LAS ACTUALES TRANSFORMACIONES DE LOS PARADIGMAS URBANOS. UNA OBLIGADA REFLEXIN EPISTEMOLGICA.

Rafael Lpez Rangel.

Por qu ahora primera dcada del siglo XXI- nos

interesa la preocupacin

reflexiva y analtica al respecto de los paradigmas ur anos! "n comentario inmediato al planteamiento de esta pregunta# salta$ hace varias dcadas# entre %&'( y %&)( la respuesta hu iera sido diametralmente opuesta a la manera de entenderse esa cuestin en los a*os cuarenta# pero tam in a la de los ochenta hasta la actualidad+ Por qu! ,as causas son m-ltiples e interdependientes y como dira .dgard /orin# embucladas101((23+ 4 esto se da por dos procesos 5sicos$ las ideas acerca de los procesos ur anos y en consecuencia# decimos por a*adidura# de la 6ense*an7a8 de los mismos- se han transformado de manera cada ve7 m5s acelerada de los a*os cuarenta a la fecha# y al mismo tiempo# aunque no de manera lineal ni unvoca 09olando :arca# 1(((3# los propios procesos ur anos# los que ata*en a las ciudades y su movedi7o miniuniverso 0que es por lo dem5s# vasto para ser a arcado por una sola disciplina# han presentado considera les transformaciones en ese lapso de apenas ) dcadas+ 4 ien# esas transformaciones disciplinares se plasman en transformaciones de los paradigmas# confeccionados por los grupos o comunidades cientficas y acadmicas# que responden de la manera m5s acotada posi le a ese fluir heraclitano de las preocupaciones acerca de la realidad ur ana+ ;o en vano estamos convencidos# en ase a la cle re aseveracin del filsofo de .feso 0siglo <I =;.3$ 6no nos a*amos dos veces en el mismo ro# aunque estemos en el mismo ro8# que# de fines de los a*os cuarenta a la fecha 0refirindonos concretamente a la ciudad de /xico# aunque se puede generali7ar a cualquier ciudad latinoamericana3 no hemos vivido y transitado en la misma ciudad# as estemos en la misma ciudad8+ .n otros trminos$ no en todas las pocas y en cualquier situacin se ha tenido la misma idea acerca de la ciudad, y en consecuencia de los denominados procesos urbanos, y sus consecuentes paradigmas.

.ste trmino# proviene de la 6accin de formacin de ucles recursivos8# que es# de acuerdo con /orin# una 6nocin esencial para conce ir los procesos de autoorgani7acin y autoproduccin+ >onstituyen un circuito donde los efectos retroact-an so re las causas# donde los productos son en s mismo productores de lo que los produce?.sta nocin supera la concepcin lineal causa efecto+ 0/orin# 1((23

@el reconocimiento de la transformacin de los paradigmas han dado cuenta si ien a travs de diversas posiciones epistemolgicas- pensadores como A+ Buhn # en su cle re Teora de las Revoluciones Cientficas 0%&)1#%&))3# Imre ,aCatos 0%&)'# %&D'3 y m5s recientemente Piaget# 9olando :arca# .dgar /orin+ .videntemente y siguiendo el paso a la disciplina del conocimiento del conocimiento, nos enfrentamos# en primer lugar a la concepcin misma de paradigma, y en seguida# al que hemos llamado movedi7o universo de los procesos ur anos+ Eu se entiende por paradigma! ;os atenemos aqu a la concepcin planteada por Bhun y desarrollada y redefinida por /orin$ 6Un paradigma contiene, para todo discurso que se efecte bajo su imperio, los conceptos fundamentales o las categoras maestras de la inteligibilidad (conjuncin, disyuncin, implicacin u otras) entre estos conceptos o categoras. De este modo, los individuos conocen, piensan y actan segn los paradigmas inscritos culturalmente en ellos. @e acuerdo con /orin# los paradigmas son principios organi adores del conocimiento+ Fe*ala al mismo tiempo que los paradigmas surgen a travs de un fuerte determinismo++!"ue tremendo determinismo pesa sobre el conocimiento. #os impone qu hay que conocer, cmo hay que conocerlo, lo que no hay que conocer$ %anda, prohbe, tra a las rutas$.y nos conduce all donde debemos ir! Fon de naturale7a histrica, agregamos nosotros+ 0<er =nexo de este texto3 9olando :arca se*ala# por su parte# que el conocimiento se construye a travs de organi7aciones y reorgani7aciones# y a este proceso le denomina Teora de la &quilibracin 0:arcia 1(((3+ Ga ra que agregar# que los paradigmas tienen naturale a histrica comple'a 0Hallernstein3$ se transforman en el enmadeIamiento o embuclamiento-de los procesos que constituyen la historia misma del conocimiento+ Fe trata ahora de a ordar la pregunta >u5les son las determinaciones de los paradigmas acerca de la ciudad y los procesos ur anos! .sta pregunta# trae otra# de manera simult5nea$ .n que sentido han cam iado las preocupaciones acerca de la ciudad y los procesos que est5n implicados!

