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Ingreso a la docencia (Capital Federal)

JUNTAS 2014 (CAPITAL FEDERAL) Ingresando al siguiente link (https://sites.google.com/site/actospublicoscapital/) podrn acceder a los LISTADO DE JUNTAS en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, junto a los cdigos de materias, instructivos y formularios de inscripcin. Tambin podrs encontrar una GUA PARA EL INGRESO A LA DOCENCIA PBLICA Y PRIVADA que hemos confeccionado para usted, y dos LISTADOS DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS en Capital Federal (pblicos y privados) Docencia en Escuelas Pblicas

Qu son las Juntas de Clasificacin Docente? Son organismos que gobiernan la seleccin de los docentes en las escuelas y en los que stos actan por medio de sus representantes. Cada Junta est integrada por nueve miembros. Seis de ellos son elegidos en forma directa por los docentes y sus mandatos se renuevan por mitades, cada dos aos. Los tres miembros restantes son designados por el Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad. A fines del ao pasado el macrismo impuso una reforma al Estatuto por la cual las Juntas (y la intervencin de los representantes electos por los mismos docentes) desaparecen, dejando en manos de una dependencia del Ministerio de Educacin porteo todo lo referido a ingreso, promociones y puntajes de los docentes. Esta reforma entrara en vigencia mas adelante. EXISTEN ACTUALMENTE 13 JUNTAS DE CLASIFICACIN Juntas de Nivel Medio Comn N 1 De Escuelas histricas. Av. Paseo Coln 315 3 piso Tel. 4343-2277. N 2 De Colegios y Liceos. Av. Jujuy 467 2 piso. N 3 De Escuelas de Comercio. Av. Jujuy 467 3 piso. N 4 y 5 De Escuelas Tcnicas. Av. Jujuy 467 1 piso. Junta de Escuelas Normales. Av. Jujuy 467 2 piso. Tel. 4957-1874. Junta de Escuelas de Nivel Primario para Adultos. Av. Paseo Coln 315. Tel 4342-5292 Junta de CENS (Secundaria para Adultos). Av. Jujuy 467 1 piso. Junta de Escuelas de Educacin Artstica. Av. Jujuy 467 3 piso. Junta de Escuelas de Nivel Inicial. Av. Paseo Coln 315 Tel. 4343-4720. Junta de Escuelas de Educacin Especial Av. Paseo Coln 315 Tel. 4345-2075.

Juntas de Nivel Primario N 1 y 2. Av. Paseo Coln 315 Tel. 4342-1217 CUANDO VAYAS A INSCRIBIRTE debers reunir la siguiente documentacin: - Todos tus ttulos (de nivel secundario, terciario y/o universitario), legalizados por la Ciudad en Bolivar 191. - Certificado de ttulo universitario en trmite si an no juraste. - Certificados de los cursos de capacitacin que hayas aprobado, en los que se explicite la duracin en horas reloj. - Constancias de otros antecedentes que quieras acreditar: publicaciones, desempeos en Jornadas o encuentros equivalentes, asistencia a Seminarios de tu especialidad, organizacin de actividades cientficas, labores docentes en instituciones no educativas, etc. Llev el texto ntegro adems de la certificacin correspondiente. - Si trabajaste o trabajs como docente en cualquier nivel, agreg una certificacin de servicios en la que conste tu fecha de ingreso al sistema (tanto para establecimientos de gestin pblica como privada), pues la antigedad tambin suma. Debe estar legalizado por Ministerio del Interior si es pblica de otra jurisdiccin, de la direccin de gestin privada para dichas escuelas o del Ministerio de Educacin de la Nacin para universidades privadas. La antigedad en Media de la propia Ciudad tiene mas puntaje. Esto lo presentas en una sola de las Juntas que te anotes dado que va en carpeta aparte para la exDAD (Direccin de Admisin Docente). - Por ltimo, and con un documento que acredite tu identidad. La inscripcin es durante todo el mes de abril. Hay una inscripcin complementaria en el marzo siguiente para los que se recibieron luego de abril (Entonces: para ejercer en 2014 te anotas en abril 2013 y complementaria en marzo 2014). De toda la documentacin lleva el original y fotocopia con la leyenda manuscrita es copia fiel del original que obra en mi poder y tu firma. Todo se numera siendo el formulario de inscripcin el folio 1. Llev una carpeta de tres solapas, rotulada con tu apellido y nombres, bien visibles. Siempre quedate con una copia del formulario firmada y sellada por quien la reciba en cada Junta. Las planillas de inscripcin de cada Junta, las materias y los cdigos los podes bajar en: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/docentes/juntas/mediaytecnica.php?menu_i d=21681 Hasta que no seas titular solo podes anotarte a interinatos y suplencias y a concurso de ingreso a la docencia Si te anotaste en aos anteriores, solo llevas documentacin nueva (nuevos cursos, etc.) IMPORTANTE: TENES QUE HACER LA MISMA PRESENTACIN EN CADA JUNTA A LA QUE TE

