Está en la página 1de 12

SOCIOLOGA DEL DERECHO El alumno deber dar contestacin a las siguientes cuestiones: !

" # $u% es la sociolog&a del Derec'o( El termino Sociolog&a del Derec'o se em)ie*a a usar a +inales del siglo ,I,- uno de los )rimeros en usarlo +ue D! An*ilotti en el libro llamado .La +iloso+&a del derec'o / la sociolog&a0- )ero esta denominacin em)ie*a a utili*arse de una manera ms com1n a )rinci)ios del siglo ,, / sin a1n inde)endencia como disci)lina )odemos decir 2ue los traba3os de 4a5 6eber- Dur7'eim 8en .Las Reglas del 4%todo Sociolgico0 a+irma 2ue el derec'o es un .'ec'o social09 o E'rlic' son de gran im)ortancia )osterior! Desde la Sociolog&a General se 'acen a)ortaciones a la Sociolog&a :ur&dica desde autores como Saint;SimonComte- S)encer- Dur7'eim- <onnies- Gum)lo=ic*- / O))en'eimer- adems de la contribucin de las doctrinas )ol&ticas socialistas de 4ar5- Engels- Lassalle- etc! Las a)ortaciones de las doctrinas 3ur&dicas anti+ormalistas de I'ering- >antoro=ic*- G%n/- Duguit- HauriouRoscoe- etc- abren el camino 'acia la Sociolog&a del Derec'o- )osibilitando 2ue el Derec'o se e5tienda tambi%n 'acia los estudios sobre la sociedad! En Inglaterra / estados unidos la sociolog&a del derec'o se )uede re+erir tambi%n con los t%rminos .derec'o / sociedad0 o .derec'o / ciencias sociales0! Carbonnier- a+irma lo siguiente .lo 2ue di+erencia a la sociolog&a 3ur&dica de la ciencia del derec'o del Derec'o dogmtico- es 2ue el derec'o dogmtico estudia reglas de derec'o en s& mismas- mientras 2ue la Sociolog&a del Derec'o se es+uer*a )or descubrir las causas 2ue las 'an )roducido / los e+ectos sociales 2ue ellas )roducen0! ?o es 'asta el t%rmino de la Segunda Guerra 4undial- 'asta cuando la Sociolog&a del Derec'o se consolida como una disci)lina cualitati@amente di+erente de la sociolog&a- / utili*a m%todos de in@estigacin em)&rica )er+eccionados res)ecto a su cam)o de traba3o- los cuales se con@ierten en un elemento cla@e )ara la inde)endencia de esta disci)lina con res)ecto a los desarrollos tericos anteriores corres)ondientes a la sociolog&a o a la +iloso+&a del derec'o! De esta manera comien*an a desarrollarse im)ortantes in@estigaciones em)&ricas- en es)ecial en Estado Anidos- Suecia / Alemania / con la creacin de .Comit% de In@estigacin de Sociolog&a del Derec'o0 lle@ado a cabo en Italia sir@i como centro de reunin / discusin de destacados es)ecialistas e in@estigadores de im)ortantes )ublicaciones 2ue marcaron un 'ito en el desarrollo de lo 2ue ser&a la Sociolog&a del Derec'o actual! La Sociolog&a del Derec'o se )odr&a decir di@idir en @arios cam)os de estudio +undamentales La g%nesis de la nocin de las normas 3ur&dicas: origen- e@olucin / di+erenciacin de los modos de creacin del derec'o 8costumbre- 3uris)rudencia / legislacin9- Or&genes del desarrollo de las estructuras sociales : Constitucionesstatus 3ur&dico- colecti@idades e indi@iduos- as& como el origen de las relaciones )ol&ticas- g%nesis / desarrollo de la reglamentacin de las di@ersas categor&as de conducta sociales: Religiosas- %ticas- est%ticas-

