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El periodismo es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar informacin relativa a la actualidad.

Para obtener dicha informacin, el periodista debe recurrir obligatoriamente a fuentes verificables o a su propio testimonio. La base del periodismo es la noticia, pero comprende otros gneros, muchos de los cuales se interrelacionan, como la entrevista, el reportaje, la crnica, el documental y la opinin. El periodismo puede ser informativo, interpretativo o de opinin. La informacin es difundida por medios o soportes tcnicos, lo que da lugar al periodismo gr fico, la prensa escrita, el periodismo radiofnico, el audiovisual !mediante televisin y el cine" y el periodismo digital o multimedia. Propsitos #unque $raser %ond nos recuerda que los tradicionales propsitos del periodismo son informar, interpretar, guiar y divertir, consideramos que stos tienden hoy d&a a enriquecer sus per&metros o a delinearse con mayor especificidad. #s&, entre los mayores afanes del periodismo tenemos el de contribuir al autoconocimiento de los miembros de una comunidad para definir sus destinos' el de concitar la e(presin ciudadana para el progreso social' el de fiscalizar el ejercicio p)blico para inhibir abusos, arbitrariedades e injusticias' el de coadyuvar a elevar el nivel educativo y cultural de la gente' el de hacer m s comprensible nuestro pa&s y el mundo para armonizar las relaciones humanas...

Nuevos criterios para el periodismo de calidad *espetar las tradicionales e(igencias objetivas del periodismo y sumar los nuevos criterios subjetivos emanados de la intervencin del p)blico son condiciones indispensables de la calidad en la era del Periodismo +.,. Es la idea sobre la que constru& la disertacin para la inauguracin del - ster de Periodismo Las Provincias./E0 !crnica en 0niversia", una buena ocasin para refle(ionar sobre los desaf&os del periodismo de calidad en la poca de la participacin. # las e(igencias objetivas de veracidad, rigor, precisin, credibilidad, completitud y dem s criterios objetivos, el periodismo actual debe sumar las subjetivas1 utilidad, cercan&a, comodidad, conte(tualizacin, seleccin, personalizacin, interactividad... que ya no dependen de la obtencin de la informacin, sino de cmo se edita y difunde para su uso por el p)blico. #lgunos de estos criterios son tan tradicionales como los objetivos y han sido e(plotados por la prensa y la radio local, y hoy en d&a por la prensa gratuita, mientras los grandes medios abordan la informacin desde una perspectiva demasiado ideolgica y convertida ya en rasgo esencial de su hueco de mercado. Pero para refrescar la informacin es necesario salir de las fuentes tradicionales y su tratamiento. Los medios cubren fuentes institucionales !instituciones, gabinetes de prensa, empresas, etc." y acontecimientos !sucesos de especial relevancia". La dependencia de las fuentes se hace e(cesiva en un entorno de saturacin informativa, y en esa edicin de informaciones con el mismo origen y mensajes ya elaborados e institucionalizados se cae en la redundancia, en la similitud de tantas informaciones y tantos medios. La propia procedencia de la informacin impone adem s la lejan&a del p)blico. Los medios participativos generan sus propia agenda apoyada en el saber de sus autores

!conocimientos e intereses particulares", su cercan&a a la informacin !por inters o contacto" y por la propia reaccin del p)blico a los mensajes. El criterio social depura mensajes a menudo procedentes de los medios y los personaliza en la conversacin. El periodismo futuro combina lo mejor de una y otra tradicin. #lgunos grandes medios como 2he 3ashington Post ya est n intentando entrar en la conversacin aprovechando herramientas de los medios sociales. /ada vez ser n menos los medios con la potencia y autoridad suficiente para liderar la agenda informativa, pero debajo de los grandes acontecimientos hay mucha informacin a menudo sepultada. La lealtad a los ciudadanos y el control de los poderes p)blicos siguen siendo principios irrenunciables del periodismo, pero la cotidianeidad es mucho m s. Este nuevo periodismo surgido de la interaccin del tradicional y el +., apunta a un modelo futuro donde1 44 el consumo de informacin es personal pero se comparte socialmente y el criterio social afecta al period&stico' 44 aparece con fuerza una cercan&a emocional a la informacin multiplicada por la instantaneidad' 44 un rechazo de la institucionalizacin de los mensajes y una demanda de voz humana para establecer una conversacin en confianza' 44 en un entorno de fuerte interactividad desde la agenda que condiciona el producto final.

