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23-4-2014
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REA: SOCIALES
Por qu se prioriz y seleccion este problema? Cmo fortalecera su rea si se logra superar dicho problema de manera definitiva? Es posible que la ENS aborde este problema con los recursos y alianzas que tiene?
RESPUESTAS:
1. Se priorizo porque el material virtual es indispensable y forma parte de los momentos ms importantes de las sesiones de aprendizaje y de igual manera son ayudas didcticas tanto para el educador como para el estudiante. 2. Se fortalecera en ambientes escolares ms agradables y motivantes, se mejora disciplina concentracin y rendimiento acadmico por el aporte que hace el material visual al aprendizaje.
3. Si es posible que la escuela normal aborde el problema y le d solucin al incluir en el presupuesto dicho material que ser utilizado en pro de un proceso enseanza-aprendizaje significativo.
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CAUSA
EFECTO
Efecto 1 Por la falta de material visual y didctico, se pierde tiempo en la elaboracin y bsqueda del mismo.
Causa 2 Los educadores interesados no gestionamos ante el consejo directivo cuando se realiza plan de inversin.
Escriba aqu su Problema principal Falta de material suficiente y actualizado, de acuerdo al grado y al nmero de estudiantes matriculados.
Efecto 2 Sesiones de aprendizaje desmotivadoras.
Causa 3
Efecto 3
Efecto 4 Causa 4
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Un problema no es la ausencia de solucin, sino un estado o situacin negativa (Ejemplo: Un problema no es la falta de un hospital. El problema es la enfermedad o enfermedades que padece la comunidad).
Para dar ms sentido a la definicin anterior es importante no confundir el problema con una causa o consecuencia de otro problema mayor o distinto. Causa se define como: Principio, razn de una cosa, motivo. Son acciones originadas por fenmenos naturales o por impacto del hombre, que generan directamente la evolucin de un factor detonante (suceso). Efecto se define como: Resultado de una causa. Consecuencia. Son los daos o perjuicios producidos, directamente o indirectamente.
Una vez entendida la dinmica, elaboren un listado de posibles problemas que estn actuando como situacin negativa para el fortalecimiento del rea en su institucin. Ubquelos en el siguiente cuadro
CAUSA PROBLEMA EFECTO
Clases desmotivadas, montonas Se pierde tiempo al realizar el material. No se alcanzan a abordar los temas del periodo; no hay rendimiento ptimo en pruebas Instruimos.
Falta claridad a Instruimos sobre la primera unidad de democracia que se da en todas las
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Teniendo en cuenta que este es el plan de mejoramiento de su rea y que seleccionaron un problema prioritario, formulen un objetivo general y la meta correspondiente (mnimo con plazo de un ao).
OBJETIVO GENERAL:
Actualizar el material didctico a utilizar en el rea de ciencias sociales por parte de la institucin, de acuerdo a los grados y nmero de estudiantes matriculados, fortaleciendo las competencias del rea y as optimizar el proceso enseanza aprendizaje.
META:
Para el primer trimestre del ao 2015, la Escuela Normal contar con una dotacin innovadora y actualizada del rea de las ciencias sociales pertinente a cada grado y segn el nmero de estudiantes matriculados.
As son las prcticas de aula del rea de ciencias sociales, teniendo en cuenta el diseo curricular y la propuesta pedaggica de formacin de la I.E Escuela Normal Superior Sagrada Familia. La propuesta de formacin pedaggica en la Escuela Normal Superior Sagrada Familia, es entendida como una construccin colectiva del saber pedaggico, es por esto que las prcticas en el rea de ciencias sociales est centrada en el sujeto como miembro activo de una sociedad donde se desenvuelve en un
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