econmicas- )ol&ticas- dom%sticas- etc- las condiciones / los l&mites de e+ecti@idad de las normas 3ur&dicas! El )a)el del )ersonal autori*ado / es)eciali*ado en el cam)o del derec'o: Legisladores- :ueces- o)eradores 3ur&dicos en general- etc! Si el Derec'o tiene tres dimensiones: dimensin normati@a- dimensin @alorati@a / dimensin social! De la )rimera se ocu)ar&a la Ciencia del Derec'o- de la segunda la Biloso+&a del Derec'o / de la tercera la Sociolog&a del Derec'o- )or eso- la Sociolog&a del Derec'o tiene dos grandes )reguntas +undamentales: el .)roblema del Derec'o en la sociedad0- 2ue se )regunta sobre la +uncin- el +in del Derec'o en la sociedad/ el .)roblema de la sociedad en el Derec'o0- 2ue se )regunta )or los +actores sociales 2ue in+lu/en dentro del Derec'o / 2ue re)resenta un Derec'o @i@o- en +ormacin- +rente al Derec'o dado 2ue se considera @igente! De esta manera- la Sociolog&a del Derec'o o Sociolog&a :ur&dica es un cam)o de in@estigacin mediante el cual el derec'o se contem)la desde una )ers)ecti@a 2ue nos )ermite inscribirlo dentro del resto de 'ec'os sociales 2ue le son )ro)ios- es decir- dentro de un com)le3o de relaciones sociales- dentro de las cuales el Derec'o )uede estar in+luenciado- lo cual nos lle@ar&a a )roblemati*ar el Derec'o desde un )unto de @ista e5terno al )ro)io Derec'o 2ue )ondr&a en cuestin la e+icacia de %ste en relacin a los cambios sociales)ol&ticos- econmicos- 2ue a+ectan al +uncionamiento de la sociedad / )onen en crisis continuamente los di+erentes marcos 3ur&dicos dentro de los cuales se desarrolla el Derec'o a ni@el +ormal! En este mbito la sociolog&a tiene un cam)o de estudio acotado a las determinaciones sociales 2ue im)lican un grado de normati@idad- / 2ue )ueden ser elementos susce)tibles de caer ba3o cual2uier norma 3ur&dica! De esta manera la sociolog&a del derec'o se constitu/e como una disci)lina e5terna al derec'o- en el sentido de 2ue )uede ser estudiada con un grado de inde)endencia )ro)io- lo 2ue dota a esta materia de un estatus e)istemolgico di+erente de la ciencia 3ur&dica- aun2ue con una +ormacin necesaria en los dos cam)os- la sociolog&a del derec'o no )uede ser reducida sim)lemente a uno de los dos mbitos- sin embargo la ciencia 3ur&dica en los 1ltimos aCos 'a @isto in+luenciada )or la Sociolog&a del Derec'o- am)liando su )ers)ecti@a ms all de una )ers)ecti@a +ormal dentro en la cual se contem)lar&a a s& mismo como una ciencia a5iomtica- desde donde a )artir de unas )remisas se )odr&an deducir unas conclusiones de+initi@as! Esta nue@a )ers)ecti@a 2ue 'a introducido el estudio de la Sociolog&a del Derec'o consistir&a en la introduccin de criterios 2ue e5ceden el +ormalismo / abren las @ariables en 3uego al estudio del derec'o como un +enmeno normati@o- dentro de otros +enmenos normati@os 2ue se dan en la sociedad! El moti@o de esta disci)lina se origina en la dis)osicin 2ue el derec'o nos o+rece )ara entender su sentido como +enmeno social- dentro de unas relaciones intersub3eti@as 2ue al igual 2ue la )ol&tica- la %tica o la sociolog&a en general se generan dentro de esa interrelacin entre derec'o / sociedad! De esta manera el con3unto de normas 2ue se )uede dar en cual2uier gru)o social )uede llegar a ser susce)tible de con@ertirse en norma 3ur&dica! Las trans+ormaciones de la sociedad- im)lican cambios en el Derec'o / )or lo tanto- el

derec'o est sometido a estas trans+ormaciones- lo 2ue no im)lica 2ue la ciencia 3ur&dica )ierda rigor e)istemolgico- sino 2ue tiene 2ue tener en cuenta un ma/or grado de com)le3idad e interaccin- lo cual la am)l&a su cam)o de estudio a otras disci)linas como la sociolog&a- la )ol&tica- o la +iloso+&a! En un mundo com)le3o / en continuo cambio el derec'o no )uede dar soluciones desde un )unto de @ista cerrado / de+initi@o- sino 2ue tiene el deber de tener )resente los @alores- las normas / los gru)os sociales 2ue estn en constante mutacin- )ara articular una co'esin social 2ue )ueda e@itar los con+lictos- las desigualdades 2ue se re)roducen en la sociedad actual! La sociolog&a del derec'o es desde este )unto de @ista- una disci)lina 2ue )osibilita esta trans+ormacin del derec'o- / nos )uede ilustrar / ser@ir de a/uda )ara entender me3or cmo crear un derec'o 2ue se desarrolle en consonancia con los cambios sociales- )ol&ticos / econmicos!

