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PSYKHE 2009, Vol.

18, N 1, 11-25

Copyright 2009 by Psykhe ISSN 0717-0297

Validacin de los Puntajes de Corte del MACI a travs de las Escalas Clnicas del MMPI-A Validation of Cutoff Scores for MACI Using the MMPI-A Clinical Scales
Eugenia V. Vinet Universidad de La Frontera Mara Forns i Santacana Universidad de Barcelona

Inserta en el proyecto de desarrollo de normas chilenas del MACI, se reporta la validacin concurrente de los puntajes de corte de las escalas del MACI, utilizando como criterio las escalas clnicas del MMPI-A. Las puntuaciones MMPI-A de los participantes de la muestra de baremacin del MACI (n = 807) fueron analizadas a travs de una serie de MANOVAS y ANOVAS que diferenciaron signicativamente a los grupos de funcionamiento sano y funcionamiento alterado creados a partir de la segmentacin de la muestra total segn el puntaje de corte de cada escala. La discusin destaca la congruencia de la diferenciacin realizada por el MMPI-A y sus aportes a la mejor comprensin de las escalas MACI. Palabras clave: MACI, MMPI-A, puntajes de corte, funcionamiento sano y alterado. Inserted in a project for building Chilean norms for the MACI, the concurrent validation of the cutoff scores of MACI is reported, using as a criterion the MMPI-A scores obtained by the MACI normative sample (n = 807). Data were analyzed through a set of MANOVAS and ANOVAS that allowed signicant differentiation between healthy functioning and disorderly functioning groups that were created by dividing the sample on the basis of cutoff scores for each scale. Discussion emphasizes the congruence of MMPI-A results and its contribution to the better understanding of MACI scales. Keywords: MACI, MMPI-A, cutoff scores, healthy and disorderly functioning.

Antecedentes El Inventario Clnico para Adolescentes de Millon ([MACI] Millon, 1993) es el instrumento de auto reporte actualmente ms usado en la evaluacin psicolgica clnica de adolescentes (Camara, Nathan & Puente, 2000). Este instrumento est asociado a las clasicaciones de trastornos de la personalidad del DSM-IV, permite la descripcin de caractersticas de personalidad de los adolescentes y la identicacin y comprensin de una amplia gama de dicultades psicolgicas que se presentan en esta etapa del desarrollo, siendo muy til para el diagnstico y la deteccin de personas en riesgo de trastornos clnicos y de personalidad. En Chile se cuenta con una versin del MACI (Vinet et al., 1999a) que presenta buenas caracte-

rsticas psicomtricas en adolescentes de poblacin general y con trastornos psicopatolgicos (Vinet & Alarcn, 2003a), una capacidad adecuada para caracterizar diferenciadamente a grupos de adolescentes con trastornos afectivos (Daz, 2003), con desadaptacin social (Alarcn, Vinet & Salvo, 2005) y con drogadiccin (Fandez, 2007). Adems, sus escalas permiten caracterizar a jvenes de poblacin general con vulnerabilidad psicolgica (Prez, Daz & Vinet, 2005) y a adolescentes en riesgo de trastornos psicopatolgicos (Vinet, Salvo & Forns, 2005). Estas cualidades se han acrecentado al estudiar la utilidad del MACI como una prueba diagnstica, capaz de identicar la pertenencia del individuo evaluado a la poblacin general o a una poblacin clnica segn las caractersticas evaluadas por las

Eugenia V. Vinet, Departamento de Psicologa, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile. Mara Forns i Santacana, Departamento de Personalidad, Evaluacin y Tratamientos Psicolgicos, Universidad de Barcelona, Espaa. La correspondencia relativa a este artculo debe ser dirigida a Eugenia V. Vinet, Departamento de Psicologa, Universidad de La Frontera, Casilla 54-D, Temuco, Chile. E-mail: evinet@ufro.cl El estudio que dio lugar a este artculo recibi nanciamiento de la Direccin de Investigacin de la Universidad de La Frontera, a travs del Proyecto DIUFRO 120612.

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VINET Y FORNS consultantes, est integrado por la gran mayora de las escalas del MACI con signicado clnico y ha sido denominado escalas Acordes con la Teora (AT). El segundo tipo, compuesto por aquellas escalas que discriminan inversamente, en las cuales los puntajes medios mayores corresponden al grupo de funcionamiento sano o no-consultantes, ha sido denominado escalas Contra-Tericas (CT). El tercer tipo, formado por aquellas escalas que no poseen capacidad para discriminar entre no-consultantes y consultantes, ha sido denominado escalas NoDiferenciadoras (ND), el que se presenta solo en las mujeres (Vinet, 2008). En segundo lugar, para trabajar con las escalas AT y CT, en el estudio de baremacin se dise la escala normativa ya mencionada, la cual incorpora el puntaje de corte para diferenciar la condicin sana o patolgica del individuo evaluado en las caractersticas medidas. Este puntaje de corte, que inicialmente es un puntaje directo, se hace equivalente al puntaje central de la escala de baremacin (Puntaje Transformado 50) y permite categorizar o diagnosticar a cada persona evaluada como perteneciente a uno de los dos grupos poblacionales que conformaron la muestra de baremacin. Dada la relevancia de los puntajes de corte, en el estudio de baremacin se plante que, adems del riguroso proceso para determinarlos, estos deban ser validados a travs de un criterio externo que diera garantas de su capacidad de discriminacin. El criterio seleccionado fueron los puntajes obtenidos por los individuos en las escalas clnicas del Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes ([MMPI-A] Butcher et al., 1992). El MMPI-A es un instrumento muy utilizado en la evaluacin clnica de adolescentes con problemas de salud mental y tambin en la investigacin psicolgica con adolescentes. Pertenece a la tradicin de los instrumentos de la Universidad de Minnesota y conjuga aquellos aspectos del MMPI original que han demostrado ser tiles en la evaluacin de adolescentes y las innovaciones desarrolladas a partir del MMPI-2. En Chile, se han examinado las caractersticas psicomtricas del MMPI-A en adolescentes de poblacin general y del mbito clnico, obtenindose indicadores compatibles con los sealados en la literatura internacional (Vinet & Alarcn, 2003b). Adems, en ausencia de normas nacionales, se ha evaluado la aplicabilidad de las normas estadounidenses y mexicanas, utilizando dos estrategias: (1) la comparacin de los puntajes brutos obtenidos por

