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PLANIFICACION DIARIA S/ PROGRAMAS PEDAGOGICOS NT II

ORGANIZACIN DEL TIEMPO VARIABLE


Nivel : Nivel T II A y B
Unidad: Te invita a viajar y comunicarnos
Sub unidad: ( Estamos de cumpleaos)
Docente: Ma. Elsa Balladares (NT2- A), Virginia Lorca (NT2- B)
Tcnico: Viviana Soza
Fecha:05 al 09 de Junio
mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje Verbal
Eje: Comunicacin oral
Da
Aprendizaje esperado: Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducci n y recreaci n de diversos relatos, an cdotas, mitos y leyendas,

05/08

cuentos, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros. Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducci n y recreaci n de diversos relatos,
ancdotas, mitos y leyendas, cuentos, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Comentan lo realizado el fin de semana
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: qu fecha especial celebramos esta semana y lo que se va a realizar y lo que les gustara realizar
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
para celebrar el cumpleaos del curso dibujan, se les invita a crear gritos para las competencias
grupal
Semntico
dibujar y
Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado
Pragmtico
pintar
Meta cognitivo

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
2) Dibujan lo que les gustara realizar
EN VIAS DE LOGRARLO
NIOS Y NIAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
INDICADOR 1
L=
OD=
VL=
INDICADOR 2
L=
OD=
VL=
mbito: Relaciones lgico- matemticas y cuantificacin
Ncleo: Cuantificacin
Eje: Comunicacin oral
Da
Aprendizaje esperado: Emplear los nmeros para completar o continuar secuencias numricas de uno en uno hasta al menos el 20.
05/08
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Ind de eva
Inicio: Cuantifican elementos segn el numero que se les indica
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: En forman grupal ordenan laminas con nmeros del 1 al 13, luego en su cuaderno dibujan 13
en forma
Fontico fonolgico
eleccin para
directa
elementos
grupal
Semntico;Pragmtico
dibujar y
Cierre: Comentan actividad
Meta cognitivo
pintar
1) Comentan informacin

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)Identifica cuantificadores

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2)Ordenan numerales en forma ascendente


NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

VL=
VL=

mbito: Relacin con el Medio Natural y Cultural


Da
05/08

Ncleo: Grupos humanos, sus formas de vida y


Eje: Conocimiento del entorno social
acontecimientos relevantes
Aprendizaje esperado: Identificar la importancia y el servicio que prestan algunas instituciones y organizaciones de la comunidad.
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Realizan lluvia de idea de la funcin que cumple la escuela a la comunidad
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: Actividad del libro sobre la funcin de los organismos de la comunidad
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado
grupal
Semntico
dibujar y
Pragmtico
pintar
Meta cognitivo

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
2) Reconocen funcin de instituciones
EN VIAS DE LOGRARLO
NIOS Y NIAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
INDICADOR 1
L=
OD=
VL=
INDICADOR 2
L=
OD=
VL=
mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguajes artisticos
Eje: Expresion creativa
Da
Aprendizaje esperado: Explorar posibilidades de expresin sonora y de memoria auditiva, mediante la entonacin y recreacin de canciones, el empleo de recursos fnicos, corporales,
materiales sonoros, instrumentos musicales y la escucha atenta.
05/08
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Practican gritos y canciones para la barra
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: Se les invita a dibujar la escuela
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
Cierre: Comentan actividad
grupal
Semntico
dibujar y
Pragmtico
pintar
Meta cognitivo
1) Participan en lluvia de ideas?

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)Comentan actividades realizadas

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2)Aprenden barras
NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

mbito: Formacin Personal y Social

Ncleo: Autonoma

Eje: Independencia

VL=
VL=

Da
05/08

Aprendizaje esperado: Reconocer distintas posibilidades y caractersticas de su cuerpo para favorecer la conciencia de su esquema corporal y definir su lateralidad.
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Inicio: Comentan sobre el cumpleaos de la escuela
Desarrollo: Se invita a los nios anticipar en las competencias de aniversario
Cierre: Comentan lo realizado

Participan
en forma
grupal

INDICADORES DE EVALUACIN

Atencin memoria
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Meta cognitivo

Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Indicadores de
evaluacin
Observacin
directa

NIVELES DE LOGRO

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
2) Participa en competencias?
EN VIAS DE LOGRARLO
NIOS Y NIAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
INDICADOR 1
L=
OD=
VL=
INDICADOR 2
L=
OD=
VL=
mbito: Formacin Personal y Social
Ncleo: Convivencia
Eje: Interaccion social
Da
Aprendizaje esperado: Relacionarse con nios y nias, manifestando disposicin para respetar y proponer algunas prcticas democrticas que contribuyan al desarrollo de proyectos
comunes.
06/08
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Conversan de lo realizado el da anterior
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: Se invita a los alumnos a buscar y elegir compaeros para las actividades de aniversario
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
Cierre: Exponen sus ideas a travs de dibujos.
grupal
Semntico
dibujar y
Pragmtico
pintar
Meta cognitivo
1) Participa en barra

