FORMACIÓN EN

:
- Proyectos - Arquitectura y Urbanismo - Innovación y Producto - Cooperación Internacional - Tecnologías de la Información - Telecomunicaciones - Ingeniería de Software - Calidad, Medio Ambiente y Prevención
Maestrías y Especializaciones

A distancia y con Campus Virtual Programa de Becas

Universidad Europea Miguel de Cervantes

Universidad Internacional Iberoamericana

Universidad Tecnológica de Panamá

Universidad Europea del Atlántico

Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI

Universidad Internacional Iberoamericana > México

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La Fundación Universitaria Iberoamericana , FUNIBER , fundada en 1997, surge con la misión de transmitir conocimientos y formar personas como centro del proceso de aprendizaje. Desde sus orígenes, FUNIBER ha aportado a la educación semipresencial y a distancia un estilo innovador y de calidad, avalado por una red de relaciones internacionales que actualmente vincula a más de 50 prestigiosas universidades, empresas y organismos públicos y privados de un total de 25 países que comparten sus experiencias y conocimientos. Formar parte de esta comunidad internacional ha permitido graduar en estudios de postgrado a más de 60.000 estudiantes, ofreciendo un modelo de aprendizaje reconocido con numerosos premios internacionales. FUNIBER ofrece oportunidades de crecimiento profesional de gran valor añadido, posibilitando que el estudiante obtenga una titulación internacional y sea parte de una red extensa de contactos. Además, FUNIBER pone a disposición del estudiante un programa de BECAS para que los aspectos socioeconómicos no constituyan una barrera de acceso a la educación superior.

El área de estudios de Proyectos, Tecnología de la Información, Prevención de Riesgos y Calidad canaliza la experiencia de los profesionales presentes en todos los países, para ofrecer una educación ejecutiva en dirección empresarial. En este documento encontrará información detallada sobre las Maestrías relacionadas con la Formación en telecomunicaciones, proyectos, calidad, tecnologias de la información y Cooperación Internacional. Todas ellas se basan en la universalidad del conocimiento como sistema de aprendizaje, y su objetivo común es conseguir un profesional capacitado para asumir funciones de dirección y liderazgo para responder a la compleja realidad organizacional del siglo XXI. Nuestro equipo profesional y académico está esperando conocerle para ayudarlo a alcanzar sus objetivos personales y profesionales, asesorándole en el programa que mejor se ajuste a sus necesidades y ofreciéndole formación a medida para su empresa.

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Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional Maestría en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información Maestría en Dirección Estratégica en Telecomunicaciones Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Software Maestría en Gestión Integrada de Medio Ambiente. Calidad y Prevención Maestría en Prevención de Riesgos Laborales Especializaciones Doctorado en Proyectos Campus Virtual / Programa de Becas / Servicio de Formación Contínua / Bolsa de Promoción Profesional Dirección Académica 3 .INDICE 4 6 8 10 12 14 16 18 19 20 25 26 27 Maestría en Diseño. Gestión y Dirección de Proyectos Maestría en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo Maestría en Desarrollo de Proyectos de Innovación y Producto Maestría en Diseño.

consultores en proyectos. programación y seguimiento de proyectos.Dirigir proyectos utilizando una visión integradora y sistemática del trabajo colaborativo y cooperativo de personas. 4 . Gestión y Dirección de Proyectos (MDGDP) integra conceptos vinculados al diseño. planificación. una persona que culmine la MDGDP quedará cualificada para: .MAESTRÍA EN DISEÑO. . determinando sus problemas y el sistema de solución. OBJETIVOS Mediante la articulación de fundamentos teóricos y casos prácticos. gestores de proyectos de innovación tecnológica y del conocimiento. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS PRESENTACIÓN La Maestría en Diseño. .Diseñar proyectos a partir de la identificación del conflicto que le da origen. cualquiera que sea su origen y su finalidad. seleccionando y usando herramientas y métodos de gestión. y en todas las áreas de conocimiento y competencia reconocidas por los estándares internacionales. ejecución y cierre.Gestionar proyectos en todas las etapas de iniciación. gerentes de oficina de proyectos. La MDGDP permite que sus graduados puedan trabajar en el campo de proyectos. como directores. dentro de un espacio de aplicación de herramientas tecnológicas de programación y gestión de proyectos. y cualquier otra función vinculada a cargos ejecutivos y de asesoría dentro del amplio campo de proyectos. control. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? A profesionales de todas las áreas que quieran involucrarse en el mundo de los proyectos de una manera responsable y con una alta disciplina de estudio. que deseen desempeñarse en el campo profesional ejerciendo cargos ejecutivos y de asesoría en proyectos y/o en el campo de la docencia e investigación de proyectos. equipos y comunidades de práctica. la gestión y la dirección de proyectos desde la formulación hasta el análisis post-mortem de un proyecto.

La Ergonomía en el Proyecto 6. Planificación y Gestión de Proyectos 12. Evaluación de Proyectos 15. Administración y Dirección de Empresas 23. Proyecto Final * 1 ECTS = 10 horas lectivas + 15 horas de trabajo del alumno. Las Especificaciones en el Proyecto 9. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación 25. Diseño de Sistemas Proyectuales 3. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional 27. Gestión Estratégica de Recursos Humanos 17. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 26. Análisis de los Servicios a Prestar 4. La duración del programa académico puede variar en función de la Universidad. TITULACIÓN Al finalizar el programa. Dirección y Planificación Estratégica 24. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo 20. Introducción a la Gestión de Proyectos 11. Gestión de la Confianza: Calidad y Riesgo 16. Herramientas Informáticas de Gestión de Proyectos 13. e-Business y su Integración con los Sistemas Corporativos de Gestión PROYECTO FINAL . Metodología de la Investigación Científica 29.Estructura del Programa DISEÑO DE PROYECTOS 1. Técnicas de Presentación en Público 22. Comunicación del Proyecto DIRECCIÓN DE PROYECTOS 19. El Medio Ambiente en el Proyecto 8. Elaboración del Anteproyecto GESTIÓN DE PROYECTOS 10. Gestión sin Distancias 21. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN DISEÑO. Seguridad y Fiabilidad 7. Introducción a Proyectos 2.TESIS DE GRADO 28. Seguimiento y Control del Proyecto 14. Análisis Funcional en el Proyecto 5. Prevención de Riesgos Laborales: OHSAS 18001 18. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. 5 .

sino que además se los entrena y ejercita para su aplicación en la vida cotidiana. . . mediante la ejercitación práctica. Debido a esto. . con un alto compromiso ético y social.Desarrollo metodológico de proyectos. De esta manera. entonces. permite. con un conocimiento acabado para la administración de todas las áreas y recursos intervinientes en proyectos de Arquitectura y Urbanismo. entendiendo claramente la relación e incumbencias de ambas áreas. . que no sólo se forman profesionales desde la teoría y la práctica. sino que lo hace además atendiendo a los cinco ejes temáticos relevantes del área: .Gestionar proyectos de Arquitectura y Urbanismo desde un enfoque complementario. o en áreas de gobierno. entendiendo por diseñar el entrenar la creatividad para la solución de problemas y conflictos a los cuales atender con el proyecto. La superposición de los ejes temáticos mencionados con el módulo de Diseño de Proyectos. por consiguiente. por medio de todas sus intervenciones y. son: .Tecnologías aplicadas a proyectos de Arquitectura y Urbanismo. sino dando un amplio conocimiento al director de las áreas de impacto que se deben gestionar al realizar una intervención urbana.Análisis y teoría de la Arquitectura y el Urbanismo. la Maestría en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo (MPAU) . Gestión y Dirección) en forma paralela. y por esto se presenta como un fuerte desafío en especializar aún más la formación en proyectos de Arquitectura y Urbanismo. se ofrece una formación altamente especializada en el área desde todos los enfoques necesarios para un correcto desempeño profesional privado. Claramente se puede advertir.Implementación y gestión de proyectos. . La Maestría forma a profesionales para desempeñarse en cargos ejecutivos en empresas y gobiernos.MAESTRÍA EN PROYECTOS DE ARQUITECTURA Y PRESENTACIÓN URBANISMO OBJETIVOS El programa de MPAU articula fundamentos teóricos que permiten un desarrollo conceptual de cada tema. sin dudas. El área de Proyectos en la actualidad ha tomado un fuerte protagonismo en el desarrollo profesional de ejecutivos de las más variadas profesiones.Incorporar el concepto de Diseño Urbano. con un alto impacto medioambiental.Elevar el perfil de la Dirección de Proyectos de Arquitectura y Urbanismo. 6 . la que históricamente mayor desarrollo y aplicación ha tenido desde su propia concepción. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? A profesionales con interés en el crecimiento urbano y la modificación física de la ciudad. pues todas participan de alguna manera en el desarrollo e implementación de un proyecto. se estructura bajo un esquema formativo innovador para el área. no sólo por medio de ajustar las habilidades directivas.El Medio ambiente en proyectos de Arquitectura y Urbanismo. . pues no solo recorre las tres áreas de proyecto (Diseño. Los objetivos estructurales del MPAU. . considerando que la intervención urbana soporta grandes escalas territoriales.Diseñar un proyecto. y una ejercitación práctica metodológica con toda la rigurosidad propia que se vive en el seno del desarrollo de un proyecto. el desarrollo de un proyecto factible de aplicar en el mundo real. El área de Arquitectura y Urbanismo en conjunto es.