QUIERAS INSCRIBIR. El ttulo de Profesor te habilita tambin para anotarte como bibliotecario. El ttulo de tu carrera te habilita para varias materias con un puntaje y otras con menor puntaje (ejemplo: Profesor en Historia habilita con menos puntaje para Geografa, es decir por debajo del puntaje del Profesor en Geografa). El ttulo secundario te habilita para preceptor y prosecretario. El ttulo de Perito Mercantil te habilita para dar algunas materias contables si no hay nadie con ttulos mayores. SOBRE CMO CALIFICAN TUS MRITOS: TTULOS: 1.- Por ttulo bsico para la materia o cargo en que se inscribe: Docente = 9 Pts. Habilitante =.6 Pts. Supletorio = 3 Pts. 2.- Otros ttulos para la materia o cargo para en que se inscribe: MAX. 6 Pts. Docente = 3 Pts. Habilitante = 2 Pts. Supletorio = 1 Pts. CURSOS: MAX. 6 Pts. 1.- Por hora ctedra, segn vinculacin directa con la prctica pedaggica de la materia o cargo en que se inscribe: Especfico = 0,003 Pts. No especfico = 0,0015 Pts. 2.- dem. anterior, dictado por la propia Secretara de Educacin del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: Especfico = 0,004 Pts. No especfico = 0,002 Pts. ANTECEDENTES: 1.- Propios de la materia o cargo en que se inscribe: Publicaciones = Hasta 3 Pts. Proyectos de investigacin = Hasta 3 Pts. Participacin en Jornadas o equivalentes = Hasta 3 Pts.

 Labor docente en cursos de capacitacin especficos = 0,003 Pts. por H.C. (mx. 1 Pt.) 2.- No propios de la materia o cargo en que se inscribe: Publicaciones = Hasta 1 Pt. Proyectos de investigacin = Hasta 1 Pt. Participacin en Jornadas o equivalentes = Hasta 1 Pt. Labor docente en cursos de capacitacin no especficos = 0,0015 Pts. por H.C. (mx. 1 Pt.). UNA VEZ FINALIZADA LA INSCRIPCION. Entre los meses de agosto y diciembre, cada Junta publica el Listado confeccionado en base a la documentacin recibida. Te conviene llamar por telfono o acercarte a las respectivas sedes, porque a partir de la publicacin de los listados tens muy pocos das para recusar cualquier anomala que detectes en la consigna de tus datos o en la valoracin de tus mritos. Finalmente, en el primer Acto Pblico del ao siguiente, ya ests en condiciones de ingresar a la docencia concurriendo con DNI o enviando a alguien con autorizacin y fotocopia de tu DNI. Comunicate con cada Junta para saber las fechas de exhibicin del listado y la realizacin de actos pblicos. Si quedan vacantes luego que tomen horas o cargos los que estn encima tuyo en el listado y que concurrieron al acto pblico, podes tomar esas vacantes por propuesta, es decir concurriendo con tu DNI y toda la documentacin mas un Currculo. ------------------------------------Docencia en escuelas privadas 1. Cmo conocer los colegios privados que estn cerca del lugar donde vivo? http://www.buscocolegios.com.ar Ah buscas el distrito escolar de la Ciudad o el Partido de la Provincia que te interesa. Posteriormente, se desplegar la lista del 100% de los colegios con sus respectivos datos. 2. Cmo me anoto a un Colegio Privado? Los colegios privados son empresas, por ende -al igual que cualquier otra empresa-, es necesario dejar un Currculum Vitae en cada uno de los colegios en los que estemos interesados en trabajar. 3. Qu requisitos son necesarios para trabajar en la docencia privada? Tener como mnimo el 50% de las materias de la carrera aprobadas. Dentro de ese porcentaje tiene que estar incluida la materia Didctica General. 4. Qu documentacin hay que presentar para comenzar a trabajar? En caso de no estar recibido: Certificado de alumno regular y analtico con porcentaje y detalle de materias aprobadas.