escalas del test. Esto se ha logrado al determinar, para las escalas del MACI, puntajes de corte especcos que permiten diferenciar entre adolescentes pertenecientes a estos dos grupos poblacionales. Especcamente, Vinet y Forns (2006) estudiaron, utilizando la metodologa de las pruebas diagnsticas (Pita & Prtegas, 2003), la capacidad de las 27 escalas clnicas del MACI para diferenciar adecuadamente entre una poblacin no-consultante y otra consultante, determinando en 23 de las 27 escalas evaluadas un puntaje de corte que permita discriminar adecuadamente entre estos dos grupos poblacionales en la muestra evaluada. En ese estudio, adems de identicar las cuatro escalas que no tenan capacidad de discriminacin (Sumiso, Insensibilidad Social, Predisposicin Delictiva y Sentimientos de Ansiedad), Vinet y Forns (2006) detectaron que, entre las 23 escalas que s la tenan, existan cuatro escalas (Dramatizador, Egosta, Conformista e Incomodidad Sexual) en las cuales, al contrario de lo esperado tericamente, los puntajes medios mayores pertenecan al grupo de los no-consultantes, invirtiendo la clusula respaldada tericamente que indicaba que a mayor patologa, mayor puntaje en la escala. Este comportamiento contra-terico de algunas escalas haba sido observado previamente en adolescentes hispanos de Estados Unidos (Blumentritt, Angle & Brown, 2004; Blumentritt & Wilson, 2004) y en adolescentes argentinos (Casullo & Castro, 2002), permitiendo plantear la hiptesis de la inuencia del contexto cultural latinoamericano en las respuestas al test de las personas pertenecientes a esta cultura (Vinet, 2007). Esta informacin, utilizada en el proceso de obtencin de normas chilenas para el MACI (Vinet, 2008), dio origen a una escala de baremacin diferente de las escalas de medida tradicionales, que, adems de dimensionar las caractersticas medidas, permite categorizarlas como funcionales o disfuncionales, al incorporar el uso de un puntaje de corte entre dos grupos poblacionales (no-consultantes y consultantes) como aspecto esencial de la escala. Especcamente, en el estudio de baremacin del MACI (Vinet, 2008) se realiz una estrategia de anlisis estadstico similar a la desarrollada inicialmente por Vinet y Forns (2006), llegando a resultados muy similares. En primer lugar, estos resultados indican que, en muestras chilenas, las escalas del MACI pueden ser clasicadas en tres tipos. El primer tipo, compuesto por todas las escalas que discriminan apropiadamente y en las cuales las puntuaciones ms altas las obtienen las personas

VALIDACIN DE PUNTAJES DE CORTE DEL MACI una muestra de 777 adolescentes chilenos urbanos, escolarizados y sin evidencia de trastornos emocionales o conductuales, con los puntajes brutos de las muestras normativas estadounidense y mexicana; y (2) la comparacin de los perles en puntaje T obtenidos al aplicar cada norma. Los resultados indicaron que las normas mexicanas son ms adecuadas que las estadounidenses para el trabajo con jvenes chilenos (Vinet & Lucio, 2005). La informacin que aporta el MMPI-A en la evaluacin de adolescentes es diferente en algunos aspectos a la aportada por el MACI y similar o complementaria en otros. El aporte ms signicativo del MMPI-A es la evaluacin de psicopatologa y trastornos de la salud mental que realizan sus escalas clnicas, en tanto el aporte ms signicativo del MACI es la evaluacin de estilos o patrones de la personalidad y la evaluacin de sndromes psicopatolgicos con alta prevalencia en adolescentes. Ambos comparten la amplia gama de sintomatologa emocional y conductual asociada tanto a la adolescencia normal como a los trastornos psicopatolgicos, la cual est representada a travs de diferentes escalas en cada instrumento. El uso integrado o complementario de ambos instrumentos en la evaluacin de adolescentes est poco reportado. Sin embargo, existen algunos estudios que establecen relaciones entre sus escalas. Como antecedente se cuenta con el estudio de Johnson, Archer, Sheaffer y Miller (1992) sobre las relaciones entre el MMPI y el MAPI, antecesores del actual MMPI-A y MACI, respectivamente. Estos autores estudiaron, en una muestra de pacientes psiquitricos ambulatorios e internos, el grado de asociacin de las escalas de estos instrumentos y el grado de acuerdo en la asignacin de diagnsticos. Sus resultados muestran que 152 de las 240 correlaciones posibles alcanzan signicacin estadstica, observndose algunos grupos de escalas que correlacionan ms fuertemente; adems, aunque el nivel de acuerdo entre los dos instrumentos es alto, disminuye al contrastarlo con el diagnstico clnico de los pacientes. Los autores concluyen que, aunque el MMPI y el MAPI comparten componentes sustantivos de varianza comn, tambin poseen reas de medida que son relativamente nicas para cada instrumento y que se debe ser muy cauteloso al utilizar a cualquiera de ellos de modo aislado para establecer un diagnstico. Los estudios sobre el MMPI-A y el MACI estn focalizados en reas especcas. Schneider (1997) establece un vnculo entre Tendencia Limtrofe del

