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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA CONTENIDO DIDCTICO DEL CURSO: 100105

5 Estadstica Descriptiva

ms comnmente usadas, en el tema siguiente se estudiarn otras medidas no menos importantes pero si menos usadas en el tratamiento estadstico.
Tabla 3.5.

Comparacin de la media, mediana y moda


Medida de tendencia central Qu tan comn es? Toma Se ve Requiere en afectada que los Existe cuenta por los datos estn siempre? cada valores ordenados? valor? extremos?

Ventajas y desventajas Presenta una ligera estabilidad frente al muestreo. No es muy confiable para describir el conjunto de datos, pues en su clculo slo intervienen los datos ms centrales. Es ms precisa cuando los datos no estn agrupados.

Media

Es la ms comn

Si

Si

Si

No

Mediana

De uso comn

Si

No

No

Si

Moda

Usada en ocasiones

Podra no existir o haber ms de una

No

No

Si

1.3.8 LECCIN 15 OTRAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL La media geomtrica se utiliza para promediar crecimientos geomtricos de la variable, o cuando se quiere dar importancia a valores pequeos, o cuando se quiere determinar el valor medio para un conjunto de porcentajes. Suele utilizarse en negocios y economa para calcular las tasas de cambio promedio, las tasas de crecimiento promedio o tasas promedio. Se simboliza Mg y se define como la raz n-sima de la productoria de los n valores de la variable.

Cuando los datos no son agrupados, la media geomtrica se calcula hallando el producto de todos los elementos y extrayendo la raz del orden del nmero de observaciones.

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n

Mg = n

X
i =1

= n X 1 X 2 ... X n

Cuando los datos estn agrupados, la media geomtrica se define como la raz n-sima de la productoria de los valores de la variable (marca de clase) elevadas cada una de ellas a su correspondiente frecuencia absoluta.
n

Mg = n

X
i =1

ni i

= n X 1 1 X 2 2 ... X n

ni

a.

Hallar la media geomtrica de 2, 4, 6, 9, 12, 15


6

EJEMPLO 15.1 110.110.1

Mg = 6

X
i =1

= 6 2 4 6 9 12 15 = 6 77.760 = 6.53

b. Hallar la media geomtrica de la siguiente distribucin de frecuencias agrupadas. Tabla 3.6. Distribucin de frecuencias agrupadas Intervalos de clase 0.5 1.5 1.5 2.5 2.5 3.5 3.5 4.5 Total
4

Marcas de clase 1 2 3 4

Frecuencias 2 5 8 5 20

Mg = 4

X
i =1

ni i

= 4 12 2 5 38 4 5 = 121.1

La media armnica de un conjunto de datos es el recproco de la media aritmtica de los recprocos de los nmeros de la serie de datos. Se simboliza Mh y se define como:

1 = Mh

1 X1

1 X2

+ ... + n

1 Xn

x
n

1 Mh = n

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La media armnica es muy influenciable por los valores extremos de la serie, especialmente los ms pequeos. Se utiliza preferiblemente para conjuntos de datos que consisten en tasas de cambios, como la velocidad.

EJEMPLO 15.2 11y 0.otro 110.lo 1 hace en 40 Un obrero se gasta 50 minutos en terminar un producto
minutos. Cul es el tiempo medio requerido para terminar dicho producto?
1 50 1 + 40 1 0.045 = = 0.0225 Mh = = 44.44 0.0225 2 2

1 = Mh

44.44 minutos es el tiempo medio requerido.

Los cuartiles, deciles y percentiles son medidas que se utilizan para determinar los intervalos dentro de los cuales quedan proporcionalmente repartidos los trminos de la distribucin.

Para calcular los cuartiles se divide la distribucin en cuatro partes iguales, de manera que cada una tendr el 25% de las observaciones. Los tres puntos de separacin de los valores son los cuartiles. El cuartil inferior (Q1) es aquel valor de la variable que representa el 25% de las observaciones y a la vez, es superado por el 75% restante. El segundo cuartil (Q2) corresponder a la mediana de la distribucin. El tercer cuartil (Q3) es aquel valor que representa el 75% y es superado por el 25% restante de las observaciones.

Para calcular estos tres promedios se procede de manera semejante al clculo de la media aritmtica.

