ESCUELA PARTICULAR N50

EL BOSQUE

PRUEBA UNIDAD 1 LENGUAJE Y COMUNICACIN QUINTO AO

Objetivos de Aprendizaje -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura. -Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas. -Leer y comprender textos no literarios. -Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras .

Lee atentamente cada texto texto y contesta las preguntas que le siguen : Buzz Lightyear Al infinito y ms all. Es la frase favorita de Buzz Lightyear, un mueco espacial dotado de la ltima tecnologa. Su nombre completo se podra traducir como Zumbido ao luz, lo que da la idea de velocidad y avance cientfico. Ante todo, Buzz es un guardin espacial, de modo que tiene muy claro sus deberes, los que se resumen en defender al universo del ataque exterior, as como ser siempre corts con las mujeres. Todo esto lo convierte en un lder por naturaleza, pero no porque se crea mejor que los dems, sino porque piensa que esa es su obligacin fundamental en esta vida. Su traje espacial, est equipado de infinidad de artefactos que envidiara cualquier persona que ame las aventuras: un rayo lser situado sobre su brazo izquierdo, alas desplegables, luces que brillan en la oscuridad, un casco transparente giratorio y botones para infinidad de funciones que uno ni se imagina. Buzz. Coleccin de oro Disney. Editado por Visor. Argentina, 2001.

1.-Buzz Lightyear es descrito como A. el nico guardin del universo y por ello muy responsable. B. lder del espacio ya que cuenta con un atuendo poderoso. C. un mueco espacial dotado de recursos tecnolgicos. D. el defensor espacial ms envidiado por los aventureros. 3.-Segn el texto anterior A. el universo tiene enemigos destructores. B. el mueco presentado no tiene claros sus deberes. C. la tecnologa est pensada para la proteccin. D. Buzz Lightyear tiene un trabajo obligatorio. 5.-En la oracin Es un guardin espacial, la palabra destacada se puede reemplazar por A, Estacionador B.- Vigilante C.- Vengador. D.- Espa

2.-El texto anterior se trata de A. la aparicin de un nuevo habitante del espacio exterior. B. los problemas de un defensor del universo. C. los adelantos tecnolgicos en los muecos actuales. D. las caractersticas de Buzz como lder espacial. 4.-Por qu Buzz es un lder? A. Porque piensa que es mejor que los dems. B. Porque su misin es ser un guardin espacial. C. Porque es veloz y conoce la tecnologa. D. Porque su traje es envidiado por todos.

6.-La palabra que tiene sufijo es: A- Velocidad B- Brillan C- Brazo D.- Convertir

Los Ciegos y el Elefante (John Gofrey Saxe) Haba seis hombres muy interesados en aprender, sobre el elefante, que salieron a ver a pesar de que eran ciegos, para que con cada observacin satisfacer su curiosidad. Se acerc Juan, al elefante, pero se tropez con su costado grueso y duro y a exclamar comenz: - El elefante es como un muro! Francisco, al tocar un colmillo, grit: - Qu es esto que hay aqu, tan redondo, tan liso y puntiagudo? Para m el elefante es como un dardo. Fernando se acerc al animal y al palpar su trompa imponente, exclam sin pensar: -El elefante es como una serpiente! Javier le toc la rodilla, al extender su impaciente mano, exclamando: - Esta bestia admirable, este enorme elefante viene a ser algo as como un rbol! Alejandro, que por casualidad le toc la oreja observ: -Hasta el hombre ms ciego notar que esta maravilla de elefante se parece mucho a un abanico! En cuanto Leonardo empez a explorar al animal, agarrndolo por la cola ondulante con la que se encontr en sus tanteos: -El elefante se parece a una cuerda! Y as estos hombres del Indostn se enzarzaron en terca discusin, sosteniendo cada uno con su afn su porfiada e inflexible opinin. Todos estaban en parte en lo cierto, pero ninguno tena razn.

7.-Por qu motivo los hombres se acercaron al elefante? Por: A. miedo. B. curiosidad. C. aburrimiento. D. impaciencia. 9.-El hombre que compara al elefante con un abanico es: A. Francisco. B. Juan. C. Leonardo. D. Alejandro. 11.-Del comportamiento final de los hombres se concluye que: A. conocen la verdad tocando al animal. B. tienen xito con su descubrimiento. C. desean que su opinin sea la correcta. D. rechazan la opinin de los sabios. 13.-Cul de las siguientes parejas de comparaciones es la correcta? A. cola ondulante serpiente. B. oreja abanico. C. colmillo rbol. D. rodilla cuerda.