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MACI y la escala de Inmadurez del MMPI-A para la deteccin de adolescentes de alto riesgo; Mackinnon (1998) vincula las escalas Insensibilidad Social, Tendencia a la Impulsividad y Predisposicin a la Delincuencia con las escalas de Inmadurez y Problemas de Conducta adolescente del MMPI-A en la descripcin de adolescentes infractores y, por ltimo, Friedman-Lombardo (1999) seala que las escalas de patrones de la personalidad del MACI pueden ser utilizadas exitosamente en la discriminacin de conglomerados de perles del MMPI-A en mujeres adolescentes con trastornos emocionales. Estos estudios, aunque escasos, demuestran empricamente que la asociacin entre las escalas de ambos instrumentos es promisoria. En Chile, la relacin MACI MMPI-A fue estudiada por Vinet, Gonzlez, Alarcn, Salvo, Prez y Daz (2004), al establecer un vnculo emprico entre las estructuraciones de personalidad objetivadas por el MACI y la psicopatologa presente en cada una de ellas medida a travs del MMPI-A. En ese estudio, similar al de Johnson et al. (1992), se correlacionan, separadamente para hombres y mujeres y en individuos comunitarios y del mbito clnico, las escalas de Patrones de la Personalidad con las escalas clnicas del MMPI-A, obtenindose un gran nmero de correlaciones signicativas. Sin embargo, se constata que son pocas las de magnitud elevada que, ms all del dato estadstico, pudieran sealar una relacin sustantivamente signicativa desde el punto de vista psicomtrico e interpretativo. Un hallazgo reportado por Vinet et al. (2004), relevante en relacin a las escalas CT del MACI, es la obtencin de correlaciones inversas entre las escalas Dramatizador, Egosta, Conformista y Sumiso del MACI y las escalas clnicas del MMPI-A. Este hallazgo respalda la comprensin no-patolgica y ms bien adaptativa de esas escalas del MACI. En funcin de los antecedentes expuestos, el objetivo de este artculo es presentar los resultados del estudio de validacin de los puntajes de corte de las escalas del MACI, desarrollado en el contexto de su baremacin, utilizando como criterio las puntuaciones de los individuos en las escalas clnicas del MMPI-A. Mtodo Participantes La muestra del presente estudio corresponde a la utilizada en el estudio de baremacin del MACI

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VINET Y FORNS guiada tericamente que sigue los modelos de aprendizaje biosocial y evolucionista de la personalidad desarrollados por Millon (1969, 1990). Consta de 160 tems con formato de respuesta verdadero-falso que se organizan en 31 escalas, 27 de las cuales tienen signicado clnico: 12 escalas de Patrones de Personalidad, 8 escalas de Preocupaciones Expresadas y 7 escalas de Sndromes Clnicos. Las escalas no clnicas son tres escalas de control y una escala de validez de solo dos tems. La denominacin de cada escala, segn la versin chilena, aparece en la primera columna de la Tabla 1 y siguientes. La conabilidad de las escalas ha sido estimada en diversos estudios (Millon, 1993). En muestras chilenas los ndices de consistencia interna obtenidos a travs del coeciente alfa de Cronbach son similares a los obtenidos por Millon (1993) y oscilan entre = 0,54 y = 0,90 en las muestras de no-pacientes y entre = 0,51 y = 0,91 en las muestras de pacientes con problemas psicolgicos, con una mediana de 0,79 y 0,81, respectivamente (Vinet & Alarcn, 2003a). En Chile, el MACI ha demostrado ser una prueba vlida, con una adecuada capacidad de discriminacin entre adolescentes normales y con problemas psicolgicos (Vinet & Alarcn, 2003a) y con buenas caractersticas para describir psicolgicamente a grupos en riesgo (Vinet et al., 2005) y con patologas especcas (Alarcn et al., 2005; Daz, 2003, Fandez, 2007). El MACI cuenta actualmente con normas para tres poblaciones (Estados Unidos, Espaa y Chile). Las normas estadounidenses y espaolas estn expresadas en puntajes de Tasa Base asociados a tasas de prevalencia de trastornos mentales; ellas evalan diferenciadamente a hombres y mujeres de 13 a 15 aos y de 16 a 19 aos. Las normas chilenas, desarrolladas recientemente por Vinet (2008), estn expresadas en Puntajes Transformados con Puntos de Corte e incluyen baremos diferenciados por sexo para adolescentes entre 13 y 19 aos de edad. A diferencia de las anteriores, estas normas chilenas integran la informacin sobre la direccin ascendente o descendente de los puntajes indicativos de patologa de las escalas AT y CT en muestras latinoamericanas y se expresan en una escala de puntajes transformados de 1 a 100 puntos, cuyo punto central (PT 50) est asociado al puntaje de corte que, en cada escala, diferencia entre funcionamiento sano o normal y funcionamiento alterado o patolgico.

(Vinet, 2008). Para constituirla, un extenso grupo de adolescentes (n = 1120) de 13 a 19 aos, procedentes de centros educacionales y de centros de atencin de adolescentes con problemas psicolgicos, fue invitado a participar en un proceso de evaluacin orientado a conocer las caractersticas psicolgicas de los adolescentes chilenos. Para abarcar el rango de edad preestablecido se evaluaron adolescentes de los ltimos aos de Enseanza Bsica, todos los niveles de Enseanza Media y los primeros aos de Enseanza Superior. Aunque no se control especcamente el nivel socioeconmico, el tipo de centros de procedencia, detallado ms adelante, permite sealar que la muestra, no probabilstica, est constituida por adolescentes de nivel medio a medio-bajo. La muestra qued compuesta por 807 adolescentes que presentaron protocolos vlidos en el MACI y el MMPI-A, segn los criterios establecidos para ambas pruebas (Lucio, Ampudia & Durn, 1998; Millon, 1993). Esta muestra, diferenciada por sexo y procedencia clnica, incluy a 200 hombres noconsultantes, 212 hombres consultantes, 206 mujeres no-consultantes y 189 mujeres consultantes. Estos grupos son equivalentes en edad pero dieren en nivel de escolaridad, ya que los consultantes presentan como grupo menor escolaridad que los no-consultantes (MNocon = 10,59 aos de escolaridad, DE = 1,57; MCon = 9,35 aos de escolaridad, DE = 1,94, t = 9,96, p = 0,000). Los no-consultantes proceden de la zona centro-sur del pas y la gran mayora de ellos estaba cursando su ciclo de enseanza media (76,6% de los hombres y 81,6% de las mujeres), en establecimientos municipales y particulares subvencionados ubicados en barrios residenciales de nivel medio y medio-bajo. El 94% de los consultantes procede tambin del centro-sur del pas; el 6% restante proviene de la ciudad de Santiago. Cerca del 75% de ellos procede de centros clnicos, municipales y privados, con programas de atencin especiales para adolescentes donde reciban atencin por problemas de salud mental; el 25% restante proviene de centros, con nanciamiento estatal y privado, vinculados al sistema judicial, donde reciban atencin por problemas psicosociales y de adaptacin social. Instrumentos Inventario Clnico para Adolescentes de Millon (1993). Este es un instrumento de construccin