Las nuevas formas del periodismo /on el avance tecnolgico que la humanidad ha e(perimentado en las )ltimas dcadas, la sociedad ha modificado sus conductas, actividades y, sobre todo, la forma de relacionarse y comunicarse entre s&. La revolucin que han e(perimentado los medios de comunicacin es uno de los aspectos que mayor impacto ha tenido en la vida econmica, social y pol&tica de las personas. La posibilidad de estar informados de forma directa, sin importar el tiempo y el espacio, ha tra&do por consecuencia que acontecimientos que parec&an lejanos, como las guerras, los desastres naturales o las crisis econmicas, tengan repercusiones casi en cualquier parte del planeta. En la pol&tica no son menores las consecuencias que la prominente participacin de los medios ha generado en dicha actividad, hoy los ciudadanos y gobernantes tienen en los medios la arena de la discusin p)blica, pero tambin dicha arena deja por momentos de ser tal para convertirse en un actor con intereses y posturas, con su propia agenda, agenda que en diversas ocasiones difiere de la agenda de los ciudadanos y de los pol&ticos. La oportunidad que les da la enorme cobertura, el poder econmico, simblico y sus intereses en otros sectores de la pol&tica y la econom&a, proporciona a las empresas de medios un e(cesivo poder que condiciona la calidad de nuestras democracias. En este conte(to 5de auge tecnolgico5 la actividad period&stica pasa por un momento de redefinicin' el periodista y los grandes medios de comunicacin ya no tienen el monopolio de la informacin' los ciudadanos armados de un celular, una videoc mara y un blog, pueden llegar al lugar de los acontecimientos y difundirlos antes que los periodistas, de ah& que surja la interrogante de si este noble oficio desaparecer y dejar

en manos de los ciudadanos, las organizaciones y la red, la tarea de proveer a la sociedad de la informacin que necesita. 2odo apunta a que el periodismo no desaparecer , pero indudablemente se est transformando, los profesionales del periodismo de hoy y de ma6ana deber n contar con mayores habilidades en el uso de la tecnolog&a y tener la capacidad de generar productos informativos en formato multimedia que sean atractivos para las nuevas audiencias. Los lectores del ma6ana pertenecen a la nueva generacin de la imagen en detrimento del te(to escrito, por lo tanto, el periodista deber ser un periodista integral que siga conociendo a la perfeccin los gneros period&sticos y que los pueda desarrollar y redactar bien, pero tambin deber conocer el mismo de grabacin y edicin de videos y audios, de construccin y actualizacin de paginas 7eb, as& como el manejo de diversos programas, bases de datos. Pero se no es el reto primordial, el reto ser el rigor tico y tcnico con el que se aborden los hechos y la profundidad que permita a lo ciudadanos tener una mejor comprensin de lo que sucede en su entorno. -ucha de la e(plicacin de la baja de lectores de la prensa escrita estriba en la poca creatividad para presentar contenidos relevantes y novedosos para los lectores. 89u caso tiene que el peridico presente la informacin que los ciudadanos ya pudieron obtener a travs de la radio, la televisin, la :nternet desde un d&a antes; 8/u l es el papel que deben asumir los diarios impresos ante la inmediatez de la informacin que se presenta en los medios electrnicos; 89u retos se presentan en las salas de redaccin, en el trabajo de los reporteros y editores ante los cambios tecnolgicos; 8/ontar n los ciudadanos con un periodismo que les genere mayor significado como sujetos imprescindibles de los procesos democr ticos; 8E(iste la posibilidad de la censura y qu retos enfrenta la libertad de e(presin ante estos cambios; Estas son apenas algunas de las preguntas que surgen cuando refle(ionamos acerca de las nuevas formas de periodismo que se derivar n de las transformaciones tecnolgicas que estamos presenciando. FASES DE LA CONSTRUCC ON DE LA NOT C A

nterpretacin del !ec!o por el informador "#"# Conceptuali$acion del !ec!o% seleccin de determinados cdigos sem nticos especializados que permitan la aplicacin al hecho de las categor&as intelectuales que permitan nombrarlo, es decir conceptualizarlo. Por ejemplo1 un grupo de hombres juntos en torno a < mesa de una cafeter&a, el hecho puede conceptualizarse como1 tertulia, reunin, conspiracin, etc.... puede que solo uno de ellos sea el apropiado, pero puede que sean los tres. #qu& la capacitacin y la especializacin del informador pueden ser decisivas. Narrativi$acin% insercin del hecho, una vez conceptualizado, en una cadena narrativa, lgica y temporalizada que lo ligue a otros acontecimientos. Las caracter&sticas de la =arrativizacin depender n de su conceptualizacin previa, ya que establecer el rango y de esta manera permitir reconocer con que tipo de otros hechos !del mismo rango" puede ser conectado en una cadena narrativa. 0na interpretacin defectuosa o insuficiente del acontecimiento, generada siempre por un error de conceptualizacin, puede provocar efectos comunicativos imprevisibles. Por

