PAU XUO 2010 PORTUGUS

OPO A

Cdigo: 14

O Wikileaks anuncia grandes revelaes sobre os bancos mais importantes dos Estados Unidos. Evidentemente, j sabemos que o mundo das finanas se imps sobre a economia real. A est a poltica macro-econmica, completamente subordinada s necessidades do sector financeiro. Mas o Wikileaks confirmar algo mais grave: a supremacia do sistema financeiro sobre o estado de direito. Uma coisa grave uma crise econmico-financeira. Mas outra ainda mais sria que o estado de direito v para o abismo, juntamente com as poupanas de milhes de pessoas. Por isso importante no esquecer o seguinte. Em primeiro lugar, a crise estourou no corao do sistema financeiro mais desenvolvido do mundo. Entre as causas da crise est um conjunto de operaes financeiras de duvidosa legalidade que criaram uma bomba-relgio e disseminaram os seus efeitos por todo o mundo atravs da titularizao e da desregulamentao financeira. Em segundo lugar, esse sistema financeiro no foi reformado ou sujeito a uma nova e mais rigorosa regulao. Nada no sistema financeiro dos Estados Unidos mudou de maneira significativa. E o pior que mantm a sua hegemonia sobre a economia real: as medidas de austeridade fiscal e de poltica monetria adoptadas nos Estados Unidos e na Europa so testemunho disso. 1.- Intitule o texto e elabore uma sntese do mesmo. (1.5 valores) 2.- Explique o sentido no texto das seguintes expresses ou palavras: (1.5 valores) estado de direito, poupanas, estourou, bomba-relgio, disseminaram, austeridade 3.- Qual a sua opinio sobre os assuntos focados no texto? (2 valores) 4.- Corrija o seguinte texto: (2 valores) Galicia vive hoje uma situao complicada. possvel que as circunstncias da economia mundial e, igualmente, da galega, mudem definitivamente nos prximos anos; nos jornais, nas livrerias, nas televises, na rdio, na rede... por toda a parte aparecem textos seductores explicando o novo contexto. difcil distinguir mas temos que fazer o esforo; preciso estudar-mos em pormenor os acontecimentos, conhocer os efeitos da crise financieira, porque deles vai depender o futuro. Deve tambm prestar-se ateno evoluo do desemprego e s condies laborais; nada desto nos pode ser alheio; a preguia m costume nestes casos. 5.- A lngua portuguesa no Brasil (2 valores) 6.- Audio (1 valor): Depois de ouvir o texto responda as questes que se indicam: a) Refira duas das peguntas que Francisco Ferreira faz. b) A quem se dirige o apelo dos ambientalistas?

PAU XUO 2010 PORTUGUS

OPO B

Cdigo: 14

Esto abertas at o dia 31 de maro as inscries para o Festival do Teatro da Lngua Portuguesa - FESTLIP 2011. Esta 4 edio do FESTLIP 2011 ser composta pelos pases membros da comunidade da lngua portuguesa: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guin Bissau, Moambique, Portugal, So Tom e Prncipe, Timor Leste, Galiza e Macau. O FESTIP 2011 acontecer entre os dias 06/07/2011 a 24/07/2011 e tem como objetivo proporcionar o intercmbio entre grupos teatrais da comunidade de lngua portuguesa e amigos da lngua, valorizar seus processos de criao, as artes cnicas e incentivar as manifestaes culturais na cidade do Rio de Janeiro, e seus possveis desdobramentos em So Paulo e outros estados brasileiros. A idia do Festlip surgiu quando em uma viagem a Moambique, frica, Tnia Pires teve a oportunidade de dar aulas de teatro e conhecer de perto a manifestao artstica de seu povo. A experincia de ver a diversidade das artes cnicas, atravs da lngua portuguesa, motivou uma pesquisa sobre o teatro em todos os pases que falam o portugus, nascendo ento o Festival de Teatro da Lngua Portuguesa, o Festlip. Na edio 2010, O Festlip encerrou sua programao contabilizando um pblico recorde de 23 mil pessoas que, durante 12 dias, assistiu gratuitamente a 40 sesses de 15 peas inditas no Rio; duas oficinas teatrais; duas mesas de debates e uma exposio fotogrfica nos teatros da Rede Sesc (Ginstico, Espao Sesc, Tijuca e Casa da Gvea) e da Caixa Cultural Teatro Nelson Rodrigues, alm do Festlipshow que reuniu diversos artistas da msica lusfona no Teatro Odissia.

