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Adolescencia: Piccini Vega

2 Parcial: 10/11/2005

Resumen Metapsicologia de los duelos adol.: proceso q comienza como un hecho bio. Q desencadena una transferencia psquica. Atravesada por procesos de duelos. Lo normal es q prevalezca el acatamiento a la realidad. La orden se ejecuta pieza x pieza, porque si nifica un asto de ener ia ! dolor. "o frente a la perdida realiza un juicio de existencia: el objeto se ha perdido #!o de realidad$% al mismo tiempo como defensa sur e la desmentida, es decir, un juicio de atribuci&n desde el !o de placer: idealizaci&n del objeto. 'l !o de placer se rehusa a los juicios sobre la muerte del padre ! la castracio materna. (ostal ia: enerada por recuerdos a los q se aferra el !o de placer, pero q !a no se encuentran en la realidad. )omentos del duelo: #idem arriba$ *olores psquicos intensos: - derivado del !o de placer, q no acepta la perdida de sus ilusiones, ni de su omnipotencia infantil - derivado de la desinvestidura de esas ilusiones Aberasturi ! +nobel: , duelos: - por el cuerpo infantil - por los padres de la infancia por la identidad infantil: bisexualidad Duelo y elancolia *-'L.: - reaccion a la perdida de un ser amado. (o es un estado patol& ico. *esaparecera por si solo despu/s de un tiempo. - tiene i uales caractersticas a excepcion del empobrecimiento del !o. 'l !o hace un examen de realidad q muestra q el objeto amado !a no existe, ! demanda q la libido abandone todas sus relaciones con el. 0ontra esto sur e una resistencia. Lentamente se cumple la orden del !o, es un proceso mu! doloroso. )'LA(0.L1A: - duelo patol& ico, con al unas diferencias al duelo normal - estado de animo prof. *oloroso - cesaci&n del interes por el mundo exterior - perdida de la capacidad de amar - disminuci&n del amor propio: se manifiesta en autoreproches ! acusaciones a si mismo - el sujeto no puede distin uir conscientemente lo q ha perdido, xq ha sido eliminado de la ccia. La perdida. - )elancolico: ha! un ma!or desontento de la ccia. )oral hacia el !o. - Las acusaciones mas violnetas, con al una modificaci&n, son adecuadas para otras personas amadas. Los reproches corresponden a otra persona, ! han sido vueltos contra el !o propio - 'lecci&n de objeto. 2or una ofensa real de este objeto #persona amada$ sur io una conmocion cu!o resultado no fue normal. La car a de objeto quedo abandonada, la libido libre fue retraida al !o ! ah sirve para establecer un id. *el !o con el objeto abandonado.la sombra del objeto ca!o sobre el !o. 3e transformo la perdida del objeto en oerdida del !o. 0ondiciones: ener ica fijaci&n al objeto escasa resistencia de la car a de objeto - ambivalencia de las relaciones amorosas: cuando el amor al objeto lle a a refu iarse en la id narcisista recae el odio sobre este, encontrando en el sufrimiento una satisfacci&n sadica - ambivalencia: retrocede la car a er&tica hasta la id. Rerocede la car a er&tica hasta la fase sadica - sadismo: explica el suicidio. 'l !o no puede darse muerte sino cuando el retorno de la car a objetal le hace posible tratarse como objeto.