El Medio Ambiente en el Proyecto 8. La Ergonomía en el Proyecto 6. Seguimiento y Control del Proyecto 14. Dirección y Planificación Estratégica 24. Gestión sin Distancias 21. Metodología de la Investigación Científica 29. Análisis Funcional en el Proyecto 5. Técnicas de Presentación en Público 22. 7 .TESIS DE GRADO 28.Estructura del Programa DISEÑO DE PROYECTOS DE ARQUITECTURA Y URBANISMO 1. Impacto de la Tecnología en Proyectos Urbano Arquitectónicos 17. Introducción a Proyectos 2. Componentes Contextuales del Proyecto: Económicos. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional 27. El Medio Ambiente en Proyectos Urbano Arquitectónicos 15. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 26. Interrelaciones entre Urbanismo y Arquitectura 13. Preservación del Patrimonio Urbano Arquitectónico 25. Introducción a la Gestión de Proyectos 11. Proyecto Final TITULACIÓN Al finalizar el programa. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN DISEÑO. Teoría del Proyecto Urbano Arquitectónico 20. otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. Elaboración del Anteproyecto GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE ARQUITECTURA Y URBANISMO 10. Planificación y Programación de Proyectos 12. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS. Seguridad y Fiabilidad 7. Sociales. Gestión de la Confianza: Riesgo y Calidad 16. especializado en ARQUITECTURA Y URBANISMO . Análisis de los Servicios a Prestar 4. Las Especificaciones en el Proyecto 9. Institucionales y Culturales 18. Marketing de la Ciudad 19. Diseño de Sistemas Proyectuales 3. La Función del Estado PROYECTO FINAL . Administración y Dirección de Empresas 23.

La modalidad y metodología del MDPIP permite una formación integral de ambas áreas incorporando conceptos nuevos al área de Proyectos. pero con un alto peso de innovación. un correcto equilibrio entre conceptos teóricos y ejercicios prácticos para el desarrollo de un proyecto que permita su aplicación real. La MDPIP presenta una estructura académica combinada entre temas teóricos y ejercitación práctica por medio de ejercicios individuales y en grupos.Diseñar un proyecto que dé como resultado un elemento tangible o no. con la incorporación de una tercera idea. Gestión y Dirección). . para una adecuada incorporación a niveles ejecutivos. en la actualidad no es así. pudiendo citar dos que son los de mayor actualidad y complejidad al momento de establecer estructuras académicas: Innovación y Producto. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? A profesionales relacionados a áreas de diseño de producto de base innovadora. resultante de un proyecto. sumado al entrenamiento creativo. con fuerte presencia del “diseño” en sus fases de desarrollo.Gestionar proyectos innovadores desde un enfoque moderno para las áreas de diseño. con un conocimiento global y particular de cada área de estudio comprometida. el Diseño y su rentabilidad. pues entendemos que la responsabilidad del diseño está justamente en innovar. sin que esto atente a los procesos creativos. Las áreas creativas de Diseño requieren. . los cuales requieren de una formación especializada. . Si bien se puede considerar que la imagen rígida y metodológica de las áreas de Gestión y Dirección no podría convivir con la imagen creativa y artística de las áreas de Diseño. por ser de aplicación inmediata en el módulo de Diseño de proyectos. en cargos ejecutivos y de dirección. 8 . Los objetivos estructurales del MDPIP . Al mencionar producto nos referimos claramente a todo elemento tangible o no. La Maestría en Desarrollo de Proyectos de Innovación y Producto. estrategia y empresa. más que cualquier otra. Esto permite el estructurar correctamente el trabajo de creativos y diseñadores. MDPIP. necesarios para el mundo actual de la empresa. son: . resultantes éstos de las áreas de diseño. propone una formación completa de las tres áreas académicas de proyecto (Diseño. Para tener un acercamiento más acabado debemos destacar que el concepto de Innovación guarda una relación directa con el de Diseño.Incorporar los conceptos de diseño y rentabilidad y de aporte de valor a partir de la innovación. de profesionales del Diseño. . aportando entrenamiento en herramientas actuales de gestión. hacer un aporte total o parcial de soluciones originales. y talleres de trabajo de reflexión sobre procesos de diseño de proyectos. forma a profesionales para desempeñarse de manera independiente o no. OBJETIVOS PRODUCTO El programa de MDPIP permite. La metodológica exigencia de la Maestría.Alcanzar altos niveles de conocimiento en planificación.MAESTRÍA EN DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y PRESENTACIÓN El destacado crecimiento del área de proyectos en la actualidad ha llevado a que la misma sea abordada desde diferentes enfoques. mediante el entrenamiento práctico en el uso de herramientas de gestión necesario para las áreas de Diseño. en forma paralela y referenciada a los conceptos de Innovación y de Producto. un proceso metodológico de desarrollo de proyecto y de gestión y administración de recursos y habilidades.Aportar herramientas y conocimiento para una correcta dirección de proyectos de Innovación y Producto.

Técnicas de Presentación en Público 22. Comunicación del Proyecto DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y PRODUCTO 19. Seguimiento y Control del Proyecto 14. Creatividad. El Diseño de Producto y los Actores de Innovación Tecnológica 26. Ámbitos del Diseño. Las Especificaciones en el Proyecto 9. Planificación y Programación de Proyectos 12. 9 . Administración y Dirección de Empresas 23. Gestión Integral de Diseño y de Producto 13. Dirección y Planificación Estratégica 24. Diseño Rentable y Estratégico PROYECTO FINAL . Condicionantes del Contexto y Requerimientos del Usuario 15.TESIS DE GRADO 28. Análisis de los Servicios a Prestar 4. Gestión sin Distancias 21. Relaciones entre Innovación. Diseño de Sistemas Proyectuales 3. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN DISEÑO. Introducción a Proyectos 2. La Innovación como Herramienta de Mejora y Aporte de Valor al Producto 17. Introducción a la Gestión de Proyectos 11. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS. Metodología de la Investigación Científica 29. Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto 7. Proyecto Final TITULACIÓN Al finalizar el programa. otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. Productividad y Competitividad 25.Estructura del Programa DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y PRODUCTO 1. Elaboración del Anteproyecto GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y PRODUCTO 10. La Ergonomía en el Proyecto 6. especializado en INNOVACIÓN Y PRODUCTO . Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional 27. Gestión de la Confianza: Riesgo y Calidad 16. Teoría del Objeto 20. Análisis Funcional en el Proyecto 5. Producto y Medio Ambiente 18. El Medio Ambiente en el Proyecto 8.