En caso de estar recibido: Certificado de ttulo en trmite o fotocopia del ttulo. Fotocopia del DNI 1 y 2 hoja. Fotocopia del CUIL. Psicofsico. Declaracin Jurada de Incompatibilidad Horaria. 5. En qu poca del ao me anoto a un colegio privado? A diferencia de la educacin estatal, en la educacin privada no existen perodos definidos para inscribirse. Por ende, slo hay que dejar el CV en cualquier etapa del ao con la excepcin de enero. 6. CV: Objetivo Cuando armamos el CV es importante poner en el Objetivo del mismo que uno se presenta como postulante para cubrir el puesto de docente de HISTORIA Y MATERIAS AFINES A LAS CIENCIAS SOCIALES (lo mismo para otras carreras segn las incumbencias) 7. Materias que puede dictar el Docente de Historia Ciencias Sociales; Construccin Ciudadana (slo recibidos); Economa Poltica; Poltica y Ciudadana; Sociologa; Proyecto y Metodologa de Investigacin; Historia. 8. Situacin de Revista Existen tres tipos de situaciones: titular- provisional- suplente. Si somos docentes recibidos podemos acceder a un cargo titular, provisional o suplente. Si en cambio tenemos un porcentaje de materias de la carrera slo podemos acceder a cargos suplentes. Tener en cuenta que todas las suplencias cesan a fin de ao.

Problemas en y con la facultad A continuacin va un breve punteo de problemas con cuestiones administrativas que afectan en distinto grado nuestra insercin laboral, y una mencin al contexto de acreditacin de los profesorados: DEMORA EN LA ENTREGA DE TTULOS (ENTRE 18 Y 24 MESES) El trmite tiene distintas instancias y donde ms demora es en la propia facultad, tanto en la revisin en actas como en la firma del decano. En otras facultades el trmite es mucho mas corto. La demora perjudica laboralmente dado que quienes iniciaron trmite en marzo de este ao podrn anotarse a listados con ttulo en mano recin en 2014 para ejercer en 2015. Desde 1999 se vienen realizando presentaciones colectivas e individuales para que se acelere el trmite. Este ao se volvi a conformar una Comisin de graduados con ttulo en trmite que present una carta a la facultad. (escribinos si quers sumarte a la cadena de mails de la comisin)

 La carta se trat el martes 10 de abril en el Consejo Directivo y la facultad se comprometi a presentar un informe (que esperemos no demore tanto como el ttulo), aunque se mostr mas preocupada por los que permanecern vinculados laboralmente a la facultad. En caso de no prosperar el tema en Consejo Directivo, se contemplan acciones que pueden pasar por un reclamo colectivo ante la Defensora del Pueblo hasta el inicio de acciones legales por lucro cesante. Hay que tener cuidado con el discurso oficial que procura atar la aceleracin del trmite a mecanismos de control de la vida acadmica de los estudiantes (por ejemplo, controlar con el nuevo sistema informtico lo que uno cursa, correlatividades, etc.). Pero quienes hicieron todo prolijito igual les tard dos aos el ttulo. Adems, el trmite incluye un arancel que es una estafa dada la demora y perjuicio, y ni siquiera te reembolsan el importe en el momento de la jura. Hace tiempo que se vot la eliminacin del arancel aunque la UBA se opuso. Otros aspectos que muchos critican son: las frmulas de jura existentes (dios, patria, evangelios), el carcter mismo del acto de jura (podra retirarse por ventanilla, pero no solo para los que se niegan a jurar por la trada que obliga la facultad) y el hecho de no tener la palabra los egresados en el acto de jura. CERTIFICADO DE TTULO EN TRMITE En muchos lugares de trabajo ocurre que pasado un tiempo no resulta creble que demore tanto el ttulo, por lo que se solicita o exige a los egresados que presenten documentacin donde conste la demora en el trmite. Obviamente la facultad no accede a esto ya que sera reconocer lo que ya todos sabemos respecto a la demora del trmite. MENCIN DEL TTULO EN ANALTICOS En el certificado analtico dice profesorado y/o licenciatura cuando los ttulos son Profesor en Enseanza Media y Superior y Licenciado. Adems, el y/o genera confusin, como si un ttulo anulara el otro. Lo correcto es y. Estas cuestiones afectan laboralmente dado que no hay un ttulo de profesorado nomenclado y no se aclara que la carrera es comn para ambos ttulos. Los reclamos que se hicieron al respecto llevaron a que por un perodo se modifiquen los analticos a pedido del interesado, pero poco despus la facultad vuelve a la misma forma errnea de certificar los estudios en la misma facultad. PORCENTAJE EN ANALTICOS Durante todo el proceso de trmite de ttulo el certificado analtico que expide la facultad nunca dice que cumpliste con el 100 % de los estudios (vara del 97 al 99%), dado que considera que el porcentaje restante es el trmite y la entrega de ttulo. El perjuicio laboral es que te presents en ciertos lugares de trabajo diciendo que ya terminaste la carrera y llevs un analtico donde la facultad dice no tiene el 100 %. Se est proponiendo que se desdoble el porcentaje en: a) cumplimiento por parte del estudiante/egresado de las obligaciones del plan de estudios y b) cumplimiento por parte de la facultad en la obligacin de expedir el ttulo en tiempo y forma.

