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Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1 – SEMANA 7 ABRIL
“Los textos informativos”

Objetivos de la Clase:
 Leer textos comprensivamente una instrucción.

1. ¿Conoces textos instructivos?
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2. Lee el siguiente texto y responde preguntas de la guía de aprendizaje

Pollo Arvejado
Ingredientes










1 pollo de 1 1/2 (kilo y medio)
3 dientes de ajos machacados
2 tomates picados en cuadritos
1 cebolla picada en cuadritos
1/2 pimentón picado en cuadritos
2 cucharaditas de ají color
2 cucharaditas de vinagre de vino
1 lata de arvejitas
Sal y pimienta al gusto
1 kilo de papas cortadas en cubos pequeños
Aceite (suficiente para freír las papas)

Preparación

Cortar el pollo en trozos, adobarlos con los ajos machacados, la sal, la pimienta
(dos horas antes de cocinarlo) luego se coloca el pollo en una olla y se le agrega
la cebolla, el tomate, el pimentón, las cucharaditas de ají color, las cucharaditas de
vinagre de vino, la lata de arvejitas y 1/4 de taza de agua, se lleva al fuego medio
hasta que esté cocido.
En una sartén se calienta el aceite y se fríe las papas cortadas en cubo.
Se sirve el pollo con las papas fritas encimas y se acompaña de arroz blanco.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 2º BÁSICO

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... ......................................................... .....................................................Recursos Educativos VillaEduca® 3........... ¿Cuál es la función de la sección ingredientes? ........................................................................................................Crecer............................................................ Cortar el pollo en trozos........................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................... ...................... ..................................... 4................................................cl – VillaEduca® ............ ............................. ......................... 8..................................... El ingrediente que puede ser optativo es: .............. 11............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 10... ¿Cuál es la función de la sección Preparación ..................................................... www...................................... ..................................................................................................... ......................................................................................................................... ...................... ............................................................................................................................................ Educar............................................................................................................................ ............................... ................................. .................................. ..... .................................................. Las partes de una receta son: .......................................................................................................................... ........................ ......... 7..................................................................................................................................................................................... ................................... 6............................ ............................................................................................................................................................... adobarlos con los ajos machacados....................................... 5................. 9............................................................................la palabra subrayada significa ................................................ ¿Qué tipo de texto es el anterior? .................................................................................................................................cl – Lenguaje y Comunicación 2º BÁSICO 2 ..........................................................................................................................................................villaeduca....................................................................................................................................................................................................................... El o los ingrediente más importante son: ........................................................................................ ¿Cuál es el propósito del texto? ............................................................ ........................................... Los acompañamientos del plato son: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Innovar – consultas@villaeduca.................................................................................................. ..............................................................

* Nota: Si estás de prisa. Si desea. amortígüela dejándola mezclada con bastante sal durante 1/4 de hora por lo menos*. y enjuague bien con agua fría. Después enjuague con bastante agua y deje escurrir.villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 2º BÁSICO 3 . Ensalada Chilena Preparación: 30 minutos Para 4 a 6 personas Ingredientes  2 tazas de tomates.Recursos Educativos VillaEduca® GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEMANA 7 ABRIL “Textos informativos” Objetivos de la Clase:  Extraen información explícita e implícita de instrucciones  Comprenden la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la guía de aprendizaje.Crecer. www. Escurre. opcionalmente pelados. sal y pimienta al gusto. añada cilantro y ají. Mezcle los tomates con la cebolla y aliñe con aceite. puedes poner agua hirviendo a las cebollas. y dejar en remojo por un minuto. Innovar – consultas@villaeduca. Preparación: Para reducir lo fuerte de la cebolla. cortados en trozos o tajadas de tamaño mediano  2 taza de cebolla. cortadas a la pluma (rodajas delgadas)  2 cucharadas de aceite de oliva  ½ cucharadita de sal  pimienta a gusto  2 cucharadas de cilantro (opcional)  1 o 2 ají verdes picados en trocitos. Educar.cl – VillaEduca® .