)elancolia ! duelo: ambos desaparecen despu/s de un tiempo. 'rs necesario un tiempo para realizar el mandato de la realidad. !a represi"n condicion para la rep.: q la consecuencia del fin produzca un displacer en lu ar de placer. La satisfacci&n de la pulsion rep. 3eria posible ! placiente en si pero inconciliable en otros principios. La rep. (o es ori inaria. 4iene q haberse prod. -na separaci&n entre consciente e inc. La esencia de la rep. 's rechazar ! mantener fuera de la ccia. A determinados elemntos. Represi&n 56: ejerce atracci&n sobre todo lo q entra en contacto con ella. Represi&n propiamente dicha: recae sobre ramificaciones de la repesentacion rep. . sobre ideas q han entrado en contacto asociativo con ella. -tiliza la condensaci&n ! el desplazamiento. 's individual ! movil. La represi&n es un esfuerzo continuado. Lo reprimido ejerce presion para salir de la ccia., frente a esto es necesario una fuerza contraria. 7ran asto de ener ia. 'l factor cuatitativo es decisivo para la aparicion del conflicto. Reprsentacion: idea monto 8 de afecto, en la rep. 3on separadas, ! tiene distintos destinos: - idea: desaparece de la ccia. - )onto de afecto, tiene , destinos posibles: totalmente rep. Aparecer bajo la forma de un afecto cualquiera 4ransformado en an ustia Represi&n crea productos sustitutivos% deja sntomas, son un si no del retorno de lo rep. 2siconeurosis: - histeria de an ustia: fobias - histeria de conversi&n - neurosis obsesiva #l concepto de car$cter en la o%ra de &reud alteraci&n del !o: elemento decisivo para el /xito terap/utico pautas reaccionales de car9cter: por fijaci&n en el !o de recursos defensivos. 'stas se repiten cuando aparece una situacion similar a la ori inal. 3ntomas: a$ ' osditonico: extra:o para el !o. (eurosis b$ ' osintonico: asimilado por el !o. 0aracteropatias. (eurosis: el sujeto percibe al o como extra:o al !o. 0onflicto intrapsiquico: entre el !o ! una parte de el. 3ntomas e odistonicos. 0aracteroptias: el paciente acepta el sntoma, lue o de una lucha. 0onflicto interpersonal: el problema esta en el otro. La realidad los frustra, los demas deberan cambiar. ;!o so! asi<. 3itomas e osintonicos. Adolescencia tardia: '(nter ina%le o inter nina%le) capitulo 5 - el crecimiento biol& ico ha terminado, ! los procesos psquicos tienen la influencia del marco historico = social. - 'nfoque psicosociocultural - La duraci&n de la adol. (o puede determiandarse solo cronol& icamente, xq consiste en el lo ro de ciertas capacidades q varian de acuerdo al contexto cultural - 0astelnuovo: transito de la i:ez a la adultez es una maduracion paulatina ! una crisis, se >n las carac. *el context social. - 2. ?los: pubertad es un acto de la naturaleza% la adol. 's un acto del hombre - '. 'ri@son: crisis de identidad. 2autas basucas de identidad deben sur ir de la afirmaci&n ! el repudio de las id. 1nfantiles. - Aberasturi ! +nobel: adol. 0omo unmomento de cambios ! desprendimientos q se te:iran de connotaciones externas particulares de cada cultura. - Ainnicott ! 'ri@son: 'l contexto se retroalimenta de los j&venes ! sus vivencias - 'l contexto en el q el adol. 'sta inmerso tiene ran influencia en su desarrollo ! duraci&n. *elimitacion del final de la adol.: - 0odi o civil: hasta los B5 a:os - .r . )undial de la salud: hasta los BC a:os 0apitulo , 2roblematicas de la adol. 4ardia:

desasimiento de la autoridadde los apdres orientaci&n vocacional orientaci&n laboral ind. economica pareja estable perdida de pertenencia a la escuela media, esto implica varias perdidas: del cuerpo institucional, de protecci&n parental, vivienda, etc. *uelo: manifestado ene stados de animo ! alteraciones de la conducta. )omentos del duelo: 5$ pronunciamiento por parte de la realidad: juicio de existencia, como defensa sur e un juicio contrario por el !o de placer, *'3)'(41*A. B$ 3obreinvestidura de recuerdos ! rep.: esto enera nostal ia ! anhelo por objetos perdidos. ,$ *esasimiento pieza x pieza: desinvestidura de todo lo q este conectado con el objeto, de toda la historia. La elaboraci&n de los duelos se vera facilitada o dificultada por , variables: a$ estructura interna del sujeto b$ continencia familiar c$ continencia social *oi+ an 1niciaci&n sexual en la adolescencia, no puede ser reducida a las relaciones enitales. 3exualidad humana: B fases, difciles de discriminar: 56 fase: jue os er&ticosD B6 fase: se inicia en la pubertad. La sex. 1nfantil es nuevamente investida ! actualizada. Adol.: no hablan de relaciones sexuales sino de experiencias sex. Q no inclu!en el coito, como caricias, masturbaci&n, abrazos ! besos, estos son llamados jue os er&ticos ! son considerados como estrenos. 1niciaci&n: - real: implica una exp. Q inclu!e un ma!or numero de componentes sensoriales ! animicos si nificativos. 0oito. - Eormal: se constitu!e a partir de la real, es decir a a posteriori, xq la real la resi nifica. Los sucesos previos son ensa!os preparatorios. A(4'R1.R A LA R'AL. 2adres: desde una actitud represiva a una permisiva. *ebe ser cuestionado por los hijos. 0onfrontaci&n. 3ituaci&n de los j&venes: trans resiva, para q emerja el oce deben transponer barrera, diques, normas, ! los padres. 2ara q pueda darse la iniciaci&n sex. *eben rep. Los elemntos del edipo Adol. 'mer encia de repeticiones de exp. 4raumaticas o sus efectos ! de deseos rep. 'n busca de satisfacci&n. La madurez sex. " el crecimiento permiten un proceso de resi nificaci&n a a. Eormas de iniciaci&n sexual: - iniciaci&n heterosexual - poster aci&n ascetica o moral - iniciaci&n heterosexual tras un periodo de ju ueteo homosexual moratoria del adol.: tiempo q el rupo familiar ! la cultura otor a al joven para la consolidaci&n de su identidad sexual. 'sta se confi ura a mitad de camino entre loendo ! exo 9mico. ,ancyper Adol. 's un momento privile iado de la resi nifiacion retroactiva ! de al restructuracion identificatoria. *e este se apodera la necesidad de ser a traves de los padres, para lle ar a ser el mismo. 'sto requiere el abandono de a ima en parental idealizada, para encontrar fi uras nuevas. 'ste alejamiento es un proceso de desidentificacion ! reidentificaci&n doloroso ! culposo. 4ambi/n se debe renunciar a las normas eticas ! morales #1. *el !o$. Eaimber : identificaciones alienantes, cuando el sujeto se somete por via inc. A las historias de otro q no le conciernen. 'l otro es el narcisismo parental. 'stas identificaciones se cristalizan en una or . 'scindida del !o ! presentan caractersticas particulares #id. Alienantes$: - son mudas - se hacen audibles con el descubrimiento de una historia secreta - tienen una historia ! una causa - el comprender la historia las hace mas si nificativas - condensan una historia q por lo menos en parte no pertenece a la eneraci&n del sujeto -

- implican un telescopaje de eneraciones. 'ste implica un tiempo circular ! repetitivo. Fistorizacion: permite reordenar la relacion q el sujeto ha establecido con las identificaciones alienantes de los sist. (arcisistas parentales. 's esencial pero no es suficiente para la desidentificacion. La transmisi&n de la historia se da a traves de una funcion de apropiaci&n = intrusi&n, q fuerza al sujeto a una adaptaci&n alienante por sus identificaciones inc. 0on la totalidad de la historia de los padres. (o existe un espacio psquico para q el ni:o desarrolle su identidad libre del poder enajenante del narcisismo parental. 