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LAS OBRAS MS CARAS DEL MUNDO Las 10 obras ms caras del mercado

Nio con pipa (Garon la Pipe) [+ INFO Picasso, Pablo Fec!a" 1#0$ %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, ##-./01-1 cm 2rec(o de s3bas4a" Ma)o 5006 7e'd(do 8or" 106,000,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" So4!eb);s N3e<a =or>

Retrato del Dr. Gachet (Portrait du Docteur Gachet) Van Gogh, Vincent Fec!a" 10#0 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, ??/$. cm Fec!a de s3bas4a" Ma)o 1##0 7e'd(do 8or" 05,$00,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" C!r(s4(e;s N3e<a =or>

En el olino de la Galette (!u oulin de la Galette) Renoir, !uguste Fec!a" 10.? %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 111/1.$ cm Fec!a de s3bas4a" Ma)o 1##0 7e'd(do 8or" .0,100,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" So4!eb);s N3e<a =or>

"a #asacre de los inocentes ($he #assacre o% the innocents) [+ INFO Rubens, Pedro Pablo Fec!a" 1?11@1?15 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 111/1.$ cm Fec!a de s3bas4a" A3l(o 5005 7e'd(do 8or" 6#,$00,000 l(bras B.?,.00,000 d9laresC L3:ar de s3bas4a" So4!eb);s Lo'dres

Retrato del artista sin barba (Portrait del artiste sans barba) Van Gogh, Vincent Fec!a de creac(9'" 100# %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 61/15-$ cm Fec!a de s3bas4a" No<(embre 1##0 7e'd(do 8or" .1,$00,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" C!r(s4(e;s N3e<a =or>

&ortina, c'ntaro ( %rutero (Rideau, cruchon et co#potier) &)*anne, Paul Fec!a de creac(9'" 10#1@10#6 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 51-$/50 cm Fec!a s3bas4a" Ma)o 1### 7e'd(do 8or" ?0,$00,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" So4!eb);s N3e<a =or>

u+er con los bra*os cru*ados (,e##e au- bras crois)s) Picasso, Pablo Fec!a" 1#1. %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 01-$/$0-$ cm Fec!a s3bas4a" No<(embre 5000 7e'd(do 8or" $$,000,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" C!r(s4(e;s N3e<a =or>

"irios (.rish) Van Gogh Fec!a" 10#0 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, .1/#1 cm Fec!a s3bas4a" No<(embre 1#0. 7e'd(do 8or" $1,#00,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" So4!eb);s N3e<a =or>

"as bodas de Pierrette ("es noces de Pierrette) Picasso, Pablo Fec!a" 1#0$ Fec!a s3bas4a" No<(embre 1#0# 7e'd(do 8or" 110,000,000 Dra'cos B$1,000,000 d9laresC L3:ar de s3bas4a" B('oc!e 2arEs

u+er sentada en un +ard/n (,e##e assise dans un +ard/n) Picasso, Pablo Fec!a" 1#10 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 111/#. cm Fec!a s3bas4a" No<(embre 1### 7e'd(do 8or" 6#,$00,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" So4!eb);s N3e<a =or>

La 8('43ra a'4(:3a ms cara de la !(s4or(a


"a #asacre de los inocentes ($he #assacre o% the innocents) [+ INFO Rubens, Pedro Pablo Fec!a" 1?11@1?15 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 111/1.$ cm Fec!a de s3bas4a" A3l(o 5005 7e'd(do 8or" 6#,$00,000 l(bras B.?,.00,000 d9laresC L3:ar de s3bas4a" So4!eb);s Lo'dres

Retrato del Du0ue &osi#o . de )dicis 1acopo &arucci (Pontor#o) Fec!a" 1$50@1$10 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, #5 / .5 cm Fec!a de s3bas4a" Ma)o 1#0# 7e'd(do 8or" 1$,500,000 d9lares L3:ar de s3bas4a" C!r(s4(e;s N3e<a =or>

uchacha sentada al 2irginal (3oung 4o#an 5eated at the Virginals) [+ INFO Ver#eer, 1ohannes Fec!a de creac(9'" 1?.0 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, 5$ / 50 cm Fec!a de <e'4a" A3l(o 5006 2rec(o de <e'4a" 1?,56$,?00 l(bras B10,000,000 d9laresC L3:ar de <e'4a" So4!eb);s Lo'dres

Retrato de una da#a de 67 aos (Portrait o% a "ad(, aged 67) Re#brandt 8ar#ens* 2an Ri+n Fec!a" 1?15 %&c'(ca ) d(me's(o'es" *leo sobre l(e'+o, .1-$ / $1 cm Fec!a de <e'4a" D(c(embre 5000 2rec(o de <e'4a" 1#,000,000 l(bras B5#,$00,000 d9laresC L3:ar de <e'4a" C!r(s4(e;s Lo'dres

Descenso al "i#bo (Descent into "i#bo) [+ INFO antegna, !ndrea Fec!a" !, 16#5 %&c'(ca ) d(me's(o'es" %&m8era ) oro sobre madera, 10-0 / 65-1 cm Fec!a de <e'4a" E'ero 5001 2rec(o de <e'4a" 50,$?0,000 d9lares L3:ar de <e'4a" So4!eb);s N3e<a =or>

