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SESIN DE APRENDIZAJE DE INNOVACIN EDUCATIVA

I. DATOS INFORMATIVOS: UGEL INSTITUCIN EDUCATIVA GRADO Y SECCIN DIRECTOR SUB DIRECTORA DOCENTE REA TEMA : PACASMAYO : N 81032 LA INTEGRADA : 4 B : JUAN MANUEL AO NIO : CLARIZA CORTEZ DE GUANILO : JUAN CARLOS GAMARRA REQUE : CIENCIA Y AMBIENTE : RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADO DE NUESTROS SENTIDOS SOPORTE TCNICO FECHA : Lap tops XO, Proyector Multimedia, Memoria USB, lap top. : 16 DE ABRIL DE 2013

II. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONTENIDOS E INDICADORES

APACIDADES
1.1 Explora reacciones del cuerpo frente a estmulos fsicos, qumicos y biolgicos.

CONTENIDOS
1 Reacciones del cuerpo frente a estmulos fsicos (luz, sonido, vibracin, calor, otros), qumicos (sabor, olor, otros) y biolgicos (sed, hambre, otros).

INDICADORES
1.1.1 Experimenta las reacciones del cuerpo que le provocan diversos estmulos y elabora tablas comparativas.

INSTRUMENTOS
Lista de cotejo Ficha de autoevaluacin

III. DESARROLLO DE LA SESIN ETAPAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


Escuchan las orientaciones y recomendaciones para el uso correcto de las computadoras y para evitar accidentes. Describen oralmente las sensaciones que les producen ciertos objetos y situaciones. - Un cubo de hielo: fro - Un perfume: agradable olor - Una rata muerta: ... - Un chupetn: - Una tabla con clavos: - Mirar hacia el sol: - Un da sin comer: - Caminar por un desierto: - El estallido de una bomba: - Un terremoto: El profesor interroga para recuperar sus saberes previos y para generar el conflicto cognitivo. - Con qu partes de nuestro cuerpo percibimos esas sensaciones? - Cules son los sentidos humanos? - Qu funciones cumplen los sentidos? - Cmo podemos proteger nuestros sentidos? El maestro informa a los estudiantes sobre el propsito de la actividad y lo que se espera de ellos al final de la clase. Observan la proyeccin de un video La Pelcula de los Sentidos Dialogan acerca de la pelcula observada y sobre su importancia. El profesor propone citar algunas recomendaciones para el cuidado de los sentidos y anotarlo en una tabla de doble entrada. Encienden las XO e ingresan al programa ESCRIBIR Anotan el ttulo de la actividad y el ttulo del texto. Crean una tabla de 6 X 2 y anotan all dos recomendaciones para cuidar cada uno de los sentidos: COMO LOS PUEDO LOS PROTEGER SENTIDOS - No frotarse los ojos. - Mirar la Tv. A ms VISTA de tres metros de distancia ODO OLFATO GUSTO TACTO

RECURSOS

TIEMPO

Recurso oral

Laptop, proyector multimedia, memoria USB 15

INICIO

Recurso verbal

XO

Cuadernos, bolgrafos.

PROCESO

XO

60

CIERRE

Leen las recomendaciones que anotaron.. Reflexionan sobre el proceso como aprendieron. Escuchan y entonan la cancin Cinco sentidos Hi 5. Guardan sus archivos y apagan sus computadoras. Se les sugiere buscar en youtube videos sobre los animales que tienen los rganos de los sentidos ms desarrollados.

Recurso verbal Laptop, proyector multimedia, memoria USB

15

Internet.

Guadalupe, abril de 2013