'l otro se apropia de las cualidades del sujeto. ?atalla entre: - el repudio a la realidad q compromete a su identificaci&n alienada. - 'l repudio diri ido a la identificaci&n Adem9s de la historizacion, el sujeto necesita de una a resividad q le permita matar a ese ni:o, q arantiza la inmortalidad propia, para acceder a la desidentificacion de las identificaciones alienantes. La muerte del infans reanima sentimientos de desvalimiento por la perdida de la fantasia. La amenaza de desen anche reactiva en los padres ! en el ni:o los duelos ! se resi nifica la asuncion de las incompletudes. *esidentificacion: se da durante la adol., es como un des arramiento de la persona q fue una parte de si mismo. 's una amenaza para el sentimiento de si. La p. de muerte liberada durante la decid. 2uede se uir dos caminos: - volverse a li ar a nuevas id. - 2ermanecer libre ! distribuirse para q una parte sea asumida por el 3" ! vuelta contra el !o% o q una parte de ella ejercite su act. )uda como pulsion libre. 2. de muerte se manifiesta en sentimientos de culpa ! casti o Remordimientos ! resentimientos: expresi&n de la combinaci&n de sentimientos de culpa ! de ominosidad. 0omplican la decid. 'n todo acto creativo se presentifican los remordimientos ! resentimientos Acto creador: - desafio el silencio - es perturbador funcion del analista: piner en evidencia los remordimientos ! resentimientos manifiestos ! latentes -tern%ac. - .rientaci&n vocacional: para a!udar al adol. 'n la elecci&n de su futura profesi&n. 'ste momento pone en jue o toda su conflictiva - )omento de la elecci&n vocacional: el adol. 's apelado desde la estructura social a definir un pro!ecto propio, quebrando asi una continuidad contextual ! temporal previa. Apelaci&n, el adol. 3e ve instado a ocupar un nuevo lu ar e un contexto diferente. 3e puede relacionar con el edipo. - Apelaci&n: es ocupar un lu ar en la estructura social ! definir un pri!ecto propio sin ular e incierto. 2ro!ecto identificatorio. - 'l in reso a la cultura se da a partir de la vicisitudes de la resoluci&n edipica - 'n familias donde predomina la linea materna ! el padre esta obstaculizado para intro. -n codi o propio al ni:o no le son suministrados indicadores de cambio de contexto. 'ntonces cualquier cambio es rechazado. - Euturo: implica ries o e incertidumbre, perdida de un lu ar ! de un tiempo, de se uridad ! protecci&n. - )uchas de las dificultades vocacionales pueden pensarse como la imposibilidad de adol. *e reconocer una distancia entre presente ! futuro - )omento de la elecci&n: crisis ! max. An ustia - La consulta por orientaci&n vocacional se apo!a sobre ciertos supuestos socialmente aceptados ! sobre ciertas expectativas: a$ ;ven o xq nose cual es mi vocaci&n<: supone carecer del don ! espera descubrirlo b$ ;quisiera conocer cuales son mis aptitudes<: supuesto de q ha! al o q orienta. Fa! una relacion de correspondencia entre sujeto = act., la consulta debe lo rala c$ ;quiero a traves de estas entrevistas poder ele ir bien<: a!uda para realizar la tarea, q deberia ser una elecci&n madura ! autonoma. - elecci&n vocacional: esta sobredeterminada a partir de la estructura inc.

- 'l terapeuta debe A"-*AR a ele ir, (1 1(*10AR caminos !as arcas en el cuerpo transformaciones voluntarias en el cuerpo, practicas q tradicionalmente eran rituales. 2racticas: - tatuajes - implantes - 4repanaci&n: - piercien s subdermicos a ujerearse el - escarificaci&n: craneo - poc@etin - Len ua partida dibujos por - marca de fue o incisiones prof. - cuttin ?od! mod: practicas autoplasticas q toman como objeto al cuerpo. 'nfoque psicosocial - cicatrices ! mutilaciones: marcas identificatorias. - 3immel: personas tienden a id. 0on al un rupo, pero tb. (ecesitan buscar estos q les permita sentir q no forman con este una unidad indiferenciada. 2arecerse = distin uirse. - )arcas, tienen una doble funcion: inscriben al portador en un rupo le otor an una identidad individual - marcas permitirian desmentir el propio ori en - adol: necesidad de cortar la dependencia, intenta por este medio de cambiar la pertenencia a una familia por la pertenencia a un rupo exo 9mico, q le otor ue una nueva identidad. 