.s

5sico partir de las siguientes

premisas$ %+- .l conocimiento de los procesos

ur anos se ha reali7ado hasta ahora como resultado de la estructuracin modernapositivista de las ciencias# a-n presente y de gran influencia de los procesos cognoscitivos actuales- desde una alta fragmentacin de disciplinas# a tal grado que se tiene una multiplicidad de visiones que nos ofrecen un panorama fragmentado y en ocasiones 6estallado8 de aquellos procesos# 1+- Fin em argo# de los a*os setenta a la fecha# se ha estado dando un rebasamiento cognoscitivo en el 5m ito de los procesos ur anos# como parte de un conIunto de transformaciones del conocimiento en general+ 09 ,pe7 9# 1((23 .l car5cter m5s general de las transformaciones aludidas# es epistemolgico$ se ha estado transitando# de las visiones multi - fragmentadas y reduccionistas# a la tendencia a la integracin en sistemas compleIos# en una visin que reconoce la interdefinibilidad de los procesos# aquella que ahora esta -ltima concepcin reconoce como conformadores de la ciudad y de 6lo ur ano8+ .n consecuencia# el esta lecimiento de los paradigmas ur anos ha corrido las viscisitudes de esos cam ios# aunque no de una manera simple ni lineal 09+ :arca# 1(((# J+ Audela %&&(# 9amre7 Klanca 9# 1((23 ,os 6procesos ur anos8# han sido o Ieto de estudio de la sociologa y concretamente la sociologa ur ana y la economa ur ana# la planeacin ur ana# el ur anismo e incluso la arquitectura+ Ltras disciplinas o grupos del conocimiento# los incluyen o los han incluido 6en su momento8 en sus preocupaciones$ la psicologa# la semitica# la hermenutica# etc+ >ada una de ellas ha estado construyendo sus principios cognoscitivosMmetodolgicosMinstrumentales# que tienden a la construccin paradigm5tica+ Aenemos entonces una masa catica de ideas irreconcilia les acerca de los procesos ur anos! "na respuesta inmediata# verte radora de un enfoque compleIo# es que en cada una de las disciplinas o grupos de conocimiento disciplinar se tienen preocupaciones especificas acerca de los procesos ur anos 0;osotros mismos# en este momento nos hemos avocado a la pro lem5tica epistemolgica que se da dentro de las disciplinas que se ocupan de estos procesos3# y que# si ien no faltan tendencias a constituirse como sistemas cerrados# a pesar de esto pueden verse como organi7aciones de ideas meta Nlicas que intercam ian conceptos e informacin entre ellas+ Aiene que ver aqu la aguda o servacin que lan7 en %&&1 :il erto :imne7# al referirse a la diversidad de paradigmas en la sociologa$

61+-(a pluralidad de paradigmas, le'os de ser un signo de precariedad cientfica, es connatural a la sociologa) *.+ dichos paradigmas ,que en realidad son teoras parciales+ no siempre son contradictorias o e-cluyentes entre s, sino frecuentemente complementarios) ..+despus de todo resulta saludable para la disciplina la competencia entre paradigmas de la misma escala o nivel) y /.+el enemigo m0s temible es el monismo metodolgico que se pretende imponer a imagen y seme'an a de las ciencias nomotticas! 0 :+ :imne7# %&&13+ "na sugerencia fuerte de esta aseveracin de :imne7 surge de inmediato$ a rirse al mundo de las ideas y el conocimiento y no someterse a las camisas de fuer7a doctrinarias que frecuentemente se han tratado de imponer# lo cual implica lo que hemos tam in sugerido$ romper la estructura decimonnica disciplinar en el 5m ito de los procesos ur anos# no slo para 6poner en su lugar8 a los paradigmas que han circulado en el pensamiento moderno acerca de los procesos ur anos# sino para contri uir a la construccin de los nuevos+ =ntes de ocuparnos de los paradigmas ur anos# es fundamental re-plantear que tanto las teoras cientficas como los paradigmas# determinados en diversas intensidades por los procesos socio-histricos, sin asirnos a la concepcin 6condiciones8 son positivista de las para que se produ7can esos cam ios en el conocimiento+ 4 esto determinaciones de teoras# principios# .+/orin %&&D3+ organi7aciones y

conlleva asumir con intensidad que el conocimiento mismo o el mundo de las ideas poderosas reorgani7aciones paradigm5ticas+ 09+:arca# 1(((#