8.-La caracterstica fsica comn de los seis hombres es: A. su edad. B. su grueso cuerpo. C. su pequea estatura. D. su ceguera. 10.-El texto ledo, segn su finalidad y la informacin que da, es un(a): A. cuento. B. poema. C. receta. D. fbula. 12.-El error de los hombres, al estudiar el elefante, es: A. describir con un solo dato al animal. B. dar una opinin del elefante por su tamao. C. tocar todos, al mismo tiempo, al animal. D. usar demasiada curiosidad en su estudio. 14.-Cul de los hombres toca la trompa del animal? A. Francisco. B. Javier. C. Fernando. D. Leonardo.

El ratn de campo y el ratn de ciudad

Esopo Haba una vez un ratn de campo que era muy amigo de un ratn de ciudad, pero no se vean muy a menudo. Cuando lleg el verano, el ratn campesino invit a su amigo a pasar unos das con l, pero este se aburri del lugar, porque solo haba hierba y trigo para comer. Entonces el ratn de ciudad le dijo a su amigo: Creo que aqu llevas una vida muy miserable, en cambio yo, en la ciudad, vivo como un rey. Prepara tus cosas porque nos iremos a mi casa. Llegaron a su destino y el ratn de ciudad mostr al ratn de campo la hermosa casa en que viva y todo lo que poda comer: queso, miel y frutas. El ratn de campo, maravillado, quiso empezar a comer de inmediato, pero cuando lo iba a hacer, el dueo de casa abri la puerta de la cocina y los roedores tuvieron que correr a esconderse. Al cabo de un rato, los dos amigos intentaron otra vez disfrutar de su cena, pero apareci la cocinera y tuvieron que correr nuevamente a su escondite. Unos momentos despus, lograron llegar a la comida y, mientras estaban disfrutando de los exquisitos manjares, el gato de la casa salt sobre ellos y corrieron despavoridos. Entonces el ratn de campo le dijo a su amigo: Adis, amigo, vuelvo a mi casa en el campo. No tendr queso, miel ni frutas, pero vivo tranquilo. Es mejor llevar una vida tranquila y sencilla, que vivir en la abundancia, pero siempre atemorizado. 15.- Quin ataca directamente a los ratones? 16.- De acuerdo a su estructura este texto se clasifica como: a) El dueo de casa. a ) Mito b) El gato. b ) Fbula c) La cocinera. c ) Cuento d) Los roedores. d ) Leyenda 17.-Lee el siguiente recuadro: Cuando lleg el verano, el ratn campesino invit a su amigo a pasar unos das con l, pero este se aburri del lugar, porque solo haba hierba y trigo para comer. A quin se refiere la palabra subrayada en el recuadro? a) Al ratn de campo. b) Al gato de la casa. c) Al ratn de ciudad. d) Al dueo de casa. 18.-Cmo se siente el ratn de campo al final de la historia? a) Furioso. b) Desilusionado. c) Indiferente. d) Satisfecho. 19.-A qu se refiere la abundancia que se menciona en los versos finales? Se refiere a a) los peligros que viven los ratones en la casa. b) el gran tamao de la cocina y de los mesones. c) las aventuras que esperaban a los ratones. d) el queso, la miel y las frutas que haba en la cocina.

20.-Qu se expresa en los versos finales? a) La enseanza que entrega la narracin. b) Una explicacin de la conducta de los ratones. c) Un pensamiento del ratn de ciudad. d) La crtica a la conducta del ratn de campo.
John Lennon (1940-1980), cantante y compositor britnico, miembro del grupo The Beatles y una de las figuras ms importantes de la msica popular del siglo XX. Naci en Liverpool, Inglaterra, en el seno de una familia de clase humilde y su nombre completo era John Winston Lennon. Sus padres se separaron cuando todava era un nio y fue educado por su ta. En 1955, y estando todava en el instituto, form su primera banda de rock. En 1956 conoci al bajista Paul McCartney y ambos colaboraron en la composicin de canciones y formaron varios grupos hasta crear en 1962 el famoso conjunto musical conocido como The Beatles. Lennon era el guitarra rtmica, el vocalista y la fuerza motora del grupo en sus principios, cuando tocaban la estridente versin del clsico del rock and roll Twist and Shout (1963), tema basado en un arreglo realizado por el grupo de rhythm and blues estadounidense Isley Brothers. Lennon y McCartney formaron una de las parejas de compositores ms aclamadas por la crtica y por el pblico de la historia de la msica popular. Lennon, que estudi en el Liverpool College of Art desde 1957 hasta 1960, puso en esta asociacin gran parte de su capacidad intelectual. Hacia mediados de la dcada de 1960, en pleno xito de The Beatles, Lennon ayud a conciliar el mundo del rock con la alta cultura al publicar dos colecciones de poesa, prosa y dibujos: A Spaniard in the Works (1964) e In His Own Write (1965).