'nfoque psicoanalitico - sin ularidad - trabajo interpretativo de un tatuaje: sin ularidad del sujeto: de cual lo ica dominante depende esta manifestaci&n ideolo a he em&nica - ado. Atravesada por multiplicidad de procesamientos psquicos, entre los cuales tienen mucha importancia las traumaticas transformaciones corporales q implican un duelo. .tro es la resi nificaci&n de la problem9tica edipica. - 3ubjetividad abordada desde: actividad = pasividad. 2ulsion es activa id. 56: vinculo entre !o e ideal ccia. 1nicial: ccia sensorial ! psquica - a partir de la li adura entre visa pulsional afecto e impresi&n sensorial, empieza a desarrollarse el conj. *e huellas mnemicas enerando un universo simbolico q permitiria a traves de la palabra hacer consciente lo inc. " comunicarse con los otros. 2uede haber una falla en este proceso de constituci&n de la subjetividad, lo q no se puede inscribir ! procesar simb&licamente se descar a en actos q tienen como soporte al cuerpo. - Antee sto el sujeto intenta otor arse una sin ularidad de la q carece. Acceden a un falssentimiento de si. /ar$cter y erotis o anal personas con car9cter anal: - cuidadosos: pulcritud ind. ! escupulosidad en sus deberes, ! arantia personal. 2ersonas ri idas ! metodicas. - economicos: hasta la avaricia - tenaces: hasta la obstinaci&n. 2ertinancia% cabeza dura, dasefios, ira, venfanza. estas carac. 'stan relacionadas con la perdida del erotismo anal. 'stas personas necesitaron en su temprana infancia de un plazo amplio para lle ar a dominar la incontinencia ! en a:os posteriores tuvieron al unos fracasos de esta funcion. Ademsa, el acto de la defecaci&n les prod. Accesoriamente un placer, les ustaba retener ! manejar el prod. 'sto se da por una acentuaci&n ero ena de la G. Anal, q lue o pierde su si nificaci&n er&tica en el curso de la evolucion. latencia: formaci&n de diques por sublimacion, pudor, ver Henza, repu nancia, moral. 'stos se oponen a la act. *e las p. sexuales. - pulcritud, orden ! la escrupulosidad: prod. *erivados de la reaccion contra el interes por lo sucio. - 4enacidad: relacionado con el interes por la defecaci&n. 0aricia q sucumbio a la rep.

Amor al dinero: relacionado al amor a la defecaci&n. .ro q el diablo re alo ! q lue o se transforma en desechos. 1nteres er&tico dedicado a ladefecacion, desaparece ! aparece un nuevo interes: dinero. !a constituci"n de la su%+eti0idad en los trastornos de la ali entaci"n111 - anorexia: oposici&n a la in esta de alimentos. Distorsion de la imagen corporal. (e atividad debido a la desmentida ! se muestra obediente ! sobreexi ente consi o mismo. - ?ulimia nerviosa: periodos de restricci&n alimentaria, episodios de in esta copiosas ! conductas para anular la anancia de peso. 3ensaci&n de descontrol: atracon. - 4rastornos alim.: bloquean ciertos conflictos q resur en en la adol. Li ados a la reedici&n del edipo ! la castraci&n. - Eamilia: con miembros sanos: podra contener, ! habra sntomas transitorios con miembros perturbados: habra sntomas solidos - pacientes anorexicas: temen el hambre insaciable control de los impulsos de voracidad replie ue de la sexualidad hacia una carac. Ani:ada e infantil no tienen resueltas las id. Eemeninas mecanismos pre enitales en jue o - pacientes bulmicas: ineficacia en el control de los estados internos sentimientos de indiferenciacion: debilidad en el control de impulsos depresi&n e inestabilidad afectiva tolerancia a la frustraci&n ! alta ansiedad excesivamente criticas baja autoestima - relacion temprana con la madre: funcion materna, es mu! temprana. La madre es investida como modeloesta arantiza el sentimiento de existencia. - 3ubjetividad: se contitu!e a partir de la relacion con el otro #madre$. 