Arte y mercado. Otra de las razones que contribuyen al desarrollo de la crtica es que el nmero de artistas se ha elevado aceleradamente mientras el mercado del arte sigue siendo muy restringido. De ah que se necesite una justificacin del arte por encima de los propios artistas. Y esto nos abre a otra de las caractersticas esenciales del arte contemporneo: su dependencia de las leyes del mercado. El artista no tiene otro remedio que aceptar esta situacin en espera de que le llegue su turno para colgar su obra en los museos y figurar en los catlogos de arte. ientras! siempre tiene la alternati"a de coti#arse como artesano pintando para colgar en las paredes de los salones del coleccionista medio! que pagar sus cuadros a tanto el metro... $asta tal punto es cierto que la categora de un artista! "i"o o muerto! depende de su ni"el de coti#acin en los catlogos internacionales de arte y en las subastas. %or ello no se me ocurre mejor definicin del arte que &sta: arte es lo que se "ende -o se compra- como tal. 'uando se compra un objeto cuyo coste es superior al de los materiales de que consta la plus"ala que se genera equi"ale a su "alor artstico( dicho de otra forma! el "alor artstico se traduce hoy en "alor econmico! as nada escapa a esta dependencia del dinero. Como cualquier otra mercanca el arte, sobre todo por sus cambios de valor, que generalmente dependen de la crtica y de los marchantes que controlan las subastas, tampoco escapa a la especulacin. )o hace mucho estu"ieron de moda las noticias sobre los espectaculares precios que se haban pagado por algunos cuadros! especialmente los de algunos impresionistas. $asta ahora hablar del "alor econmico de un cuadro pareca contaminar su dimensin artstica( sin embargo est claro que todo bien intelectual! o cultural! es tambi&n un bien econmico y! adems! hay ciertas garantas de que e*iste un paralelismo entre estos dos ni"eles. Es decir! que toda obra de arte! en cuanto bien econmico! est sujeta a las leyes del mercado y su "alor en ese campo es un buen indicador de su "alor artstico. 'ada "e# hay ms in"estigaciones que tratan el tema bajo esta perspec ti"a+,-.. Ya /enoir afirmaba que el mejor indicador del "alor de un cuadro es la sala de subastas( como las cualidades est&ticas! especialmente en el arte contemporneo! son "alores subjeti"os la teora de la 0utilidad marginal1 se muestra especialmente adecuada como instrumento de anlisis del arte ya que permite objeti"ar su "alor! es decir! traducir en t&rminos de beneficios y costes la produccin y adquisicin de arte. Como cualquier otro producto tampoco el arte escapa a la publicidad porque aunque sea un bien cultural tiene que ser rentabilizado. Prueba de ello es el aumento de la asistencia de pblico a museos, e posiciones y !erias de arte organi#adas por los modernos comisarios de acuerdo con las reglas del mar2eting. 3gual que en otros productos los gustos sociales condicionan la oferta y la demanda y! como en otros productos! a "eces se "enden a buen precio obras de nfima calidad. El "alor econmico refleja los gustos de los indi"iduos( pero a su "e# esos gustos son produci dos y trasmitidos por la sociedad( y un instrumento importante para esta misin es la escuela. Ella resume los "alores est&ticos definidos por la crtica especiali#ada y los ense4a a los nue"os miembros de la sociedad( por eso cuando el ciudadano se enfrenta al arte est condicionado por esos gustos aprendidos. De ah que nuestra admiracin aumente o disminuya no slo en funcin del cuadro! sino tambi&n porque 0sabemos1 qui&n es el autor. 'mo se e*plica si no que todo el mundo! incluidos los crticos! inclinen su cabe#a ante algunas falsificaciones hasta el momento que son descubiertas. "o que es cierto es que la calidad del artista ha venido a estar en una relacin directa con el precio a que vende sus productos! con lo cual los "alores est&ticos han pasado a depender fundamentalmente del mercado. 5s es como han llegado a tener cabida dentro de las esferas del arte tantos proyectos distintos! como el dise4o y la moda. %ara quien piense lo

