ela(ora o" Pre+*%ta" "o(re la" !%tel!+e%)!a" e"arrolla a" me !a%te la a)t!$! a e ela(ora)!&% el +*rr*ma%+o; E%tre+a e mater!al )ompleme%tar!o . )!erre el taller ro%)a or5 +*rr*:2o"9 'ara% a"; Poe"2a e la =!"tor!a el ma%+o >$er a%e<o ?@ L!(ro Ma%+o" . G*rr*ma%+o" >A%e<o A@
E")ala e e"t!ma)!&% >A%e<o B@

&:&+ a ,:'' pm

C!erre

G*2a e ela(ora)!&% el +*rr*ma%+o >A%e<o C@

Inteligencias a desarrollar segn Inteligencia

.-gico/ "atemtica

ardner Cundo se evidencia en el taller

Al )al)*lar el )e%tro e la" p!e'a" el +*rr*ma%+o ,*e "e $a% a per:orar "!% a.* a e *% !%"tr*me%to e me !)!&%; Al )al)*lar el tama#o el tro'o e %.lo% ,*e "e emplear7 e% el -*+*ete; Al pe%"ar otra" "em!lla" )o% )ara)ter2"t!)a" "!m!lare" al ma%+o ,*e p* !era% *t!l!'ar"e para

!e$inici-n
E" la )apa)! a para emplear lo" %/mero" . ra'o%ar e :orma l&+!)a e% "!t*a)!o%e" eterm!%a a"; E"ta !%tel!+e%)!a "e po%e e ma%!:!e"to )*a% o "e emplea% )o%)epto" a("tra)to"9 )7l)*lo"9 :orm*la)!&% . $er!:!)a)!&% e =!p&te"!"9 *"o el m4to o )!e%t2:!)o . lo" ra'o%am!e%to"8 !% *)t!$o . e *)t!$o;

Naturalista

E" la )apa)! a e "e%"!(!l!'ar"e )o% lo" eleme%to" e la %at*rale'a5 e per)!(!r la" rela)!o%e" e%tre la" e"pe)!e" . +r*po" e o(-eto" . per"o%a" re)o%o)!e% o la" po"!(le" !:ere%)!a" o "eme-a%'a" e%tre ello"; Se e"pe)!al!'a e% ! e%t!:!)ar9 o("er$ar . )la"!:!)ar m!em(ro" e +r*po" o e"pe)!e" . "er "e%"!(le a%te lo" :e%&me%o" %at*rale"; / E" la )apa)! a para per)!(!r el )olor9 l2%ea9 :orma9 :!+*ra9 e"pa)!o e lo" o(-eto" . la rela)!&% ,*e e<!"te e%tre ello"; E" a em7" la )apa)! a ,*e t!e%e *%a per"o%a para pro)e"ar !%:orma)!&% e% tre" !me%"!o%e"5 :a)!l!t7% o"e el pe%"am!e%to e la" !m7+e%e" me !a%te la $!"*al!'a)!&%9 !"e#o o el !(*-o;

ela(orar e"te -*+*ete8 p!"ta)=o9 %*e'9 )o)o; Al )o%o)er . e<plorar la" pote%)!al! a e" el ma%+o e% la "al* 9 +a"tro%om2a . la parte l/ !)a; Al re:le<!o%ar "o(re to o" lo" *"o" ,*e "e le p*e e% ar a la "em!lla e ma%+o . a otro" o(-eto" "!m!lare" ,*e pro$!e%e% e la %at*rale'a; Al o("er$ar lo" +*rr*ma%+o" e la :a)!l!ta ora . repro *)!r !"e#o" )reat!$o" e% "*" prop!a" p!e'a"; Al )*! ar lo" etalle" e la l2%ea . el )olor emplea% o el p!%)el;

0isual espacial

AN#1O ( 2istoria de la mata de mangos por 3ovimar 4errano

AN#1O & .ibro "angos 5 urrumangos de 3ovimar 4errano

Ane6o , u%a de elaboraci-n del gurrumango

Ane6o + #scala de #stimaci-n

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO DE CARACAS DEPARTAMENTO DE TECNOLOGA EDUCATIVA INTELIGENCIAS MLTIPLES EN EL AULA DE CLASES

#scala de #stimaci-n para la evaluaci-n de Leyenda: E: Excelente B: Bueno R: Regular D: Deficiente

urrumangos

articipante:

Seguimiento de instruccione s para la elaboracin del gurrumango E B R D

Ejecucin adecuada del perforado de las semillas

Ubicacin adecuada de los palitos en las semillas de mango

Ejecucin de la tcnica adecuada para el amarrado del nylon

Dominio de la tcnica del pintado de las piezas

E B R D E B R D E B R D E B R D