2osibilidad de ser activo. - *iada vincular 56: madre = ni:o - Ealta de relacion objetal materna: ausencia fsica prolon ada ausencia cualitativa: ausente para las necesidades. - el bebe tiende a sentir propias las acciones del m. 'xterno. 3i estas son satisfactorias se refuerza su sentim. *e omnipotencia, sino sentira q fracasa. La falla del a ente externo es vivida como falla del propio self. 'sto trae consecuencias en el proceso de separaci&n =individuacion. - 3pitz: proceso de separaci&n = individuacion. )adre aporta calma, selecciona estimulos, re ula la tensi&n, satisface necesidades ! brinda alivio. 3i lasa funciones de re ulaci&n son exitosas se internalizan ! se lo ra una separaci&n pro resiva. 3ino, resulta imposible separarse de ella ! se tienen sentim. *e vacio e impotencia. - 'ri@son: necesidad de recibir del bebe ! la necesidad materna de dar, en este ambito se constitu!e el !o. 56 sentim. *e inte ridad: confianza basica, implica apo!arse en la mismidad ! continuidad de los proveedores externos, tb confiar en si mismo ! en su capacidad para enfrentar necesidades. - Ainnicott: madre empatica ! amb. Eacilitador. 'stos son los requisitos para la constituci&n del self del bebe. Iacio 56: requisito previo al anhelo de recibir al o dentro de si. 0uando no se cuenta con una madre suficientemente buena se establecen vinculos adhesivos ! se busca la muerte fsica, !a q la psquica !a ocurrio. )iedo al derrumbe: falla en la or . *e las defensas q sostienen al self% proviene de un hecho externo al self #falla ambiental, ausencia de la madre$. Anorexia es un intento de controlar al terror al vacio. - *esarrollo temprano normal: el bebe es un sujeto con un !o b9sicamente inte rado. *iferenciaci&n !o = no !o bebe personalizado: vive en un cuerpo q es el mismo. 3e vincula con el mundo -

reconoce la alteridad de objeto desarrollo no exitoso: falso self, el bebe se transforma en la madre de si mismo +reisler: madre depesiva por perdida narcisista, si esto coincide con el narcisismo 56 del bebe afectara a la creaci&n del sentimiento de si. - )adre por un depresi&n no posee una rep. )ental del bebe. 'sta psquicamente ausente, no tiene libido para investir a su bebe xq esta toda retraida en su !o. 'sto es vivido por el bebe como una falla propia, ! acarrea una falla en la id. 56, impidiendo el pasaje al narcisismo ! a la constituci&n de la subjetividad.. el sujeto queda fijado a un autoerotismo, donde ha! id. A un vacio ! donde el !o funciona desinte rado. - 4rastornos alim.: pacientes con: - sentim. *e vacio, indi nidad, impotencia, baja autoestima, confucion, desconfianza, no - se sienten despersonalizadas. 2iensan q su cuerpo no les pertenece - carecen de u !o inte rado - distorsion de la ima en corporal - se reedita el desamparo # vivido en la infancia con la madre ausente$, intento de compensar a traves del control sobre la comida ! la in esta, brinda un sentido de la identidad no construida - defensa: apariencia de autosuficiencia - falso self: escindido del verdadero, q les permite actuar. - 4error al vacio, intento de control mediante la comida, fracasa en el atracon. - 4emor a la muerte no existe xq la muerte !a acontecio. -oy %ul2 ica - problem9ticas cu!as manifestaciones implican un trastorno de lsa pulsiones de autoconservacion. 2revalece la accion. - *efensas: desmentida ! desestima - */ficit en la simbolizacion, en tanto la id. " la intro!eccion han sido sustituidos opr una alteraci&n or anica. - Ereud: la masturbaci&n es el unico ran habito q se puede llamar adiccion primordial, el retso son sustitutos. 