QU ES LA UNESCO?

La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) naci en 16 de noviembre de 1945. La UNESCO obra por crear condiciones propicias para un dilogo entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos, fundado en el respeto de los valores comunes. Todas las estrategias y actividades de la UNESCO se sustentan en las ambiciosas metas y los objetivos concretos de la comunidad internacional, que se plasman en objetivos de desarrollo internacionalmente acordados, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Por ello, las competencias excepcionales de la UNESCO en los mbitos de la educacin, la ciencia, la cultura y la comunicacin e informacin contribuyen a la consecucin de dichas metas. La misin de la UNESCO consiste en contribuir a la consolidacin de la paz, la erradicacin de la pobreza, el desarrollo sostenible y el dilogo intercultural mediante la educacin, las ciencias, la cultura, la comunicacin y la informacin. La Organizacin se centra particularmente en dos grandes prioridades:

frica:

La igualdad entre hombres y mujeres;

Objetivos globales:

Lograr la educacin de calidad para todos y el aprendizaje a lo largo de toda la vida; movilizar el conocimiento cientfico y las polticas relativas a la ciencia con miras al desarrollo sostenible; Abordar los nuevos problemas ticos y sociales; Promover la diversidad cultural, el dilogo intercultural y una cultura de paz; Construir sociedades del conocimiento integradoras recurriendo a la informacin y la comunicacin.

Quines somos?
La UNESCO tiene 193 Estados Miembros y siete Miembros Asociados. Sus rganos de gobierno son la Conferencia General y el Consejo Ejecutivo. La Secretara, dirigida por la Directora General, implementa las decisiones tomadas por ambos rganos.

Cmo trabaja la UNESCO?

La Conferencia General establece los objetivos y prioridades de la Organizacin cada dos aos y fije el presupuesto para cumplirlos. El Consejo Ejecutivo se rene dos veces al ao para examinar el cumplimiento del programa

Dnde estamos?
La Sede de la UNESCO se encuentra en Pars. Se trata de un edificio inaugurado en 1958 y renovado recientemente. La Organizacin tiene tambin ms de 50 oficinas fuera de la sede. Desde 1946, los sucesivos Directores Generales de la UNESCO fueron:

Julian Huxley, Reino Unido (1946-1948) Jaime Torres Bodet, Mxico (1948-1952), John W. Taylor, Estados Unidos de Amrica (1952-1953), Luther Evans, Estados Unidos de Amrica (1953-1958), Vittorino Veronese, Italia (1958-1961), Ren Maheu, Francia (1961-1974), Amadu-Mahtar MBow, Senegal (1974-1987), Federico Mayor Zaragoza, Espaa (1987-1999). Koichiro Matsuura, Japn (1999-2009 ). Irina Bokova (2010 a la fecha)

Sobre la UNESCO
Preguntas frecuentes QU ES LA UNESCO? La UNESCO es una Organizacin especializada de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura. Se fund el 16 de noviembre de 1945 y tiene como objetivo primordial, la construccin de la paz en la mente de los hombres mediante la educacin, la cultura, las ciencias naturales y sociales y la comunicacin. La paz es un proceso voluntario basado en el respeto de las diferencias y en el dilogo. La UNESCO desea ser artfice de este dilogo y promueve para ello la colaboracin entre los pueblos, el acceso a la informacin y tecnologas, la educacin y el acceso a la cultura. Esta visin global de los problemas y de los desafos del planeta encuentra su representacin metafrica en los elementos de su identidad visual: las dos lneas que se cruzan debajo del logotipo de la UNESCO crean un delta alargado, smbolo de la diversidad, de la fertilidad y de la canalizacin de las fuerzas vivas, lo cual resume apropiadamente el lugar que corresponde a la Organizacin en el mundo de hoy.

LA CONSTITUCIN DE LA UNESCO:
En su prembulo, la Constitucin de la UNESCO proclama: puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz. Para que se pueda establecer una paz duradera, sincera y aceptada por todos, el prembulo declara que los Estados signatarios de la Constitucin estn resueltos a asegurar a todos, el pleno e igual acceso a la educacin, la libre bsqueda de su verdad objetiva y el libre intercambio de las ideas y conocimientos". El objetivo de la Organizacin se ha definido como: "Contribuir a la conservacin de la paz y de la seguridad estrechando, mediante la educacin, la ciencia y la cultura, la colaboracin entre las naciones con el fin de asegurar el respeto universal de la justicia, de la ley, de los derechos humanos y de las libertades fundamentales para todos, sin distincin de raza, de sexo, de idioma o de religin, que la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos.