Para !g"a# $ %an ! a&'# a para !g"a# a%&(ale# en l'# pr'%e#'# (r)an'#* ;o se trata de un enlistado# sino un proceso de intervinculaciones e interdefinciones# y que han estado d5ndose a la temperatura de intensas evidencias de las consecuencias de formas de desarrollo esta lecido durante dcadas# aunque con hondas raices seculares# pero tam in de esquemas conceptuales# +imprintings que tra aIosamente tienden a orrarse1+ @esde cual o cuales disciplinas# o de cuales procesos# vienen las lneas de fuer7a m5s determinantes de los actuales procesos de transformacin del conocimiento de los procesos ur anos y en consecuencia de los paradigmas ur anos!
2

>omo el del convencimiento de que los procesos econmicos o los polticos# o am os# en este orden# son determinaciones a solutas de los procesos ur anos??y no slo de stos sino 6del mundo social y el de las ideas8

,a respuesta inmediata# general y para ser ampliamente argumentada es$ se trata de un movimiento exgeno y endgeno# de diversas intensidades# resistencias y disipaciones+ 0Prigogine# I# Ftenger# %&)2# %&D23+ .n otras pala ras# lo que se produce es un movimiento sistmico compleIo de# y entre disciplinas externas a las que se ocupan de los procesos ur anos # con un movimiento en el interior de stas+ =l mismo tiempo# se tienen procesos 6externos8# las mencionadas determinaciones socio histricas y am ientales+ Arataremos de hacer aqu solamente un es o7o# deIando pendiente la tarea de desarrollarlo y profundi7arlo+ =unque# por lo dem5s# ahora esta tarea se est5 desarrollando desde m-ltiples niveles y flancos+ .mpecemos con los procesos 6externos8$ los procesos y efectos de la llamada glo ali7acin econmica 0 o de la mas reciente etapa de la planetari7acin capitalista y la formacin de sus redes mundiales# etc+3 O los efectos am ientales y energticos# producidos por intervenciones alteradoras de los ecosistemas 0pr5cticas moderni adoras contra producentes3 O incremento en la aIa de la calidad de vida de la po lacin tanto rural como ur ana+ .l incremento incontrolado de las grandes ciudades y de las denominadas patologas urbanas, la segregacin socioespacial, el aumento de la pobre!a y la pobre!a e"trema# .n los 5m itos del conocimiento# fuertes transformaciones de las ideas sociolgicas# centradas alrededor de las caractersticas recientes de las sociedades modernas+ =paricin de un conIunto de tra aIos que# dentro de ideas enfrentadas # polemi7an acerca de una nueva teora crtica de la sociedad o cuando que intentan explicarse lo que acontece con nuestras sociedades actuales+ =lain Aouraine# Purgen Ga ermas# =ntony :iddens# ;or ert .las# /anuel >astells# Pordi

,a reflexin acerca de las causas del surgimiento de los 6candidatos a paradigmas8 o nuevas visiones de la pro lem5tica social y ur ana# es una de las preocupaciones emergentes en nuestras disciplinas+ >omo un eIemplo y por el momento# recomendamos una reflexin nuestra en este sentido# en 9+ ,pe7 9 y <arinia ,ope7 <+ 6la sustenta ilidad# paradigma emergente8 en 9Q,pe7 9angel# Klanca 9osa Alle7 /orales# Pos ,uis Reus /oreno# (a sustentabilidad en la planeacin urbana y regional en %-ico. 0coords+3 K"=P# /xico# 1((S+ .n este texto# transcri imos un texto de#Purgen Ga ermas# quien al ha lar acerca de los 6nuevos conflictos#0en su monumental Aeora de la =ccin >omunicativa3 afirma$ 6,o que provoca la protesta es m5s ien la intensiva destruccin del entorno ur ano# los destro7is ur ansticos# la industriali7acin # la industriali7acin y la contaminacin del paisaIe# las secuelas mdicas de la vida moderna# los efectos secundarios de la industria farmace-tica +# es decir# evolucionan de forma notoria# atentan contra las ases org5nicas del mundo de la vida# y que# como contraste# nos hace dr5sticamente conscientes de que existen unos criterios de ha ita ilidad# de que la no satisfaccin de las necesidades estticas de fondo tienen unos lmites que son irre asa les+8

KorIa# Girsh# Petras# el propio I+ Hallernstein+ >on ello# intentos de clasificacin y diferenciacin de estas lneas+ .l propio Ga ermas# en su citada teora de la =ccin >omunicativa#

ha la de la presencia de tres$ ,a teora de la diferenciacin estructural+ ,neas de investigacin asadas en la teora de sistemas+ ,neas de investigacin asadas en la teora de la accin+ 0P+ Ga ermas# %&DD3