4al como se presenta la vida es mu! pesada, para sosortrla se necesita de q!uda: distracciones oderosas q nos hacen peq. (tra. )iseria satisfacciones sustitutivas q nos la reducen narc&ticos q nos tornan insensibles - Ereud: ccia ori inaria, es una 56 forma de subjetividad. para q se constitu!a es necesario q otro funcione como soporte empatico #madreD$. ccia. Afectiva 8 percepci&n J h. )nemicas, esto puede ser interrumpido, por la ausencia de la f. materna. - 'stasis libidianl: estados toxicos de la pulsion. *esvalimiento animico para procesar la libido. - "o se id. 0on la ausencia dl objeto: vacio - Ealso self: q enera un discurso inc. )entiroso. Miedo al derru %e - se vincula con factores ambientales ! factores externos. - 3ntoma: dependencia - *errumbe: falla de la or . *e las defensas. 'stado de cosas impensable q esta por debajo de la or . *e las defensas. - Een&menos psicoticos: derrumbe del establecimiento del self unitario. 'l !o or . *efensas contra el derrumbe de la or . "oica. - Amb. Eacilitador: madre sufiecientemente buena, se adapta a las cambiantes necesidades del ind. - 1nd. 2asa de la dependendencia absoluta, cuando el bebe no diferencia !o = no !o ,a la dendencia relativa ala independencia - A onias primitivas: retrono a un estado de no inte raci&n. *efensa: desinte raci&n caer para siempre. *efensa: autososten perdida de la relacion psicosom9tica, falla de la residencia. *efensa: depersonalizacion perdida del sentido dela realidad. *fensa: explotaci&n del narcisismo 56 perdida de la capacidad para relacionarse con los objetos. *efensa: estados autistas. -

enfermedad psicotica como defensa, de una a onia primitiva. )iedo clinico al derrumbe, es un miedo al derrumbe !a exp., es el miedo a la a onia ori inal q dio lu ar a la or . *efensiva desple ada. #escindido en el inc.D$ Apuntes del teorico 'dipo, los , caminos de la feminidad: 5$ feminidad normal: - ecuaci&n simbolica: pene J ni:o - se asume como castrada - se supone como causa de la catracion dela madre B$ inhibiciones o neurosis: - 'dipo positivo - posicion heterosexual - madre falica, padre castrado - se acepta la castraci&n propia, pero no la de la madre - histeria de conversi&n ! de an ustia #fobia$ - se inhibe la masturbaci&n ,$ complejo de masculinidad: - edipo ne ativo - posici&n homosexual - padre falico, madre castrada - ni:a se id. 0on el apdre ! sostiene su propia falicidad ! la castraci&n va a parar al resto delas mujeres - la id. 0on la madre castrada es el n>cleo del 3" - desvalorizaci&n de la mujer ! la madre - padre falico, id. 'n el !o - masturbaci&n intensa - puede dar li ar a una elecci&n de objeto homosexual #J a mi misma$ o a una heterosexual #hombre en posici&n femenina$ 3": - herdero del complejo de edipo - constituido por frases - 56 es el tot/mico: en la f. Ealica ! en la pubertad. 2adre como completo, la le!. 4iene un lu ar sa rado en la familia. - )iticoK reli ioso, le! en una creencia reli iosaK cosmovisiones, le! en ideolo asK cientfico. - 'mite juicios de atribuci&n al !o - Eormado por un vinculo de hostilidad rep., con el pro enitor del mismo sexo tramitado durante el edipo - 1deal del !o: valores A*.L. )'*1A *efensas: a$ Represi&n: - 56: opera por contrainvestidura. Lo inc nunca se va a hacer consciente. 7enera la latencia. - B6: enera sntoma. .pera en el pre = c. 7enera mediadores para poder acceder a la ccia. Lo ori inalmente rep. 'ntre en contacto asociativo con otros materiales a traves de las cuales intenta expresarse. .pera 56 opr contrainvestidura ! despu/s por sustituci&n de inv. 2re = c. - 3eparaci&n de la idea ! el afecto b$ 3ublimaci&n: mas complejo ! mas costo. *eja al aparato psquico en un desamparo. 3upone un cambio de meta ! objeto de la pulsion, para satisfacerse. c$ id. B6: opera en el pre = c. 7enera al 3". 1mplica apropiarse de un ras o del objeto al cual se debe renunciar ! al abandonarlo trae un consuelo% no ten o al objeto pero si un ras o. d$ formaci&n reactiva: diques. 3atisface el deseo inc. " tb impide q sal a a la luz. 3atisfacci&n sustitutiva. *uelos: 4ipos: - por el cuerpo infantil