Dominar la dirección de un proyecto de cooperación internacional mediante el uso de las TIC.Dominar la gestión de un proyecto de cooperación internacional conociendo la teoría de la cooperación internacional y dominando las prácticas de gestión desde específicas como el Marco Lógico hasta genéricas como las provistas por organizaciones internacionales como PMI. a través de un aprender-haciendo cooperativo-colaborativo que integra Diseño. . ética y responsable. gestiona y dirigi la orquestación de recursos y posibilidades que materializan el diseño. OBJETIVOS . integrales y globales y. Aportar herramientas. Este espíritu esencial de la cooperación internacional ha visto aumentar su presencia en la actual sociedad globalizada. . lo cual convierte en actores de cooperación internacional desde multinacionales y gobiernos hasta ONGs o fundaciones locales. económico y organizacional que recibe cada vez más atención y preocupación por parte de las organizacionales internacionales y locales. Este es ahora un escenario que exige un esfuerzo cada vez mayor en conseguir una profesionalización del sector para que el compromiso socio-éticoorganizacional se robusteza en la concreción de proyectos que efectivamente reduzcan las desigualdades que se producen en la sociedad actual.Presenta un equilibrado y único programa que abarca desde el contexto y teoría general de la cooperación hasta los aspectos organizacionales. La Maestría en Diseño. con el ánimo de colaborar en la búsqueda de soluciones mutuamente favorables.Aborda el compromiso del beneficio mutuo equilibrio entre actores que precisan recursos y posibilidades para incrementar sus posibilidades de progreso y crecimiento económico y socio-organizacional con actores que pueden cubrir y están dispuestos a facilitárselos.Surge ante la demanda de profesionalización en el sector con una visión del proyecto como un dispositivo que diseña soluciones sistémicas.Dominar el proceso de diseño de un proyecto de cooperación internacional para dar respuesta a preguntas esenciales de la cooperación en el sentido de su pertinencia. . y la dirección de proyectos de cooperación internacional.Formar profesionales comprometidos con la participación activa en la cooperación internacional con un pensamiento creativo. siendo ahora un sector socio-político. factibilidad y pertinencia. viabilidad. de Gestión y de Dirección. financiero-económicos. colaborativa. transferir técnicas y tecnologías. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL PRESENTACIÓN La Cooperación Internacional relaciona siempre a dos o más actores interesados en intercambiar conocimiento. utilidad. tanto públicas como privadas. conocimientos y habilidades para: . ejecutivo y cooperante apto para el diseño. 10 . herramientas administrativas y de dirección de personas bajo una perspetiva cooperativa. y.MAESTRÍA EN DISEÑO. la gestión. habilidades o experiencias. . IPMA y AEIPRO . Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional: . tecnológicos y de relaciones humanas.

Resolucion/transformación de Conflictos en el Ámbito Comunitario PROYECTO FINAL . Marco Lógico 18.TESIS DE GRADO 30. Dirección Financiera 29. directores o responsables o vinculados a la Cooperación Internacional. GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS. Metodología de la Investigación Científica 31. La Ergonomía en el Proyecto 6. especializado en Cooperación Internacional. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 28. Gestión de la Confianza: Riesgo y Calidad 17. Evaluación de Proyectos 16. 1ª PARTE: DISEÑO 1. Técnicas de Presentación en Público 24. otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. Las Especificaciones en el Proyecto 9. Introducción a la Gestión de Proyectos 12. Diseño de Sistemas Proyectuales 3. Análisis Funcional en el Proyecto 5. Se consideran aptos técnicos. Introducción a Proyectos 2. Análisis de los Servicios a Prestar 4. Sistema de Cooperación Internacional 14. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación 27. sin excluir empresas u organismos privados nacionales o internacionales que desarrollen o estén interesados en desarrollar actividades de cooperación. Por otro lado. los interesados o interesadas deberían estar motivados por el libre desempeño de la consultoría o la asesoría en proyectos de cooperación internacional. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN DISEÑO. El Medio Ambiente en el Proyecto 8. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo 22. Planificación y Gestión de Proyectos 13. fundaciones u organismos de cooperación. ONGs. Comunicación del Proyecto 3ª PARTE: DIRECCIÓN 21. 11 . gobiernos. Dirección y Planificación Estratégica 26. Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto 7. Teoría del Desarrollo y la Cooperación 25. Proyecto Final TITULACIÓN Al finalizar el programa. Elaboración del Anteproyecto 2ª PARTE: GESTIÓN 11. La Maestría a personas en cargos ejecutivos de empresas. Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional está dirigido a personas con notable interés en la Cooperación Internacional con o sin experiencia en el sector. Etica y Responsabilidad Social Corporativa 19. Seguimiento y Control del Proyecto 15. Gestión sin Distancias 23.Estructura del Programa A QUIÉN VA DIRIGIDO La Maestría en Diseño.

Todo esto ocurre dentro de una realidad social enmarcada por la Sociedad de la Información y del Conocimiento que lleva a nuevos estilos de gestión empresarial.Conocer y dominar técnicas y herramientas de dirección de personas para la dirección estratégica de negocios y TIC. lo que implica nuevos modelos de comercialización y de hacer negocios que van más allá del uso de las nuevas tecnologías e Internet aplicados a los procesos de negocio. y que sugieren el empleo de las tecnologías de la información.Conocer y dominar los elementos que sustentan la gestión del cambio organizacional que suponen las NTIC. . en funciones de asesoramiento de directivos o en consultoría de negocios. En particular a empresarios. como el fundamento de las nuevas estrategias empresariales basadas asimismo en innovaciones empresariales.Conocer y dominar las herramientas y las técnicas estratégicas de negocios que permiten diseñar. sus efectos y su disposición en un proyecto de negocios y tecnológico. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? A profesionales que desarrollen su actividad en puestos gerenciales o ejecutivos. 12 . . . constituye una respuesta a la inmersión de las empresas en novedosos escenarios de actuación. directivos y responsables de las áreas funcionales involucrados con la innovación y la gestión de negocios con Internet y las nuevas tecnologías. generar y desplegar una estrategia de negocios basada en NTIC.MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PRESENTACIÓN La Maestría en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información (MDETI) . . además de elementos de cambio organizacional y social.Comprender el fenómeno de la Sociedad de la Información y del Cambio.Conocer las tecnologías de negocio que habilitan y facilitan la generación de innovaciones de negocios. donde se engloba cualquier proceso tradicional en un enfoque moderno. Esta realidad obliga a la contemplación de nuevos elementos para generar o construir nuevos procesos acordes con las necesidades de las empresas. OBJETIVOS . con la aparición de nuevos actores de trabajo. En respuesta a este fenómeno aparecen formas de actuación como e-business y e-commerce.

Sociedad de la Información y del Cambio DIRECCIÓN DE PERSONAS 5. Proyecto Final TITULACIÓN Al finalizar el programa. Dirección y Gestión de Proyectos TIC CASOS PRÁCTICOS 16. Comercio y Marketing Electrónico 10. Seguridad Electrónica y Legislación 11. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial 13. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional 15. Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC 3. otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo 8.Estructura del Programa ESTRATEGIA DE NEGOCIOS 1. Gestión sin Distancias TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS 9. Innovación. Metodología de la Investigación Científica 18. Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional 6. Gestión Estratégica de Recursos Humanos 4.TESIS DE GRADO 17. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 7. Dirección y Planificación Estratégica 2. Estudio y Resolución de Casos PROYECTO FINAL . Reingeniería. 13 . el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN . Cultura y Gestión del Trabajo en la Sociedad de la Comunicación 14. Business Intelligence y Gestión Documental 12.

de innovaciones organizacionales. En particular a empresarios. asi mismo.Conocer las tecnologías de Telecomunicaciones que habilitan y facilitan la generación de innovaciones de negocios. integrales e innovadoras que le permitan liderar su proyecto empresarial con éxito. La moderna gestión empresarial se desarrolla en una sociedad global y en continua evolución interconectada a través de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones.Conocer y dominar técnicas y herramientas de dirección de personas para la dirección estratégica de nuevos negocios de base sostenida en las Telecomunicaciones. 14 . el gestor debe adquirir la capacidad de aportar una visión global que se materialice en acciones sistémicas. directivos y responsables de las áreas funcionales involucrados con la innovación y la gestión de Nuevos Negocios de Base Tecnológica. OBJETIVOS . Como factor diferenciador. . generar y desplegar una estrategia de negocios basada en redes y servicios de Telecomunicaciones. Para afrontar estos retos no basta con una formación puntera especializada en Redes y Servicios de Telecomunicaciones.Comprender el fenómeno de las Telecomunicaciones como el fundamento de nuevas estrategias empresariales. .Comprender y dominar los conceptos básicos relativos a las redes de telecomunicación y a los servicios asociados a ellas como parte de la estrategia de desarrollo empresarial. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? A profesionales que deseen desarrollar su carrera profesional en puestos gerenciales o ejecutivos. base.Conocer y dominar las herramientas y las técnicas de negocios que permiten diseñar. en funciones de asesoramiento de directivos o en consultoría de nuevos productos y /o servicios. .MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TELECOMUNICACIONES PRESENTACIÓN La Maestría en Dirección Estratégica en Telecomunicaciones (MDET) constituye el elemento formacional esencial para afianzar una sólida carrera en el desempeño de puestos ejecutivos en la Empresa del siglo XXI. .

Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC 3. Proyecto Final TITULACIÓN Al finalizar el programa. Redes de Telecomunicaciones 11. Estudio y Resolución de Casos PROYECTO FINAL . especializado en TELECOMUNICACIONES. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS 8. Dirección y Gestión de Proyectos de TIC CASOS PRÁCTICOS 19. Gestión y Seguridad de Redes 13. Gestión Ambiental de la Empresa: ISO 14001 18. Dirección y Planificación Estratégica 2. Business Intelligence y Gestión Documental 15. Sociedad de la Información y del Cambio DIRECCIÓN DE PERSONAS 5. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.Estructura del Programa ESTRATEGIA DE NEGOCIOS 1. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 7. Metodología de la Investigación Científica 21. otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional 17. Estructura Técnico-Empresarial de las Telecomunicaciones 10. Gestión Estratégica de Recursos Humanos 4. Regulación del Mercado de las Telecomunicaciones 14. 15 . Servicios de Telecomunicaciones 12.TESIS DE GRADO 20. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación 6. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial 16. El Mercado de las Telecomunicaciones 9. Reingeniería.

donde el desarrollo de software tiene un papel fundamental.Posibilitar la evaluación de la limitación.Conocer y dominar las herramientas y las técnicas estratégicas de negocios que permiten diseñar.MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN INGENIERÍA DE SOFTWARE PRESENTACIÓN La Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Software. creativos y motivados por liderar proyectos empresariales de desarrollo de software. .Comprender y dominar los conceptos básicos relativos al diseño. 16 . Todo ello va unido al enfoque hacia la excelencia operativa. . . .Áreas de empresa. desarrollo y mantenimiento de software con un enfoque sistémico y global. sin desligarlo de sus aspectos técnicos. generar y desplegar una estrategia de negocios basada en los sistemas de software. . conjuga la visión tecnológica y la de negocios. sus efectos y su disposición en un proyecto de negocios y tecnológico.Áreas técnicas como departamentos de sistemas. .Comprender el fenómeno del desarrollo de sistemas de software como el fundamento de nuevas estrategias empresariales base y de innovaciones organizacionales. El programa permite a profesionales y ejecutivos de diversas áreas acceder a un perfil en que se potencia el aspecto estratégico del software en las organizaciones. en las cuales podrá aplicar las más modernas técnicas de liderazgo de empresas de tecnología. sustentada por un alto nivel académico y un diseño curricular flexible y a la medida del alumno. donde podrán liderar proyectos de diseño.Conocer los principios y métodos de la ingeniería a fin de obtener software de modo rentable. que sea fiable y funcione eficientemente.Conocer y dominar los elementos que sustentan la gestión del cambio organizacional que supone el desarrollo e implantación de sistemas de software. lo cual hace de la Maestría el elemento formativo esencial para afianzar una sólida carrera profesional en el desempeño de puestos ejecutivos en la Empresa del siglo XXI. . desarrollo y mantenimiento de software de calidad como parte de la estrategia de desarrollo empresarial. la justificación de nuevas aplicaciones y la toma de decisiones estratégicas cuando se ven involucrados recursos de desarrollo de sistemas de software. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? La Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Software se orienta a formar profesionales dinámicos. Este doble enfoque de la Maestría en materias de Administración de Empresas y Desarrollo y Mantenimiento de Software es muy adecuado para perfiles profesionales forjados en: . OBJETIVOS . .Conocer los principios y metodologías para el desarrollo y mantenimiento de sistemas de software.Conocer y dominar técnicas y herramientas de dirección estratégica de personas involucradas en negocios de base sostenida en el software.

otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS 8. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 7. Estudio y Resolución de Casos PROYECTO FINAL . Gestión de Bases de Datos y Recursos de Información 15. Sociedad de la Información y del Cambio DIRECCIÓN DE PERSONAS 5. Arquitecturas. Modelamiento de Datos y Diseño de Bases de Datos 13. Dirección y Planificación Estratégica 2. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación 6. Tecnología Web y Web Engineering 11.TESIS DE GRADO 20. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial 18. Gestión y Seguridad de Redes 14. Análisis y Diseño Integral de Sistemas y Requerimientos 12. Business Intelligence y Gestión Documental 17. Redes y Sistemas Distribuidos 10. Proceso de Negocio de Software 16. 17 . Lenguajes y Paradigmas de Programación 9. Gestión Estratégica de Recursos Humanos 4. especializada en INGENIERÍA DE SOFTWARE. Proyecto Final TITULACIÓN Al finalizar el programa.Estructura del Programa ESTRATEGIA DE NEGOCIOS 1. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. Metodología de la Investigación Científica 21. Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC 3. Reingeniería. Dirección y Gestión de Proyectos TIC CASOS PRÁCTICOS 19.

Medio Ambiente y Prevención 3. Seguridad Laboral 3. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN GESTIÓN INTEGRADA: MEDIO AMBIENTE. Sin embargo. es un hecho que la evolución de las diferentes versiones de los estándares de calidad. Calidad y Prevención constituye un referente ideal para aquellas empresas que se ven con la necesidad de incorporar a su filosofía de empresa un sistema de gestión integrado para obtener ventajas competitivas. Higiene Industrial 4. Gestión de la Responsabilidad Social Corporativa 5. Gestión del Agua: Principios Básicos 3.MAESTRÍA EN GESTIÓN INTEGRADA DE MEDIO AMBIENTE. Por este motivo. converge hacia un único sistema integrado adaptado a la idiosincrasia de las organizaciones. Ergonomía 5. Fundamentos de Prevención de Riesgos Laborales 2. Los Sistemas de Gestión Integrada: Calidad. Auditoría de la calidad 5. La norma ISO 9001 3. Psicosociología Aplicada 6. 18 . medio ambiente y prevención de riesgos laborales. Fundamentos de la Gestión de Residuos 4. Marco Teórico 2. las empresas han dado respuesta al problema optando por la implementación de sistemas de gestión independientes basados en modelos más o menos normalizados. Tratamiento de Suelos Contaminados 6. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA MEDIO AMBIENTE 1. demandan modelos de gestión que puedan utilizar como herramientas para esta tarea. Sistemas de Gestión de Calidad 2. Casos Prácticos PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 1. Gestión Ambiental de la Empresa: ISO 14001 y Auditoría CALIDAD 1. Proyecto Final TITULACIÓN Al finalizar el Proyecto Final de Maestría. Metodología de la Investigación Científica 2. CALIDAD Y PREVENCIÓN . CALIDAD Y PREVENCIÓN PRESENTACIÓN En el entorno competitivo en el que nos estamos moviendo. Desde un enfoque eminentemente práctico. Modelos de Integración 4. Introducción al Medio Ambiente 2. las organizaciones deben gestionar sus diferentes actividades de forma eficaz. OHSAS 18001 y Auditoría GESTIÓN INTEGRADA 1. procurando además una optimización de los recursos existentes. la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente. Hasta ahora. El día a día con la norma ISO 9001 4.TESIS DE GRADO 1. Casos Prácticos PROYECTO FINAL . Tratamiento de la Contaminación Atmosférica 5.