.n nuestro medio# en un reciente tra aIo# =rmando >isneros# propone las siguientes lneas# que aqu presentamos enlistadas$ a+-.l materialismo histrico y su variante actuali7ada en la Aeora del Fistema /undial+ +-.l estructural funcionalismo en las versiones de :ermani y su opuesto# .isendstadton c+-.l accionalismo del primer Aouraine+ d+ ,a psicologa social de =l eroni+ e+- ,a Aeora de la =ccin >omunicativa 0Ga ermas3+ 0>isneros 1((%3+ Fi alguna disciplina o conIunto de conocimientos ha influenciado de manera intensa a las transformaciones del conocimiento de los procesos ur anos es la del 6crecimiento o desarrollo econmico8 que se ha venido ampliando hasta involucrar al desarrollo sustentable 0@+ <illarreal# 1(((# .+ Proven7o# 1(((3+ =simismo# en una perspectiva de mayor alcance histrico# de los economistas cl5sicos# pasando por el pensamiento marxista duro que construy una teora general de la sociedad -implicada en una concepcin de totalidad- hasta la toma en cuenta de otras vinculaciones y conflictos m5s all5 de las relaciones de clase y no desprendidas de manera unvoca de la 6 ase econmica8# la propia ciencia econmica moderna se ha descentrado de su n-cleo fuerte original# no sin resistencias+ ;aturalmente# las transformaciones de las disciplinas avocadas a los procesos econmico-productivos# est5n implicados en las concepciones acerca de la ciudad y de la propia 6economa ur ana8 como disciplina+ >a e mencionar ahora la emergencia de la ecologa y las transformaciones de las ciencias ambientales, hasta llegar a la sustenta ilidad+ .l surgimiento de la ecologa# dice /orin# significa un paso en la superacin al parcelamiento de las ciencias y en consecuencia es un avance hacia la unicidad compleIa de las disciplinas del conocimiento+ ,e llama a la ecologa la primera scien!a nuova 0/orin# %&D2# 1((13+ =unque tam in nos ha la de los riesgos que acarrea el reduccionismo ecolgico so re todo en la pro lem5tica social+ @e cualquier manera$ 6%ientras que la ciencia cl0sica divide los fenmenos e impide toda toma de conciencia global o molar, la nueva ciencia ecolgica hace surgir, por s

misma, problemas a la ve

fundamentales y urgentes relativas a la vida de

la

naturale a, la vida de nuestras sociedades, ..! 4 afirma# de manera contundente$ 6%e'or a1n2 la ecologa general plantea el problema de la relacin hombre3naturale a en su con'unto, su amplitud, su actualidad$.. 4 es la primera ve que una ciencia, y no una filosofa, nos plantea el problema de la relacin entre la humanidad y la naturale a viviente! /as adelante .dgar /orin plantea su visin de ecosistema+ 6 este trmino quiere decir que el con'unto de las interacciones en el seno de una unidad geofsica determina que contenga diversas poblaciones vivientes constituye una 5nidad comple'a de car0cter organi ador o sistema. Para /orin# el concepto de ecosistema# el entorno deIa de representar una unidad 0/orin %&D2# 1(((3+ Fin em argo# nos alerta ante concepciones reductoras en torno al pensamiento ecolgico 6.l pensamiento que reduce todos los pro lemas al solo pro lema ecolgico resulta incapa7 de captar las dem5s dimensiones de la existencia y de la sociedad8+ Fi una disciplina ha tenido transformaciones es la epistemologa o conocimiento del conocimiento$ desde las teoras del 6refleIo8# hasta la -squeda del pensamiento compleIo o epistemologa constructivista gentica# que estamos maneIando aqu+ Por ello# pudiera parecer que en este momento no ha ra que detenernos para ha lar de las caractersticas generales de los sistemas compleIos# que en el caso de la ciudad y los procesos ur anos se construiran como sistemas abiertos. Fin em argo# no podemos pasar por alto mencionar algunos de sus rasgos fundamentalesS$ S(fren &ran#f'r"a%!'ne# a &ra,-# el &!e"p'. 5sicamente territorial para convertirse en una unidad organi7adora+ 4 as# la ecologa integra y supera las nociones de medio y entorno+