D!" #E5isten di+erentes Escuelas doctrinales )ara entender la Sociolog&a del Derec'o(

La sociolog&a del Derec'o como disci)lina mantiene una gran )luralidad / a)ertura en constante dinamismosin embargo- )artiendo de un )asado reciente a)arecen dos l&neas aglutinadores 2ue )odr&an agru)ar dos tendencias 2ue se)aran conce)ciones mu/ di+erentes! Ha/ una tendencia 2ue )artiendo de Emil Dur7'eim 2ue entiende el derec'o como un 'ec'o social 2ue se con@ierte en una institucin- )ero 2ue no )arte ella! Siguiendo a 4a5 6eber /a la mera idea de em)render un estudio cient&+ico- global- de las reglas sociales 2ue rigen el derec'o es una cr&tica en s& del derec'o- en la medida en 2ue )one en sus)enso la uni@ersalidad de su orden normati@o- de la @alide* ob3eti@a de su )roduccin normati@a! A grandes rasgos tenemos @arios sesgos e)istemolgicos de los cuales )odemos clasi+icar di+erentes tendencias de las 2ue en ma/or menor medida )artici)a cual2uier escuela cient&+ica! En Sociolog&a del Derec'o )odemos encontrar sesgos )ositi@istas- e@olucionistas- organicistas- conductistas- organicistas 'istoricistas- +ormalistas- +uncionalistas / o anticienti+icistas . Eor otro lado- tenemos una sociolog&a del derec'o cr&tica- tambi%n llamada del con+licto- 'eredera en cierta manera del mar5ismo- En este sentido la sociolog&a del derec'o no )ertenece slo a los liberales- al contrario- 4ar5 en el Ca)ital- introdu3o el +actor econmico / la desigualdad / el con+licto de clases como +undamentales )ara entender el derec'o como un )roducto de la estructura econmica- / la escuela de Bran7+urt con Hor7'aimer / Adorno a la cabe*a inciden en el )roblema de la 3usticia social como condicin )ara un Derec'o real!

Las )osiciones 2ue de+ienden los ms im)ortantes re)resentantes de la sociolog&a del derec'o tienen @arios nombres +undamentales! Des)u%s de la segunda guerra mundial / a )artir de algunas )reocu)aciones centrales de la escuela de A)sala en los )a&ses escandina@os- donde se estudiaba las relaciones entre algunos as)ectos econmicos / laborales del derec'o en las modernas sociedades industriales- se desarrollan @ar&as )osiciones! Eodemos comen*ar aludiendo como )unto de )artida )re@ios a )osteriores tendencias- los criterios desarrollados )or Gur@itc'- )ara )asar a e5)ones las )osiciones de la escuela e 4iln )or Renato <re@es o ?orberto Fobbio en Italia- o en Estados Anidos la Sociolog&a 3ur&dica de Arnold 4! Rose o 6illiam 4! E@an! Comen*ando )or George Gur@itc' 8 GHI; HJK9- la sociolog&a del derec'o aborda la sociolog&a desde un doble en+o2ue: )or un lado- tendr&amos el derec'o como realidad tangible- e5)resado en la obser@acin de las conductas colecti@as- tradiciones consuetudinarias- / )or otro lado- tendr&amos su base material 2ue consistir&a en su estructura es)acial / la densidad demogr+ica de las instuciones 3ur&dicas! La interrelacin de estas conductas colecti@as / su base material con los .s&mbolos 3ur&dicos0 'acen 2ue la la sociolog&a 3ur&dica se re+iera a los @alores e ideas 3ur&dicas 2ue ellos e5)resan / alas creencias colecti@as e intuiciones 2ue as)iran a esos @alores / ca)tan esas ideas- 2ue son llamados los 'ec'os normati@os! A )artir de a2u& Gur@itc' distingue tres grandes gru)os en los 2ue se di@ide la Sociolog&a 3ur&dica! El )rimer gru)o ser&a lo 2ue %l llama la Sociolog&a sistemtica del Derec'o- desde donde se )ueden estudiar las relaciones 2ue se dan a ni@el +uncional entre las realidades sociales / los di+erentes ti)os o clases de derec'o! Es decir- a cada +orma social- le corres)onder&a un ti)o de derec'o- )or e3em)lo )odr&amos encontrarnos con un Derec'o )restablecido- un Derec'o +le5ible o un Derec'o intuiti@o- de)endiendo de la combinacin 2ue se d% entre el derec'o organi*ado )roducto de la sociedad organi*ada- / el Derec'o no organi*ado- )roducto de la es)ontaneidad de la sociedad! En segundo lugar Gur@itc' distingue la Sociolog&a di+erencial del Derec'o o 4acrosociolog&a :ur&dica- desde donde estudia en dos ni@eles distintos- 2ue )arten )or un lado de una ti)olog&a 3ur&dica de los gru)os )articulares- 'asta otro donde estudia las sociedades globales o totales! Eor esta ra*n Gur@itc' di+erencia tres ni@eles 2ue )ueden ser ob3eto de la sociolog&a del derec'o- )ero slo el 1ltimo 8las sociedades globales9 es susce)tible de generar sistemas de derec'o! En tercer lugar tendr&amos la sociolog&a gen%tica del Derec'o o 4acrosociolog&a dinmica del Derec'o 2ue slo se )odr&a a)licar a escala macrosociolgica! A2u& entrar&amos a estudiar las regularidades / tendencias dentro de cada sistema 3ur&dico- / los +actores 2ue )roducir&an trans+ormaciones en la @ida del derec'o en general! Siguiendo con el orden e5)uesto de la e5)osicin- )asamos a otra )ers)ecti@a 2ue desde la escuela de 4ilandesde donde <re@es a)lic una di+erenciacin mu/ im)ortante )ara di@idir el estudio de la sociolog&a del