EJEMPLO 15.3 11 0.113.2., 0.1 del ejemplo Hallar los cuartiles de la distribucin de frecuencias de la tabla
13.2. Primero se identifica la clase en donde se encuentra el primer cuartil.

n 25 = = 6.25 4 4

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El intervalo de clase donde se encuentra el primer cuartil es (21-25), pues el nmero de frecuencias acumuladas es el valor ms cercano a 6.25. Intervalo 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 Total Frecuencia F 4 6 7 5 3 25 Frecuencia acumulada 4 10 17 22 25

Clase del Q1 Clase del Q3

Hay 4 observaciones por debajo del lmite inferior de la clase del primer cuartil.
6.25 - 4 = 2.25

El valor de 2.25 se interpola en la amplitud de la clase del primer cuartil que es 4.


Frecuencia absoluta 6 2.25 Ancho de clase 4 X

X =

2.25 4 = 1.5 6

As pues, el primer cuartil se encontrar 1.5 unidades ms del lmite inferior de la clase correspondiente:

Q1 = 21 + 1.5 = 22.5
El segundo cuartil corresponde al punto medio de la distribucin, esto es la mediana del grupo de datos.

Q2 = Me = 27.4
Para el tercer cuartil se procede de la misma manera.

3n 3 25 = = 18.75 4 4

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El intervalo de clase donde se encuentra el tercer cuartil es (31-35) y hay 17 observaciones por debajo del lmite inferior de la clase de este cuartil.
18.75 - 17 = 1.75
Frecuencia absoluta 5 1.75 Ancho de clase 4 X

X =

1.75 4 = 1.4 5

El tercer cuartil se encontrar 1.4 unidades ms del lmite inferior de su clase:


Q3 = 31 + 1.4 = 32.4

Lo que quiere decir que el 25% de los valores est por debajo de 22.5; el 50% est por debajo de 27.4 y el 75% est por debajo de 32.4.

Para calcular los deciles se divide el conjunto de datos en 10 partes iguales, de manera que se obtienen nueve valores que dividen la frecuencia total en diez partes iguales. El primer decil (D1) es igual al valor que supera al 10% de las observaciones y es superado por el 90% restante y as para cada uno de los deciles. Su clculo es muy semejante al de los cuartiles.

De igual manera se puede calcular el centil o percentil al dividir en cien partes iguales la distribucin. El primer percentil (P1) es igual al valor que supera al 1% de las observaciones y es superado por el 99% restante y as sucesivamente. Obsrvese que D1=P10; D2=P20;... El mtodo ms sencillo para identificar tanto cuartiles, deciles y percentiles es el grfico, haciendo uso de la ojiva porcentual ascendente. Slo requiere buscar en el eje vertical el porcentaje que se busca y leer en el eje horizontal su correspondiente valor.

EJEMPLO 15.4 110.11agrupadas 0.1 A partir de la ojiva porcentual de la distribucin de frecuencias de la


tabla 3.2., determine el valor de: Q1, Q2, Q3, D1, D5, D9, P5, P95.

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Para construir la ojiva, se debe completar la tabla de distribucin de frecuencias agrupadas.

Tabla 3.7. Distribucin de frecuencias agrupadas


Intervalo 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 Total Frecuencia absoluta 4 6 7 5 3 25 Frecuencia acumulada 4 10 17 22 25 Frecuencia relativa 16% 24% 28% 20% 12% 100% Frecuencia relativa acumulada 16% 40% 68% 88% 100%

Con las frecuencias relativas acumuladas se construye la ojiva porcentual ascendente. Una vez construida, se inicia el proceso de identificar cada valor pedido, teniendo en cuenta qu porcentaje representa. Es decir, el primer cuartil representa el 25%, el segundo 50%, el tercero 75%, el primer decil representa el 10%, del quinto es el 50% y el noveno corresponder al 90%, mientras que el percentil 5 representa al 5% y el 95 al 95%.

Observe en la figura 3.2. que los valores tericos (calculados en ejemplos anteriores) no son completamente coincidentes. Esto demuestra que el mtodo grfico no es el ms apropiado para su determinacin, sin embargo es muy til y sus valores se aproximan al terico entre mejor est graficada la ojiva.