Gestión de la Calidad: ISO 9001 12. sea cual sea su tamaño.Metodología de la Investigación Científica* . gracias a la experiencia acumulada y docencia dentro de este campo. Si a esto se le suma la cada vez más amplia demanda social. Ergonomía 6. “Seguridad en el Trabajo” Módulo B.TESIS DE GRADO . a la hora de trasladar la política en materia de seguridad y salud a la organización. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 10. el alumno obtendrá el título de MAESTRÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación 11. Medicina del Trabajo 5. Formación y Comunicación 8. El programa de formación a distancia que aquí se presenta responde a las nuevas exigencias planteadas. TITULACIÓN Al finalizar el Proyecto Final de Maestría. Fundamentos de Prevención de Riesgos Laborales 2. sobre todo. aportando criterio. Psicosociología Aplicada 7. “Ergonomía y Psicosociología Aplicada” PROYECTO FINAL .Proyecto Final* (*) La numeración será en función de la especialización optada. Seguridad Laboral 3. “Higiene en el Trabajo” Módulo C. que requiere el cumplimiento de un conjunto de obligaciones específicas cada vez más rigurosas por parte de los empresarios. ajustándose progresivamente al ámbito local. Para obtener la titulación de MAESTRÍA en Dirección Estratégica orientación en Prevención de Riesgos Laborales el alumno deberá cursar las tres especializaciones. Esta realidad ha generado una nueva necesidad empresarial. Gestión Ambiental en la Empresa ESPECIALIZACIONES Seleccionar una: Módulo A. que exige una regulación y vigilancia de las condiciones de seguridad y salud. Es en este aspecto donde la Maestría de Prevención de Riesgos Laborales se convierte en un instrumento óptimo para el desarrollo de una formación en materia de seguridad y salud de alto nivel. Dichas obligaciones se basan en un conjunto de regulaciones y normativas específicas que parten desde un organismo al más alto nivel. y se van incorporando paulatinamente a cada uno de los países. OHSAS 18001 y Auditoría 9. se comprende el interés de las organizaciones. por conseguir una gestión de la seguridad y salud laboral que les permita controlar sus riesgos y cumplir con la legalidad vigente. 19 . sentido común.MAESTRÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PRESENTACIÓN Es incuestionable que toda actividad laboral lleva implícito un riesgo para los trabajadores. Higiene Industrial 4. rigurosidad y. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 1.

están influyendo en el nuevo modelo de actividades de la empresa.Mostrar la influencia e impacto específico de las nuevas tecnologías en las empresas. 20 CONTENIDOS 1. pueden cursar una de estas especializaciones para. empresa y consumidores).ESPECIALIZACIONES EXTENSIÓN / DIPLOMADOS El campo empresarial engloba multitud de disciplinas que afectan laboralmente a las personas de diferentes procedencias. Sociedad de la Información y del Cambio 8. Dirección y Gestión de Proyectos TIC . En muchas ocasiones. . Reingeniería. Dirección y Planificación Estratégica 3.Proporcionar soluciones de comercio electrónico a complejas tareas que requieren una considerable investigación y planificación. Reingeniería. Los objetivos son: . Seguridad Electrónica y Legislación 5. detectar sus procesos esenciales y generar una estrategia e-Business. Tecnologías de la Información e-Commerce Presenta el comercio electrónico desde sus fundamentos conceptuales hasta los tecnológicos. Business Intelligence y Gestión Documental e-Business Se orienta a todas las personas que desean tener los conocimientos necesarios para que las empresas u organizaciones incorporen el uso de las nuevas tecnologías e Internet a sus procesos de negocio. En este caso en particular. por sus características personales o experiencia.Conocer el contexto empresarial en la sociedad actual para situar el alcance del comercio electrónico. Los objetivos son: . Comercio y Marketing Electrónico 4. así como el conocimiento de los sistemas de seguridad y normativa. . una vez concluida. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial 7. Comercio y Marketing Electrónico 5.Aprender a observar una empresa. En este caso concreto. Business Intelligence y Gestión Documental 6. estas personas no tienen una titulación universitaria pero. pueden cursar un programa de extensión universitaria o diplomado en el ámbito que seleccione. . Por otro lado. las Nuevas Tecnologías de la Información. si lo desean.Manejar el tema de pago electrónico y mercadeo en Internet en su dimensión organizacional y técnica. englobando cualquier proceso tradicional susceptible de ser desarrollado con indudables mejoras de eficiencia y coste a través de TIC’s. desean una especialización práctica en el campo empresarial para ampliar sus salidas laborales. optar a un año adicional con el fin de obtener el título de Maestría. Seguridad Electrónica y Legislación 6. Sociedad de la Información y el Cambio 2. además de su formación básica. desean una formación de calidad en esta área. CONTENIDOS 1. Dirección y Planificación Estratégica 2. Estrategia y Dirección de Sistemas 4. permitiendo la implementación de un modelo de integración con todos los agentes involucrados (administración. Estrategia y Dirección de Sistemas y TIC 3.Analizar el por qué y cómo la Sociedad de la Información. . existe un elevado número de titulados superiores que. para su puesta en marcha.

. El Mercado de las Telecomunicaciones 2. Regulación del Mercado de las Telecomunicaciones 7. Servicios de Telecomunicaciones 2.Economía y Regulación de las Telecomunicaciones El programa desarrolla los conceptos básicos de Economía de las Telecomunicaciones en lo referente a costos y precios.Adquirir la óptica de los cambios que se están produciendo en el sector a través de la evolución de los modelos de negocio hacia una industria en convergencia. como son los derivados de la convergencia. tema que también se trata. Los objetivos son: . Gestión Ambiental de la Empresa ISO 14001 21 . así como expone conceptos de regulación en un contexto de cambios permanentes en los modelos de negocios. CONTENIDOS 1.Comprender el mercado de las Telecomunicaciones. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 4. Estructura Técnico-empresarial de las Telecomunicaciones 3. Regulación – Promoción y Defensa de la Competencia 8. sus tecnologías y servicios. Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial 3. tecnologías y procesos que permiten obtener para las organizaciones servicios de valor añadido desde las tecnologías.Comprender el funcionamiento de un mercado de telecomunicaciones en competencia. Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación 5. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional Gestión de Telecomunicaciones El programa se orienta a personas que desean comprender y dominar la actual visión global de los negocios cuando están involucradas las Telecomunicaciones y éstas se consideran un recurso estratégico. Fundamentos de Economía y Regulación en Telecomunicaciones 6. .Conocer las herramientas que convierten una organización tradicional en una organización en red apoyada en las redes y servicios de Telecomunicaciones. CONTENIDOS 1. CONTENIDOS 1. Los objetivos son: . . Dirección y Planificación Estratégica 3. Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos 4. Redes de Telecomunicaciones 4.Conocer los sistemas. Servicios de Telecomunicaciones 5. . La convergencia en los Mercados y la Regulación 9.Comprender cómo gestionar ambientalmente las tecnologías. sus limitaciones y sus oportunidades. . Los objetivos son: . . los sistemas inalámbricos. Gestión y Seguridad de Redes 6. en que las cadenas de valor emigran hacia constelaciones de valor. y los aspectos principales relativos al uso del espectro.Adquirir una visión global y multidisciplinaria del comportamiento de esta industria. Regulación e Interconexión 7. Fundamentos y Mejores Prácticas de la Gestión del Espectro Servicios de Valor Añadido de las Tecnologías El programa se orienta a personas que desean conocer las herramientas que convierten una organización tradicional en una organización en red apoyada en sistemas de tecnológicos.Comprender la importancia del espectro radioeléctrico en la provisión de los servicios de telecomunicaciones. Business Intelligence y Gestión Documental 2.Conocer cómo desarrollar proyectos de integración tecnológica. con el fin.