derec'o- de3ando una )arte ms cercana al inter%s de los socilogos debido a su carcter general- / la otra- al inter%s de los 3uristas- la cual tendr&a un carcter ms es)ec&+ico! Incide en el estudio del cambio social / sus relaciones con el derec'o / abrir&a la )uerta a una )ers)ecti@a menos +ormal del derec'o- introduciendo +actores sociales 2ue in+luir&an en el desarrollo de la ciencia 3ur&dica! A )artir de a2u& )odemos entender dos @isiones o)uestas del derec'o en la sociedad! Se )odr&a llegar a entender el derec'o como un elemento de control social- )ero a su @e* tambi%n )odr&amos 'acer una lectura a )artir de la cual el derec'o +uese una )ie*a +undamental )ara )roducir el cambio en la sociedad! Fobbio traba3 sobe la s&ntesis metodolgica / sobre los temas 2ue se con@irtieron en l&neas bsicas de in@estigacin reconocidas en la Sociolog&a del Derec'o- )oniendo de rele@ancia el m%todo sociolgico- as& como el anlisis de las instituciones 3ur&dicas a tra@%s de la 'istoria del derec'o- as& como las interrelaciones entre el derec'o )ositi@o / la sociedad- en concreto entre los @alores 3ur&dicos / la sociedad! En Estados Anidos a di+erencia de Euro)a en la 2ue 'a 'abido un )redominio ms terico en la +ormulacin 'i)tesis / a la sistematicidad- )odemos encontrar )or el contrario la tendencia a las in@estigaciones con un caracter marcademente em)&rico / orientado a lo )roblemas 2ue se consideran centrales en el )resente! Arnold Rose )ro)ugnar&a una accin con3unta de traba3o entre socilogos / 3uristas- buscando como l&neas bsicas de in@estigacin el anlisis de las intercone5iones e5istentes ente las di@ersas mani+estaciones / +ormas de reali*arse el Derec'o / el im)acto 2ue las normas 3ur&dicas tiene sobre la estructura social tomada en su con3unto! Ano de los ms re)resentati@os e3em)los es 6illiam 4! E@an- desde donde se )ro)one una sociolog&a del derec'o desde un )unto de @ista em)&rico- recogiendo anlisis 2ue destacan la in+luencia de los roles 2ue se e3ercen dentro del e3ercicio / +uncionamiento del derec'o- 'aciendo es)ecial 'inca)i% en los gru)os sociales / los @alores 2ue estos tienen- )ara com)robar cmo in+lu/en en sus decisiones a la 'ora de e3ercer el derec'o! Esto lle@ar&a a estudiar el derec'o desde su carcter institucional )ara in@estigar la manera en la 2ue este )uede llegar a ser e+ecti@o a la 'ora de resol@er con+lictos- / mantener un grado ace)table de co'esin social! Eara este )ro)sito tambi%n se )ro)one estudiar el m%todo adecuado mediante el cual- el estudio de la Sociolog&a del Derec'o )ueda e3ercerse desde una a)licacin de t%cnicas adecuadas al estudio 2ue se )ro)one! En Es)aCa El&as Dia* )ro+undi*a en las di+erencias entre el derec'o entendido desde un )unto de @ista de los @alores com)artidos )or la sociedad- / el derec'o un ni@el )uramente 3ur&dico- )ara as& )oder entender a +ondo la se)aracin 2ue se da entre ambos mbitos- / com)render de una manera adecuada cual ser&a el grado de co'erencia entre el sentir social de la norma / la norma 3ur&dica- la @igencia o des+ase entre lo 2ue es e+ecti@amente el derec'o / lo 2ue se contem)la desde la sociedad como )arte de los @alores com)artidos!

Eor otro lado- esta manera de in@estigar- aborda las di+erentes @aloraciones 2ue )ueden llegar a con@ertirse en susce)tibles de con@ertirse en una norma 3ur&dica- )asando del )lano social- al )lano 3ur&dico- as& como las instituciones 3ur&dicas )ueden llegar a in+luenciar los @alores sociales! En esta continua dial%ctica- se )uede )oner de rele@ancia como el dinamismo del derec'o natural- al descubrirse 'asta 2u% )unto este 'a in+luido en los @alores sociales- o %ste es un )roducto de los @alores sociales solidi+icado a tra@%s de la 'istoria!