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contrario recomiendo una "isita por las actuales ferias del arte! donde todas las actuaciones estn dirigidas por la moda y el dinero. En ellas la mayor parte de las "entas se reali#an entre las mismas galeras! de forma que en la pr*ima feria se colgarn las mismas obras con la 6nica no"edad de que &stas habrn doblado o triplicado su precio. Es decir! el arte "iene a ser una nue"a forma de in"ersin y de especulacin pero! como en otros mbitos de la economa! no hay trucos( el mercado est perfectamente controlado por las multinacionales del arte. 'abe preguntarse si las acti"idades de mecena#go sobre el arte tambi&n podran ser anali#adas en t&rminos econmicos. 7a respuesta es s! porque siempre se busca con ello un tipo de beneficio. $oy tiene especial rela"ancia el mecena#go de los gobiernos. %or qu& lo hacen( por muchas ra#ones! pero en general porque lo consideran un bien para el pas. 8odos estn de acuerdo en que el arte clsico no debe "enderse! como por ejemplo el arte egipcio! pero cuando el estado tiene bienes ms urgentes que conseguir subordina el arte a &stos en su escala de "alor. #stas dos caractersticas del arte $la dependencia de la crtica y del mercado$ est%n ntimamente ligadas con otra circunstancia inseparable del arte de hoy& el coleccionismo. El coleccionismo est condicionado por el mercado y a su "e# por la crtica( pero cuando el coleccionista o la coleccin llegan a ser suficientemente importantes pueden ejercer una influencia decisi"a en los otros aspectos. 5dems los marchantes! los profesionales del mercado internacional del arte y las multinacionales del arte! aumentan su poder con colecciones particulares que! generalmente! estn orientadas a controlar el "alor del arte! aunque por lo general un coleccionista bueno sabe combinar la habilidad para los negocios con el gusto por el arte. '''. A()# CO*)#+PO(,*#O # -'.)O('A /#" A()#. "as ideas que tenemos sobre arte no llegan al pblico a trav0s del arte sino a trav0s de los libros de historia y de los libros de ense1anza, que suelen ser recopilaciones y res6menes de otros estudios sobre arte( por eso hay que buscar en ellos los prejuicios que el espectador utili#a cuando contempla el arte directamente. 2no de los vicios m%s e tendidos entre los historiadores, y m%s concretamente entre los historiadores del arte, es el del historicismo y, por tanto, la costumbre de hacer depender el arte que ser% de!initivo, consagrado, $como todo lo que entra en la -istoria con mayscula 3movimientos, estilos y autores4$ de la pertenencia a los grupos o estilos que se presentan como resultado de un proceso de desarrollo progresi"o de la historia del arte. 9in embargo la realidad es mucho ms prosaica! especialmente en el s. :: donde los mo"imientos con"i"en hasta el punto de que un pintor poda acostarse siendo cubista y amanecer surrealista! por ejemplo. 7os mo"imientos artsticos son bastante ms complejos e incluso carentes de sentido de lo que se nos presentan en las historias. 7o que un alumno no puede llegar a comprender! a tra"&s de uno de sus libros de consulta de historia del arte! es que esta historia tiene nombres propios que crean estilos( que cada autor tiene su propia forma original y especial de ejecutar el arte pero que el historiador sistemati#a! engloba en una serie de estereotipos! la realidad diaria del arte. 8odo ello porque el mismo historiador utili#a despu&s el arte como ejemplo que refuer#a sus tesis historicistas! intentando demostrar que la idea que dirige la historia es real y se manifiesta en el desarrollo concreto de las artes. 5s lo que no encaja en sus esquemas es un error. %ero el error es esta concepcin del arte como lo prueba el hecho de que por lo general los mo"imientos inno"adores siempre han sido recha#ados por la crtica( e*cepto cuando la inno"acin constante fue consagrada por la modernidad como lo que el artista deba hacer! como la tendencia del espritu de progreso que mue"e la historia. Esta concepcin historicista se puede "er en la mayora de los libros de historia! especialmente en los dedicados a la ense4an#a( sin embargo la realidad es que la mayor parte de las "eces los distintos mo"imientos y estilos contempo rneos son intentos nue"os de resol"er problemas planteados anteriormente en el mbito de la representacin artstica o! simplemente! un reflejo de ciertas circunstancias sociales como el caso del futurismo y! en general! la mayor parte de las "anguardias. #l abuso del historicismo respecto a movimientos, estilos y a las causas y evolucin de los mismos, hace que se de5en !ueran muchos artistas importantes por el mero hecho de que no enca5an en la trayectoria descrita por el historiador. Esto es ms real a6n en las historias de arte escolares! donde los autores se limitan a resumir lo que a su "e# han escrito otros historiadores. 5s llega un momento en que la historia no tiene mucho parecido con la realidad( de ah la distancia! la descone*in tremenda entre lo que los estudiantes aprenden y lo que contemplan en los museos y e*posiciones de arte moderno. 9e echa en falta un anlisis sociolgico de la e"olucin real de las categoras est&ticas ya que ello es lo que determina en gran medida lo que hacen los pintores. $ay que recurrir a un estudio gen&tico que nos lle"e a comprender mejor los fenmenos artsticos ya que la e*plicacin por subsuncin -el "icio de las causas- en historia no es un m&todo adecuado aunque es el que se refleja en los libros de ense4an#a( as aprenden los alumnos listas infinitas de causas y efectos de los distintos mo"imientos artsticos slo comprensibles desde un planteamiento historicista. En el mbito de los estudios especiali#ados hay loables intentos de abordar la historia del arte desde este punto de "ista pero! generalmente! no llegan a las historias escolares y cuando lo hacen es en forma de res6menes absolutamente desconte*tuali#ados que se repiten hasta la saciedad en las sucesi"as ediciones impidiendo el grado de comprensin deseado por parte de los alumnos. +%s an, la mayora de los pro!esores de arte, condicionados tambi0n por su propia !ormacin, son incapaces de desmontar en el alumno de ense1anza media y b%sica las concepciones propias del arte realista del pasado a4adiendo as un elemento ms a la incomprensin del arte contemporneo. De ah que los alumnos adopten mayoritariamente una de estas dos posturas: o lo respetan aunque no lo comprendan! porque saben que est a"alado por los especialistas! o lo descalifican como ingenuo! infantil y arbitrario. '6. CO*C"2.'7*. "a conclusin !undamental con!irma el hecho que trato de e plicar desde el principio& la distancia y la incomprensin del arte contempor%neo por parte del pblico8 la razn de esto es, como se ha podido ver, la mala educacin, o me5or, la !alta de educacin que la gente recibe en las escuelas respecto al tema. Eso hace que la mayora de la gente se refugie en el arte popular y se distancie cada "e# ms del arte que est en los libros y al que respeta! porque 0sabe1 que est respaldado por la &lite intelectual! pero que no comprende. #l esquema sera este& las galeras y las leyes del mercado de!inen la evolucin del arte que a su vez va a ser consagrado por los crticos de las revistas especializadas. Esas crticas se "an estandardi#ando y as pasan a las historias de arte escolares como criterios de comprensin est&tica( en el mejor de los casos son aprendidos! pero casi nunca comprendidos por lo que el arte al que se refieren acaba por no decir nada al espectador medio.