HISTORIA DE LA ORGANIZACIN
Sobre la base de la propuesta de la CAME ( Conferencia de Ministros Aliados de Educacin), se celebra en Londres del 1 al 16 de noviembre de 1945, tras finalizar la Segunda Guerra Mundial, una Conferencia de las Naciones Unidas para el establecimiento de una organizacin educativa y cultural (ECO/CONF). sta rene a los representantes de unos 40 Estados. Con el impulso de Francia y del Reino Unido, dos pases muy afectados por el conflicto, los delegados deciden crear una organizacin destinada a instituir una verdadera cultura de paz. Dentro de su espritu, esta nueva organizacin debe establecer la "solidaridad intelectual y moral de la humanidad" y, de esta manera, impedir que se desencadene una nueva guerra mundial. Al final de la conferencia, 37 de estos Estados, firman la Constitucin que marca el nacimiento de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). La Constitucin de la UNESCO, entra en vigor a partir de 1946 y es ratificada por 20 Estados: Arabia Saudita, Australia, Brasil, Canad, Checoslovaquia, China, Dinamarca, Egipto, Estados Unidos de Amrica, Francia, Grecia, India, Lbano, Mxico, Noruega, Nueva Zelanda, Repblica Dominicana, Reino Unido, Sudfrica y Turqua. La primera reunin de la Conferencia General de la UNESCO se celebra en Pars del 19 de noviembre al 10 de diciembre de 1946. Participan en ella representantes de 30 gobiernos con derecho a voto. De modo similar a las Naciones Unidas, la UNESCO nace de las cenizas de la Segunda Guerra Mundial y la lista de sus Estados fundadores es reflejo de estas circunstancias. Japn y la Repblica Federal de Alemania ingresan como miembros en 1951 y Espaa lo hace en 1953.

MBITOS DE ACTUACIN
La UNESCO despliega su accin en las esferas de Educacin, Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Humanas y Sociales, Cultura, Comunicacin e Informacin. Educacin La UNESCO es la agencia de Naciones Unidas especializada en la educacin. Desde su creacin en 1945 trabaja para mejorar la educacin en todo el mundo ofreciendo asistencia tcnica, fijando normas, desarrollando proyectos innovadores, reforzando las capacidades y poniendo en contacto a los diferentes actores. El programa Educacin Para Todos (EPT) dirige la accin de la Organizacin de aqu a 2015, en el mbito de la educacin y a travs de las actividades intersectoriales en todas sus reas de competencia. Las prioridades de la UNESCO en materia de educacin son: - Educacin bsica para todos, haciendo hincapi especialmente en la alfabetizacin, la educacin preventiva contra el VIH/sida y la formacin de docentes en frica Subsahariana. - La enseanza secundaria - El fomento de la enseanza de calidad, hacindose especial referencia a la transmisin de valores y a la formacin de docentes - Educacin superior Ciencias Exactas y naturales Las prioridades cientficas de la UNESCO son: - Los recursos hdricos y los sistemas conexos - Los ocanos - La creacin de capacidades en ciencias bsicas y de la ingeniera, la formulacin de polticas referentes a la ciencia, y el fomento de una cultura de mantenimiento. Ciencias Sociales y Humanas Las prioridades de la UNESCO en materia de ciencias sociales y humanas son: - La tica de la ciencia y la tecnologa, con especial hincapi en la biotica

- La promocin de los derechos humanos y la lucha contra todas las formas de discriminacin, racismo, xenofobia y las formas conexas de intolerancia mediante actividades en las esferas de competencia de la UNESCO - La prospectiva, la filosofa, las ciencias humanas, la democracia y la mejora de la seguridad humana - La gestin de las transformaciones sociales Cultura Los objetivos de la UNESCO en materia de cultura son: - Promocin de la diversidad cultural, con especial hincapi en el patrimonio material e inmaterial - Las polticas culturales y el dilogo para el entendimiento entre las diferentes culturas y creencias religiosas - Industrias culturales y expresiones artsticas Comunicacin e Informacin Las prioridades de la UNESCO en materia de comunicacin e informacin son: - Promover la autonoma mediante el acceso a la informacin y al conocimiento - Promover el desarrollo de la comunicacin y de la libertad de expresin - Fomentar la utilizacin de las tecnologas de la informacin

LA UNESCO EN GETAFE
ACTIVIDADES Y PROYECTOS PREVISTOS POR EL CENTRO UNESCO DE GETAFE
El CENTRO UNESCO de Getafe, en aplicacin de las atribuciones y competencias que le son propias, de acuerdo con lo establecido en sus Estatutos, en los principios de la UNESCO, y en colaboracin con la Comisin Espaola de sta, tiene como objetivo fundamental la difusin de los valores de la Paz a travs de la Educacin, la Ciencia y la Cultura. Para alcanzar este objetivo, el CENTRO UNESCO de Getafe, ha desarrollado un programa de actividades y proyectos, que someter a la consideracin y ratificacin de la Comisin Espaola de la UNESCO y de la Direccin General con sede en Pars, que posibilite y permita a todas las personas, utilizar los recursos que el CENTRO pondr a su disposicin para enriquecerse cultural y socialmente y divulgar en todos los lugares posibles los principios establecidos en la Carta de las Naciones Unidas y en la Constitucin de la UNESCO. El CENTRO UNESCO de Getafe nace con la idea de ser una pieza importante dentro del engranaje formado por los ms de 5.000 Clubes Y Centros UNESCO que conforman la Federacin Mundial de Clubes y Centros UNESCO. A travs de las relaciones que se van a establecer con distintos Clubes UNESCO, dentro y fuera de Espaa, se pretende tener un mbito de actuacin que va mucho ms all de las fronteras de nuestro trmino municipal. Sabemos de la importancia de nuestra labor, y estamos orgullosos de representar a Getafe y a la UNESCO.

