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ANEXO 1. RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 1 CUESTIONARIO Y RESUMEN.

Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________

ACTIVIDADES

VALOR 10

PUNTAJE OBTENIDO

Cuestionario completo de todas las preguntas (6) Cuestionario que contenga 4 5 preguntas Cuestionario que contenga 2 3 preguntas Cuestionario que contenga 1 preguntas Cuestionario diferente a los conceptos planteados Publicacin en la bitcora (blog) Hacen cuando menos 3 comentarios a los blogs de otros equipos

5 puntos 4 puntos 3 puntos 1 puntos 0 puntos 2 puntos 3 puntos

NOTA: En la libreta van a contestar las preguntas, de manera individual, por equipos publican su resumen en el blog, ambos trabajos se evaluarn con un valor de 5 puntos cada uno y luego se promedian, sumndole los puntos logrados por la publicacin y los comentarios hechos.

ANEXO 2 RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 2 CUESTIONARIO Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________

ACTIVIDADES

VALOR 5

PUNTAJE OBTENIDO

Cuestionario que contenga las 2 preguntas Cuestionario que contenga 1 pregunta Cuestionario diferente a los conceptos planteados Esttica en el material elaborado Exposicin y/ entrega del material elaborado

3 puntos 2 puntos 0 puntos 1 punto 1 punto

ANEXO 3 RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 3 PERIDICO MURAL Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________

ACTIVIDADES

VALOR 10

PUNTAJE OBTENIDO

Es novedoso el peridico mural Se centra en el tema solicitado Se observa creatividad Se observa limpieza y entregan en el tiempo solicitado Exposicin y/ entrega del material elaborado

2 puntos 2 puntos 2 puntos 2 puntos 2 puntos

ANEXO 4. RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 4 CUESTIONARIO Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________

ACTIVIDADES

VALOR 20

PUNTAJE OBTENIDO

Cuestionario

completo

/todas

las

preguntas

bien 10 puntos

contestadas. Empleando el formato sugerido Elabora mapas mentales, mapas conceptuales, cuadro sinptico (cuando menos 5 recursos) 10 puntos

ANEXO 5 RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 5 EXPOSICIN Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________ PUNTOS 15 13 14 11 12 9 10 78 56 CALIFICACIN 10 9 8 7 6 5

CATEGORA

PUNTUACIN 3 2 Habla clara y distintivamente Habla clara y todo el tiempo (100-95%) y distintivamente todo el no tiene mala pronunciacin. tiempo (80-90%) no tiene mala pronunciacin. El volumen es lo El volumen es lo suficientemente alto para ser suficientemente alto escuchado por todos los para ser escuchado por miembros de la clase, todos los miembros de durante toda la presentacin. la clase, al menos el 80 % del tiempo. Demuestra un completo entendimiento del tema Demuestra un buen entendimiento de partes del tema 1 A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciacin.

TOTAL

DICCIN

VOLUMEN

El volumen con frecuencia es muy dbil para ser escuchado por todos los miembros de la clase.

CONTENIDO

No parece entender muy bien el tema

El estudiante puede contestar con precisin casi todas las preguntas COMPRENSIN planteadas sobre el tema por sus compaeros de clase.

El estudiante puede El estudiante no puede contestar contestar con precisin las preguntas planteadas sobre unas pocas preguntas el tema por sus compaeros de planteadas sobre el clase. tema por sus compaeros de clase. Los estudiantes usan 12 apoyos con lo que hacen mejor la presentacin Los estudiantes no usan los apoyos escogidos, restan valor a la presentacin.

APOYO

Los estudiantes usan varios apoyos que demuestran un trabajo/creatividad y hacen mejor la presentacin.

TOTAL

ANEXO 6. GUA DE OBSERVACIONES CON ESCALA DE VALORES PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 6 PRCTICA DE LABORATORIO

Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________

ASPECTO 1. El alumno manifiesta puntualidad, asistencia y permanencia durante el desarrollo de la prctica. 2. El alumno porta correctamente la bata durante el desarrollo de la prctica 3. El alumno, durante el desarrollo de la prctica, mantiene limpia el rea de trabajo. 4. El alumno refiere de manera correcta las medidas de seguridad en la manipulacin de materiales, reactivos y equipos. 5. El alumno, maneja adecuadamente materiales, reactivos y equipos. los

SI

NO

OBSERVACIONES

6. El alumno, verifica que al trmino de la prctica se haya logrado el objetivo de la misma 7. El alumno participa realizacin de la prctica activamente en la

8. El alumno mantiene el orden y la disciplina en el laboratorio al realizar la prctica

VALOR TOTAL: 5

NOTA: Se consideran como respuestas positivas el SI. De acuerdo al porcentaje asignado en la gua de observaciones, mediante una regla de tres se deduce el porcentaje logrado.

ANEXO 7. GUA PARA EVALUAR REPORTES CON ESCALA DE VALORES. ACTIVIDAD 6 PRCTICA DE LABORATORIO

Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________

ASPECTO 1. El alumno, al elaborar su reporte por escrito, observa las reglas de escritura. 2. El alumno, mantiene un formato en el reporte de las prcticas. 3. El alumno, reporta lo que hizo en el laboratorio, apoyado con esquemas 4. El alumno, elabora los esquemas con esttica. 5. El alumno, contesta cuestionario de la prctica. correctamente el

SI

NO

OBSERVACIONES

6. El alumno, establece sus conclusiones de la prctica. 7. El alumno, en su reporte establece resultados obtenidos en caso de haberlos. los

8. El reporte contiene las observaciones correspondientes a la prctica en general y no a la tcnica

VALOR TOTAL: 10

NOTA: Se consideran como respuestas positivas el SI. De acuerdo al porcentaje asignado en la gua de observaciones, mediante una regla de tres se deduce el porcentaje logrado.

ANEXO 8 RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 8 LISTA Y CLASIFICACIN DE CARBOHIDRATOS. Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________ ACTIVIDADES VALOR 5 puntos Lista de alimentos mnimo 20 Clasificacin correcta de la lista Presentan limpieza Entregan en el tiempo solicitado 1 puntos 2 puntos 1 punto 1 punto PUNTAJE OBTENIDO

ANEXO 9 RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 9 PRCTICA INVESTIGADA. Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________ ACTIVIDADES VALOR 10 puntos Presenta objetivo el formato Presenta introduccin generalidades Especfica los materiales, reactivos y equipos La tcnica o procedimiento, est bien detallada El cuestionario est centrado en a prctica Especifica la bibliografa empleada Publica la prctica en el grupo de trabajo Nombra correctamente el archivo adjunto 1 puntos 1 punto 2 puntos 2 puntos 1 punto 1 punto 1 punto 1 punto PUNTAJE OBTENIDO

ANEXO 10 RBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 10 COLLAGE Asignatura: BIOQUMICA Facilitador(a):_____________________________________Grupo:________________ Fecha:__________________________calificacin:_______________________

ACTIVIDADES

VALOR 5 PUNTOS

PUNTAJE OBTENIDO

Manifiesta creatividad en la elaboracin del collage El trabajo contempla el tema solicitado Presenta limpieza el trabajo Entrega en el tiempo solicitado

2 puntos 1 punto 1 punto 1 punto