#sto, unido a la recesin que est%n su!riendo las humanidades en la educacin, agrava an m%s el problema. De ah que los lugares habituales para el arte y su contemplacin sean los museos! que para muchos son "erdaderos mausoleos de esa realidad sagrada! pero poco "i"a que es el arte...

So4!eb)Fs- D3'dada e' Lo'dres e' 1.66- es la casa de s3bas4as de obGe4os de ar4e ms a'4(:3a del m3'do, E' 3' 8r('c(8(o Sam3el Ba>er es4ablec(9 es4a com8aHEa 8ara la s3bas4a de l(bros )- desde los 8r(meros aHos- oDrec(9 al:3'as de las meGores b(bl(o4ecas 8rocede'4es de las 8erso'al(dades ms em('e'4es del m3'do- e'4re las I3e se ('cl3Ea Na8ole9' Bo'a8ar4e, A D('ales de la 8r(mera J3erra M3'd(al- So4!eb)Fs )a se !abEa am8l(ado a la <e'4a de ar4Ec3los relac(o'ados como :rabados- medallas o mo'edas, E' esa &8oca So4!eb)Fs se m3d9 a s3s Damosos locales de la calle NeK Bo'd S4ree4- I3e desde e'4o'ces !a s(do la sede lo'd('e'se de la com8aHEa, La lle:ada a es4a moder'a 3b(cac(9' 4amb(&' a'3'c(9 3'a '3e<a e4a8a 8ara So4!eb)Fs d3ra'4e la c3al la Dac43rac(9' de c3adros ) o4ros obGe4os de ar4e come'+9 a s38erar a la Dac43rac(9' :e'erada 8or l(bros ) b(e'es l(4erar(os, La am8l(ac(9' a '3e<os mercados D3e del(berada ) se e'Doc9 e' 8r(mer l3:ar e' los C3adros ) D(b3Gos de Obras Cls(cas, Es4a d(<ers(D(cac(9' c(me'49 el 4erre'o 8ara el crec(m(e'4o e/8los(<o de la com8aHEa e' la d&cada de 1#?0 baGo la d(recc(9' de 2e4er L(lso', L(lso'- m(embro de la com8aHEa desde 1#1?- (m83ls9 a So4!eb)Fs al esce'ar(o m3'd(al, Ase:3r9 I3e la com8aHEa es43<(era 8re8arada 8ara sacar 8ar4(do al asce'so me4e9r(co e' el ('4er&s 8or los c3adros Im8res(o'(s4as ) Moder'os, M3(+s la <e'4a ms se'sac(o'al ) de ma)or alca'ce d3ra'4e el 8er(odo de L(lso' D3e la Damosa <e'4a Joldsc!m(d4 de 1#$0- e' la I3e s(e4e c3adros se <e'd(ero' e' 4a' s9lo 51 m('34os, Ob43<(ero' .01-000 l(bras- el 4o4al ms al4o Gams alca'+ado e' aI3ella &8oca e' 3'a <e'4a de obGe4os de ar4e, El c3adro Garon au Gilet Rouge de C&+a''e se <e'd(9 a 2a3l Mello' 8or 550-000 l(bras- ms de c('co <eces el r&cord ob4e'(do !as4a e'4o'ces 8or 3' c3adro s3bas4ado, F3e 3'o de los aco'4ec(m(e'4os soc(ales del aHo- ) 8os(bleme'4e la s3bas4a de ar4e ms e/c(4a'4e del s(:lo, E' :ra' 8ar4e :rac(as a la <(s(9' de 2e4er L(lso'- So4!eb)Fs se 8erca49 m3c!o a'4es I3e s3s r(<ales- I3e el ar4e se es4aba co'<(r4(e'do e' 3' mercado ('4er'ac(o'al, 2or es4a ra+9' la D(rma abr(9 3'a oD(c('a e' N3e<a =or> e' 1#$$- ) lo I3e es ms (m8or4a'4e- adI3(r(9 2ar>e@Ber'e4 e' 1#?6, 2ar>e@Ber'e4 era la casa de s3bas4as de obGe4os de ar4e ms :ra'de de los Es4ados U'(dos- ) 4ras ser adI3(r(da 8or So4!eb)Fs- come'+9 a ('<ol3crarse de Dorma cr3c(al e' el crec(e'4e mercado 'or4eamer(ca'o de c3adros Im8res(o'(s4as ) Moder'os, U'a <e+ I3e la ma)or casa de s3bas4as es4ado3'(de'se Dormaba 8ar4e de So4!eb)Fs- la com8aHEa am8l(9 s3s !or(+o'4es- ) D3e abr(e'do oD(c('as 8or 4odo el m3'do, E' la d&cada de los .0- So4!eb)Fs se (m8la'49 e' Ibero Am&r(ca ) se s(4Na como lEder m3'd(al e' la <e'4a de obras de ar4e es8aHol ) la4('oam&r(ca'o, Oo) e' dEa co'4amos co' 3'a red de oD(c('as e' Ar:e'4('aBras(l- C!(le- Es8aHa- M&/(co- 2or43:al ) 7e'e+3ela a 4ra<&s de la c3al a4e'demos a 4odos '3es4ros cl(e'4es (beroamer(ca'os- 4a'4o aI3ellos I3e es4&' ('4eresados e' <e'der 3'a obra como aI3ellos I3e desee' am8l(ar 3'a colecc(9', 2or 3'a 8ar4e- '3es4ros eI3(8os de e/8er4os asesora' a los <e'dedores" 4ras 3'a <alorac(9' de s3 b(e'- o b(e'es- les ('d(camos c3al de '3es4ras ms de 1$0 s3bas4as a'3ales e' 4odo el m3'do serEa la ms (d9'ea 8ara cada ar4Ec3lo, 2or o4ra 8ar4e- 'os ma'4e'emos e' co'4ac4o d(rec4o co' los colecc(o'(s4as" b(e' sea ('Dorm'doles de o8or43'(dades I3e com8leme'4e' el co'G3'4o de s3s obras de ar4e o b(e' a8o)'doles e' la creac(9' de 3'a colecc(9', E' 1#01- 4ras el 8er(odo de ('cer4(d3mbre merca'4(l ) cor8ora4(<a de 8r('c(8(os de los 00- el em8resar(o A, AlDred %a3bma' ) 3' 8eI3eHo :r38o de ('<ersores adI3(r(ero' So4!eb)Fs, Al m(smo 4(em8o- el mercado del ar4e se re<(4al(+9 :rac(as a (m8or4a'4es <e'4as I3e 8ro8(c(aro' 3'a ser(e de s3bas4as e' So4!eb)Fs las c3ales !a' s(do ('mor4al(+adas e' los l(bros de !(s4or(a 8or s3 drama4(smo- s3s 8rec(os ) 8or la Dorma e' I3e ca843raro' la (ma:('ac(9' del 8Nbl(co, U'a de las s3bas4as ms (m8res(o'a'4es 43<o l3:ar e' 1#0. G3'4o al La:o Lem' e' J('ebra" la <e'4a de las Go)as de la D3I3esa de L('dsor, E' 3' amb(e'4e ('4e'same'4e com8e4(4(<o- se e'Dre'4aro' 83Gas <Ea sa4&l(4e desde N3e<a =or>- co' las 83Gas de 3' 8Nbl(co Dormado 8or celebr(dades ) las 83Gas 4eleD9'(cas de com8radores de 4odo el m3'do, Es4a s3bas4a s38er9 los $0 m(llo'es de d9lares @ c('co <eces s38er(or a las e/8ec4a4(<as ms o84(m(s4as de So4!eb)Fs, %odo 8arecEa 8os(ble a D('ales de los 00, Al D('al(+ar la d&cada- los 8rec(os !abEa' asce'd(do a '(<eles 4ales I3e las s3bas4as a4raGero' la a4e'c(9' de los med(os de com3'(cac(9' m3'd(ales de 3'a Dorma Gams co'oc(da, %ras la ob4e'c(9' de :ra'des &/(4os- la com8aHEa sal(9 a bolsa 8or se:3'da <e+ e' 1#00, U' aHo ms 4arde- la D(rma <e'd(9 obGe4os de ar4e Im8res(o'(s4a ) Moder'o s38era'do la asombrosa s3ma de m(l m(llo'es de d9lares e' N3e<a =or> ) Lo'dres, So4!eb)Fs !a a8re'd(do a :es4(o'ar los c(clos del ar4e- como demos4r9 d3ra'4e la reces(9' m3'd(al de 8r('c(8(os de los #0- ) !a sab(do rec38erarse de los bac!es e' <ar(as ocas(o'es, De !ec!o- So4!eb)Fs e/8er(me'49 3' crec(m(e'4o co's(derable e' esa d&cada, Ambas sedes 8r('c(8ales de la com8aHEa- 4a'4o