CERTIFICADOS QUE NO CERTIFICAN En el certificado analtico colocan la frase sujeto a revisin en actas, y en algunos lugares de trabajo te dicen que eso no certifica nada. El problema de fondo es que la facultad, hasta la entrega de ttulo, no esta reconociendo de manera firme los estudios que ella misma imparte. Propusimos que se cambie por la expresin se realizar una nueva revisin al iniciar el trmite del ttulo, pero hasta el momento la Secretara Acadmica se opone por las dificultades administrativas que el cambio generara (?). INCUMBENCIA, PUNTAJE Y VALIDEZ DE TTULOS Nuestros ttulos son devaluados en distintas instancias pblicas de docencia frente a otros ttulos. Por otra parte, hay problemas con las incumbencias (es decir, lo que nuestros ttulos nos permiten ejercer de manera especfica). Un ejemplo pattico es el de Artes, donde la Provincia de Bs. As. sigue reconociendo la carrera y ttulo de Historia del Arte que en la facultad se modifico en 1985 como Artes. Las autoridades universitarias (rector y decano son responsables de los ttulos) nada hacen para que reciban el tratamiento que les corresponde dado que solo se interesan por los que permanecern vinculados laboralmente a la facultad y otros espacios de investigacin. SITUACIN DEL PROFESORADO EN LA FACULTAD La facultad nos registra a todos como estudiantes de la licenciatura, y lo mismo ocurri con el censo 2011 (incluso a los licenciados que siguen cursando el profesorado se los rematriculaba en la licenciatura; se hizo un reclamo por ello). Para la facultad, entrs al profesorado al cursar una didctica, hasta entonces te consignan en el analtico solo el ttulo de licenciado. El argumento es ridculo dado que te asignan a la licenciatura aunque no curses an ningn seminario y pese a que las carreras ofrecen ambos ttulos con un plan de estudios en comn (o sea que desde la primer materia estas cursando para ambos ttulos). Con la inscripcin on line de este cuatrimestre nos encontramos que el profesorado apareca aparte de tu carrera (Ejemplo: anotabas materias y seminarios como Historia pero las didcticas como profesorado en Historia).

ACREDITACIN DE LOS PROFESORADOS El decanato avanza en la acreditacin de los profesorados ante la CONEAU (artculo 43 LES menemista). Esto implica: Separar profesorado y licenciatura como carreras distintas. Un plan de estudio comn para el profesorado con un ciclo general (un CBC ampliado), un ciclo didctico-pedaggico y un tramo final de cada disciplina. Especialistas de Cs. de la Educacin tendran gran injerencia en la elaboracin de los planes de estudio de las dems carreras. A cambio, las autoridades reciben el dinero del PROHUM (parte de fondos especiales del

Ministerio que NO se incorporan al presupuesto ordinario y que incluyen gastos como servicio de lunch para decanos). Ahora las autoridades dicen que para que nuestros ttulos valgan no queda otra que acreditar, un tpico recurso extorsivo cuando no destinaron ni un minuto de su labor a defender los ttulos emitidos ante los organismos competentes. Solo ven el negocio de la acreditacin donde los estudiantes y egresados somos el pato de la boda. (para mas info sobre la acreditacin, escribinos)

A MODO DE CONCLUSIN El ttulo de Profesor es similar al de Licenciado para el desempeo en investigacin y docencia universitaria. Pero en escuelas pblicas y privadas tiene mayor peso que el de Licenciado. La formacin de nuestros profesorados sin duda es deficitaria, lo mismo que la licenciatura. Pero una mejora solo puede venir de la discusin de los claustros y especialmente con quienes ejercen la docencia y conocen la realidad escolar y las limitaciones de la formacin de la facultad. Una reforma tecnocrtica, desde arriba y ajena a los claustros, tan autista como el desinters de las autoridades por los problemas de la tramitacin de ttulos y las certificaciones de estudio, solo profundizar el dficit en la formacin a cambio de unas monedas para las autoridades polticas de turno. Defendamos nuestros profesorados, la especificidad de nuestras disciplinas (con dos ttulos y un solo plan de estudios), la correcta y rpida certificacin de estudios y la mejora de la insercin laboral.