VALIDACIN DE PUNTAJES DE CORTE DEL MACI En este estudio se trabaj con puntajes brutos, pues los puntajes de corte a validar estn expresados en las puntuaciones brutas de las escalas. Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes (Butcher et al., 1992). Este es un instrumento derivado empricamente, especco para adolescentes. Consta de 478 tems con formato de respuesta verdadero-falso que se agrupan en 38 escalas distribuidas en cuatro grupos: 10 escalas clnicas, 6 escalas suplementarias, 15 escalas de contenido y 7 escalas de validez. Estudios internacionales reportan niveles adecuados de conabilidad para la mayora de las escalas, tanto en cuanto a su consistencia interna como a la estabilidad temporal de los puntajes (Butcher et al., 1992; Lucio et al., 1998). Estudios chilenos (Vinet & Alarcn, 2003b) reportan coecientes de consistencia interna similares a los encontrados en la literatura internacional: alfa de Cronbach para las diferentes escalas entre 0,51 y 0,91, con una mediana de 0,74 en los hombres y 0,76 en las mujeres noconsultantes. Con respecto a la validez del MMPI-A, la gran mayora de sus escalas discrimina adecuadamente entre muestras de no-consultantes y muestras clnicas (Butcher et al., 1992; Lucio et al., 1998; Vinet & Alarcn, 2003b) y existen muchos estudios que avalan su uso clnico y el signicado de sus escalas en diversas muestras de adolescentes (ver, por ejemplo, Archer, 1997; Butcher & Williams, 1992). Las normas, tanto estadounidenses como mexicanas, corresponden a adolescentes entre 14 y 18 aos, diferenciados por gnero. Estas normas han sido evaluadas en jvenes chilenos, recomendndose el uso de los baremos mexicanos en tanto no se disponga de normas propias (Vinet & Lucio, 2005). En este estudio se utiliz la versin chilena del test (Vinet et al., 1999b) y los puntajes normativos mexicanos (Lucio et al., 1998). Procedimiento Las dos pruebas fueron administradas a los adolescentes por miembros del equipo de investigacin en los centros educacionales (no-consultantes) y los centros de atencin de adolescentes con problemas psicolgicos (consultantes). Todos los adolescentes proporcionaron datos sociodemogrcos bsicos y respondieron primero el MACI y posteriormente el MMPI-A.

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Los participantes recibieron informacin sobre los objetivos y procedimientos del estudio; adems, se les asegur la condencialidad de la informacin y la posibilidad de desistir en cualquier momento de la evaluacin. Su participacin fue formalizada con la rma de una carta de consentimiento informado. Plan de Anlisis La validacin de los puntajes de corte del MACI constituye un aspecto particular del anlisis desarrollado para la obtencin de las normas chilenas del MACI. A continuacin se presenta una descripcin general del proceso completo y luego se describen los anlisis especcos de validacin de los puntajes de corte correspondientes a este estudio. Entre los aspectos ms relevantes del anlisis general est la categorizacin de las escalas del MACI en los tres grupos ya descritos (AT, CT y ND) y la determinacin, en las escalas AT y CT y separadamente para cada sexo, del puntaje de corte que permitira discriminar entre no-consultantes y consultantes. Este conjunto de anlisis se realiz utilizando estadsticos de validez diagnstica (Hsu, 2002) que incluyeron el anlisis de la magnitud de las diferencias entre grupos y la prueba U1 de no sobre-posicin de las distribuciones de Cohen (1988), el anlisis de curvas ROC (Metz, 1998) y el anlisis de sensibilidad y especicidad para puntos especcos (Pita & Prtegas, 2003). A travs de ellos se determin la capacidad de discriminacin de las escalas, la direccin de la discriminacin y los puntos especcos que ofrecan los mejores indicadores de sensibilidad y especicidad y menos falsos positivos y falsos negativos. En la escala de baremacin el valor bruto del puntaje de corte de cada escala fue hecho equivalente al Puntaje Transformado 50 (PT 50). Los Puntajes Transformados de los segmentos de la escala bajo y sobre el puntaje de corte se obtuvieron mediante trasformaciones lineales entre escalas, segn lo propuesto por Aiken (1987). La validacin externa del puntaje de corte de cada escala fue realizada a travs del cmputo de un extenso conjunto de anlisis multivariantes de la varianza (MANOVA). Para cada anlisis, se generaron dos subgrupos (adolescentes con funcionamiento sano y adolescentes con funcionamiento alterado), utilizando el puntaje de corte de la escala en estudio como criterio de segmentacin. Estos grupos (variable independiente) se compararon en

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VINET Y FORNS cada escala MACI). A continuacin se presentan estos resultados a travs de dos ejemplos. La Tabla 3 muestra los resultados de una escala AT (patrn Aigido) y la Tabla 4 muestra los resultados de una escala CT (patrn Conformista). Se presentan solo dos ejemplos por razones de espacio.1 Los ejemplos muestran resultados cuantitativos acordes con lo esperado tericamente. Las medias de las escalas clnicas del MMPI-A de los grupos de funcionamiento sano en ambos tipos de escalas son en general cercanas a T 50, valor que en el MMPI-A es indicativo de un funcionamiento normal, considerando una tolerancia de 0,5 DE o 5 puntos (Archer, 1997); las medias de los grupos de funcionamiento alterado en ambos tipos de escalas son cercanas o superiores a T 60, valor indicativo de psicopatologa en las escalas del MMPI-A, considerando el mismo rango de tolerancia. La interpretacin clnica de estos resultados indica que en la escala AT (patrn Aigido), los valores mayores en las escalas Es y Pt, compartidos por hombres y mujeres con funcionamiento alterado, pueden asociarse con vivencias de inadecuacin, infelicidad, quejas somticas y dao; adems, Dp indicara rabia, hostilidad y rebelda asociadas a problemas conductuales, como el uso de alcohol y drogas, los que pueden ser comprendidos como conductas autodestructivas. En las mujeres, estas vivencias se acentan ms, asocindose a los componentes somticos de la depresin, la hipersensibilidad a la crtica y el retraimiento. En la escala CT (patrn Conformista) las puntuaciones bajas en Dp y Es, presentes en hombres y mujeres con funcionamiento sano, describen a adolescentes maduros, con un adecuado control de impulsos y con buenas relaciones interpersonales; estas caractersticas estn asociadas a un mayor nivel de Conformismo. Por el contrario, las elevaciones en Dp y Es describen a adolescentes inmaduros, con pobre control de impulsos y conictos interpersonales crnicos. Segn las escalas Pa y Ma, las mujeres no conformistas aparecen como recelosas, discutidoras y agresivas; adems, Pt aporta rasgos de ansiedad, tensin y nerviosismo a esta caracterizacin. En la Tabla 5 se pone de relieve el conjunto de anlisis realizados mostrando, para cada escala del MACI, las escalas clnicas del MMPI-A en las cuales se obtienen las diferencias ms signicati1