>onviene aqu transcri ir un planteamiento de /orin$ un paradigma de comple'idad es que ser y estado de lo que es 0oiCo o eco3 se compone de sistema y organi acin+ Fu comentario a esta aseveracin es 5sico para esclarecer la naturale7a de un sistema compleIo expresada en el paradigma ecolgico$ 6 #o slo rompe con la idea de un medio rgido o amorfo sino tambin con las visiones simplificantes que aislaban a los seres de su entorno o reducan a los seres a su entorno.... &n adelante, el paradigma ecolgico aparece en su naturale a fundamentalmente antidisyuntiva, antireductiva, antisimplificadora. 6iene a desafiar el paradigma rey que rige todava nuestro pensamiento. 7nstala en el nudo gordiano auto+eco+lgico, no un principio 8holista! vaco, sino un principio de con'uncin, de multidimensionalidad, de comple'idad.! 0/orin. *9913

(a evolucin de tales sistemas no se reali a a travs de procesos que se modifican de manera gradual y contnua, sino que procede por una sucesin de desequilibrios y reorgani aciones . Cada reestructuracin conduce a un perodo din0mico relativo durante el cual el sistema mantiene sus estructuras previas con fluctuaciones dentro de ciertos lmites. 0;icolis y Prigogine# %&))# %&D(+ :arca# 1(((3+ Fe plantea en este punto tres concepciones importantes para el funcionamiento de los sistemas compleIos a iertos$ las 6condiciones de contorno!, las 6condiciones estabilidad: :vunerabilidad: y :resilencia:2 C'n !%!'ne# e %'n&'rn' 6,os elementos 0procesos3 que constituyen la permanentemente ase del sistema?+con su estructura de

caracterstica durante un perodo dado de tiempo# no son est5ticos# sino que fluct-an aIo la influencia de elementos que quedaron 6fuera del sistema8 y que definen lo que he llamado Q condiciones de contorno; del sistema8 0por eIemplo# procesos o situaciones econmico-financieras# o socio-polticas# etc# etc# que no est5n# en principio en la estructura del sistema# pero que 6se van presentando8 en el proceso de desenvolvimiento de ste8 e influyen en este proceso+ 6.stas fluctuaciones son de dos tipos$ a+-fluctuaciones de peque*a escala# que inducen peque*os cam ios pero no alteran las relaciones fundamentales que caracteri7an la estructura# +-fluctuaciones que exceden un cierto Qum ralQ # definido slo para cada situacin particular# y que producen una disrupcin de la estructura +8 C'n !%!'ne# e e#&a)!l! a * 6.n el segundo caso# la disrupcin de la estructura depende no slo de la magnitud de las fluctuacin sino tam in de propiedades intrnsecas designan como condiciones de estabilidad del sistema. .(lnera)!l! a $ re#!len%!a el #!#&e"a* 8.sta ilidad e inesta ilidad son por consiguiente propiedades estructurales del sistema, so re la ase de las cuales se definen otras propiedades estructurales tales de la estructura que se

como la vulnerabilidad 0propiedad de una estructura que la torna inesta le condicin original de equili rio despus de una pertur acin3+

aIo la

accin de pertur aciones 3 o resilencia 0capacidad del sistema para retornar a una

.se reconocimiento se ha concretado y de ah su xito- en los 6paradigmas emergentes+ "no de esos paradigmas o candidato a paradigma-es el de De#arr'll' S(#&en&a)le# que re-ne y es 6transversal8 a otros procesos# si nos atenemos a la condicin de no 6comprometer la satisfaccin de las necesidades futuras cuando se atiende a las del presente8# lo cual trasciende a los procesos medioam ientales para incluir# de manera indisolu le a los socioeconmicos# y ya no digamos a los territoriales 0.l 6territorio ur ano8 mismo# est5 conformado por varios procesos# que lo definen3+ Por ello no resulta excedido ha lar de una 6sustenta ilidad integral8 09# ,pe7 9# K+ 9+ Alle7# R+ /oreno 6,a sustenta ilidad en la planeacin ur ana y regional en /xico8# 1((S3+ Ltro 6paradigma8 que ahora tiende ya a maneIarse de manera compleIa y en

consecuencia paradigm5tica# es el de calidad de vida, que# pese a las dificultades que implica puede resolver la interpenetra ilidad e interdefinicion de procesos que normalmente se han maneIado de manera sectorial+ .n consecuencia todo mecanismo de integracin y accin conIunta# de e considerar la pro lem5tica de la interdefinibilidad -dentro de la autonoma-de los procesos+