1.- Intitule o texto e elabore uma sntese do mesmo. (1.5 valores) 2.- Explique o sentido no texto das seguintes expresses ou palavras: (1.5 valores) incentivar, pesquisa, oficinas 3.- Qual a sua opinio sobre o teatro? (2 valores) 4.- (2 valores) a) Escreva a terceira pessoa de singular do futuro de conjuntivo dos seguintes verbos: dizer, fazer, querer, ter. b) Complete as seguintes frases,utilizando a forma verbal pertinente: -Seja bem-vindo quem vir por bem!. -Haver o que houver, eu estou aqui. 5.- Histria da lngua portuguesa: principais perodos. A expanso lingustica portuguesa. (2 valores) 6.- Audio (1 valor): Depois de ouvir o texto responda as questes que se indicam: a) Refira duas das peguntas que Francisco Ferreira faz. b) A quem se dirige o apelo dos ambientalistas?

OPO A
Nasce mais um festival de msica da euro-regio, o Festival Eixo Rock, que leva Alameda do Senhor da Pedra de Miramar, em Vila Nova de Gaia, duas noites de espectculos com bandas da Galiza e do norte de Portugal. Tal como aconteceu em Julho com o Eixo Rap, a euro-regio volve apostar por um projecto musical para estreitar relaes a cada beira do Minho. Coincidindo com o terceiro ms da capitalidade, o festival inicia-se em 14 de Agosto com os grupos galegos Cornelius e Kogito e os portugueses Trabalhadores do Comrcio e Skeezos . No dia a seguir, actuaro os X-Wife , The Bombazines e os Zebra por Portugal e os Aphonnic pela Galiza. O evento musical confirma a aposta de estreitar laos entre a Galiza e Portugal bem como apontar criao de novos pblicos para a cultura. O compromisso assumido ter continuidade uma vez passado o ano da Capital da Cultura do Eixo Atlntico, distino que ostenta este ano Vila Nova de Gaia.

1.- Intitule o texto e elabore uma sntese do mesmo. (1.5 valores) 2.- Explique o sentido no texto das seguintes expresses ou palavras: (1.5 valores) euro-regio, bandas, evento. 3.- Quais so os estilos musicais de que mais gosta? Quando prefere ouvi-los? (2 valores) 4.- Corrija o seguinte texto: (2 valores) Gostava de tocar gaita noitinha; dizia que era o momento em que lhe vinham todos os sons cabea e, na verdade, a sua destrea nessas horas era impressionante: eu ficava encostado porta, a ouvila tocar aquele instrumento extranho para mim; passava o tempo num soplo e ela continuava. Muitas vezes, anos passados, tentei lembrar aqueles dias, deitado na herva, olhando estrelas e vendo-a tocar; at que encontrei o seu livro na livreria quase por acaso. E tudo voltou ntido minha mente. 5.- Problemas actuais da lngua portuguesa. Os Acordos Ortogrficos. O eixo PortugalBrasil e os PALOPs: medidas de coeso interna e de projeco internacional. (2 valores) 6.- Audio (1 valor): Depois de ouvir o texto responda as questes que se indicam: a) Quem Carlos Martins? b) Que tipo de propostas h?

OPO B
A banda galega Marful apresenta hoje, quinta-feira, no Porto o seu segundo lbum, "Manual de seducin na Casa da Msica, com incio previsto para as 22 horas. J conhecido do pblico do Festival de Msicas do Mundo, de Sines, o grupo espera que no espectculo haja "seduo mtua". A expresso foi deixada, ao JN, pela vocalista, Ugia Pedreira, que diz ser "to importante o que mostra em palco como o que v". Para mostrar, os Marful levam msica popular urbana galega, composies prprias, letras surrealistas, msicas das tascas. A diversidade de estilos e a forma como as influncias se misturam fizeram dos Marful um grupo revolucionrio no panorama musical galego. Ugia explica que "a viso particular das letras muito geracional". Em paralelo, h uma "mistura do que a msica de raiz galega e a msica latino-americana" como consequncia do "mundo latino da emigrao galega". Da o tango, os mambos, as habaneras. Em Marful parece haver tambm algo portugus. "Se h influncia, do cancioneiro popular. Na Galiza e no Norte de Portugal, partilhamos muitas afinidades do cancioneiro. uma potica que est a de forma natural. Na Galiza - e em Espanha tambm -, colocam-nos na mesma linha dos OqueStrada e dos Deolinda, porque dizem que fazemos uma msica muito semelhante", acrescenta a vocalista. em Santiago de Compostela que os quatro msicos se encontram para ensaiar. Ugia j cantou com Dulce Pontes e com Amlia Muge e gosta em particular de Zeca Afonso. "Como no se reencarnou esse homem? O mundo parece que est distrado", afirma, acrescentando que, na Galiza, o cantor portugus continua a ser "uma referncia muito importante".