Lo'dres como N3e<a =or>- e/8er(me'4aro' :ra'des am8l(ac(o'es d3ra'4e los #0, E' Lo'dres e' 5001So4!eb)Fs abr(9 '3e<as oD(c('as e' Ol)m8(a 8ara com8leme'4ar las <e'4as de la sede de la D(rma e' NeK Bo'd S4ree4, E' So4!eb)Fs de N3e<a =or> 4amb(&' se real(+9 3' 8ro)ec4o de am8l(ac(9' ('4eresa'4e I3e c3lm('9 e' la 8r(ma<era de 5000, Se aHad(ero' se(s '3e<as 8la'4as a la sede de la A<e'(da =or>- lo I3e co'sol(d9 el es8ac(o de oD(c('as ) almac&' de So4!eb)Fs e' N3e<a =or> ) Dac(l(49 salas de e/8os(c(o'es 8ara los d(Dere'4es de8ar4ame'4os es8ec(al(+ados, El res3l4ado D('al c3lm('9 co' 3'a :alerEa e' el d&c(mo 8(so I3e !a s(do cal(D(cada como P3'a de las salas de e/8os(c(o'es ms es8ec4ac3lares de N3e<a =or>Q3' e'4or'o I3e 83ede com8e4(r co' cas( c3alI3(er m3seo de la c(3dad,P E' el aHo 5000- So4!eb)Fs se co'<(r4(9 e' la 8r(mera com8aHEa s3bas4adora ('4er'ac(o'al e' real(+ar s3bas4as 8or I'4er'e4, E' So4!eb)s,com se alca'+aro' <ar(os de los &/(4os ms (m8res(o'a'4es ) '3'ca a'4es <(s4os- 4ales como la <e'4a de la 8r(mera co8(a de la Declarac(9' de I'de8e'de'c(a 8or ms de 0 m(llo'es de d9lares- 51 8a'eles de la !(s49r(ca 8(s4a del Bos4o' Jarde'- ) 3'a de las obras maes4ras de Freder(c>- Lord Le(:!4o', Adems- So4!eb)Fs abr(9 s3s 4rad(c(o'ales salas de s3bas4as 8ara la 83Ga e' I'4er'e4 a 4ra<&s de los ser<(c(os de s3bas4as de eBa) L(<e, A3'I3e !a deGado de ser 3' es8ac(o ded(cado a las s3bas4as- la 8:('a Keb de So4!eb)Fs s(:3e s(e'do 3'a !erram(e'4a <(4al 8ara la d(D3s(9' de ('Dormac(9' ) de 'o4(c(as sobre la D(rma de s3bas4as e' 4odo el m3'do- ) oDrece la o8or43'(dad de real(+ar 83Gas 8ara <e'4as selecc(o'adas a 4ra<&s de I'4er'e4, B(e' am8l(a'do '3es4ra ('Draes4r3c43ra o e/8lora'do el c(beres8ac(o- So4!eb)Fs 'o cesa de demos4rar s3 ca8ac(dad de (''o<ac(9' ) de res83es4a a las 'eces(dades de '3es4ra cl(e'4ela ('4er'ac(o'al I3e es4 e' co'4('3o a3me'4o, De la m(sma Dorma I3e e<ol3c(o'a' las 'eces(dades de '3es4ros cl(e'4es ) s3s :3s4os colecc(o'(s4as- '3es4ra Dle/(b(l(dad ) e'DoI3e ('I3ebra'4able !ac(a la es8ec(al(+ac(9' ) el ser<(c(o al cl(e'4e se:3(r' s(e'do los d(s4('4(<os de So4!eb)Fs d3ra'4e el s(:lo 51,