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1) Dan su opinin respecto al tema

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2) Respetan comentarios de compaeros


NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

Da
07/08

mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje Verbal
Aprendizaje esperado: Asociar las vocales y algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Exp, de Aprendizaje

VL=
VL=

Eje: Iniciacion a la lectura


Metodologa

Func. Cog. Niv. Leng

Recursos

Indicadores de
evaluacin

Inicio: observan dibujos e identifican la silaba inicial


Desarrollo: Une el dibujo de un objeto o animal con la letra inicial de la palabra que los denomina, por ejemplo,
perro a la letra p.
Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado
INDICADORES DE EVALUACIN

Participan
en forma
grupal

Atencin memoria
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Meta cognitivo

Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Observacin
directa

NIVELES DE LOGRO

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
2)une cada silaba con su objeto.
EN VIAS DE LOGRARLO
NIOS Y NIAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
INDICADOR 1
L=
OD=
VL=
INDICADOR 2
L=
OD=
VL=
mbito: Relacin con el Medio Natural y Cultural
Ncleo: Grupos humanos, sus formas de
Eje: Conocimiento del entorno social
vida y acontecimientos relevantes
Da
Aprendizaje esperado: Comprender el significado de algunas conmemoraciones de la historia del pas y del mundo.
07/08
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Escuchan y comenta de las actividades realizadas
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: Se invita a confeccionar distintivos para regalar por el cumpleaos de la escuela, dibujan y decoran
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
libremente
grupal
Semntico
dibujar y
Cierre: Salen a la escuela a regalar distintivos
Pragmtico
pintar
Meta cognitivo
1) Identifica sonido inicial de dibujos mostrados

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1) Comenta actividades?

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2) Crean distintivos alusivos al cumple de la escuela?


NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

mbito :Relacin con el Medio Natural y Cultural


Da
08/08

VL=
VL=

Ncleo: Relaciones lgico-matemticas y


Eje: Razonamiento logico-matemtico
cuantificacin
Aprendizaje esperado: Identificar la posicin de objetos y personas mediante la utilizacin de relaciones de orientacin espacial de ubicacin, direccin y distancia, y nociones de izquierda
y derecha
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin

Inicio: aprenden poesa derecha- izquierda


Desarrollo: Observan lamina y dibujan un globo al lado derecho del nio
Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado

Participan
en forma
grupal

Atencin memoria
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Meta cognitivo

Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Observacin
directa

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)Aprende poesa

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=
Eje: Comunicacin oral

2)Identifica derecha izquierda


NIOS Y NIAS
1
2
3
4
5
6
7
INDICADOR 1
INDICADOR 2
mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje Verbal
Da
Aprendizaje esperado: Asociar las vocales y algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
08/08
Exp, de Aprendizaje
Inicio: a cada alumno se le entrega una lamina en la cual tienen que identificar sonido inicial
Desarrollo: Observan lamina identifican sonido inicial de cada objeto, escriben silaba inicial
Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado

Metodologa
Participan
en forma
grupal

Func. Cog. Niv. Leng


Atencin memoria
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Meta cognitivo

Recursos
Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Indicadores de
evaluacin
Observacin
directa

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1) Identifica sonidos de inicial de laminas

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2) Escriben silaba inicial de los objetos en lmina.


NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

Da
08/08

VL=
VL=

VL=
VL=

mbito: Relacion con el Medio Natural y Cultural


Ncleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Aprendizaje esperado: Establecer comparaciones en torno a las utilidades y las posibilidades de uso entre algunos objetos tecnologicos que cumplen una funcion similar.
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Observan power point de objetos tecnolgicos de ayer y hoy
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: Confeccionan textos informativos con dibujos sobre la evolucin de algunos objetos tecnolgicos:
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
comentan, presentan a sus pares, por ejemplo: la rueda, el televisor, la ropa de vestir.
grupal
Semntico
dibujar y

Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado, dibujan lo que ms les llamo la atecin

Pragmtico
Meta cognitivo

pintar

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1) Comentan power point?

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=
Eje: Comunicacin oral

2)Confeccionan texto informativo?