Enciclopedia Virtual de la Msica Popular, Madrid, 1970. 21.- El propsito del texto anterior es: a) Informar un hecho importante. b) Contar una historia. c) Expresar emociones y sentimientos. d)Narrar la vida de una persona. 23.-En el texto, la palabra Estridente puede ser reemplazada por : a) Rtmica b) Sonora c) Ruidosa d) Alegre 22.- De acuerdo a su estructura el texto anterior se clasifica como: a) Noticia b) Biografa c ) Cuento d ) Poema 24.-Segn el texto, Lennon y McCartney fueron reconocidos por la crtica y el pblico debido a: a) Ser grandes amigos b) Tener muchos estudios c) Crear grandes composiciones d) Realizar variados conciertos 26.-Segn el texto, una caracterstica especial de Lennon era: a) No solo haca msica, tambin dibujaba y escriba poesa. b) Estudi en el Liverpool College of Art. c) Tocaba la guitarra d) Cantaba con McCartney

25.-Segn el texto ,Lennon viva con su ta porque : a) Sus padres no vivan en Inglaterra b) Su mam era muy pobre c) Sus padres murieron d) Sus padres se separaron

Poseidn, el gran dios del mar que reinaba sobre los mares y todos los medios acuticos, era hijo de Cronos y de Rea, y hermano mayor de Zeus. Era uno de los 12 dioses mayores que habitaban en el Olimpo, aunque casi siempre estaba en su palacio bajo las aguas y slo visitaba el Olimpo cuando quera ver a los otros dioses. Cronos y los otros titanes haban reinado hasta que Zeus inici una guerra contra ellos. Pero tras la victoria de los jvenes dioses Zeus, Hades y Poseidn, el mundo qued dividido entre ellos. Zeus domin el cielo y Poseidn el mar. Siendo el rey de todos los dioses, Zeus dominaba adems la tierra, el territorio neutral en el que el dios del mar se haca notar a travs de los terremotos. El iracundo Poseidn era temido como el que sacuda la tierra, segn palabras de Homero, e instigaba las mareas ms abruptas y las tormentas en alta mar. Poseidn no acept de buena gana que su hermano fuese el soberano de todos los dioses. En una ocasin lleg a conspirar contra l, con la ayuda de Hera y Atenea, para intentar derrocarle. Los tres maquinaron la forma de encadenarlo, pero la nereida Tetis vino a rescatarlo y llam al gigante de 100 brazos Briareo, de extraordinaria fuerza, para que acudiese al Olimpo. All se situ junto al trono de Zeus en actitud amenazante y consigui sofocar la rebelin.

27.- Segn el texto, Poseidn es : a) Un hombre que reinaba sobre la tierra. b) Un dios que gobernada los mares. c) Un hombre que gobernaba los mares. d) Un dios que gobernada la tierra. 28.- Una caracterstica sicolgica de Poseidn era: a) Su paciencia b) Su obediencia c) Su mal genio d) Su gran cola de pez 29.-En el texto la palabra maquinaron puede ser reemplazada,sin cambiar el sentido de la oracin, por: a) planearon b) ordenaron c) detectaron d) descubrieron 30.-Segn el texto,la causa por la cual Poseidn no logr derrotar a su hermano Zeus fue: a) La falta de ayuda de Atenea. b) La alianza de Zeus con Tetis. c) La falta de fuerza en la tierra de Poseidn. d) La ayuda del gigante Briareo y sus cien brazos. 31.- Contesta en el reverso de tu hoja de respuestas: Poseidn no acept que su hermano tuviera mayor poder que l Qu te parece su actitud? Cul diras que es la forma correcta en que los hermanos deben tratarse? Fundamenta tu respuesta ,usa al menos 7 lneas,cuida tu caligrafa y ortografa .

PAUTA DE ESPECIFICACIONES APRENDIZAJE CLAVE Localizar Informacin Relacionar Informacin Reflexin sobre el texto Vocabulario Contextual/ Conoc. Idioma

NMERO PREGUNTA

Tabla de Correccin N Clave/ puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Abierta -Critica la actitud del personaje. -Seala una opinin fundamentada. -La escritura es legible. -Cumple con extensin. -Ortografa adecuada (- de 5 errores)