.......................... ............ 8...................villaeduca. www.............................. . ...................................................... .......cl – Lenguaje y Comunicación 2º BÁSICO 4 ................................................................................................................................................................... ....................................................................... ............................................................................................................................................. El o los ingrediente más importante son: .............. Innovar – consultas@villaeduca.................................................................................. 7............. 3...................................................................................................................................................Recursos Educativos VillaEduca® 1... ¿Cuál es el propósito del texto? ....................................................................................... amortígüela dejándola mezclada con bastante sal ....................................la palabra subrayada significa: ............................. 9.......................................................................................... ¿Cuánto tiempo necesitas para preparar esta receta? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ¿Cómo puedes disminuir el tiempo de preparación de la receta? ...................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................Crecer........................................................................................................................................................................la palabra subrayada significa ..... .......................................................................................................................................................... Después enjuague con bastante agua y deje escurrir.......................................... ¿Qué tipo de texto es el anterior? ..........................................................cl – VillaEduca® ..................................................................................... ............................................................. ............................................. ¿Cuál es la función de la sección ingredientes? ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 10................................................... 4.............. ........................ 5............................................................... Educar. ................... ¿Cuál es la función de la sección Preparación ........ ..................................................................................... ........................ .................................................................................................... ........................ 6........................................................................................................................................................................................................................... ..................... ................................................................................................ ................................................................................................... 2........................................................................................................................................................................ El ingrediente que puede ser optativo es: ........................................................................................................................................... ....................................................................................................................

tul y alambre.Recursos Educativos VillaEduca® GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº3 – SEMANA 7 ABRIL “Textos informativos” Objetivos de la Clase:  Leer comprensivamente una instrucción. Bastilla por el contorno. te explicamos paso a paso como realizarlas. Lee el siguiente texto: Cajitas decoradas.Crecer. Marcar los cachetes con rosa y coser dos perlitas para los ojos. Muy sencillas de realizar y muy bonitas.villaeduca.cl – Lenguaje y Comunicación 2º BÁSICO 5 . www. Se trata de cajitas de fibrofácil pintadas y adornadas con caritas y alas de tela. Estas pequeñas cajitas decoradas con angelitos pueden ser utilizadas como parte de la decoración de una habitación infantil o bien puedes obsequiarlas como souvenir en alguna celebración. Innovar – consultas@villaeduca. rellenar con vellón y cerrar. fruncir.cl – VillaEduca® . Educar. b) Dar vuelta. Lista de materiales necesarios:            Tela blanca de algodón Pintura acrílica Pinceles Laca Vellón Perlitas negras Polar Collar de perlitas Cajitas de madera Alambre Tul Procedimiento: a) En tela blanca simple de algodón cortar el círculo para la cabeza del ángel.

6. ¿Por qué es importante tener la lista de materiales? A. Solo para souvenir 4. Para los ojos B. ¿El texto anterior es? A.cl – Lenguaje y Comunicación 2º BÁSICO 6 . g) Para la base del trabajo elegir cajitas de madera (mdf. La cajita de madera B. 7. Con un triangulito de polar verde realizar las hojas. Para hacer rulos.villaeduca. f) Pegar sobre la cabeza. Una receta 2.Recursos Educativos VillaEduca® c) Cortar tiritas en polar y enrollar formando pequeños rulos. Educar. 1.cl – VillaEduca® . k) Pegar la cabecita del angelito sobre la caja. Laquear la caja B.Crecer. www. Para saber los pasos que debo seguir. Pegar sobre la cabecita. Para saber con anterioridad lo que debo tener para construir. Como decoración u obsequio de souvenir B. fibro fácil) h) Pintar la tapa y barnizar. i) Pintar la base con un color pleno. e) Armar un rulito en otro tono para realizar una pequeña rosa. ¿Cuál es el último paso que se realiza? A. ¿Cuáles serán los materiales más importantes? A. B. Envolver con tul y pegar detrás de la cabeza. El propósito del texto es: A. Las perlas negras 5. Pegar la cabeza del angelito. j) Pintar florcitas al tono y luego laquear. Con alambre armar dos gotas. B. 8. Una instrucción B. Para hacer los rulos en forma de pelo. Innovar – consultas@villaeduca. Construir 3. ¿Qué utilidades puede tener esta caja? A. colocar sobre la cabeza. Es preparar B. ¿Para qué se utilizan las tiras de polar? A. Para hacer la cara del angelito. d) Con una tirita de perlitas blancas armar una vincha. ¿Para qué se utilizan las perlitas negras? A.

La palabra subrayada se puede reemplazar por: A. Lijar 10. Innovar – consultas@villaeduca. Las alas del ángel B. Hilo 11.Recursos Educativos VillaEduca® 9. www.villaeduca. Educar.Crecer.cl – Lenguaje y Comunicación 2º BÁSICO 7 . Que debe ser diferente al color de la caja y del angelito. El alambre se utiliza para: A.cl – VillaEduca® . Cinta B.. B. Para unir el ángel con la caja 12. Pintar florcitas al tono y luego laquear…. Que el color de la flor debe estar de acuerdo a los colores del ángel y de la tapa de la caja. Barnizar B. Pintar las florcitas a tono…. Con una tirita de perlitas blancas armar una vincha…La palabra subrayada se puede reemplazar por: A.quiere decir: A.