PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA LA PEPITA DE SANDIA

Colegio Shaddai Osorno Curso: Segundo Bsico Asignatura: Lenguaje y Comunicacin !ro"esor: Si#$ia %osas Be& !je+ Idea#: ,- .untos+ Semestre: I Fecha: 20-05-20 '( )$a#uacin: * !je+ /0tenido

A#umno:

'ota:

I+- )ncierra en un c1rcu#o #a #etra de #a a#ternati$a correcta 2 2 .untos c3u4 +- )# .ue0#ito de 5ue#6u7n era conocido .or: a) Su produccin de grandes papas. b) Su produccin de grandes Sandas. c) Su produccin de grandes pepas. d) Ninguna de las anteriores. 2.- 8na caracter1stica de #as sand1as es 6ue retienen entre sus .aredes y su carne de#iciosa: a) b) c) d) Muchas flores. Muchas hojas. Mucho polen. Muchas pepitas.

,+- 9u7 reci01an #as sand1as cada $e& 6ue a#guien se acerca0a .ara com.rar#as: a) Un mordisco para ver cu l era m s jugosa. b) Un pinchn con un cuchillo para ver cu l tena m s jugo. c) Unas palmaditas para ver cu l sonaba mejor ! decidir cu l llevar. *+- 9ui7n es e# .ersonaje .rinci.a# de #a historia: a) b) c) d) "as sandas Un p jaro carpintero. Una pepita de sanda. Un campesino.

5+- La .e.ita de sand1a era: a) b) c) d) #mistosa. $ari%osa. &esponsable. &e'ongona o enojona.

:+- A #a .e.ita de sand1a #e "a#ta0a desarro##ar: a) b) c) d) "a responsabilidad. "a paciencia. "a solidaridad. Ninguna de las anteriores.

;+- )n 6u7 momento #a .e.ita de sand1a sinti 6ue se conge#a0a de "r1o: a) b) c) d) $uando partieron la sanda. #l viajar rumbo a la casa de la familia (ue compro la sanda. $uando metieron la sanda al refrigerador. Ninguna de las anteriores.

-+- La .e.ita sinti un "uerte do#or en su .echo cuando: a) b) c) d) Su pecho fue atravesado por una aguja. $uando un cuchillo se desli'o mu! cerca de ella. Un p jaro carpintero le dio un picotn. Ninguna de las anteriores.

<+- La .e.ita a# $er a# .jaro de mo=o rojo 6ue #a mira0a .ens: a) b) c) d) ) *l p jaro me comer +. )*ste p jaro me a!udara+ . ) *l p jaro me morder +. Ninguna de las anteriores.

0+- )# cora&n de #a .e.ita cam0i cuando: a) b) c) d) e) Se convirti en gargantilla de una ni%a. $uando la metieron al refrigerador. #l saber (ue la intencin del p jaro no era com,rsela sino (ue este la poda a!udar. Ninguna de las anteriores.

II+- %es.onde #as siguientes .reguntas: 2 , .untos c3u4+ %es.eta #as normas de ortogra"1as> y #a 0uena redaccin > de #o contrario se descontarn .untos+ +- %e#ata 6u7 sucede en esta .arte de #a historia 6ue se o0ser$a en #a imagen: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2+- Si te .idieran cam0iar e# titu#o de este cuento .or otro ?9u7 titu#o #e .ondr1as@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

,+- ?9u7 a.rendi #a .e.ita de sandia durante su $iaje con e# .jaro car.intero@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA *+- ?Cu#es "ueron #as .a#a0ras de des.edida 6ue dijo e# car.intero a #a .e.ita@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 5+-?9ue crees tu ocurri con #a .e.ita de sandia des.u7s de ser dejada .or e# car.intero en ese hermoso huerto@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA :+- Bi0uja #o 6ue tC crees 6u7 ocurri a #a .e.ita .asado e# tiem.o en este hermoso huerto+