L!" E5)oner dos e3em)los legislati@os 2ue sean resultado de la a)licacin de la metodolog&a de la sociolog&a al rea 3ur&dica!

La Sociolog&a del derec'o tiene en cuenta la @alide* de las le/es no slo desde un )unto de @ista 3ur&dico- es decir- el de la legalidad- sino 2ue lo 2ue ms le interesa es la legitimidad 2ue 'ace 2ue una norma- un @alor- o una costumbre )ase a ser ace)tada / se con@ierta en le/! <ambi%n dentro de lo estrictamente 3ur&dico )odemos encontrar m1lti)les elementos 2ue se esca)an de lo meramente interno al derec'o +ormal- )udiendo estudiar cual es el ti)o de )re3uicios- @aloraciones )re@ias- moralidad- costumbres- etc- 2ue determina una )redis)osicin a inter)retar una misma le/ )ara 2ue un 3uicio )ueda emitir una sentencia u otra! El )ro)io >elsen )one de mani+iesto la di+erencia entre lo 2ue %l denomina el Derec'o @igente / el Derec'o @i@ido! Brente a esta situacin el legislador deber&a tener mu/ en cuenta las @erdaderas moti@aciones 2ue se ocultan tras un Derec'o- )ara 2ue 'ubiese el ma/or grado de ace)tacin entre los miembros de la sociedad- )ara ello ser&a necesario anali*ar el sustrato sociolgico del Derec'o! A'& entran numerosos estudios relacionados con la sociolog&a del derec'o- a )artir de los cuales se 'a )odido reali*ar una modi+icacin real de las le/es )ara 2ue tomen )artido en relacin a otros +enmenos normati@os e5ternos al )ro)io derec'o! Ano de los e3em)los 2ue @o/ a e5)oner lo e5traigo de la unin entre criminolog&a / sociolog&a del derec'odentro de estos estudios- la )re@encin de la criminalidad no tendr&a 2ue obser@arse 1nicamente desde las )enas de )risin- sino tambi%n en su dimensin de )roblema social- )or lo tanto 'abr&a 2ue abrir 'acia una )tica multidisci)linar 2ue )ermita la con+luencia de di+erentes en+o2ues )ol&ticos- econmicossociolgicos- +ilos+icos- %ticos- )sicolgicos- antro)olgicos- normati@os! Dentro de una tendencia en la legislacin a a)licar )enas de crcel- )odemos encontrar un e3em)lo +undamentado en la com)robacin de estudios criminolgicos / sociales sobre la )oca con@eniencia de a)licar las )enas de crcel )ara- )enas de menos de seis meses- a causa del )re3uicio 2ue a largo )la*o causa en la @ida de los delincuentes- +omentando

su )ro)ia marginalidad / e5clusin ms 2ue su reinsercin! An e3em)lo de a)licacin lo encontramos en la L!O! MNDOOL- de LO de 3unio- / la L!O! KNDOOL- de DK de no@iembre- donde )odemos encontrar un cierto a@ance dentro de una tendencia contraria la cual tiende a am)liar las )enas de )risin! .!!Art&culo )rimero 4odi+icacin de la Le/ Orgnica ON HHK- de DL de no@iembre- del Cdigo Eenal Ano! Se modi+ica el art&culo LJ de la Le/ Orgnica ON HHK- de DL de no@iembre- del Cdigo Eenal- 2ue tendr la siguiente redaccin: PArt&culo LJ ! La )ena de )risin tendr una duracin m&nima de seis meses / m5ima de DO aCos- sal@o lo 2ue e5ce)cionalmente dis)ongan otros )rece)tos de este Cdigo! Su cum)limiento- as& como los bene+icios )enitenciarios 2ue su)ongan acortamiento de la condena- se a3ustarn a lo dis)uesto en las le/es / en este Cdigo!!!0 8Eublicado en FOE n1m! KJ de O de :ulio de DOOL9