Modelamiento de Datos y Diseño de Bases de Datos 4. Proceso de Negocio de Software Gestión de Redes El programa se orienta a personas que desean desarrollar conocimiento en el desarrollo de servicios de redes. .Proponer nuevos servicios de redes. CONTENIDOS 1. procesos.Desarrollar software como un proceso de negocio.Conocer los principios fundamentales de la infraestructura tecnológica empleada en el desarrollo de sistemas informáticos. Arquitecturas. Gestión de Bases de Datos y Recursos de Información 4.Comprender que el desarrollo de software es un proceso de integración organizacional. Este conocimiento permite desarrollar sistemas informáticos más robustos e integrados especialmente en escenarios globales pero igualmente para pequeña y mediano empresa y así facilitar tanto su inserción en las redes globales como en mejorar el propio potencial de gestión.Conocer herramientas y métodos de modelamiento organizacional orientado al desarrollo de software. . Tecnología Web y Web Engineering . etc. Arquitecturas. Los objetivos son: . Tecnología Web y Web Engineering 3. Servicios de Telecomunicaciones Infraestructura Tecnológica de Software El programa se orienta a conocer la infraestructura tecnológica empleada en los sistemas informáticos contemporáneos.Conocer los diversos sistemas. Lenguajes y Paradigmas de Programación 5. métodos y metodologias empleados en la implantación de las diversas tecnologías estudiadas en el programa. Gestión y Seguridad de Redes 3. Los objetivos son: . integración público-privado. Business Intelligence y Gestión Documental 5. Redes y Sistemas Distribuidos 2. Análisis y Diseño Integral de Sistemas y Requerimientos 2. Gestión y Seguridad de Redes 3. CONTENIDOS 1. Redes y Sistemas Distribuidos 2. el programa se orienta a personas que desean modelar el software con un pensamiento estratégico y una visión integradora de las organizaciones tanto a nivel interno de funciones y procesos como a nivel externo en cadenas de valor. 22 CONTENIDOS 1. .Conocer tecnologías y sistemas de redes. Gestión de Bases de Datos y Recursos de Información 4. . Redes de Telecomunicaciones 5.Análisis y Diseño Integral de Software Dado que el software es un activo estratégico en cualquier tipo de organización y como tal es un recurso alineado con las estrategias de negocio. Los objetivos son: .

Determinar y analizar las actividades y responsabilidades del Director de Proyectos en cada uno de sus ámbitos de competencia. Los objetivos son: . calidad.Proponer herramientas para cumplir cada una de las fases del ciclo de vida de un proyecto. CONTENIDOS 1.Aplicar estándares internacionales como el International Project Mangement Association (IPMA) y el Project Management Institute (PMI). Técnicas de Resolución de Conflictos y Negociación 7. Técnicas de Presentación en Público 4. planificación.Identificar un conflicto. ejecución y cierre. riesgos y abastecimiento. Gestión Estratégica de Recursos Humanos 8. . Comunicación del Proyecto Dirección de Proyectos Se orienta a la adquisición de las habilidades gerenciales y ejecutivas que permitan dirigir el esfuerzo de llevar a cabo un proyecto. Análisis de los Servicios a Prestar 4.Utilizar herramientas que permitan facilitar las labores de gestión.Gestionar proyectos en las etapas de iniciación. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo 2. Evaluación de Proyectos 6. Gestión de la Confianza: Riesgo y Calidad 7. Análisis Funcional en el Proyecto 5. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional 9. Los objetivos son: . Dirección y Planificación Estratégica 6. Prevención de Riesgos Laborales: OHSAS 18001 9.Determinar y diferenciar las fases de un proyecto. Seguimiento y Control del Proyecto 5. El medio Ambiente en el Proyecto 8. y en todas las áreas de conocimiento y competencia. recursos. Las Especificaciones en el Proyecto 9. costos. Los objetivos son: . alcance. para conseguir soluciones en forma de propuestas de proyectos óptimas para el momento.Saber elaborar propuestas de proyectos. . . . . . Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto 7. . CONTENIDOS 1. La realización de este Programa incluye el diseño práctico de un proyecto por parte del alumno. Diseño de Sistemas Proyectuales 3. entre otras). tiempo. Elaboración del Anteproyecto Gestión de Proyectos Se dirige a todas las personas que deseen adquirir los conocimientos para gestionar un proyecto de cualquier área de conocimiento. CONTENIDOS 1. comunicaciones. Administración y Dirección de Empresas 5. Herramientas Informáticas de Gestión de Proyectos 4.Proyectos Diseño de Proyectos Introduce a las personas al análisis de situaciones de conflicto o necesidad. control. Técnicas de Dirección de Equipos de Trabajo 8. e-Business y su Integración con los Sistemas Corporativos de Gestión 23 . La Ergonomía en el Proyecto 6. Introducción a Proyectos 2.Estimar recursos necesarios para implementar propuestas de proyectos. aprendiendo a formular un proyecto que lo resuelva. determinando sus problemas y el sistema solución. Gestión sin Distancias 3.Abarcar cada una de las áreas de conocimiento de un proyecto (integración. Planificación y Gestión de Proyectos 3. Introducción a la Gestión de Proyectos 2. el lugar y con las condiciones existentes.

Evaluar información básica complementaria de utilidad para la implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad. Los Sistemas de Gestión Medioambiental en la Empresa 3. Auditoría de la Calidad 5. Auditoría de Prevención de Riesgos Laborales 5.Aplicar los conocimientos en la implantación del estándar ISO 9001 en cualquier tipo de empresa. Documentación de la Norma ISO 9001 4. Los objetivos son: .Aplicar los conocimientos para implantar un sistema de gestión ambiental basado en los estándares ISO 14001 o EMAS en cualquier tipo de empresa.Introducir la variable ambiental en las actividades de la empresa para lograr una producción más sostenible. Manual de Auditoría 7. metodología y otros requisitos. no sólo para mantener su posición en el mercado.Implantar medidas para promover la mejora de la seguridad y de la salud de los trabajadores en el ámbito laboral. . CONTENIDOS 1. La Norma OHSAS 18001 2. . Casos Prácticos . . más saludable.Planificar un programa de auditorías basado en la evaluación de riesgos. en consecuencia. Documentación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo OHSAS 18001 4. Casos Prácticos Medio Ambiente ISO 14001 Se dirige a las empresas que deseen implantar un Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001 en su organización. Medio Ambiente y Prevención Calidad ISO 9001 Se dirige a las empresas que deseen implantar un Sistema de Gestión de la Calidad ISO 9001 como un factor estratégico clave del cual dependen la mayor parte de las organizaciones. más confortable y. .Conocer los procedimientos de la auditoría de la calidad y manejar las plantillas y los formularios empleados en esta herramienta de diagnóstico. Implantación de la Norma OHSAS 18001 3. frecuencia. Los objetivos son: . Documentación del SGMA ISO 14001 5. sino incluso para asegurar su supervivencia. Casos Prácticos Prevención de Riesgos Laborales OHSAS 18001 Se dirige a las empresas que deseen incorporar a su organización la seguridad en el trabajo y el resto de disciplinas preventivas que cooperan recíprocamente en hacer del entorno laboral un lugar más seguro.Aplicar los conocimientos en la implantación del estándar OHSAS 18001 en cualquier tipo de empresa. Auditorías Medioambientales 6. La Norma ISO 14001 4. proponiendo la adopción de buenas prácticas ambientales para conseguir una actividad productiva más eficiente. . estableciendo el alcance.Conocer los procedimientos de auditoría ambiental. CONTENIDOS 1. Sistemas de Gestión de Calidad 2. Empresa y Medio Ambiente 2. . Los objetivos son: . 24 CONTENIDOS 1. La Norma ISO 9001 comentada capítulo a capítulo 3.Calidad.