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'e<er 4!e le<el oD 4rad(': a'd ('<es4(': 4!a4 Ke !a<e 'oK, IFm ('creas(':l) a88roac!ed b) collec4ors K!o !a<e e'co3'4ered 8roblems,P S4er' re8rese'4ed collec4or 1ean=Pierre "eh#ann (' !(s K(''(': case a:a('s4 4!e 2roGec4 Jaller)- K!(c! ca84(<a4ed 4!e ar4 Korld b) re<eal(': 8rec(sel) K!a4 8r(ces a'd d(sco3'4s 2roGec4 Jaller) C!(eD &hristian 8a(e !ad oDDered <ar(o3s collec4ors a'd :aller(es o' 8a('4(':s b) 1ulie ehretu@@ ('Dorma4(o' 'ormall) co'cealed b) a' ar4 Korld omer4a, L!(le 4!e 2roGec4 case Kas e/ce84(o'all) com8le/- S4er' 3'der4oo> D(<e more s4ra(:!4DorKard breac!@oD@ co'4rac4 cases (' 4!e las4 s(/ mo'4!s- all ('<ol<(': 8roblems ar(s(': aD4er collec4ors co's(:'ed Kor> 4o a :aller) Dor seco'dar)@mar>e4 sale, S4er' decl('es 4o c(4e 4!e dealers ('<ol<ed s('ce 4!e s3(4s are e(4!er 8e'd(': or Kere se44led o34 oD co3r4- b34 (' o'e case- 4!e co's(:'or o'l) d(sco<ered a Kor> !ad bee' sold aD4er !er s(s4er saK (4 !a':(': o' a m3se3m KallT 4!e :aller) !ad 'e<er 'o4(D(ed- m3c! less 8a(d- !er, I' a'o4!er- 4!e co's(:'or s8o44ed 4!e Kor> a4 a coc>4a(l 8ar4)- as>ed 4!e !os4 (4s sale 8r(ce a'd !eard a s(:'(D(ca'4l) !(:!er s3m 4!a' 4!a4 38o' K!(c! 4!e :aller) !ad 8a(d comm(ss(o', A 4!(rd case Kas 4r(::ered K!e' a :aller) ass(s4a'4 8re8ared ('<o(ces K(4! 4Ko d(DDere'4 8r(ces a'd 4!e' sK(4c!ed 4!em b) m(s4a>e K!(le ma(l(': 4!em- 4!ereb) re<eal(': 4!e 4r3e sell(': 8r(ce 4o 4!e co's(:'or, L!(le laKs3(4s are less oD a' (ss3e (' E':la'd- 8ol(4(c(a's ma) soo' s4ar4 ser(o3sl) ('<es4(:a4(': ar4@mar>e4 aDDa(rs, %!(s Marc!- 2arl(ame'4Fs selec4 Med(a- C3l43re a'd S8or4 Comm(44ee !eld !ear(':s o' 4!e ar4 4rade, Mos4 oD 4!e !ear(':s Doc3sed o' 4!e ram(D(ca4(o's oD 4!e dro(4 de s3(4e re:3la4(o's K!(c! come ('4o eDDec4 (' Aa'3ar) 500?, B34 abs4rac4 8a('4er Rebecca 5alter@@K!ose Kor> (s (' 4!e 8erma'e'4 collec4(o's oD 4!e %a4e4!e Br(4(s! M3se3m a'd 4!e Sa' Fra'c(sco M3se3m oD Moder' Ar4@@Ke(:!ed (' K(4! descr(84(o's oD dealer 8rac4(ces 4!a4 s43''ed 4!e less ar4 Korld@sa<<) M2s 8rese'4T 4!e 8redom('a'4 abse'ce oD Kr(44e' co'4rac4s Kas 'o4ed K(4! 8ar4(c3lar ama+eme'4, S('ce 4es4(D)(':- Sal4er sa)s- s!e !as become a ma:'e4 Dor d(s:r3'4led ar4(s4s@@(' 4!e Kors4 case- a Kor> !ad bee' sold (' 1#?1- b34 4!e ar4(s4 Kas 'e<er 8a(d, O'ce 4!e :aller) adm(44ed 4!(s- 4!e) s3mmar(l) se'4 a c!ec> Dor U500- ma>(': 'o adG3s4me'4 Dor ('Dla4(o' or ('4eres4, For co'4em8orar) ar4(s4s K(4! s4ro': mar>e4s- 4!e s3ms ca' ra8(dl) s8(ral m3c! !(:!er, %Ko rela4(<el) 'eK arr(<als 4o a maGor NeK =or> :aller)- Dor e/am8le!ad o'e m(ll(o'@8l3s dollars eac! (' bac> 8a)me'4s oKed 4o 4!em Drom 4!e(r 8re<(o3s dealer, PI do'F4 Ka'4 4o la) all 4!e blame a4 4!e door oD dealers-P ca34(o's Sal4er, PAr4(s4s K(4! :aller(es ca' also be!a<e I3(4e badl)- ('<(4(': 8eo8le aro3'd 4o 4!e s43d(o a'd sell(': Kor> a4 !alD 8r(ce,P Nor are collec4ors c!o(rbo)s K!e' (4 comes 4o e4!