- por los padres de la infancia - por la sexualidad infantil implica siempre una perdida de un objeto, intro. 3iempre una depresi&n normal. 2roceso normal: 56 desmentida de la realidad B6 se acepta la perdida, aparece la nostal ia ! el anhelo ,6 desasimiento pieza por pieza: huella por huella. )a!or tiempo de elabotacion ! de dolor. La libido se quita del objeto ! se retrae al !o. Aparece la depresi&n ! sue:os relacionados al objeto perdido. 2roceso patol& ico: la libido queda estancada en el !o ! prod. *iferentes manifestaciones. )elancolia% el !o si ue el mismo destino q el objeto. Re resi&n a un punto de fijaci&n en la fase oral B6 )elancolico: no ha! difrenciacion !o = no !o. 's un cuadro psicotico. 3imulan q estan bien. B6 tiempo de la melancolia es la mania, aca aparece la decisi&n de matarse. 2sicosis maniaco = depresiva. A*.L. 4AR*1A 0onstituci&n del car9cter: adol. 4ardia. 0ar9cter es un sub estructura q depende del !o. 's la aprte menos modificable de la estructura psquica. Eormado por formaciones reactivas, id. B6 ! 56, sublimaci&n. 2ara su constituci&n es necesario q se ha!a pasado por todas las fases de la adol. Ras os: - e osintonicos: no son molestos para el !o, es decir, q los asume como su forma de ser. 'l !o esta id. 0on ellos. 'stos son casi inmodificables. 0aracteropatias: #patolo as$. Ras o de caracer se define por lo q una persona es. 3on estrucruras estables, fijas ! ri idas. 'l malestar esta en el otro. distintas modalidades para diferentes p. *e fijaci&n: oral: vinculo con el otro es excesivamente dependiente ! demandante anal: vinculo de mucho cuiadado, control ! protecci&n del objeto. Limpieza orden ! pulritud. Ealico = uretral Las caracteropatias suponen no necesariamente una or . (eurotica: depresiva esquizoide melancolico neurotico - e odistonicos: ha! un malestar en el !o respecto de ellos. 2ara poder pasar a los ras os e osintonicos se necesita de una lucha contra ese ras o ! q en un momento se deje de luchar ! se decida de manera inc. Aceptarlo como propio en el car9cter no ha! oce, a diferencia del sntoma adol. 4ardia fases: 56 5LMB5: desor anizaci&n, desorientaci&n B6 B5MBN: equilibrio. 4areas psquicas a resolver. 2ro!ectos de vida ,6 BNMBL: salida. 'ntrada a la adultez. Aceptaci&n de la vida en todos sus facetas. Relacion con los padres cambio. 2A4.L.7OA3 *' LA A-4.*'34R-001.( 2atolo as dela autodestruccion: fallas en el procesamiento normal de la adol. 2or una falla en la constituci&n del psiquismo temprano. )anifesaciones en la adol.: - violencia - aurismo - trastornos de la - suicidio - epilepsia sin base alimentacion - adicciones or anica Pinnicott: falla en el proceso de constituci&n del psiquismo temprano #falla primordial$. )adre suficientemente buena.despu/s del a:o la madre debe frustra al ni:o, en cuanto a sus deseos ! a la madre. 2atolo as del acto, cuadnos e pone el acento en las manifestaciones. 3in simbolizacion. 2atolo as de la autodestrucicon, acento en la pulsion. 2atolo as a partir de las pulsiones de autoconservacion. Ealla en el pasaje del autoerotismo al narcisismo. 'l ni:o se id. )as con un vacio q con un objeto. Al principio esta falla es vivida como propia por la no diferenciaci&n. 4rastornos de la alimentaci&n: anorexia ! bulimia - personas mu! manipuladoras

en vez de tramitar las cosas se actuan, xq ha! una falla en el proceso de la simbolizacion muchas veces de base ha! otra patolo a ha! placer ! oce fijaci&n ! re resi&n subtipos: restrictiva: se da mas en la anorexia. Restrin ir pur ativo: se da mas en la bulimia. Quitarse lo q comio distorsion de la ima en corporal: puede ser por un !o fra mentado. Ealso self% id. Al vacio. 0omplaecr a lso demas. Atracon: comer mas de lo adecuado ! con desesrecaion ! sensaci&n de no poderse saciar. *escontrol. 0ompulsi&n ! repetici&n 'n la bulimia puede haber un poco mas de ccia q en la anorexia. 3. *e culpa *esmentida ! desestima