funcin de sus puntajes en el conjunto de escalas clnicas del MMPI-A (variable dependiente). A continuacin de cada MANOVA se desarroll el conjunto correspondiente de anlisis univariados de la varianza (ANOVA) para identicar las escalas clnicas del MMPI-A que fueron especcamente las responsables de las diferencias entre los grupos de funcionamiento sano y funcionamiento alterado. Se excluy de estos anlisis a la escala Masculino-femenino del MMPI-A por su baja conabilidad (Butcher et al., 1992) y porque hay autores que la cuestionan, planteando que podra prescindirse de ella debido a su escasa relevancia (Archer, 1997; Butcher & Williams, 1992). Resultados Los resultados de los 27 MANOVAS realizados en la muestra de hombres se presentan en la Tabla 1 y los resultados de los 24 MANOVAS realizados en la muestra de mujeres, en la Tabla 2. Ambas tablas informan, en la segunda columna, el tipo de escala (AT, CT o ND) y, en la tercera columna, el puntaje de corte en estudio. El valor p indica que todos los MANOVAS realizados son estadsticamente significativos, demostrando que el puntaje de corte determinado para cada escala del MACI, en hombres y mujeres, es capaz de segmentar la muestra de baremacin en dos grupos de adolescentes que presentan diferencias altamente signicativas en el conjunto de escalas clnicas del MMPI-A. El estadstico Eta2 indica que los puntajes de corte generan grupos que varan segn la magnitud de la diferenciacin que pueden realizar. En los hombres la mayor diferenciacin se presenta en los subgrupos conformados a partir del punto de corte de las escalas Autodegradante y Autodevaluacin (Eta2 = 0,38 para cada caso) y la menor diferenciacin se produce a partir del punto de corte de la escala Desaprobacin Corporal (Eta2 = 0,14). En las mujeres, los valores Eta2 son en general mayores que en los hombres, indicando que los puntajes de corte determinados para las mujeres tienen un poder de discriminacin mayor. Las escalas con mayor poder de discriminacin (Eta2 > 0,50) son A igido, Autodevaluacin y Afecto Depresivo. La comparacin de medias de las escalas clnicas del MMPI-A entre los dos grupos generados segn el puntaje de corte se estructur en 27 tablas (una para

Los resultados para cada una de las escalas del MACI pueden solicitarse a la autora principal.

VALIDACIN DE PUNTAJES DE CORTE DEL MACI Tabla 1

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MANOVA para Cada Escala del MACI, segn Puntaje de Corte como Variable Independiente y las Escalas Clnicas del MMPI-A como Variables Dependientes. Muestra de Varones

Escala
1 2A 2B 3 4 5 6A 6B 7 8A 8B 9 A B C D E F G H AA BB CC DD EE FF GG Introvertido Inhibido Aigido Sumiso Dramatizador Egosta Trasgresor Poderoso Conformista Oposicionista Autodegradante Tendencia Limtrofe Difusin de la Identidad Autodevaluacin Desaprobacin Corporal Incomodidad Sexual Inseguridad Grupal Insensibilidad Social Discordia Familiar Abuso Infantil Disfunciones Alimentarias Tendencia Abuso Sustancias Predisposicin Delincuencia Tendencia a la Impulsividad Sentimientos de Ansiedad Afecto Depresivo Tendencia Suicida

Tipo de Escala
AT AT AT CT CT CT AT AT CT AT AT AT AT AT AT CT AT AT AT AT AT AT AT AT CT AT AT

Punto de Corte
24 19 11 48 42 37 31 11 48 20 17 11 14 16 6 29 8 29 14 5 6 13 25 17 30 12 5

Lambda de Wilks
0,711 0,673 0,654 0,852 0,710 0,764 0,672 0,741 0,703 0,670 0,622 0,640 0,691 0,622 0,856 0,833 0,795 0,848 0,718 0,643 0,816 0,685 0,819 0,797 0,798 0,657 0,630

GL
9, 393 9, 393 9, 396 9, 394 9, 399 9, 395 9, 395 9, 400 9, 399 9, 398 9, 393 9, 402 9, 402 9, 397 9, 400 9, 399 9, 400 9, 400 9, 401 9, 397 9, 396 9, 397 9, 395 9, 400 9, 397 9, 400 9, 401

F
17,72 21,24 23,31 7,61 18,08 13,57 21,44 15,57 18,71 21,80 26,49 25,09 20,01 26,83 7,48 8,90 11,47 7,99 17,47 24,48 9,95 20,32 9,73 11,31 11,20 23,22 26,20

p
0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000

Eta2
0,289 0,327 0,346 0,148 0,290 0,236 0,328 0,259 0,297 0,330 0,378 0,360 0,309 0,378 0,144 0,167 0,205 0,152 0,282 0,357 0,184 0,315 0,181 0,203 0,202 0,343 0,370

Nota. Tipo de Escala: AT = Escala Acorde con la Teora y CT = Escala Contra-Terica.