Fi asumimos la propuesta epistemolgica constructivista es evidente que nuestro sistema compleIo lo tenemos que construir tomando como eIe de indagacin precisamente la 6historia8 del vnculo entre los procesos o determinaciones ur anas$ econmico-productivos# ideolgicos# tecnolgicos y de manera especial estudios ur anos y a la planificacin ur ana y cuando y como a travs de aparece# con detectar de que manera los procesos am ientales han sido 6incorporados8 a los pretensiones de nuevo paradigma la concepcin de desarrollo sustentable -dcada de los noventa en nuestro pais y se extiende# hasta ahora# acompa*ado de una fuerte polmica+ .n fin# con el fin de su rayar lo que pensamos fundamental$ la construccin del sistema compleIo de la historia de esas interdefinciones nos lleva tomar como eIe epistmico el conIunto de acciones y temas sucesivos que se han producido en /xico con respecto a la investigacin ur ana# a captar la incorporacin de la

pro lem5tica am iental y el desarrollo sustenta le y seguir el paso a las transformaciones que ha tenido esta incorporacin+ Fin em argo# no se trata de una indagacin lineal# de enlistado cronolgico+ Arataremos ahora de distinguir los diversos procesos que intervienen en la conformacin de la ciudad# mismos que se interdefinen# comparten y contri uyen a conformar las caractersticas que hemos enunciado+

%+- .n primer lugar como ya lo hemos indicado-

es imprescindi le conocer a los

diversos grupos sociales e individuos que intervienen en la construccin y transformacin de la ciudad# tanto a nivel econmico como poltico y social en general 0@ivisin social y tcnica del tra aIo en la construccin de la ciudad# o ien# 6los actores y agentes sociales83+ Eueda claro que estos grupos e individuos son tanto internos como externos# algunos relacionados con los procesos de glo ali7acin+ >omo se ha mencionado# la accin de estos grupos es diversa# dispar y compleIa y en cada caso hay que acotarla e implicarse en su compleIidad+ Aal tarea es m5s efica7 cuando se parte del conocimiento de la historia poltica de la ciudad y de los sectores que nos interese estudiar. =simismo# se requiere evaluar las posi ilidades y potencialidades de intervencin de todos aquellos en el 6desarrollo8 y gestin ur ana+ 1+-$rocesos econmico- productivos+ =+-=quellos que se reali7an en la ciudad 0en la inteligencia de que sta se va transformando en esa vinculacin# es decir# no se comporta slo como un recept5culo3# tales como instalaciones industriales# artesanales# etc+ =simismo# las inversiones 0incluidos naturalmente los edificios y otras instalaciones3 para la distri ucin y consumo+ ,as m-ltiples formas que adquiere la reproduccin y acumulacin de capital y de manera especial la estructura del mercado inmo iliario+ Insoslaya le es conocer la economa informal en virtud de que un alto porcentaIe de la po lacin de las ciudades latinoamericanas esta vinculada a ella+ Aales procesos se de en considerar como K+- Procesos de produccin de la ciudad misma# o en otras pala ras# la ciudad como producto material# espacial-territorial e incluso edificatorio+ =hora se torna una exigencia distinguir la manera en la cual los procesos de glo ali7acin econmica le van dando# a partir de los ochenta# un 6sesgo8 so re todo su incidencia en el territorio+ ,a compleIa mara*a de decisiones# en las que cuenta su descentrali7acin com inada y desigual en la internacionali7acin de la economa+ .stas decisiones se encuentran implicadas y significan procesos polticos y naturalmente polticas publicas combinadas tambien de manera desigual y compleja con procesos privados.

2+-$rocesos tecnolgicos en la construccin y funcionamiento de la ciudad y sus efectos sociales y am ientales+ .stos procesos son fundamentales ya que tienen un papel importante en el meta olismo ur ano 0intercam io de materia# energa e informacin3 y de ellos emana un conIunto de patologas de la po lacin ur ana+ Fu 5m ito es amplsimo ya que a arca desde las m-ltiples formas y sistemas de la edificacin ur ana incluida la industria de la construccin y sus m-ltiples ramas- que llegan a ser grandes consumidoras de energa y causantes de insustentabilidad, hasta los grandes sistemas infraestructurales# mismos que llegan a ser compleIos# costosos y altamente depredadores+ ,os efectos de su instalacin y de su funcionamiento# varan de ciudad a ciudad+ ;os referimos a los sistemas hidr5ulicos -agua y drenaIe- # a las vialidades y el transporte# conduccin de com usti les# etc+ .l conocimiento de estos procesos es crucial# y es m5s evidente esto cuando consideramos el enorme n-mero de interrelaciones que tiene con el conIunto de los procesos ur anos+ "n reconocimiento 5sico es el de la no neutralidad de los procesos tecnolgicos# ya que su uso e incluso su creacin y produccin# se deciden con orientaciones de ideas y preferencias e incluso de 6gustos sociales8+ S+-$rocesos ideolgicos+ Procesos de prefiguracin y dise*o+ >riterios y procesos de planeacin+ .stos procesos han sido su valorados en la planeacin y el dise*o convencionales e incluso en la conceptuali7acin misma de la ciudad# para reducir sta a esquemas estructuralistas de rgidas vinculaciones entre instancias+ =hora# se impone rescatar los procesos del pensamiento, que tienen un papel determinante en la conformacin de la ciudad, mismos que# como lo hemos asentado son 6mucho m0s implacables! 0/orin# %&&D3 que otras determinaciones+ .n efecto# las 6ideas acerca de la ciudad8 est5n presentes y son conductoras de las formas en que sta se produce# y en el 6producto8# que es la ciudad misma# el territorio ur ano y sus procesos+ =unque pare7ca una reiteracin su rayemos que tal reconocimiento implica que no hay ciudad que se produ7ca o transforme independientemente de las ideas de los grupos sociales que protagoni7an su existencia$ las ciudades se 6hacen8 tam in de acuerdo a las ideas seg-n una compleIa intervinculacin entre fuer7as conceptuales que van modelando las m-ltiples relaciones procesos- que determinan aquella existencia y que asimismo influyen en los conceptos+ .n esta transrelacionalidad se van formando los esquemas conceptuales# paradigmas o 6principios organi7adores del conocimiento8 0.+ /orin# %&&T3 de la planeacin y el dise*o# que pretenden conducir o normar a estas disciplinasO asimismo# se llegan a constituir en 5m itos o cuerpos