investigación desde la concepción transversal del arte de proyectar. integral y global y. El Sistema Solución: Análisis Funcional en el Proyecto 12. sumada a la claridad. El Control del Proyecto 4. Ante este panorama. permite dirigir el programa a profesionales en posesión del grado de Maestría/Máster/Magister en las diversas áreas de conocimiento de su desarrollo o que deseen dedicarse a la investigación de calidad en el mundo de los proyectos. debe ser muy formal en el modo de afrontar los procesos de cambio. es necesaria una formación que aporte un pensamiento sistémico. se centra en profundizar en el conocimiento asociado a la resolución de los problemas que se presentan en todo tipo de proyectos. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? La metodología de formación propuesta. Taller Transversal II 17. el doctorando contará con el apoyo de profesores tutores y directores de tesis que facilitan el seguimiento y cumplimiento académico de las programas aprovechando las nuevas tecnologías. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo de Diseño de Proyectos 8. ESTRUCTURA DEL DOCTORADO I. La Seguridad y Fiabilidad en el Proyecto 15. El Servicio deseado y las Condiciones de Prestación 11. Metodología de la Investigación 5. La Viabilidad Medioambiental del Proyecto 16. a la vez. FASE DE INVESTIGACIÓN 19. La Gestión de Proyectos 2. el alumno obtendrá el título de DOCTOR EN PROYECTOS. el Doctorado en Proyectos (DOP) plantea la preparación de personas con una sólida formación científica y profesional. en la tecnología y en las propias organizaciones y personas. Gestión Ambiental de la Empresa: ISO 14001 y Auditoría II. CURSOS MEDULARES 7. indicando el área de conocimiento en la que se ha realizado la tesis. OBJETIVO El Doctorado en Proyectos tiene el objetivo de preparar personas con una sólida formación científica. Propuesta de Tesis Doctoral 22. de una manera responsable y con un alta disciplina de estudio en áreas especificas. Construcción y Urbanismo / Tecnologías de la Información (TIC) / Comunicación / Organización y Tecnología Industrial. Diseño de Sistemas-solución en Proyectos 10. Seminario de Investigación (ficha doctoral) 6.DOCTORADO EN PROYECTOS PRESENTACIÓN La sociedad hoy en día precisa personas capaces de afrontar los diversos cambios a los que se enfrentan. amplitud y didáctica del diseño de los contenidos. Los Roles de las Personas en el Proyecto 14. aportando un perfil de especialización en investigación y derivándose en un campo propio de intensificación del estudiante. Aportando un perfil orientado a la investigación y cuenta con un excelente nivel académico y un diseño curricular flexible y a la medida que permite a los doctorandos contribuir al desarrollo humano. Durante la realización del programa. La Propuesta del Proyecto: Especificaciones 18. Para afrontar estos retos. Realización y Defensa de la Tesis Doctoral TITULACIÓN Al finalizar el programa. CURSOS GENERALES 1. 21. El programa de doctorado permite cursar asignaturas y realizar el trabajo de investigación doctoral dentro de una de las líneas de investigación que se ofrecen siguiendo un programa de estudios. Taller Transversal I 13. El Anteproyecto y su Presentación III. debido a los rápidos avances en la ciencia. científico y tecnológico de la sociedad. otorgado por la Universidad donde se haya inscrito. Proyectos de Salud. 25 . Introducción al Diseño del Proyecto: del Conflicto al Problema técnico 9. Trabajo de Investigación II Líneas de Investigación: Gestión Empresarial y Desarrollo Directivo / Proyectos Integrados / Medio Ambiente y Sostenibilidad / Arquitectura. El doctorado en Proyectos. mediante el desarrollo y trabajo de un conjunto de líneas de investigación. Trabajo de Investigación I 20. Planificación y Programación de Proyectos 3. es decir.

en el punto de referencia a través del cual los alumnos de diferentes países pueden conectarse desde cualquier terminal del mundo. compartir experiencias y realizar los distintos programas. . . . agenda de eventos. se ofrecen periódicamente fondos para BECAS en Formación Empresarial para que los aspectos socioeconómicos no sean una barrera de acceso a la educación superior.Consultar un glosario terminológico.Realizar preguntas de autoevaluación con soluciones y justificaciones de las mismas.Corregir los exámenes tipo test de forma inmediata y con la justificación del motivo por el cual es correcta o incorrecta la respuesta marcada por el alumno. . . podrán estar informados de las ofertas de trabajo que vayan surgiendo y que se ajusten a su perfil profesional.Conocer los eventos que se realizarán próximamente en cualquier lugar del mundo. de esta manera. experiencias y conocimientos de forma asíncrona con otros alumnos. donde podrá seguir accediendo a los foros de discusión. BOLSA DE PROMOCIÓN PROFESIONAL Una vez finalizado el programa. PROGRAMA DE BECAS Gracias al patrocinio de la Fundación Universitaria Iberoamericana. etc. permitiendo la formación permanente del alumno.Visualizar toda la documentación con una estructura muy gráfica para el alumno. ¿POR QUÉ ESTUDIAR CON EL CAMPUS VIRTUAL? El Campus Virtual permite: . otras Fundaciones e Instituciones Asociadas a FUNIBER. nuevos contenidos.Actualizar la documentación de forma inmediata para los alumnos. y conjuntamente con Universidades. Con esta novedosa herramienta de enseñanza.Consultar foros de noticias y novedades en las diferentes áreas del sector que se trate. los alumnos que lo deseen podrán ingresar en la Bolsa de Promoción Profesional. . el alumno podrá realizar el seguimiento de la Maestría/Curso a través de Internet como complemento al estudio del material impreso.Acceder a una base de datos de preguntas y respuestas más frecuentes. .CAMPUS VIRTUAL ¿QUÉ ES EL CAMPUS VIRTUAL? Los programas académicos cuentan con un soporte pedagógico basado en el empleo de las nuevas tecnologías: el Campus Virtual. . selección de Tesis. pues. 26 .Compartir opiniones. . además de mantener el acceso al Campus Virtual. . El campus se erige. SERVICIO DE FORMACIÓN CONTINUA El Servicio de Formación Continua ofrece la oportunidad de ir incorporando a la documentación del Curso las últimas novedades.Realizar una búsqueda rápida de contenidos. noticias.Acceder a enlaces de páginas web recomendadas con una pequeña explicación del contenido de éstas.

Rosalba Guerrero Prof. del Área de Proyectos. de la Sociedad Educacional de Santa Catarina. Marina Castillo Prof. Begoña Blanco Prof. Isabel De La Torre Prof. del Área de Prevención. de la de la Universidad de Valladolid Dra. SC. Lina Pulgarín Prof. Juan Antonio Romo Prof. México Dra. España Dr. España Dr. de la Universidad Internacional Iberoamericana Dr. del Instituto Politécnico Nacional. España Dr. Antonio Maya Prof. Isabel Joaquina Niembro Prof. José Rodríguez Espinosa Doctor en Ciencias en Tecnología Avanzada Dr. Margarita González Prof. Arturo Ortega Director del Área de TIC Universidad Internacional Iberoamericana Dr. Raúl Sardinha Prof. Olga Capó Iturrieta Prof. Colombia Dra. Brenda Bravo Prof. Erick Arauco Prof. España Dra. Yuri Kogan IPMA. de la Universidad de Buenos Aires Director del Área de Proyectos. Marcelino Diez Vicepresidente del Project Management Institut. de la Universidad Politécnica de Cataluña Dr. FUNIBER 27 . de la Universidad Científica del Sur. Luis Dzul López Prof. de la Universidad del País Vasco Dr. Celia Regina Beiro Prof. del Área de Proyectos. Ramón San Martín Prof. Chile Dra. Chile Dr. de la Universidad Tecnológica de Panamá Dra. de la Universidad Politécnica de Cataluña Dr. del Centro Panamericano de Estudios Superiores. Víctor Jiménez Arguelles Prof. José Manuel Figueroa Director del Departamento de Innovación. de la Universidad Internacional Iberoamericana Dra. Diego Kurtz Prof. Dr. Brasil Dra. Mariana de McPherson Prof. México. FUNIBER Dr (c). Negocios y Nuevas Tecnologías. de la Universidad de las Américas Mg. María Sol Quiroga Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana Dr. FUNIBER Ms. Agustín Iza Prof. de la Universidad Politécnica de Cataluña Dra. del Área de TIC. Miguel López Coronado Catedrático de la Universidad de Valladolid Director del Área TIC de FUNIBER Dr. del Área de Proyectos. de la Universidad Autónoma Metropolitana. Roberto Álvarez Prof. Izel Emilia Marez López Prof. Martín Candanedo Prof. Perú Ms. de la Universidad Nacional de Lanús. René Morales Universidad de Barcelona Dra (c). de la Universidad de León. Portugal Dr. de la Universidad del País Vasco Dr (c). del Área TIC. Minerva García Prof. de la Universidad Mayor. FUNIBER Dr (c). David Barrera Doctor por la Universidad Politécnica de Cataluña Dra. FUNIBER Ms. del Tecnológico de Monterrey Dr. Rubén Calderón Prof. Otto Ortega Prof. Beatriz Sainz Prof. Daniela Torrico Prof. de la Universidad de León.de la Universidad de Valladolid Dr. México Dr. de la Universidad Tecnológica de Panamá Dra. Perú Dra. Jhonny Espinosa Prof. Venezuela Dr (c). FUNIBER Dra (c). Argentina Dr. Marta Velasco Prof. de la Universidad Tecnológica de Panamá Dra. Mirian Fialho Prof. de la Universidad Tecnológica de Panamá Dr. Nelson Yepes Prof. de la Universidad de Piura. del Área de Proyectos. de la Universidad Tecnológica de Panamá Dr. José Ulises Rodríguez Prof. del Instituto de Investigaciones Agropecuarias. del Área de Empresas. del Centro Panamericano de Estudios Superiores. Santiago Brie Prof. de la Universidad de León. Perú Dr. Jon Arambarri Prof. del Instituto Piaget. de la Universidad Europea Miguel de Cervantes Dr. de la Universidad de León. Manuel Castejón Prof. Alberto Vera Prof. FUNIBER Ms. Héctor Solano Prof. del Área de Proyectos. Ranfis Miguelena Prof. de la Universidad del Quindío. Prof. Cristina Hidalgo Prof. FUNIBER Ms. Killian Tutusaus Director e-learning de FUNIBER Dr (c). José María Redondo Vega Prof. de la Universidad Autónoma Metropolitana. Gregorio Urriola Prof. de la Universidad Politécnica de Cataluña Dr. Francisco Hidalgo Prof. Pablo Urquizo Prof. Dorindo Cárdenas Prof. de la Universidad Nacional de Lanús. de la Universidad de León. Universidad Internacional Iberoamericana Dra. España Dr.Dirección Académica Internacional Dr. UNINI Dr. de la Universidad Tecnológica de Panamá Dr. Milena Gómez Prof. FUNIBER Dra (c). de la Universidad Internacional Iberoamericana Dra. de la Universidad del País Vasco Dra. Eduardo García Director del Área de Medio Ambiente Universidad Internacional Iberoamericana Dr. Argentina. Miguel López Flores Prof. Pedro Chávez Ms de la Universidad Estatal de Campinas. Humberto Álvarez Prof. José Cortizo Prof. México Dr. de la Universidad Autónoma de Campeche. Brasil Ms. México Dr. Yarissa Palma Prof. Antoni Creus Prof. Silvana Marín Prof. FUNIBER Dr (c). Costa Rica Dr. México Dra. Antonio López Fuenzalida Prof. del Área de Proyectos. de la Universidad Internacional Iberoamericana Dr. de la Universidad Internacional Iberoamericana Dra. de la Universidad de Piura. Lázaro Cremades González Prof.