Otro e3em)lo real- 'an sido los estudios de g%nero- los cuales 'an )odido )oner en cuestin situaciones sociales 2ue im)licaban un )oder e5terno al derec'o / 2ue el derec'o no ten&a en cuenta! Hacer )atente 2ue e5iste un )oder )atriarcal 2ue se e3erce de +acto en la sociedad im)idiendo la emanci)acin de las mu3eres )or cuestiones de g%nero- 'a conseguido 2ue el )oder 3udicial sea ca)a* de a)licar le/es 2ue tengan en cuenta esta situacin! An e3em)lo de ello es la le/ de igualdad! .!!La ma/or no@edad de esta Le/ radica- con todo- en la )re@encin de esas conductas discriminatorias / en la )re@isin de )ol&ticas acti@as )ara 'acer e+ecti@o el )rinci)io de igualdad! <al o)cin im)lica necesariamente una )ro/eccin del )rinci)io de igualdad sobre los di@ersos mbitos del ordenamiento de la realidad social- cultural / art&stica en 2ue )ueda generarse o )er)etuarse la desigualdad! De a'& la consideracin de la dimensin trans@ersal de la igualdad- seCa de identidad del moderno derec'o antidiscriminatorio- como )rinci)io +undamental del )resente te5to!!0 En este caso- la le/ tiene en cuenta la realidad social / los mbitos desde donde las normas- @alores costumbres- 2ue dan )re)onderancia al 'ombre se 'an )er)etuado! Eara ello- la le/ busca )re@er conductaslo 2ue im)lica ser consciente de la situacin e5terna al )ro)io e3ercicio del derec'o 2ue genera una dinmica social discriminatoria / 2ue %ste no 'a tenido en cuenta lo su+iciente! Estos dos e3em)los ilustran la in+luencia 2ue la Sociolog&a del Derec'o )ueden e3ercer en la legislacin reala3ustando el Derec'o @igente al Derec'o @i@o / generando un ma/or grado de co'esin social / de legitimacin de las normas 3ur&dicas- lo cual es +undamental )ara entender el Derec'o ms all desde el )unto de @ista e5terno a una teor&a 3ur&dica dogmtica- la cual estar&a centrada solamente en la 3urisdiccinsin tener en cuenta los com)le3os )roblemas deri@ados de su carcter social!

1 BOE-A-2007-6115

I!" Hacer una e5%gesis )ersonal del libro de 4!" Isabel- Garrido Gme*- titulado Las trans+ormaciones del Derec'o en la sociedad global- de la editorial Aran*adi!

.!!el ob3eti@o 2ue me )ro)ongo es encontrar un modelo 2ue sea ca)a* de lle@ar a cabo un )ro/ecto alternati@o a la globali*acin- en el 2ue el discurso de los derec'os 'umanos centrado en el com)romiso de una democracia cosmo)olita sir@a )ara su reconduccin 3ur&dica / )ol&tica!!0 D El libro del 2ue @amos a tratar aborda una de los temas centrales a los 2ue se en+renta el derec'o en los 1ltimos aCos! Dentro de un mundo globali*ado- las estructuras 3ur&dicas se @en sometidas / m1lti)les mutaciones- tantas 2ue el derec'o 'a entrado en un )eriodo de re+le5in- dentro del cual )arece 2ue no 'a/ un 'ori*onte inter)retati@o claro desde donde de+ender unos )rinci)ios con @alide* uni@ersal! Dentro de este )anorama Isabel Garrido introduce unos di2ues de contencin 2ue )asan )or el com)romiso e+ecti@o de la reali*acin de los Derec'os Humanos! Encontrar un modelo 2ue aborde el )roblema de la globali*acin ser&a la )iedra angular de este traba3o- as& como encontrar la +orma de contem)lar un derec'o e+ecti@o ca)a* de regular el mundo global- en el 2ue en tantas ocasiones la norma se genera +uera del mbito de control de los estados! La b1s2ueda de un modelo cosmo)olita im)licar&a seg1n Isabel Garrido una reinter)retacin del derec'o a la lu* de unas trans+ormaciones 2ue a+ectan a todos los mbitos de la sociedad / desde los cuales es mu/ di+&cil lle@ar a cabo un e3ercicio del derec'o com)atible con la 'ori*ontalidad )ro)ia de las estructuras 3ur&dicas! De esta manera se )roduce un +enmeno desde donde 'a/ un e5ceso de le/es 2
Garrido Gmez, Mara Isabel, Las Transformaciones del Derecho en la Sociedad Global. Aranzadi, Espaa, 2010, p. 14