18 Tabla 2

VINET Y FORNS

MANOVA para Cada Escala del MACI, segn Puntaje de Corte como Variable Independiente y las Escalas Clnicas del MMPI-A como Variables Dependientes. Muestra de Mujeres

Escala
1 2A 2B 3 4 5 6A 6B 7 8A 8B 9 A B C D E F G H AA BB CC DD EE FF GG Introvertido Inhibido Aigido Sumiso Dramatizador Egosta Trasgresor Poderoso Conformista Oposicionista Autodegradante Tendencia Limtrofe Difusin de la Identidad Autodevaluacin Desaprobacin Corporal Incomodidad Sexual Inseguridad Grupal Insensibilidad Social Discordia Familiar Abuso Infantil Disfunciones Alimentarias Tendencia Abuso Sustancias Predisposicin Delincuencia Tendencia a la Impulsividad Sentimientos de Ansiedad Afecto Depresivo Tendencia Suicida

Tipo de Escala
AT AT AT CT CT CT AT AT CT AT AT AT AT AT AT CT AT ND AT AT AT AT ND AT ND AT AT

Punto de Corte
25 24 14 54 36 31 25 8 50 20 23 13 15 26 14 34 9

Lambda de Wilks
0,561 0,554 0,495 0,833 0,589 0,648 0,740 0,757 0,587 0,548 0,532 0,566 0,577 0,499 0,737 0,902 0,723

GL
9, 378 9, 380 9, 380 9, 379 9, 382 9, 379 9, 381 9, 378 9, 382 9, 382 9, 378 9, 383 9, 385 9, 382 9, 385 9, 381 9, 382

F
32,89 33,94 43,00 8,47 29,62 22,92 14,88 13,50 29,91 35,04 36,89 32,67 31,35 42,66 15,23 4,59 16,29

p
0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000

Eta2
0,439 0,446 0,505 0,167 0,411 0,352 0,260 0,243 0,413 0,452 0,468 0,434 0,423 0,501 0,263 0,098 0,277

Escala que no ofrece un punto de corte entre no-consultantes y consultantes 15 8 17 10 0,652 0,570 0,787 0,630 9, 384 9, 381 9, 384 9, 381 22,77 31,94 11,54 24,84 0,000 0,000 0,000 0,000 0,348 0,430 0,213 0,370

Escala que no ofrece un punto de corte entre no-consultantes y consultantes 14 0,784 9, 383 11,73 0,000 0,216

Escala que no ofrece un punto de corte entre no-consultantes y consultantes 21 8 0,492 0,512 9, 384 9,382 44,03 40,48 0,000 0,000 0,508 0,488

Nota. Tipo de Escala AT = Escala Acorde con la Teora, CT = Escala Contra-Terica y ND = Escala No Diferenciadora.

VALIDACIN DE PUNTAJES DE CORTE DEL MACI Tabla 3


Estadsticos Descriptivos de las Escalas del MMPI-A y Comparacin de Subgrupos de Funcionamiento Sano y Funcionamiento Alterado Determinados segn el Puntaje de Corte de una Escala Acorde con la Teora Escala 2B: Aigido Hombres Funcionamiento sano Escala 2B < 11 M Hs D Hi Dp Pa Pt Es Ma Is 49,21 49,16 50,39 47,20 46,06 47,75 46,31 49,52 47,05 DE 10,16 8,83 9,73 9,25 9,60 7,64 8,23 8,90 9,21 Funcionamiento alterado Escala 2B 11 M 58,11 56,92 55,26 58,53 55,38 58,34 57,65 55,47 53,71 Mujeres Escalas Hs D Hi Dp Pa Pt Es Ma Is Funcionamiento sano Escala 2B < 14 M 51,38 49,82 51,18 47,21 45,28 47,89 46,12 47,77 48,49 DE 10,10 9,57 9,82 8,01 8,61 7,63 7,52 10,17 8,08 Funcionamiento alterado Escala 2B 14 M 62,90 62,15 59,64 62,02 60,15 63,47 62,36 55,25 57,01 DE 11,20 11,07 12,22 10,67 10,51 10,27 10,20 10,90 8,48 112,82 137,20 56,05 236,24 230,36 284,39 314,43 48,78 102,79 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,225 0,261 0,126 0,378 0,373 0,423 0,448 0,112 0,209 F p Eta2 DE 11,94 11,50 11,17 11,98 11,94 8,63 9,17 11,76 8,96 64,71 57,38 21,74 112,09 74,08 170,12 170,72 32,53 54,40 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,138 0,124 0,051 0,217 0,155 0,296 0,297 0,075 0,119

19

Escalas

Eta2

Nota. En esta tabla y en las siguientes los nombres correspondientes a las abreviaciones de las escalas del MMPI-A son: Hs = Hipocondrasis, D = Depresin, Hi = Histeria, Dp = Desviacin Psicoptica, Pa = Paranoia, Pt = Psicastenia, Es = Esquizofrenia, Ma = Mana, Is = Introversin Social.

20 Tabla 4

VINET Y FORNS

Estadsticos Descriptivos de las Escalas del MMPI-A y Comparacin de Subgrupos de Funcionamiento Sano y Funcionamiento Alterado Determinados segn el Puntaje de Corte de una Escala Contra Terica Escala 7: Conformista Hombres Escalas Hs D Hi Dp Pa Pt Es Ma Is Funcionamiento sano Escala 7 > 48 M 48,89 50,14 49,03 46,48 45,86 48,63 46,40 48,68 48,56 DE 9,54 9,21 9,27 9,00 9,70 8,27 8,10 8,89 9,15 Funcionamiento alterado Escala 7 48 M 57,81 55,73 55,93 58,14 54,85 56,82 56,71 55,54 52,26 Mujeres Escalas Hs D Hi Dp Pa Pt Es Ma Is Funcionamiento sano Escala 7 > 50 M 52,45 52,24 52,38 47,18 46,62 49,12 46,57 45,75 49,94 DE 10,95 10,68 11,04 7,71 9,49 9,18 8,43 9,35 58,83 Funcionamiento alterado Escala 7 50 M 61,27 59,57 57,97 61,05 58,23 61,68 61,18 56,30 55,39
2