(cs- as 4!e) commo'l) re'e:e o' deals- K(4!!old 8a)me'4s Dor )ears a'd m(sre8rese'4 4!e(r ('4e'4(o's, A class(c e/am8le" Jerma' collec4or 8ans Grothe- K!o amassed a !3:e 8!o4o:ra8!) collec4(o' a4 d(sco3'4 8r(ces b) 8rom(s(': 4o b3(ld a mo'3me'4al m3se3m- a3c4(o'ed !(s 8r(me 8(eces a4 4!e !e(:!4 oD 4!e Jerma'@8!o4o boom@@('cl3d(': !ndreas Gurs9(Fs Paris, Montparnasse- K!(c! Kas sold a4 C!r(s4(eFs Dor U615-.$0 (' 5001- se44(': 4!e Korld a3c4(o' record Dor co'4em8orar) 8!o4o:ra8!), Br(4(s! 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Ca'al- Loo>(': Nor4!eas4 Drom 2ala++o Balb( 4o 4!e R(al4o Br(d:e-P bro3:!4 (' a K!o88(': R15,? m(ll(o', %!e 8a('4(':@@o'ce oK'ed b) S(r Rober4 Lal8ole- Br(4a('Fs D(rs4 2r(me M('(s4er@@Kas bo3:!4 o' A3l) . b) a' a'o')mo3s 4ele8!o'e b3)er a4 a So4!eb)Fs a3c4(o' (' Lo'do', I4 Kas 4!e !(:!es4 recorded 8r(ce 8a(d a4 a3c4(o' Dor a Kor> b) Ca'ale44o- bes4(': a record 4!a4 !ad bee' se4 4!e 8re<(o3s da) b) a Kor> sold a4 a C!r(s4(eFs NeK =or> a3c4(o', P%!e B3c('4oro a4 4!e Molo- 7e'(ce- o' Asce's(o' Da)P sold o' A3l) ? Dor R50,1 m(ll(o'- a'd (4 rema('s 4!e s(/4! mos4 e/8e's(<e 8(ece sold a4 a3c4(o' (' 500$, I'deed- ma') ar4(s4s e'Go)ed record@brea>(': sales 4!(s )ear, %!e No<ember sale oD Oe'r( de %o3lo3se@ La34recFs PLa bla'c!(sse3se B%!e La3'dressCP Dor R55,6 m(ll(o' Kas a record Dor 4!e ar4(s4- as Kas Mar> Ro4!>oFs POoma:e 4o Ma4(sse-P K!(c! sold Dor 4!e same amo3'4, Roma'(a'@bor' sc3l84or Co's4a'4(' Bra'c3s(Fs PO(sea3 da's lFes8ace BB(rd (' S8aceC-P K!(c! sold Dor R5.,$ m(ll(o' 4o a' a'o')mo3s b3)er (' Ma)- se4 sales records bo4! Dor 4!e ar4(s4Fs oK' Kor> a'd Dor a') sc3l843re e<er sold a4 a3c4(o', A'd K!a4Fs D3el(': all oD 4!ese salesV Da2id Nor#an- d(rec4or oD Im8ress(o'(s4 a'd moder' ar4 a4 So4!eb)Fs8o('4s 4o a' e<er@d(<ers(D)(': assor4me'4 oD D('e@ar4 b3)ers, P%!e 4rad(4(o'al old@mo'e) collec4ors are s4(ll b3)(':- b34 !ed:e D3'd ma'a:ers !a<e bee' mo<(': ('4o 4!e mar>e4 (' 4!e 8as4 DeK )ears as Kell-P !e sa)s, NeKl) r(c! b3)ers Drom R3ss(a !a<e be:3' collec4(': Fre'c! Im8ress(o'(s4 a'd moder'(s4 Kor>s- a'd Norma' sa)s 4!a4 b3)ers Drom C!('a a'd I'd(a ma) also soo' be:(' s8ec3la4(': o' Les4er' ar4Kor>s, Lord !as also :o44e' o34 4!a4 Kell@c!ose' ar4 ca' be a <er) K(se ('<es4me'4, PAr4 (s 'oK a d(s4('c4 asse4 class a'd a d(<ers(D(ca4(o' s4ra4e:)- e<e' Dor 4!e ord('ar) b3)er-P sa)s Eli*abeth 2on 8absburg- 8res(de'4 oD NeK =or> C(4) ar4 co's3l4a'c) Mas4erso' J3rr Ao!'s, P%!a4Fs D3el(': 4!e mar>e4 (' a b(: Ka)- a'd I do'F4 4!('> (4Fs :o(': 4o sloK doK' a')4(me soo',P See o3r sl(de s!oK oD 4!e mos4 e/8e's(<e ar4 sold a4 a3c4(o' (' 500$,