culturales con 6existencia e historia propia8# se esta lecen las escuelas# corrientes# lenguaIes# 6estilos8# etc+# que en no pocas ocasiones como se sa e- persisten y han trascendido el territorio+ T+-$rocesos medioambientales o ecosist%micos+ Gemos insistido en ellos en este texto+ =hora afirmamos que para profundi7ar en el tema# no de emos proceder a travs del paradigma 6de la simplificacin8 para tratar la inter - vinculacin entre naturale7a y sociedad# y pensar# por un lado# que como el hom re es un ente natural# hom re-sociedad-naturale7a es la misma cosa# y por el otro# conce ir que lo natural y lo humano constituyen cosas disyuntivas. ;uestra posicin la hemos manifestado reiteradamente$ conce imos a la ciudad y a los procesos ur anos desde el paradigma de la compleIidad+ Fituaciones extremas o graves vuelven contundente la inter defini ilidad entre los ecosistemas y los procesos ur anos# como es el caso de la ciudad de /xico+ ,a 6historia de la capital de la rep- lica no puede entenderse sin conocer la historia am iental o ecosistmica del <alle de /xico# y la historia de ste no puede entenderse sin conocer aquella+ .n un sentido es la misma historia# aunque am as tengan especificidades que les confieren diferencias en determinadas partes del transcurso del mencionado embuclamiento de los procesos+ @e lo que no hay duda# es que en una uena parte de la aIa de la calidad de vida de la po lacin tienen que ver las patologas am ientales# sin desconocer tampoco sus hondas races econmicas# de discriminacin y segregacin social ,os 6nuevos temas8 y preocupaciones @e manera conIunta al reconocimiento de estas determinaciones de la ciudad y los procesos ur anos# desde los a*os setenta del siglo pasado se ha venido conformando la emergencia de nuevos temas y preocupaciones acerca de los procesos ur anos# o ien# nuevas maneras de entender temas esta lecidos+ ;aturalmente est5n implicados# en el conIunto de procesos y el surgimiento de los nuevos paradigmas en nuestro 5m ito de conocimiento+ =qu slo los mencionaremos de manera somera# y deIamos para otros tra aIos su profundi7acin$ Proyecto "r ano y /edio =m iente# Fustenta ilidad "r ana# Aecnologas de la .ra de la Informacin# identidades ur anas y arriales# nueva manera de conce ir el Patrimonio# =ctores sociales# >iudadana# Planeacin .stratgica# y naturalmente los temas implicados en la concepcin de los Fistemas >ompleIos+ .videntemente# estos procesos com inados implican formas pocas enteras+ Por ello# es imprescindi le conocer la definicin y distincin de los lenguaIes que intervienen y que determinan las formas de la ciudad y

compleIas de construccin de los 6usos del suelo ur ano8 y o liga a su tratamiento en el cual se consideren todos los procesos y determinaciones ur anas mencionados con su de ida pertinencia# dentro de una estrategia adecuada+ .n fin todo esto muestra# que nos encontramos en el ya mencionado um ral de un re asamiento cognoscitivo en el 5m ito de los procesos ur anos y de construccin de nuevos paradigmas+ Gasta aqu estas reflexiones# con el reconocimiento y la tarea de continuar su profundi7acin