F 65,82 27,65 46,62 123,81 68,94 87,01 132,64 44,56 15,01

p 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000

Eta2 0,139 0,064 0,103 0,233 0,145 0,176 0,246 0,099 0,036

DE 12,13 11,73 10,84 11,65 11,75 9,25 9,67 11,37 9,93

F 58,76 38,54 22,59 189,72 112,66 144,18 214,78 110,23 35,94

p 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000

Eta2 0,131 0,090 0,055 0,327 0,224 0,270 0,355 0,220 0,084

DE 11,60 12,28 11,95 11,32 11,65 11,08 10,76 10,28 9,04

Nota. En las Tablas 3 y 4 se han destacado en negrita los valores Eta > 0,20 de los anlisis univariados; ellos indican que al menos el 20% de la variabilidad total de la escala del MMPI-A puede ser explicada por la variacin en la escala del MACI en estudio.

vas, dimensionadas a travs de una magnitud de la diferencia sustantiva y clnicamente interpretable (Eta2 > 0,20). En la Tabla 5 se evidencia que existen diferencias en el funcionamiento de hombres y mujeres, pues las diferencias observadas entre los subgrupos

de mujeres alcanzan con mayor frecuencia que en los hombres magnitudes de Eta2 superiores a 0,20. Adems, tambin se evidencia que la relacin entre cada escala del MACI y las escalas clnicas del MMPI-A es una relacin compleja, pues cada escala del MMPI-A permite explicitar diferentes

VALIDACIN DE PUNTAJES DE CORTE DEL MACI facetas psicopatolgicas que estaran implcitas en la conceptualizacin de las escalas del MACI. En este sentido, en muchas ocasiones se pueden realizar Tabla 5

21

interpretaciones de conjuntos de escalas del MMPI-A consistentes tericamente que se relacionan con una determinada escala del MACI.

Diferencias Signicativas Obtenidas en las Escalas Clnicas del MMPI-A al Segmentar la Muestra en Subgrupos de Funcionamiento Sano y Funcionamiento Alterado segn los Puntajes de Corte de las Escalas del MACI, para Hombres y Mujeres Hombres Hs D X X Hi Dp Pa Pt X X X X Es Ma Is X X X Hs D X X X X X X Mujeres Hi Dp Pa X X X X Pt X X X X X Es Ma X X X Is X X X X X

Escalas 1 2A 2B 3 4 5 6A 6B 7 8A 8B 9 A B C D E F G H AA BB CC DD EE FF GG Introvertido Inhibido Aigido Sumiso Dramatizador Egosta Trasgresor Poderoso Conformista Oposicionista Autodegradante Tend. Limtrofe Difus. Identidad Autodevaluacin Desap. Corporal Incom. Sexual Insen. Grupal Insensib. Social Discord. Familiar Abuso Infantil Disf. Alimentar. T. Abuso Sustan. P. Delincuencia T. Impulsividad Sent. Ansiedad Afecto Depresivo Tend. Suicida

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X

X Escala ND; sin puntaje de corte X X X X X X X X X X X X X X X X X

Escala ND; sin puntaje de corte Escala ND; sin puntaje de corte X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Nota. X indica que la escala MMPI-A presenta un Eta2 > 0,20 en el contraste entre los grupos formados segn puntaje de corte de la escala del MACI en estudio.

22 Discusin

VINET Y FORNS la direccin de la psicopatologa en estas escalas del MACI. La validacin de puntajes de corte y el respaldo a la categorizacin de las escalas del MACI en AT y CT obtenidos en este estudio se ven enriquecidos por los siguientes hallazgos que brindan informacin indita sobre la relacin entre el MACI y el MMPI-A: (a) se observa una diferente intensidad en las diferencias en hombres y mujeres, (b) aparecen conjuntos de variables del MMPI-A que afectan conjuntamente a varias escalas del MACI y (c) existen diferencias estadsticamente signicativas pero no interpretables en algunas escalas del MMPI-A con respecto a determinadas escalas del MACI. Estos hallazgos son discutidos a continuacin. Diferencias segn Sexo El examen de las escalas clnicas del MMPI-A en cada sexo revela que, aunque la estructuracin de la personalidad de las adolescentes mujeres es similar a la de los varones cuando hay un funcionamiento sano (valores medios similares en las diferentes escalas), las mujeres tienden a informar mayor patologa cuando presentan un funcionamiento alterado (puntuaciones medias superiores a las de los varones en aproximadamente cinco puntos; ver ejemplos en las Tablas 3 y 4). La mayor patologa femenina est representada por la mayor participacin que tienen las escalas D, Pa y Pt en la denicin del funcionamiento alterado en muchos de los Patrones de la Personalidad y en algunas reas de Preocupaciones Expresadas (ver Tabla 5). Las escalas D, Pa y Pt estn asociadas, segn estudios del MMPI-A (Archer, 1997; Butcher & Williams, 1992), a rasgos de depresin, sensibilidad interpersonal y ansiedad que, si se interpretan en conjunto, sealaran preocupacin por las propias deciencias e inadecuaciones e indicaran un funcionamiento intrapunitivo y descon ado. Adems, en algunos casos se agregan las escalas Es y Dp que han sido vinculadas, en poblacin adolescente femenina, a experiencias de abuso y desacuerdos con los padres (Es) y a problemas de adaptacin conductual (Dp). En suma, este examen plantea que el funcionamiento femenino alterado presenta una acentuacin de rasgos que indican mayor sufrimiento interno y ms relaciones interpersonales con ictivas, al compararlo con el funcionamiento alterado de los varones.