1, P7e'(ce- 4!e Jra'd Ca'al- Loo>(': Nor4!eas4 Drom 2ala++o Balb( 4o 4!e R(al4o Br(d:eP J(o<a''( A'4o'(o Ca'al- called Ca'ale44o

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5, PO(sea3 da's lFes8ace BB(rd (' S8aceCP Co's4a'4(' Bra'c3s( 1#55 4o 1#51 PriceB R5.,$ m(ll(o' Date C% 5aleB Ma) 6- 500$ 8ouseB C!r(s4(eFs NeK =or>

10

1, PC3b( XX7IIIP Da<(d Sm(4! 1#?$ PriceB R51,0 m(ll(o' Date C% 5aleB No<, #- 500$ 8ouseB So4!eb)Fs NeK =or>

11

6, B%IEC PLa bla'c!(sse3se B%!e La3'dressCP Oe'r( de %o3lo3se@La34rec 100? 4o 100. PriceB R55,6 m(ll(o' Date C% 5aleB No<, 1- 500$ 8ouseB C!r(s4(eFs NeK =or>

12

6, B%IEC POoma:e 4o Ma4(sseP Mar> Ro4!>o 1#$6 PriceB R55,6 m(ll(o' Date C% 5aleB No<, 0- 500$ 8ouseB C!r(s4(eFs NeK =or>

13

?, P%!e B3c('4oro a4 4!e Molo- 7e'(ceo' Asce's(o' Da)P J(o<a''( A'4o'(o Ca'al- called Ca'ale44o 1.15 PriceB R50,1 m(ll(o' Date C% 5aleB A3l) ?- 500$ 8ouseB C!r(s4(eFs Lo'do'

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., PLes Femmes dFAl:erP 2ablo 2(casso 1#$$ PriceB R10,? m(ll(o' Date C% 5aleB Ma) 1- 500$ 8ouseB So4!eb)Fs NeK =or>

0, PSelbs4b(ld'(s m(4 Jlas>3:el BSelD@ 2or4ra(4 K(4! Cr)s4al BallCP

15

Ma/ Bec>ma'' 1#1? PriceB R1?,0 m(ll(o' Date C% 5aleB Ma) 1- 500$ 8ouseB So4!eb)Fs NeK =or>

#, PI' 4!e CarP Ro) L(c!4e's4e(' 1#?1 PriceB R1?,1 m(ll(o' Date C% 5aleB No<, 0- 500$ 8ouseB C!r(s4(eFs NeK =or>

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10, PN3 Aa3'e B%!e =elloK N3deCP 2ablo 2(casso 1#0. PriceB R11,. m(ll(o' Date C% 5aleB No<, 5- 500$ 8ouseB So4!eb)Fs NeK =or>

17