ejemplo1 una noticia dado por 2> Espa6ola en <?@A sobre el descenso de la bolsa de =B y presentada como Cun descenso mayor al del cracD de <?E?C que llego a crear por unos minutos una sensacin de crisis. En el origen del error inform tico dado por un error de concept provocado por la actuacin de un informador que carec&a de competencia apropiada en el cdigo sem ntico que rige las informaciones burs tiles. El r pido desmentido de la noticia, impidi el p nico entre los peque6os inversores. Entonces, tanto la concept como la =arrativizacin producen el encuadramiento de la noticia por parte del informador. &ALORAC ON% por parte del informador, en funcin de tal encuadramiento, del inters informativo potencial para los destinatarios de la informacin, de la noticia que podr ser elaborada a partir de ese hecho. Por ejemplo1 C...:srael tiene la bomba atmica...C El impacto de esta noticia para el destinatario espa6ol depender de que se le sepa indicar en que medida este hecho puede afectar a Espa6a1 dimensin geogr fica, pol&tica e(terior, etc. La demanda informativa del destinatario esta sometida a transformaciones en el tiempo que depender de las transformaciones de los intereses y deseos de los sujetos destinatarios, pero tanto de las se6as de identidad a travs de las que estos se reconozcan. ELECC ON O REC'A(O DEL 'EC'O CO)O )ATER A SUSCEPT *LE DE SER TRANSFOR)ADO EN NOT C A% esta decisin implica siempre una determinada pol&tica informativa, de la que depende la valoracin que se concede a los hechos de referencia. En esta decisin tambin inciden adem s de las consideraciones pol&ticas, otro tipo de factores1 posibilidad de dramatizacin, riqueza y especulacin del material. Ejemplo1 la noticia del suicidio del secretario del 2esoro de Pensilvania no habr&a llegado a Espa6a en caso de no e(istir im genes grabadas del mismo. CONSTRUCC ON D SCURS &A DE LA NOT C A% construccin del mensaje !codificacin" a parir de determinado lenguaje y cdigos espec&ficos que garanticen su inteligibilidad por el destinatario. #hora los conceptos de conceptualizacin y =arrativizacin del hecho, act)an en el proceso de elaboracin discursiva de la noticia que habr de recibir el destinatario y que podr coincidir o no con la interpretacin realizada previa.. por el informador de la fase <. La diferencia entre estas dos fases de encuadramiento de la noticia se manifiesta en la problem tica de la #02F/E=G0*#. Ejemplo1 el caso de espionaje en la embajada espa6ola en /hile. Las divergencias entre la versin chilena y la versin espa6ola dependieron directa.. de la censura que coarta a los informados chilenos. Entonces el sentido del hecho varia en funcin de la forma de en cuadramiento de construccin de la noticia. U* CAC +N DE LA NOT C A EN LA CADENA NFOR)AT &A% su ubicacin en el discurso informativo global de una determinada seccin, de un determinado programa, de una determinada cadena.

Por ejemplo1 un rumor sobre la subida del :># cambia el sentido, si el pa&s lo ubica en el rea de econom&a.

,u- es . cmo se escri/e una noticia # travs de la noticia se comunica una informacin desconocida a los lectores sobre un acontecimiento o suceso que sea actual, novedoso y desconocido, verdad y de inters para su p)blico. La informacin incluida en la noticia debe responder a las siguientes seis preguntas1 0u-1 dnde1 cmo1 cu2ndo1 0ui-n . por0u-# /ontestar esa las seis preguntas ayuda a informar lo m s relevante sobre el asunto que se busca transmitir. Gobre esa base al realizar la redaccin el periodista seleccionar un orden para las respuestas dependiendo de la importancia que le asigne a cada pregunta. La estructura m s conveniente para presentar la informacin se conoce como pir2mide invertida porque se coloca la informacin de mayor importancia al principio y la de menos relevancia o de conocimiento menos reciente al final, as& si en el momento de incluir la nota en la publicacin el espacio fuera insuficiente se corta desde el final sin afectar los contenidos m s importantes ni la comprensin del mensaje. #l redactar una noticia es importante1 evitar palabras raras o tcnicas, ser concreto y claro, aportando el mayor n)mero de datos usando el menor n)mero de palabras y evitando adornos innecesarios y giros poticos. Recuerda. Gon caracter3sticas de la noticia1 Actualidad# Las noticias deben informar sobre acontecimientos que se acaban de producir, anunciar o descubrir. =o es noticia aquello que no es actual. Novedad4desconocido# El acontecimiento que es noticiable no puede ser previamente conocido. =o es noticia nada que no sea nuevo. El periodista, aunque est relatando un suceso que no sea absoluta novedad, buscar alg)n aspecto que resulte novedoso para el p)blico. &eracidad# Las noticias deben ser verdaderas, esto quiere decir que deben ser fieles a la realidad que relatan. =unca debemos inventar cosas que no hayan sucedido para captar el inters de nuestro p)blico. nter-s p5/lico Glo es noticia aquello que puede interesar a un grupo grande de personas y que de alguna manera tienen impacto para ellos. #lgo que es noticia en nuestra ciudad puede no serlo para otra.

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