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MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE


HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando

ACTIVIDADES Se les pidi a los estudiantes que seleccionaran dos problemas sobre Resolucin de Tringulos y una vez unificada las respuestas seleccionaran una herramienta tecnolgica para que sustentara ante el grupo dichos problemas. Se les proyect un video bajado de internet sobre la resolucin de tringulos como motivacin y que les sirviera de gua para la sustentacin. Se les dio la opcin a que ellos escogieran la herramienta tecnolgica que mejor se adaptara a sus necesidades de aprendizaje o a sus conocimientos sobre el mismo.

Buscar y acceder a informacin

Evaluar y seleccionar informacin

1. Informacin

Organizar informacin

Cada grupo compartir el trabajo con los dems grupos de aula.

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

Escogern en grupo de trabajo uno o dos problemas del entorno, lo resolvern y luego lo sustentarn aplicando alguna herramienta tecnolgica escogida por el grupo de trabajo.

herramientas digitales.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO


HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES El proyecto no contempla este aspecto

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

No se contempla

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA


HABILIDAD
Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la

ACTIVIDADES No se contempla en el proyecto

2. Colaboracin

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Sustentarn los problemas tomando en cuenta los criterios a considera, para que sus compaeros comparen los elaborados por ellos y se pueda hacer las correcciones necesarias.

Transmitir

Intercambiarn con sus compaeros los problemas de cada

informacin considerando objetivo y audiencia

informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

grupo, con la finalidad de que puedan analizarlos y resolverlos individualmente para afianzar sobre el tema.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES

No responde al proyecto

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

No se contempla en la elaboracin del proyecto

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO


HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

ACTIVIDADES No se contempla

3. ticas

No se contempla

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO


HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES No se contempla en el proyecto

3.2. TIC Y SOCIEDAD


HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES No se contempla en el proyecto

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC


HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos. No se contempla

ACTIVIDADES

4.2. SABER OPERAR LAS TIC


HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES No se contempla en el proyecto elaborado

No se contempla en el proyecto

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

No se contempla en el proyecto

No se contempla en el proyecto