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UNIVERSIDAD DE PANAMA

FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL

LABORATORIO 3:
GRAFICA
NOMBRE

CEDULA

LA REPRESENTACION
NOMBRE

Prof. Fermina Chamorro


CEDULA

CIUDAD UNIVERSITARIA OCTAVIO MENDEZ PEREIRA

I. OBJETIVOS DE LA CLASE:
1.
2.
3.
4.
5.

Entender diferentes tipos de grficas y sus componentes


Crear grficas para distribuciones de frecuencias univariadas y bivariadas.
Calcular medianas y cuartIles para la elaboracin de graficas de caja y bigotes.
Identificar y leer graficas de variables cualitativas y cuantitativas.
Contestar preguntas acerca de los datos, informacin y tendencias utilizando
graficas.

II. PRACTICA
1. Represente grficamente de dos maneras diferentes la informacin del numero de
cajas de las siguientes especies:
Especie
No. de cajas (miles)
Naranjas
185
Melones
157
Sandias
215
Pias
139
2. Las causas mas comunes de atencin en caninos en una clnica veterinaria de el
Corregimiento de Parque Lefevre en las dos estaciones del ao se presentan a
continuacin:
a. Construya un grafico de sectores circulares por cada estacin de atencin.
b. Construya un grafico para comparar las causas de atencin sin comparar la
estacin. Cuales son las causas de mayor consulta?
c. Construya un grafico en que se puedan comparar las causas por estacin
Cules causas son ms importantes en el verano? Cules causas son
ms importantes en la estacin lluviosa?
1

d. Construya otra grafica en que se puedan comparar las estaciones por causa
en cual estacin es mas critica el distemper? en cual estacin es mas
critica la gastritis?
Causa
Atenciones en
Atenciones en
estacin seca
estacin lluviosa
Neumona
15
48
Gastritis
55
58
Enteritis
50
41
Parasitismo
60
52
Distemper
24
56
Dermatitis
8
4
Traumatismos
20
20
3. La tabla muestra la distribucin de 340 plantas enfermas que fueron sometidas a
uno de los cuatro tratamientos curativos A, B, C, D, de acuerdo a su condicin
despus de finalizado el tratamiento. Construya grficos que comparen los
resultados por tratamiento:
a. En valores absolutos
b. En valores porcentuales
c. Cual grafico resulta mas adecuado para la comparacin y porque?
d. Como conclusin cual tratamiento resulta mas efectivo? Justifique.
Trat.\Condicion
Mejor
Igual
Peor
A
13
43
14
B
34
28
38
C
22
18
10
D
35
31
54
4. La informacin de la tabla corresponde a la produccin de carne de ganado bovino
(en ton.) por categora durante 5 aos en el matadero de Santiago:
a. Construya un grfico lineal que muestre la produccin de carne por categora
b. Muestre la informacin anterior mediante un grafico de barras agrupadas por
categora
c. Cual de los dos grficos resulta mas ilustrativo y fcil de interpretar para
efecto de comparar entre los aos?
Ao
Novillos
Vacas
Bueyes
Vaquillas
Terneros(a
s)
2004
89762
67270
12941
59742
12345
2005
96710
74084
14105
64200
8920
2006
94104
80764
16730
70465
7450
2007
114023
85450
19836
73015
6678
2008
123071
90127
21320
76842
8240
5. La tabla especifica la natalidad y mortalidad por cada 1000 habitante entre 1950 y
1995 en el pas X:
a. Represente los datos mediante grficos adecuados.

b. Cmo ha sido comparativamente la evolucin de la natalidad y mortalidad


en el tiempo?
c. Qu conclusin puede obtenerse respecto al crecimiento de la poblacin?
Ao
1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995
Natalidad 25.0 23.7 21.3 18.9 16.9 17.9 19.5 23.6 24.6 25.0
Mortalida 13.2 13.0 11.7 11.3 10.6 10.8 10.6 9.6
9.3
8.5
d
6. En una muestra de 750 familias se obtuvo la informacin del numero de hijos de
cada una de ellas, resumida en la siguiente tabla:
a. Cuantas familias tienen 4 hijos?
b. Que porcentaje de familias tienen 3 hijos?
c. Cuantas familias tienen a lo mas 3 hijos?
d. Qu % de familias tiene ms de 4 hijos?
e. Qu porcentaje de familias tiene 1 o 2 hijos?
No hijos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
No familias
40 140 220 160
85
45
25
20
15
7. Los puntajes de 100 alumnos en una prueba de Bioestadstica fueron:
42
32
13
18
23
44
41
18
15
35
28
17
28
42
51
50
21
27
68
84
75
82
68
90
62
88
76
73
79
88
73
60
93
71
59
85
61
65
75
87
74
62
95
78
63
66
78
82
75
94
77
69
74
68
46
38
89
21
75
35
60
79
23
39
42
27
97
78
85
76
65
71
55
80
63
57
78
68
62
76
53
66
67
73
81
52
63
76
75
85
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

25
36
93
75
72
60
31
55
74
47

Conviene clasificar estos datos en forma discreta? Por qu?


Confeccione una grafica de tallo y hoja.
Confeccione una grafica de caja y bigotes.
Asuma que las cifras en negrita corresponde a los puntajes obtenidos por los
hombres. Elabore una grafica que muestre la dispersin de las notas segn
sexo.
Encuentre el rango de los datos y clasifquelos en una tabla de frecuencias.
Use 7 intervalos.
utilice una grafica para mostrar cuntos estudiantes obtuvieron menos de
61 puntos?
Cuntos estudiantes obtuvieron ms de 75 puntos?
Qu % de estudiantes obtuvo entre 50 y 70 puntos?

8. Se hizo un registro del tamao de camada de cerdos y el peso promedio al nacer.


La tabla muestra los valores.
Tama
3
7
11
1
6
10
9

o
Peso

1.45

1.20

1.09

1.51

1.35

1.14

1.16

a. Confeccione una grafica de dispersin y diga que clase de relacin existe


entre el tamao de la camada y el peso?
b. Que ocurre con el peso al nacer a mayor tamao de la camada?
9. La tabla muestra las proyecciones de poblacin total de nuestro segn sexo y
grupos quinquenales de edad para 2010.
a. Confeccione una grafica que presente la distribucin por sexo y edad.
EDAD/SEXO
Total
0- 4
5- 9
10 - 14
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
50 - 54
55 - 59
60 - 64
65 - 69
70 - 74
75 - 79
80 y ms

Hombres
1761809
175448
174456
168137
156929
151900
140612
132845
130366
118778
100643
81908
66304
53120
41412
29519
20617
18815

Mujeres
1734987
168087
167253
161202
150840
146900
136894
130490
129389
118174
101355
83629
67789
53633
42602
31159
22699
22892