Está en la página 1de 5

AREA: EDUCACIÓN FISICA.

TEMPORIZACIÓN ORGANIZADOR COMPETENCIAS CAPACIDAD DIVERSIFICADA 1.3. Regula la frecuencia respiratoria en reposo y movimiento. CONTENIDOS VALORES Y ACTITUDES Muestra interés por la práctica de actividades físicas. INDICADORES INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE EVALUACIÓN Ficha de observación. MATERIALES 1 2 3 4

COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD.

Comprende su cuerpo de forma integral, lo utiliza en la ejecución de actividades físicas sencillas, valorándolas como medios para cuidar su salud.

1.3. Nociones elementales de las funciones orgánicas de la circulación y respiración.

1.3.1. Identifica el ritmo de su respiración antes y durante sus actividades motoras. 1.3.2. Diferencia su respiración en estado de reposo y movimiento. 1.4.1. Práctica posturas corporales para respirar en la clase. 1.6.2. Practica hábitos de higiene en la clase.

Ficha de Observación. Ficha de Observación. Ficha de Observación. Toalla, jabón, lavatorio y agua.

1.4. Reconoce y representa posturas corporales sencillas de la vida cotidiana.

1.4. La respiración y la postura corporal.

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA.

Practica y establece relaciones sociales adecuadas con sus compañeros al realizar actividades lúdicas y recreativas respetando reglas sencillas.

3.1. Practica con sus compañeros. Juegos futbol y balón mano en base a normas sugeridas. 3.2. Se organiza con sus compañeros para desarrollar actividades lúdicas en el medio natural.

Los juegos de futbol y balón mano.

3.1.1. Participa activamente en futbol y balón mano.

- Pelotas

Disfruta participando en el juego.

3.1.2. Cumple con las reglas de juego.

- Ropa deportiva Ficha de observación.

ACTIVIDADES de Escuchan lectura Responsabilidad”. Menciona ejemplos de responsabilidad. AREA VOCACIONAL.TUTORIA AREA AREA: PERSONAL SOCIAL VALOR RESPONSABILIDAD: somos responsables cumplir las normas de convivencia. Escribo que me gustaría decirle a Mamá y no se lo he dicho. Dibujan la ocupación que sueñan tener en el futuro. RESPONSABILIDAD. sobre el valor de “La Responde preguntas de comprensión del relato escuchado. . Menciona que puede hacer para cuida su planeta.

La oración. del MED.Día de la Tierra. . La familia: escuela del amor.3 Colorea con precisión dibujos al día de la madre y día del trabajo. CIENCIA Y AMBIENTE ARTE 1. Pág. 78.Fecha . convivencia” del 9  Lectura y escritura de de abril al 13 de números. Grafica las banderas observando una lámina. 34 del texto del MED. Del 16 de abril al 20 de abril. Libro de C. fuera. 24 – 28.41-51.Libro de comunicación del MED. Ef 6.3. Pág. Fechas cívicas: .Señales de tránsito.Uso de G-J . Comparación de números. Valor posicional de los dígitos en unidades. . Elabora un trabajo manual a mamá. 1.Lectura sobre normas de convivencia.3.El suelo: tipos de suelos.Escribe un compromiso como hijo(a) para con sus padres. La Tierra sus características: .Huesos del cívica: cuerpo humano. Ordenan los números en forma ascendente y descendente. .Describe a Jesús como su modelo Jesús niño enseña en el templo. 32 y 33 normas de del MED. EDUCACIÓN FISICA Orientación espacial: cerca. arriba. - . alrededor de Responsabilidad. 1-4 . “Practiquemos las  La centena.Formulación de Hipótesis. .Libro video familiar. .Textos sobre fechas cívicas. su composición y utilidad. abril. - Orientación espacial: dentro. . . 1. 129 – 132. Pág. EDUCACIÓN RELIGIOSA .Día de las Américas. decenas y centenas. lejos.Produce cuentos utilizando palabras con G-J. . Lucas 2. “Reflexionamos sobre nuestras actitudes para con los demás”. Modela la tierra con plastilina.  Comparación de números  Sucesiones ascendentes y descendentes. 36 y 37 del texto del MED.A. TUTORIA Responsabilidad. . Pág. abajo. Pág. Pág.DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES DE LA SEGUNDA UNIDAD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE MATEMATICA COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL . . - Antecesor y sucesor de un número de hasta tres cifras.Etapas de la historia.

Rol de familia. Cuento: Mamá Cóndor. la Sistema digestivo. Del 30 de abril al 4 de mayo. rectángulo cuadrado y rectángulo COMUNICACIÓN Textos sobre fechas cívicas:  Cuento: El Palacio de la reina. Pág. Pág. Signos de puntuación.8. 184 – 187.2.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE “Valoramos el trabajo que dignifica a la persona. Jesús futbol balón mano. Pág. Descomponemos y componemos números de hasta tres cifras. 47 del texto del MED. ARTE Colorea con precisión dibujos al día del trabajo al día de la madre. Pág. PERSONAL SOCIAL Culturas incas pre- CIENCIA Y AMBIENTE -Sistema respiratorio. el el . 65 Elabora un trabajo manual a mamá. Figuras geométricas planas. en de y y TUTORIA Responsabilidad. Las virtudes de María. Pág. Pág 62 . EDUCACIÓN RELIGIOSA La sagrada familia. EDUCACIÓN FISICA Respiración estado reposo movimiento.  “Demostremos amor y respeto a nuestra madre. 47 a 53. 1.” Del 23 de abril al 27 de abril. 43 del texto del MED. MATEMATICA 1. Familia nuclear y extensa. Oración: Ave María.65. El diccionario. Adición de números naturales de hasta tres cifras. Responsabilidad. Textos sobre fechas cívicas. 38 del texto del MED. Libro de Ciencia y Ambiente 2 del MED. 2. Representa figuras en cuadrículas. Entona el Ave María La respiración y la postura corporal. Juegos futbol balón mano.7.

ARTE Explica como hizo su trabajo manual. PERSONAL SOCIAL Historia familiar. elegida de Dios. SUBDIRECCIÓN. EDUCACIÓN RELIGIOSA María. Carabayllo. Enciclopedia de Santilla. Del 28 al 33. CIENCIA Y AMBIENTE Músculos de las articulaciones móviles. Personal Social. MATEMATICA Lectura y escritura de números. Representación de modelos articulados. Pág. Internet. Juan 19. SEGUNDO GRADO: ____________________________________ FIRMA . Madre de Jesús y de la iglesia. Guía de Tutoría Primaria. 40 del texto del MED. abril del 2013. EDUCACIÓN FISICA TUTORIA Responsabilidad. Matemática y Comunicación. Libro de Ciencia y Ambiente 1 del MED.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE “Demostremos amor y respeto a nuestra madre” Del 4 de abril al 11 de mayo. Docente: Textos del MED. Sustracción con números naturales de hasta tres cifras. Matemática y Comunicación. etc. de Ciencia y Ambiente. DE Ciencia y Ambiente. Bruño. BIBLIOGRAFIA:   Alumno: Textos del MED. Pág. COMUNICACIÓN Signos de Puntuación. Escuela Nueva. 25 – 27. Personal Social.