B!)l!'graf/a
>isneros Fosa# =# Crtica de los movimientos sociales. <ebate sobre la modernidad, la democracia y la igualdad social..d+ "=/-=7 - /+=+Porr-a 1((%+ /x+ :arca# 9olando+ 6&l conocimiento en construccin. <e las formulaciones de =ean >iaget a la teora de sistemas comple'os . .d+ :edisa# /adrid# 1(((+ :imne7# :il erto# 6.n torno a la crisis de la sociologa8 en ?ociolgica, a*o )# n-m+ 1(+ "=/-=7# /xico %&&1+ Ga ermas# P+8Teora de la @ccin Comunicativa!Aaurus-/xico %&DD+ Buhn# A# 6(a ?tructure des rvolutions scientifics, .d+ Jlammarion Paris+ %&)1+ Araduccin al espa*ol# la estructura de las revoluciones cientficas. /adrid# J>.# %&))+ ,aCatos# I# >roofs and Refutations, %&)'+ Araduccin al espa*ol$ >ruebas y refutaciones. (a lgica del descubrimiento matem0tico. =lian7a# /adrid# %&D'+ ,pe7 9angel# /xico# 1((2+ /orn# .dgar# 8&l %todo.76. (as ideas. ?u h0bitat, su vida, sus costumbres, su organi acin!. .d+ >5tedra# /adrid# %&&D+ Prigogine # I# Ftengers# I# (a #ouvelle @lliance. %Atamorphose de la science, .d+ :allimard# Pars+ Araduccin en espa*ol$ (a #ueva @lian a. %etamorfosis de la ciencia, .d+ =lian7a# /adrid# %&D2+ 9# 6.l re asamiento cognoscitivo en la investigacin ur ana latinoamericana8# en

?ociolgica, a*o %D n-mero T%# enero-a ril 1((2+ "=/-=7

Provencio# .# 6.conoma am iental y el desarrollo de instrumentos de polticas8# en @+ <illareal 0comp+3 8(a politica econmica y social de %-ico en la globali acin! "=/.X+ /exico+ 1(((+ 9amre7# Klanca 9# 6%odernidad, posmodernidad, globali acin y territorio. 5n recorrido por los campos de las teoras. "=/-X# 1((2# /xico+ Audela# Jernando# (a moderni acin for ada del trpico h1medo. &l caso Tabasco. >royecto 7ntegrado del Bolfo. .l >olegio de /xico# /xico# %&&(+ <illarreal @+ 0comp+3 8(a poltica econmica y social de %-ico en la globali acin! "=/-X# /iguel =ngel Porr-a# /exico 1(((+

ANEXO 01(- e)e"'# en&en er p'r para !g"a2 .dgar /orn+ Aermino tomado de Ahomas Bhun 0(a estructura de las revolucione cientficas C, desarrollado y redefinido en &l %todo S# pags 1%'-1SS+ "n paradigma contiene# para todo discurso que se efect-e aIo su imperio# los

conceptos fundamentales o las categoras maestras de la inteligi ilidad 0coIuncin# disyuncin# implicacin u otras3 entre estos conceptos o categoras+ @e este modo# los individuos conocen# piensan y act-an seg-n los paradigmas inscritos culturalmente en ellos+ &sta definicin del paradigma es de car0cter a la ve sem0ntico, lgico e ideo+lgico. Fem5nticamente# el paradigma determina la inteligi ilidad y da sentido+ ,gicamente# determina las operaciones lgicas maestras+ Ideo-lgicamente# es el principio primero de asociacin# eliminacin# seleccin# que determina las condiciones de la organi7acin de las ideas+ .n virtud de ese triple sentido generativo y organi7acional el paradigma orienta# go ierna# controla la organi7acin de los ra7onamientos individuales y de los sistemas de ideas que le o edecen+ Aomemos un eIemplo$ hay dos paradigmas dominantes concernientes a la relacin hom reMnaturale7a+ .l primero incluye lo humano en lo natural# y todo discurso que o ede7ca a este paradigma hace del hom re un ser natural y reconoce la 6naturale7a humana8+ .l segundo paradigma prescri e la disyuncin entre estos dos trminos y determina lo que hay de especfico en el hom re por exclusin de la idea de naturale7a+ .stos dos paradigmas opuestos tienen en com-n que o edecen uno y otro a un paradigma m5s profundo todava# que es el paradigma de la simplificacin y que# ante cualquier compleIidad conceptual # prescri e ien sea la reduccin 0aqu de lo humano a lo natural3# ien sea la disyuncin 0aqu entre lo humano y lo natural3# lo que impide conce ir la unidualidad 0natural y cultural# cere ral y psquica3 de la realidad humana# e impide igualmente conce ir la relacin a la ve7 de implicacin y separacin entre el hom re y la naturale7a + Flo un paradigma compleIo dialgico de implicacinMdistincinMconIuncinM permitira semeIante concepcin+