PLAN DE CTEDRAS UNESCO Y PROGRAMAS UNITWIN

El Programa de UNITWIN (university twinning and networking, o plan de hermanamiento e interconexin de universidades) y de Ctedras UNESCO se puso en marcha en 1992. En la actualidad existen alrededor de 500 Ctedras UNESCO y redes interuniversitarias establecidas en los Estados Miembros de la Organizacin. Los objetivos principales de estos programas son: - fortalecer la cooperacin entre las Universidades y, en especial, apoyar la enseanza superior en los pases en desarrollo a travs de la cooperacin regional e interregional - el impulso de estudios e investigacin de tercer ciclo - la creacin de estrategias y mecanismos destinados a una transferencia rpida y eficaz de los conocimientos y su aplicacin a las condiciones y necesidades especficas a escala nacional y local
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- la creacin y desarrollo de redes interuniversitarias de instituciones de enseanza superior y otras instituciones entre pases, por medio del hermanamiento entre centros, el estmulo para la movilidad acadmica, el intercambio y otras formas de vinculacin. El CENTRO UNESCO de Getafe tiene previsto poner en marcha dos Ctedras UNESCO, que se desarrollarn en las dos Universidades que cuentan con un Campus dentro del trmino municipal de Getafe: la Universidad Carlos III de Madrid, y la Universidad Politcnica de Madrid. Los ttulos de las Ctedras UNESCO propuestas inicialmente por el CENTRO UNESCO de Getafe a las dos Universidades son los siguientes: 1.- Resolucin de conflictos 2.- Tecnologas de la Informacin en Amrica Central 3.- Desarrollo sostenible y Medio Ambiente

PLAN DE ESCUELAS ASOCIADAS A LA UNESCO (PEA)

La Red Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO ( PEA), es un proyecto de la UNESCO que transmite los ideales del Organismo, a la infancia, a los jvenes y a los docentes. Tras la ratificacin del Acta Constitutiva de la UNESCO en 1946 la UNESCO cre en 1953 el Plan de Escuelas Asociadas, con el objetivo de fortalecer a travs de la educacin de jvenes y nios la promocin de una cultura de paz. Una Escuela Asociada a la UNESCO es un establecimiento docente (preescolar, primaria, secundaria, profesional o de formacin de docentes) que procura integrar en sus programas y en su quehacer cotidiano los ideales y el mensaje tico de la UNESCO, haciendo especial hincapi en el fomento de la paz, la democracia, el respeto a los derechos humanos y la educacin intercultural. Los principales temas de estudio son los siguientes: - Las preocupaciones mundiales y el sistema de las Naciones Unidas - Derechos Humanos y democracia - El aprendizaje intercultural; enseanza sobre la cultura de otros pases, actividades extraescolares en la - El hombre y el medio (comprende el conjunto de relaciones sociales, culturales y emocionales entre le hombre y su entorno)
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El CENTRO UNESCO de Getafe ya ha comenzado las conversaciones para la creacin de la primera escuela asociada a la UNESCO. Esta escuela estara ubicada en el Instituto de Enseanza Secundara Alarnes.

PLAN DE BIBLIOTECAS ASOCIADAS A LA UNESCO (UNAL)

En relacin con las bibliotecas, estamos trabajando en un convenio que se firmar con el Ayuntamiento de Getafe, para que una de las bibliotecas municipales pase a ser una Biblioteca Asociada a la UNESCO. biblioteca abierta al pblico en general, en la cual puedan desarrollarse actividades a favor del dilogo intercultural, y desde la que se va a colaborar con bibliotecas de otros pases, formando parte, de este modo, de la Red UNESCO de Bibliotecas Asociadas (UNAL). La UNAL se cre a comienzos de 1990 con objeto de establecer un nexo entre bibliotecas de diferentes regiones del mundo que deseen trabajar en asociacin con la UNESCO o en virtud de acuerdos de cooperacin establecidos entre miembros de la Red, con el fin de:

Favorecer la comprensin internacional Promover el dilogo entre culturas Difundir el conocimiento de las culturas minoritarias Despertar el inters por los problemas internacionales La promocin de la Paz y los Derechos Humanos La lucha contra el analfabetismo La proteccin del medio ambiente El desarrollo cultural, econmico y social

El mejoramiento de la situacin de la mujer