)oduci%ndose un riesgo de dis)ersin / de )%rdida de la organicidad 3ur&dica )udiendo lle@ar a una inco'erencia legal! As& )ues- )odemos e5traer 2ue la globali*acin 'abr&a e3ercido sobre el derec'o un e+ecto de debilitamientode im)otencia / de crisis del modelo de legitimidad- lle@ndonos a esta crisis de soberan&a nacional 2ue estamos @i@iendo- al 'acerse e@idente cmo las le/es no )ueden interrum)ir el rumbo de la com)le3a redresultante de la econom&a global- de los mo@imientos globales 2ue se desarrollan mediante internet- / los +lu3os continuos de inmigracin de unos )a&ses a otros! Si el e3ercicio democrtico 2ueda +uera de esta realidad- es im)osible 2ue la 3usticia )ueda tener un control sobre esta situacin- )udiendo llegar a una in@olucin a ni@el de derec'os ad2uiridos a lo largo del siglo ,,! Isabel Garrido )ro)one ante la situacin actual del derec'o- una racionali*acin a la 'ora de la elaboracin legislati@a- /a 2ue 'a/ una tendencia neoliberal e5trema 2ue 'ace 2ue el derec'o 2uede recluido al mbito de lo )ri@ado- siendo su @alide* )uesta en crisis / causando una constante ine+icacia- lo cual en cierta manera corre el )eligro de restarle legitimidad ante los o3os de la o)inin )1blica! Ha/ )or lo tanto una normati@idad )roducida a ni@el global 2ue mantiene siem)re abierto un )luralismo 3ur&dico- es decir- 2ue )one en cuestin las )retensiones de la modernidad de un orden uni@ersal- eterno e inmutable- / +ilos+icamente nos )lantea muc'as incgnitas a ni@el de la +undamentacin de @alores! Esta necesidad de introducir una legalidad a ni@el global 2ue )ueda controlar los +lu3os del mercado global tendr&a como +orma modelo +undamental el discurso de los Derec'os Humanos! Eor lo tanto el re)lanteamiento de un nue@o discurso +undamentador ni@el global- o lo 2ue la +iloso+&a )osmoderna identi+ica con el gran relato de la modernidad- no deber&a ser contradictorio con una realidad cambiante- dinmica- )lural / com)le3a- 2ue es )recisamente la clase de realidad 2ue a la lu* de la )osmodernidad- la globali*acin no 'a 'ec'o ms 2ue agudi*ar! Eor lo tanto el reto de Derec'o en la actualidad deber&a ser el de abordar esta )roblemtica- lo cual im)lica 'acer un anlisis en )ro+undidad de las relaciones entre el nue@o mercado global- / la consecucin de un a)arato institucional ca)a* de erigirse como ca)a* de articular el com)le3o de relaciones sociedad;derec'o! En el ca)&tulo .De la )irmide 7elseniana a la )luralidad de redes0 se )ro+undi*a en esta )roblemtica desde donde se 'ace mani+iesta la inca)acidad de gobernar el cambio / la trans+ormacin 2ue estn sucediendo en el mundo en los 1ltimos aCos- com)robando como el derec'o tradicional en +orma de )irmide de origen 7elseniano- dentro del cual- se )od&a entender el com)le3o de le/es- normas- reglamentos etc- dentro de un orden 3erar2ui*ado- en el 2ue en la base encontrar&amos los reglamentos / en la c1s)ide la constitucin- 'ab&a sido desbaratado )or un )luralismo 3ur&dico +uera del derec'o 1nico o monista- )or e3em)lo Lu'mann dentro de una e5)licacin del derec'o 2ue ace)ta la )arado3a como )arte de su )ro)ia naturale*a! <oda esta tendencia 2ue reinter)retar&a el derec'o +uera del )aradigma de la modernidad- )odr&a tener el nombre de derec'o )osmoderno! Esta )osibilidad se desarrolla en el ca)&tulo Q donde se muestra 2ue e5isten sistemas 3ur&dicos globales 8en materia comercial o de derec'os 'umanos9 / rdenes 3ur&dicos )ri@ados- +uera del mbito estatal )ero ca)aces de crear normas e+ecti@as!