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Figura 3.2. Ojiva porcentual ascendente


100% P95 D9 90% 80% Q3 70% 60% Q2=D5 50% 40% 30% Q1 20% D1 P5 10% 0%
0 5 10 15

16.5 18

20

22.2

25

26.9

30

31.8

35

35.5 37.9

40

45

Tabla 3.8. Resumen de clculos, ejemplo 15.4. Porcentaje Valor que terico representa calculado 25% 22.5 50% 27.4 75% 32.4 10% 50% 27.4 90% 5% 95% Valor grfico obtenido 22.2 26.9 31.8 18 26.9 35.5 16.5 37.9

Medida Q1 Q2 Q3 D1 D5 D9 P5 P95

Ahora intente lo siguiente: determine los valores tericos de las medidas que an no ha calculado y comprelas con las obtenidas por el mtodo grfico. Son muy diferentes?

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El clculo de percentiles para datos no agrupados se hace ms sencillo siguiendo el siguiente tratamiento resumido en el diagrama de flujo4 de la figura 3.3., que clarifica el procedimiento para el clculo del k-simo percentil. Figura 3.3. Diagrama de flujo para el clculo del k-simo percentil
Hacer arreglo ordenado (ascendente)

Calcular Donde:

L=

k n 100

n = nmero de valores

Es L un nmero entero?

No

Redondee L al siguiente entero ms grande

El valor de Pk es el L-simo valor, contado desde el dato menor.

Si Calcule el valor medio entre el L-simo valor y el siguiente valor en el conjunto de datos ordenados.

El valor de Pk corresponde a la posicin obtenida del promedio calculado, contado desde el dato menor.

Se requiere que los datos se encuentren ordenados de manera ascendente. Luego se determina el valor de la expresin:
L= k n 100

Modificado de Probabilidad y estadstica, Mario F. Triola. Novena edicin. Pearson & Addison Wesley. Mxico. 2004.

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Donde: n es el nmero de valores del grupo de datos k es el percentil en cuestin

Si el valor de L es un nmero entero, el valor del k-simo percentil estar por el valor medio entre el L-simo valor y el siguiente valor. Si en cambio, el valor de L no es un nmero entero, este valor debe ser redondeado al siguiente entero ms grande y el valor de Pk corresponder a la posicin L-sima.

EJEMPLO 15.5 1Didctica 10.110.1Uno sobre la Tome el arreglo ordenado del ejemplo 8.1., de la Unidad
evaluacin de los latidos cardacos de un grupo de 30 personas despus de cierta actividad fsica y calcule los siguientes percentiles.

58 60 62 64 68

70 74 75 76 76

80 82 82 82 84

85 85 85 87 88

88 91 91 92 92

94 95 95 95 110

a. El valor del percentil 10, P10 Para esto, se sigue el procedimiento planteado en el diagrama de flujo de la figura 1.3. Los datos se encuentran ordenados de forma ascendente; se procede entonces a calcular L, es decir el localizador que da la posicin del valor 10.
L= 10 30 = 3 100

Despus, se verifica si el valor de L es un entero o no. En este caso, L es entero as que se sigue hacia abajo en el diagrama de flujo. De manera que el dcimo percentil est a la mitad entre el valor L-simo (tercero) y el siguiente valor (cuarto). Es decir, el valor del percentil 10 se ubica entre 62 y 64, que corresponden al tercer y cuarto valor del grupo de datos ordenados, respectivamente. Se tiene entonces:
P10 = 62 + 64 = 63 2

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b. El valor del percentil 43, P43 Se calcula el valor de L:


43 30 = 12.9 13 100 Como el valor de L no es entero, se redondea al siguiente entero ms grande. El valor del percentil 43 es el valor 13 del grupo de datos ordenados contado desde el dato menor. As: L=

P43 = 82
c. El valor del percentil 81, P81 Se calcula el valor de L:
L= 81 30 = 24.3 25 100

Como el valor de L no es entero, se redondea al siguiente entero ms grande. Observe que no se redondea al entero ms cercano sino al entero mayor. El valor del percentil 81 es el valor 25 del grupo de datos ordenados contado desde el dato menor. As:

P81 = 92
d. El valor del cuartil 1, Q1 Recuerde que Q1 es igual que P25, por lo que se procede a calcular el valor del percentil 25. Se halla el valor de L:
L= 25 30 = 7.5 8 100

El valor del percentil 25 es el valor 8 del grupo de datos ordenados contado desde el dato menor. As: Q1 = P25 = 75

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