Un puntaje central de corte, denido para discriminar entre quienes poseen un funcionamiento sano o alterado en una caracterstica medida por el MACI, no poda ser aceptado sin una validacin emprica segn un criterio externo. La eleccin del MMPI-A como criterio de validacin obedeci a la necesidad de tener un instrumento que cumpliera con una serie de requisitos. Deba ser un instrumento de evaluacin especca de adolescentes que entregara, como el MACI, una evaluacin integral de la personalidad y que, a diferencia de este, estuviera orientado tanto a la evaluacin de pacientes clnicos como a la poblacin general; adems, deba hacer aportes en reas donde las contribuciones del MACI son ms restringidas, como en los trastornos del Eje I del DSM. El MMPI-A cumple cabalmente con estos requisitos y, adems, existe una versin chilena (Vinet et al., 1999b), estudios psicomtricos en adolescentes chilenos (Vinet & Alarcn, 2003b; Vinet & Lucio, 2005) y antecedentes empricos de asociacin con el MACI (Vinet et al., 2004). En este estudio, los puntajes de corte de las escalas clnicas del MACI, en hombres y mujeres, fueron validados empricamente al utilizar como criterio las escalas clnicas del MMPI-A. Esto se realiz a travs de un conjunto de MANOVAS que examin las diferencias de grupos que produca la segmentacin segn el puntaje de corte de cada escala MACI en el conjunto de escalas clnicas del MMPI-A; posteriormente se desarrollaron los ANOVAS correspondientes para identi car con precisin las escalas del MMPI-A involucradas en la diferenciacin. Estos anlisis permiten sealar que los puntajes de corte determinados para el MACI son puntajes capaces de discriminar entre funcionamiento sano y funcionamiento alterado en cada uno de los constructos investigados. De acuerdo con los resultados, las variables del MACI tienen expresiones psicopatolgicas que son detectadas por las escalas clnicas del MMPI-A, tanto en las escalas AT como en las escalas CT. Al respecto, es importante destacar que los resultados de las escalas CT (Sumiso, Dramatizador, Egosta, Conformista e Incomodidad Sexual en hombres y mujeres y Sentimientos de Ansiedad solo en hombres) son congruentes con el planteamiento de inversin en

VALIDACIN DE PUNTAJES DE CORTE DEL MACI Variables MMPI-A en Relacin a Diferentes Escalas del MACI Los resultados indican que un conjunto de escalas del MMPI-A aparece repetidamente en el anlisis de diferentes escalas del MACI. En los hombres, las escalas Dp, Pt y Es presentan diferencias signi cativas clnicamente interpretables en los patrones A igido, Oposicionista, Autodegradante y Tendencia Limtrofe y, adems, en Tendencia Suicida. En las mujeres, las escalas D, Dp, Pa, Pt y Es presentan diferencias signi cativas clnicamente interpretables en los patrones Introvertido, A igido, Autodegradante y Tendencia Limtrofe; adems, aparecen en las escalas Difusin de la Identidad, Autodevaluacin y Tendencia Suicida. Ante este hallazgo, cabe preguntarse qu expresan estos conjuntos de escalas del MMPI-A que se maniestan simultneamente en varios patrones de la personalidad y en otras variables del MACI. Aunque la literatura sobre la relacin MACI MMPI-A no responde a esta pregunta, planteamos que la respuesta est en el mbito de la compleja relacin entre personalidad y psicopatologa. Esta relacin, abordada por Millon a travs de cuatro posibles modelos de interaccin entre ambos constructos (Millon & Davis, 1998), destaca el modelo de la vulnerabilidad por su aplicabilidad a la adolescencia. Este modelo seala que las caractersticas de personalidad actan como un sistema de proteccin (paralelo al sistema inmune) que es susceptible de ser penetrado por los estresores psicosociales que afectan al individuo, conduciendo a la expresin de sntomas psicolgicos. Este modelo sealara que los problemas con la familia y la escuela, conceptualizados como estresores psicosociales especialmente frecuentes en la adolescencia, constituiran un factor de vulnerabilidad si el adolescente no posee un repertorio adecuado de estrategias para enfrentarlos, generando sntomas (vivencias y conductas) que afectaran su personalidad (patrones en formacin). Hipotticamente, podemos plantear que las escalas del MMPI-A representaran un complejo conjunto de vivencias disfricas y conductas inadaptadas, que surgen en condiciones de vulnerabilidad familiar y psicosocial, afectando la estructuracin de la personalidad del adolescente a travs del posible desarrollo de los aspectos patolgicos de los diferentes estilos de personalidad. Esta hiptesis podra evaluarse

23

empricamente a travs de la incorporacin de datos objetivos sobre estresores psicosociales en los adolescentes, contribuyendo a profundizar esta lnea de estudio. Diferencias Estadsticamente Signicativas pero No Interpretables A partir de lo expuesto en la Tabla 5, se deduce que hay 12 escalas en la muestra de hombres y 6 en la muestra de mujeres en las cuales, aunque hay diferencias estadsticamente signicativas, estas no son interpretables psicolgicamente conforme al criterio de Eta2 > 0,20 elegido para la interpretacin de las escalas clnicas del MMPI-A. Mltiples razones pueden dar cuenta de este hallazgo. Una de ellas se reere al bajo poder de discriminacin entre no-consultantes y consultantes de algunas escalas del MACI, como la escala Sumiso en hombres y mujeres y la escala Insensibilidad Social en hombres que obtienen, en el estudio de baremacin, una capacidad de discriminacin global relativamente baja segn el anlisis de curvas ROC (Vinet, 2008). Otra alternativa es que las escalas clnicas del MMPI-A podran no ser el referente ms adecuado para dar cuenta de diferencias en constructos especcos de la teora de Millon, como Desaprobacin Corporal, Incomodidad Sexual, Disfunciones Alimentarias y Tendencia a la Impulsividad. Por ltimo, se podra sealar que el criterio para interpretacin (Eta2 > 0,20) es demasiado exigente en una muestra donde la patologa no alcanza un nivel de severidad alto, tal como sucede en los patrones Trasgresor y Poderoso y en los sndromes clnicos Predisposicin a la Delincuencia y Tendencia a la Impulsividad. Los resultados obtenidos permiten concluir que la utilizacin del MMPI-A como instrumento de validacin de los puntajes de corte ha sido un acierto pues, a travs de sus escalas, se establece que los puntajes de corte de las escalas del MACI poseen validez concurrente establecida a travs de un criterio externo. Adems, tal como se ha visto, el MMPI-A ha sido particularmente til para sustentar la signicacin conceptual de las escalas del MACI en al menos tres aspectos: (a) ha respaldado la hiptesis de la universalidad de las escalas AT y de relativismo cultural de las escalas CT, (b) ha con rmado la expresin diferenciada de la patologa en hombres y mujeres y (c) ha entregado nueva informacin sobre la compleja relacin entre

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VINET Y FORNS
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