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El contenido de la unidad presenta los aspectos ms importantes acerca de los alimentos que debemos consumir para evitar enfermedades del sistema circulatorio .Para desarrollar este tema los estudiantes desarrollaran competencias lingstica, aprender a ser aprender a convivir, creadora e investigaran en la web diferentes tipos de alimentos con la que confeccionaran un mercado virtual con los alimentos sanos seleccionados esta actividad los llevara a confeccionar un power point con esto alimentos que les permitir plasmar sus conclusiones en un peridico virtual como evidencias de los aprendizajes adquiridos.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias naturales: rea salud y vitalidad el tema se correlacionara con las asignaturas familia y desarrollo agropecuaria, religin, artstica.
Ao y nivel
Estudiantes de 4 Grado.
#1 ina
1 de 5
56ue necesita nuestro cuerpo para su funcionamiento7 ". 5$mo crees t3 +ue se puede cuidar el sistema circulatorio7 "8plica7 #. 5Sabes tu +ue alimentos son nutritivos para tu cuerpo7 $omenta7 9* 56u debes 0acer para +ue tu sistema circulatorio se manten a sano* 5$u1les son las normas necesarias para mantener un sistema circulatorio libre de enfermedades7
Preguntas de unidad
Preguntas de contenido
#1 ina
2 de 5
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto .na ve% completado el proyecto
Mercado virtual
#re%test
"ista de cotejo mercado virtual.doc!
#os%test
P)$0%E$.doc!
Dieta balanceada
C$E valuacin
(orvaluacion.doc!
#eridico virtual
Resumen de Evaluaciones
Una buena alimentacin es fundamental para el funcionamiento de todo el or anismo en especial para el sistema circulatorio +ue es el encar ado de 0acer circular la san re por todo el or anismo* $on la aplicacin de un pre test podremos conocer cu1nto sabe el estudiante 0acerca del tema presentado para saber el punto de partida* 2alorando el conocimiento +ue l tiene lo llevaremos a la investi acin a travs de un mercado virtual donde apreciara diferentes clases de alimentos actividad +ue ser1 evaluada con una lista de cote4o para medir lo comprendido de lo desarrollado: con esto el estudiante estar1 en condiciones para 0acer una presentacin a travs de un po;er paint +ue evaluaremos con una lista de cote4o cuyos resultados dar1n a conocer el avance y el conocimiento +ue ad+uirido del tema* #ara reafirmar la asimilacin de los conocimientos proyectara un monta4e creativo el cual ser1 evaluado con una r3brica la cual tiene como ob4etivo medir la calidad de los aprendiza4es*
Detalles de la unidad /a#ilidades previas
(plicado el pre%test se dar1 a conocer los conocimientos b1sicos +ue debe tener cada estudiante sobre la buena alimentacin para el buen funcionamiento del sistema circulatorio* Lluvia de ideas<
#1 ina
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Procedimientos Actividades
"n rupo de cinco estudiantes donde cada uno desempe=ara un rol seleccionaran a travs de un mercado virtual los alimentos saludables para el buen funcionamiento del sistema circulatorio la cual se evaluara a travs de una lista de cote4o de esta forma el estudiantado creara su propio aprendiza4e* >ormaran rupos de cinco estudiantes y a travs de un pa;er paint demostraran sus 0abilidades representando +ue alimentos debemos consumir para prevenir las enfermedades del sistema circulatorio la misma ser1 evaluado a travs de una lista de cote4o* $rearan en un sitio ;eb ?monta e@ el cual contiene muc0as 0erramientas creativas un peridico virtual si uiendo los pasosA procesos para crear un creativo peridico en la cual resaltaran una dieta balanceada para prote er nuestro sistema circulatorio de enfermedades dic0a actividad ser1 evaluada a travs de una rubrica*
Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales *o 0ispano1 parlantes Estudiante talentoso
Estos estudiantes aplicaran la t2cnica de trabajo colaborativo 3 completaran sus actividades 3 elaboraran un montage con la a3uda de estudiantes talentosos. No ten o estudiantes 0ispano%parlantes "os estudiantes talentosos colaboraran como monitores a3udando a los ni4os con /ecesidades especiales
2ateriales y recursos necesarios para la unidad3 Tecnologa 4 /ard5are ?e+uipo necesario@ $1mara $omputadora?s@ $1mara di ital )eproductor de D2D $one8in a 'nternet Tecnologa 4 -o6t5are ?necesario@ Base de datosBCo4a de c1lculo Dia ramador de publicaciones #ro rama de correo electrnico "nciclopedia en $D%)!M
2ateriales impresos -uministros
#1 ina
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Recursos de Internet
"tros Recursos
Los pro ramas de 'ntelE "ducacin son financiados por la >undacin 'ntel y la $orporacin 'ntel* Derec0os reservados ,-../A $orporacin 'ntel* &odos los derec0os reservados* 'ntelA el lo o de 'ntelA la iniciativa de 'ntel "ducacin y el #ro rama 'ntel "ducar son marcas re istradas de 'ntel $orporation o de sus subsidiarias en los "stados Unidos y otros pases* F!tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes*
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