usa@funiber.angola@funiber. 2º Piso. (511) 448 0200 / 01 449 8000 .P 03810 México D. (1) 646 383 7291 / (1) 866 877 9857 .portugal@funiber.org USA · Bryant Park. 126.nicaragua@funiber. (351) 218 316 506 . Bissau Tel. (34) 902 11 47 99 .08 Bogotá PBX. 361. 1440 Broadway 23rd floor New York. Cesar Castellanos.org Ecuador · Ciudadela Kennedy Norte Calle Jerónimo Avilés y Miguel H. Nicaragua Tel. 70 ex. 0819-11767 Panamá.panama@funiber. Frente al parque Dr. Rivadavia 2206 2ºA .republica.Italia Tel.venezuela@funiber. San Salvador. 00 (351) 218 316 506 .org Bolivia · Calle Bumberque Nro.org Perú · Calle Chimu Cápac nº 163.univpm@funiber. Urbanización la Alameda Tel. Tel.Cidade da Praia Tel.paraguay@funiber.183. (504) 2239 4938 / (504) 2239 6951 .org República Dominicana · Ave. 11200 Montevideo Tel. CABA Tel.costarica@funiber.mozambique@funiber.org Honduras · Ave.brasil@funiber.08005 Barcelona Tel.org Uruguay · Cnel. C.org Portugal · Instituto Piaget . 10365 Brito Godins Tel.FUNIBER Av. P.FUNIBER Campus Universitàrio de Viana. 2º. 4to.org ÁFRICA Angola · Universidade Jean Piaget de Angola .F.funiber@funiber. Campeche. Piso 4.org 28 . Urb.Viana. Arecibo. (54-11) 4000 1150 . 00 (238) 260 9000 . Colonia Granai & Towson I. Ensanche La Julia.Lima 33 Tel.P.bolivia@funiber.dominicana@funiber.org Lada sin costo: 01 800 112 02 43 01 800 837 40 06 mexico@funiber. 27 de Febrero.org México · Wisconsin nº 38 Colonia Ampliación Nápoles Delegación Benito Juárez C. (58) 212 9529409 . Lote 544. NY-10018 Tel.EUROPA España · Paseo García Faria nº 29 .org El Salvador · Colonia San Benito. Consejo de Rectores de Panamá. Alcívar Manzana 405. Las Palmas No. Interior del Edif.O. (502) 2204 3222 . (809) 540 4720 .org Italia · Università Politecnica delle Marche.portugal@funiber. Luis Bogran. 1950-157 Lisboa Tel.3 Bo.honduras@funiber.Chacao. 75 norte casa 4 A.caboverde@funiber. Inhamízua Tel. Solar 13. Nivel. Florianópolis/SC . 2do.org Costa Rica · Curridabat del Indoor Club 25 oeste. PR 00613. (571) 285 35 33 . Los Rosales Surco . Santa Teresa N° 2629 c/Denis Roa Barrio Ycuá Satí.CEP: 88063-070 Fone/Fax: 55 (48) 3239 0000 . Bairro Capalanka . João Paulo II. Local 41 HQ Caracas . (591-3) 339 8527 .org Guatemala · 8a Avenida 28 – 20. 00 (258) 2334 6200 . Tegucigalpa Tel. Apart-Hotel Suites La Aurora. Dipartimento di Scienze Cliniche Specialistiche ed Odontostomatologiche Via Brecce Bianche . 868. Tel. Guatemala.org Puerto Rico · Carr. (507) 315 0696 .org Mozambique · Universidade Jean Piaget de Moçambique .272. (505) 2270 5252 / (505) 2277 3729 .C1034ACO. Av.elsalvador@funiber. Ciudad Tel.guatemala@funiber. Francisco de Miranda.mexico@funiber. (503) 2246 0173 / (503) 2246 0174 .colombia@funiber.argentina@funiber.chile@funiber. 1060 Tel.puertorico@funiber. Caixa Postal 775 Palmarejo Grande . Santa Cruz Tel.Oficina 901 Edificio Cosmos.org AMÉRICA Argentina · Avda. (56-2) 928 9700 . R. Zona 11.org Nicaragua · De los semáforos de la Vicky 2 ½ c al oeste (abajo) Plaza Santrini. Colonia Tepeyac.org Brasil · Rua Vento Sul. Brandzen 1956 . Edificio No. (39) 071 2204160 / (39) 339 3982164 .peru@funiber. (01 55) 5340 8370 . 00 (351) 218 316 506 .org Guiné-Bissau · Universidade Jean Piaget Guiné-Bissau .Polo Monte Dago. El Dorado Zona 6.260 Comuna: Providencia.org Cabo Verde · Universidade Jean Piaget de Cabo Verde . 1er piso. (00598) 2409 4962 . Módulo 5.FUNIBER Estrada de Antula. 658 Km 1. (593 4) 268 27 21 . L/C: 01800 11 20 243 y 01800 83 74 006 Tel. 7500955 Santiago de Chile Tel. Box 1304.org Chile · Arzobispo Larraín Gandarillas. 60131 Ancona . (506) 2280 4522 . Tel. Managua. CP.uruguay@funiber.FUNIBER Campus Universitàrio da Beira.ecuador@funiber.org Paraguay · Avda.org Panamá · Albrook. Zona Rosa. Antula Norte.Brasil .org Venezuela · Av.org Colombia · Calle 40 No 26 A .P 1824 Telefax: (595) (21) 604 011 . Arenalejos Sector Palaches Arecibo. Esquina Seminario No.FUNIBER Campus Universitàrio Cidade da Praia. Asunción. PR 0613-1304 Tel. 1 787 878 2121 . Guayaquil Tel. Centro Lido Torre D. Piso.

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