NIOS Y NIAS
1
2
3
4
5
6
7
INDICADOR 1
VL=
INDICADOR 2
VL=
mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje Verbal
Da
Aprendizaje esperado: Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducci n y recreaci n de diversos relatos, an cdotas, mitos y leyendas,

08/08

cuentos, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros. Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducci n y recreaci n de diversos relatos,
ancdotas, mitos y leyendas, cuentos, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Comentan lo realizado durante la semana
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: dibujan lo que mas les gusto de las actividades realizadas
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado
grupal
Semntico
dibujar y
Pragmtico
pintar
Meta cognitivo

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)Dibujan lo que ms les llamo la atencin?

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2)Comentan de lo realizaron y como se sintieron?


NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

mbito: Relaciones lgico- matemticas y cuantificacin


Da
09/08

Ncleo: Cuantificacin

Eje: Comunicacin oral

Aprendizaje esperado: Emplear los nmeros para completar o continuar secuencias numricas de uno en uno hasta al menos el 20.
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Inicio: Cuantifican elementos segn el numero que se les indica
Participan
Atencin memoria
Desarrollo: En forman grupal ordenan laminas con nmeros del 1 al 13, luego en su cuaderno dibujan 13
en forma
Fontico fonolgico
elementos
grupal
Semntico;Pragmtico
Cierre: Comentan actividad
Meta cognitivo

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)Identifica cuantificadores

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO

2)Ordenan numerales en forma ascendente

VL=
VL=

Recursos
Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Ind de eva
Observacin
directa

NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

PRCENTAJE POR INDICADOR


L=
OD=
L=
OD=

VL=
VL=

mbito: Comunicacin
Da

09/08

Ncleo: Lenguaje Verbal

Eje: Comunicacin oral

Aprendizaje esperado: Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducci n y recreaci n de diversos relatos, an cdotas, mitos y leyendas,
cuentos, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros. Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproducci n y recreaci n de diversos relatos,
ancdotas, mitos y leyendas, cuentos, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Recursos
Indicadores de
evaluacin
Inicio: Comentan sobre el cuidado de la escuela
Participan
Atencin memoria
Material a
Observacin
Desarrollo: Se invita a crear cuento de cmo cuidar nuestra escuela
en forma
Fontico fonolgico eleccin para
directa
Cierre: Exponen sus trabajos y comentan lo realizado
grupal
Semntico
dibujar y
Pragmtico
pintar
Meta cognitivo

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO
LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
6
7
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=
Ncleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural

1)Comentan del cuidado de la escuela


2)Crean cuento?

NIOS Y NIAS
1
2
3
4
5
INDICADOR 1
INDICADOR 2
mbito: relacin con el Medio Natural y Cultural
Da
Aprendizaje esperado: Manifestar inters por realizar experiencias de indagacin y buscar explicaciones frente a lo observado.
09/08
Exp, de Aprendizaje
Metodologa
Func. Cog. Niv. Leng
Inicio: Conversan sobre las actividades realizadas
Desarrollo: Se consulta el por que se celebra el dia del nio, se realiza una lluvia de ideas y dibujan el porqu
de la celebracin
Cierre. Exponen trabajos e investigan en sus hogares

Participan
en forma
grupal

Atencin memoria
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Meta cognitivo

Recursos
Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Indicadores de
evaluacin
Observacin
directa

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)Comentan de lo realizado durante la semana

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2) Dibujan sobre sus ideas.


NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

VL=
VL=

VL=
VL=

Da
09/08

mbito: Comunicacin
Aprendizaje esperado:

Ncleo: Lenguaje artstico


Exp, de Aprendizaje

Eje:
Metodologa

Inicio:
Desarrollo:
Cierre:

Participan
en forma
grupal

Func. Cog. Niv. Leng


Atencin memoria
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Meta cognitivo

Recursos
Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Indicadores de
evaluacin
Observacin
directa

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=
Eje:

2)
NIOS Y NIAS
1
INDICADOR 1
INDICADOR 2
mbito:
Da
Aprendizaje esperado:
09/08

Ncleo:
Exp, de Aprendizaje

Metodologa

Inicio:
Desarrollo:
Cierre

Participan
en forma
grupal

Func. Cog. Niv. Leng


Atencin memoria
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Meta cognitivo

Recursos
Material a
eleccin para
dibujar y
pintar

Indicadores de
evaluacin
Observacin
directa

INDICADORES DE EVALUACIN

NIVELES DE LOGRO

1)

LOGRADO:
OBJETIVO EN DESARROLLO:
EN VIAS DE LOGRARLO
8
9
PRCENTAJE POR INDICADOR
L=
OD=
L=
OD=

2)
NIOS Y NIAS
INDICADOR 1
INDICADOR 2

VL=
VL=

VL=
VL=