.!!es necesario un Derec'o administrati@o global- 3unto a la instauracin de nue@as estructuras )ol&ticas / administrati@as de alcance )lanetario 2ue dis)ongan del )oder su+iciente / adecuado )ara regular los mercados globales / 'acer obser@ar las normas a los agentes econmico!!0 L La com)le3idad del mundo globali*ado necesitar&a un e3ercicio )ol&tico;3ur&dico 2ue )ueda desarrollar las @irtudes de un )roceso 2ue )arece ser irre@ersible e intentar disminuir sus elementos noci@os! Eara ello las relaciones internacionales )ara intentar crear 'erramientas 3ur&dicas a ni@el global es +undamental- as& como la ca)acidad )ara asimilar el con+licto ms all del modelo ideal de la )irmide 7elnesiana- 2ue intenta codi+icar todas las )osibles situaciones aCadiendo nue@as normas- 'asta el grado de 2ue llegar&a un momento en el 2ue el derec'o ser&a una acumulacin tan e5cesi@a como im)racticable- lo cual delega en e+ecto la ca)acidad )ara determinar la le/ a la administracin! La combinacin de una globali*acin econmica- una globali*acin en la comunicacin / una globali*acin tecnolgica- unido a todas )osibles +ormas de @ida en trnsito- con+lu/en en un ti)o de normati@idad )ri@ada+uera del control de los estados- 2ue ordena di+erentes intercambios comerciales o se a)lica a mbitos es)ec&+icos! Esta tendencia lle@ar&a a desrregulacin a ni@el internacional 2ue bene+iciar&a a la globali*acin econmica )ero sin embargo lle@ar&a el control normati@o a una limitacin e ine+icacia inauditas- de3ando )rcticamente como regulador real al )ro)io mercado con el riesgo de de3ar en )a)el mo3ado la seguridad 3ur&dica / los derec'os con2uistados a lo largo de la 'istoria! Adems entrar&a en crisis la )ro)ia soberan&a / le legitimidad del sistema 3ur&dico a causa de 2ue la relacin entre las decisiones de la soberan&a )o)ular con@ertidas en le/es- 2uedan a)la*adas- retenidas o sim)lemente llegando a su im)osibilidad )or la necesidad de la ada)tacin a la co/untura econmica 2ue im)one medidas continuas en bene+icio de su )ro)io +uncionamiento- sin tener en cuenta ning1n otro criterio! Eor lo tanto- el derec'o deber&a tener el control de los cambios )roducidos )or la globali*acinim)lementando sus 'erramientas institucionales 2ue a ni@el internacional )uedan e3ercer una correcta gestin de las normati@as- legislaciones / declaraciones +ormales como la de los derec'os 'umanos- 2ue )uedan brotar de una soberan&a real- / )or lo tanto )uedan aglutinar el su+iciente grado de legitimidad )ara uni+icar @alores! Isabel Garrido )ro)one su)erar este constante debilitamiento de las estructuras @igentes de un Derec'o en medio de un mundo globali*ado- / )ara ello a+irma 2ue 'abr&a 2ue entender 2ue la @alide* de las normas no e2ui@ale a su @igencia / 2ue la democracia deber&a re@isar sus )rocedimientos- as& como el )ro)io +uncionamiento de la 3usticia- la a)licacin de la le/ / el )a)el del 3ue*- lo cual )osibilitar&a una accin 3ur&dica globali*adora! Ere@iamente ser&a necesario )ostular unos m&nimos morales 2ue )udiesen ser com)artidos )or el con3unto de los estados- sin negar el )luralismo )ro)io de las di+erentes @isiones

3 Garrido Gmez, op. cit., pp.

culturales- 2ue no tendr&an 2ue lle@arnos a sostener un mero relati@ismo- /a 2ue la relacin entendida como )luralidad no anula la )osibilidad de la ace)tacin de un modelo de una 1nica ob3eti@idad moral ideal! Eara 'acer )osible un )luralismo 2ue sea com)atible con la co'esin social / el con un Derec'o uni@ersalcon la )retensin de correccin / no de im)osicin- es necesario un +uncionamiento democrtico ca)a* de e3ercerse a tra@%s de un modelo racional- en el 2ue sea )osible una e@aluacin cr&tica- ms all de los ra*onamientos a)o/ados en dogmas- a la manera de Habermas- ser&a )romo@er instituciones ca)aces de )roducir la legitimacin de normas- dentro de su modelo de racionalidad comunicati@a! la ace)tacin de la norma im)licar&a un alto grado de re+le5in racional / de dilogo- lo cual +a@orecer&a 2ue a ni@el global- una ma/or ma/or democrati*acin im)licar&a una me3or legitimacin de las normas- lo 2ue )ondr&a en dilogo las di+erencias es)ec&+icas de cada )ueblo o cultura- encontrando los )untos en com1n a )artir de los cuales el multiculturalismo )odr&a entenderse desde la )tica de la interculturalidad! En conclusin )odemos entender el libro de Isabel Garrido como un intento de 'acer e+ecti@a una idea de Derec'o uni@ersal- com)atible con los retos 2ue la globali*acin nos im)one- tanto a ni@el cultural- como econmico! En esta labor 3uega un )a)al +undamental un )aradigma +ilos+ico / moral- en el 2ue la ra*n / los Derec'os Humanos sean la columna 2ue @ertebre un nue@a +orma de entender un Derec'o 2ue sea ca)a* de recoger / articular todos los elementos 2ue esca)an su control en las sociedades contem)orneas!

Eor 1ltimo- el libro de Isabel Garrido entiende a la )er+eccin- la necesidad de ace)tar la )luralidad / la di@ersidad sin renunciar )or ello a la unidad / la reglamentacin de la sociedad )ara 'acer )osible una sociedad global co'esionada- sin in3usticias- ca)a* de @i@ir en libertad- / en la 2ue los derec'os )ri@ados no c'o2uen con los derec'os colecti@os!