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PERIODO PRE-HELÉNICO:    Desde los primeros días hasta la muerte de Alejandro el Grande Se caracteriza por las constantes

guerras. Se desarrolla la matemática en conexión con la filosofía

HECHOS HISTÓRICO - POLÍTICOS  Grecia bajo el poder de Alejandro Magno  Constantes guerras y batallas de conquista como la de Persia, invasión a la India.  Fundación de la ciudad de Alejandría  Toma de conocimientos egipcios  Apertura del mar Egeo  La arquitectura se desarrolla con la construcción de ciudades de estilo griego en Egipto, y la construcción de templos a los dioses.  Apertura del comercio entre Egipto y Grecia.  Proporcionar armas y armaduras para caballería e infantería (300 mil hombres).  El misticismo se mezcla con el razonamiento matemático.  Muestra diseños geométricos en la cerámica, creando esculturas en posturas estiradas  Escases en la agricultura, sustentada por esclavos, jornaleros.

CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS  Construcción de armas y armaduras para caballería e infantería como cascos lanzas, yunques, entre otros.  Se introducen los jeroglíficos a Grecia.  Creación de escuelas de Pensamiento como la Eleática, Pitagórica y la Jónica.  Construcción de monumentos a héroes y carreteras  surgió una clase mercantil y se empieza a utilizar monedas para el comercio.

de las ciencias y del arte.  Se construyeron los gimnasios como parte de la educación de los jóvenes. en los centros del saber. Arquímedes y Apolonio. Lo máximos exponentes son Euclides. La matemática obtiene su autonomía de la filosofía.  La arquitectura y el estudio del universo tuvieron un avance en cada ciudad griega.  Euclides aplicó un método sistemático a partir de principios básicos     Apolonio ofreció la primera definición racional de las secciones cónicas.  Las grandes ciudades se convirtieron.  Se construyeron edificios comparables con las cámaras de comercio y otros menos importantes pero igualmente necesarios como almacenes y despachos. Arquímedes dio el valor de 3.) hasta el inicio del cristianismo.  La filosofía. Perga y Rodas.  Nació la filología. Eratóstenes creó la geografía matemática y fue capaz de medir la longitud del meridiano terrestre.  los sabios helenísticos realizaron grandes inventos que sobrevivieron hasta el renacimiento.  la dispersión del pueblo judío a través del mundo alejandrino.  Los diádocos. Se interesó también por la esfera.1416 al número π. C.  Las escuelas y la academia sobrevivieron y surgen para la enseñanza.PERÍODO HELENÍSTICO:      Hasta principios de la era cristiana.  la Magna Grecia empieza a caer bajo la dominación romana tras un siglo de enfrentamientos. Los más importantes centros matemáticos de esa época son: Alejandría. los generales y oficiales asumen el poder por 40 años.  Hubo una disminución del comercio con abandono de los cultivos y las limitadas exportaciones de artículos. CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS  Se crearon instituciones. se desmembró paulatinamente de las ciencias empíricas y se quedó como ciencia del pensamiento. el cilindro y fundó la mecánica racional y la hidrostática. La cultura griega llega un exorbitante esplendor.POLÍTICOS  Muerte de Alejandro Magno (323 a. Hiparco sentó las bases de la trigonometría estableciendo la división del ángulo en 360 grados que dividió en minutos y segundos. .  Las ciencias se constituyeron en materias autónomas. las más conocidas de las cuales son el Museo y la Biblioteca de Alejandría.  período de transición entre el declive de la época clásica griega y el ascenso del poder romano. HECHOS HISTÓRICO .

CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS  Se construyó el Ágora de Atenas.  Nicomaco de Gerasa (60-120 d.  Se crea un nuevo sector financiero protocapitalista.PERÍODO GRECO-ROMANO:    Desde los primeros siglos de la era cristiana a la conquista romana.  Hubo la realización de tablas y cálculos astronómicos.  Hubo bruscos cambios que se sucedieron en el terreno económicosocial debido a la instauración del Imperio Romano. beneficiado con la caída de las ricas ciudades comerciales de Cartago y Corinto.  Las guerras civiles romanas devastaron el territorio  mejoraron las ciudades griegas con nuevas construcciones  Grecia y la mayoría del oriente romano cayeron bajo la influencia del cristianismo.  Grecia fue dividida en provincias como Achaea.C. La matemática se centra a los epígonos y comentaristas Máximo representante Ptolomeo HECHOS HISTÓRICO .POLÍTICOS  Roma toma el poder tras la batalla de Corinto. y Moesia. Macedonia. escribió una obra titulada “Introducción a la Aritmética” donde dio un tratamiento separado de la geometría. Epiro. .).  modificaciones importantes en la organización de la estructura social con el desvanecimiento de la diferencia clásica entre patricios y plebeyos.  la presión de la cultura romana había desalentado a los matemáticos griegos.  Ptolomeo influye mucho en la astronomía creando el almagesto. Tracia.  Se estudió problemas relativos al área y el volumen de figuras con perímetro y superficie fija.

CONCLUSION:  Grecia fue una civilización con gran actividad política.org/wiki/Grecia_romana http://es. social y de artillería.org/wiki/Antigua_Grecia . BIBLIOGRAFÍA:      Historia de la matemática Griega.wikipedia. http://es.org/wiki/Greco-romano http://es. pudiendo de esta manera desarrollar vastos conocimientos matemáticos. gracias a ello tuvo influencias de varias culturas.wikipedia. Carlos Torres N. Juan Eduardo Nápoles Valdés La matemática en Grecia.wikipedia.