1.- Intitule o texto e elabore uma sntese do mesmo. (1.5 valores) 2.- Explique o sentido no texto das seguintes expresses ou palavras: (1.5 valores) seduo, tascas, partilhamos. 3.- Gosta mais da msica, do teatro, do cinema ou da literarura? Depende do momento? (2 valores) 4.- Escreva a terceira pessoa de singular do pretrito perfeito dos seguintes verbos: (2 valores): ter, fazer, perder, compor, andar, conduzir, vir, ser. 5.- Histria da lngua portuguesa: principais perodos. A expanso lingustica portuguesa. 6.- Audio (1 valor): Depois de ouvir o texto responda as questes que se indicam: a) Quem Carlos Martins? b) Que tipo de propostas h?

CONVOCATORIA DE XUO
PRIMEIRA PREGUNTA (1.5 puntos) Con esta pregunta pretndese avaliar a comprensin do texto e a capacidade que o alumnado ten para sintetizalo, indicando o tema e unha reescrita que o condense. SEGUNDA PREGUNTA (1.5 puntos) Pretndese valorar que o alumno ou a alumna coeza o significado que pose no texto a palabra indicada e que tea capacidade para explicar o seu significado. Non ser vlida a resposta cando s contea sinnimos ou traducin a outra lingua. Cada resposta vlida representa 0.50. Concederanse 0.25 puntos se a resposta non clara mais aproxmase bastante ao significado que a palabra indicada ten no texto e o/a alumno/a consegue dar unha explicacin do seu significado que non estea completamente errada. TERCEIRA PREGUNTA (2 puntos) Con esta cuestin qurese avaliar a capacidade do alumnado para elaborar un xuzo crtico, ben organizado e argumentado, sobre o asunto indicado. Pretndese observar igualmente a sa competencia para expresar eses xuzos nunha composicin organizada e cunha expresin lingstica correcta e eficaz. Concederanse 2 puntos cando a redaccin exprese con claridade as opinins, presente teses e argumentos de xeito ordenado, haxa boa organizacin e secuencia lxica, posa unha estrutura progresiva e a expresin sexa fluda. Concederanse 1,5 puntos cando a redaccin presente algunha confusin, ambigidade ou incongruencia na expresin, repeticin de ideas -anda que estean expostas con claridade-, haxa unha organizacin pouco rxida do texto, os argumentos non estean ben ordenados e a expresin non sexa fluda. Concederase 1 punto cando a redaccin sexa deficiente, non se expresen con orde nin claridade as opinins, haxa pouca organizacin do contido, as ideas aparezan confusas e mal ligadas e a redaccin non tea unha secuencia lxica. Concederanse 0,5 puntos cando a redaccin e a organizacin do texto sexan deficientes, haxa repeticins innecesarias, o texto non tea cohesin e resulte difcil a comprensin da intencin comunicativa. Non se concedern puntos cando a redaccin sexa moi deficiente, non haxa organizacin do texto e as ideas aparezan dispersas e inconexas. CUARTA PREGUNTA (2 puntos) a) Concederase 0,25 puntos por cada forma verbal correcta. b) Concederase 0.50 puntos por cada forma verbal correcta. QUINTA PREGUNTA (2 puntos) Pretndese que o alumnado mostre o seu coecemento do pasado e do presente da lingua portuguesa e expoa a situacin e o estado das relacins lingsticas existentes entre as comunidades en contacto. SEXTA PREGUNTA (1 puntos) Pretndese que o alumnado demostre a capacidade de comprender un texto oral e de responder as cuestins que se formulan a propsito del. Finalmente, tamn se valorar a correccin lingstica do exame, polo que sobre a cualificacin global se podern descontar at un mximo de 2 puntos por erros ortogrficos. Os erros podern ser: -Moi graves: aquelas solucins alleas ao sistema lingstico do portugus. Descontaranse 0,2 puntos. -Graves: solucins ortogrficas contrarias s normas lingsticas utilizadas. Acentuacin diacrtica. Descontaranse 0,1 puntos. -Leves: solucins alleas aos diferentes estndares vixentes. Acentuacin non diacrtica. Penalizaranse con 0,05 puntos.