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A letra cursiva ou manuscrita, que costumamos usar em vrias situaes do dia a dia, como na escrita de bilhetes, em cadernos, nas lies da escola:
Prepare-se para deixar a sua letra manuscrita registrada em todas as pginas deste livro. Descubra o que acontecer com a sua letra manuscrita com o passar do tempo...
ILUSTRAES: NECA
Sumrio
1. Alfabeto e ordem alfabtica .................................................................. 6 Meus escritos: listas ..................................................................................... 10 2. Encontros voclicos ......................................................................................... 12 3. Encontros consonantais e dgrafos ............................................... 14 4. Slaba
Classificao ............................................................................... 18
Meus escritos: poema .................................................................................. 21 5. Frases e sinais de pontuao ......................................................... 22 Meus escritos: piada ................................................................................. 25 6. 7. 8. 9.
S , SS ou ? ...................................................................................... 26 SE/SI ou CE/CI ? ..................................................................................... 30
ou
........................................................................................... 44
Meus escritos: texto narrativo ........................................................ 46 ou U ? ..................................................................................................... 48 Meus escritos: texto de divulgao cientfica ................. 52
4
CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
ou CH ? .................................................................................................... 58 ou
S ? .................................................................................................... 60
ou SS ? ..................................................................................................... 64 ou
Z ? .................................................................................................... 66
Meus escritos: texto instrucional ................................................... 70 18. Atrs, de trs, traz ................................................................................... 72 19. Mas ou mais? .................................................................................................. 74 Meus escritos: conto de fadas ......................................................... 76 20. Tem ou tm? .......................................................................................................... 78 21. Bem ou bom? ...................................................................................................... 80 Meus escritos: lista e relato pessoal ........................................ 82 22. AM ou O ? ..................................................................................................... 84 Meus escritos: letra de msica ........................................................ 86 23. Porque, por que, porqu ou por qu? ........................................... 88 Meus escritos: agenda de telefones ............................................... 91
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
CALIGRAFIA
LIO
MP
a e i m q u y
6
A E I M Q U Y
CALIGRAFIA
b f j n r v z F
B g
C G K
d h l p t x
D H L P T X
J N R V Z
k o s w
O S W
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
2. Observe, na atividade da pgina anterior, o traado das letras minsculas e o espao que elas ocupam na pauta caligrca. a. Copie as letras minsculas que ocupam apenas o centro da pauta.
a c e i m n o r s u v w x
b. Copie as letras minsculas que ocupam o centro e o espao inferior da pauta caligrca.
g j p q y z
c. Copie as letras minsculas que ocupam o centro e o espao superior da pauta caligrca.
b d h k l t
d. Descubra a letra minscula que ocupa as trs partes da pauta caligrca.
f
3. Escreva as letras que completam os quadrinhos, de acordo com a ordem alfabtica.
d e f g h
l m n o
s t u v w
5. Escreva o nome das guras em ordem alfabtica. Preste ateno: a. primeira letra de cada nome.
cabide
ILUSTRAES: NECA
cadeira cama
d. quarta letra de cada nome.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
6. Todos os alunos que entregaram seus nomes para a professora querem participar do campeonato.
Ana Lusa Carolina Diego Fernanda Giovana Gustavo Henrique Isadora Joo Vtor Laura
Letcia Lvia Lus Maria Eduarda Mateus Miguel Pedro Rafael Tamires Vincius
CALIGRAFIA
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
MEUS ESCRITOS
LISTAS
MP
Faa uma lista com o nome de todos os colegas da sua turma, em ordem alfabtica.
10
CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Agora faa uma lista com o nome de todas as pessoas que voc convidaria para sua festa de aniversrio, em ordem alfabtica.
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CALIGRAFIA
11
LIO
Encontros voclicos
MP
automvel?
Sim.
12
CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
NECA
Duas ou mais vogais juntas em uma palavra formam um encontro voclico. Os encontros voclicos so classicados em: ditongo: duas vogais pronunciadas na mesma slaba, como em au-to-m-vel. tritongo: trs vogais pronunciadas na mesma slaba, como em quais. hiato: duas vogais pronunciadas em slabas separadas, como em vi-o-la. 3. Procure no dicionrio e escreva quatro palavras iniciadas por auto.
Sugestes: autorretrato, autoescola, autodidata, autorizado, automtico, autonomia.
ba - lei
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13
LIO
MP
br cr gr pr
14
dr tr
enquadra contra
MINISTRIO DA SADE/DIVULGAO
As palavras que voc escreveu na atividade 1 apresentam encontros consonantais. Observe que em todas elas h duas consoantes seguidas e ambas so pronunciadas. 2. Leia e copie as recomendaes para proteger-se contra infeces ou evitar a transmisso de vrus.
Lavar as mos frequentemente, com gua e sabo, principalmente depois de tossir ou espirrar.
No usar medicamento sem orientao mdica. Procure sempre uma unidade de sade.
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CALIGRAFIA
15
leia chuva folha ninho periquito jegue carro assinado nascer cresa excesso
copie chuva folha ninho periquito jegue carro assinado nascer cresa excesso
separe as slabas chu-va fo-lha ni-nho pe-ri-qui-to je-gue car-ro as-si-na-do nas-cer cres-a ex-ces-so
As palavras que voc escreveu apresentam dgrafos (ch, lh, nh, qu, gu, rr, ss, sc, s, xc). Em todas elas h duas letras que representam um nico som. 4. Complete as colunas com palavras que apresentam dgrafos.
nomes de pessoas
Sugestes: Chico, Priscila, Guilherme, Joaquim, Miguel
nomes de animais
Sugestes: cachorro, passarinho, coelho, jegue, lhama
nomes de frutas
Sugestes: caqui, pssego, castanha, lichia, pequi
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CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Para que servem as vacinas? As vacinas servem para evitar algumas doenas, como paralisia infantil, sarampo, gripe, rubola, varola, hepatite, febre amarela, entre outras. A vacina aplicada para que o corpo reconhea a doena e se prepare para combat-la.
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CALIGRAFIA
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LIO
Slaba Classicao
MP
Um poema para o que tem fora das coisas Fora da banana, Tem macaco. Fora do tatu, Tem buraco. Do prego, tem martelo. Fora da lmpada, Tem Aladim. Fora da bomba, Tem estopim. Fora da rvore, Tem passarinho. Fora do saci, Tem redemoinho. Do po, tem padaria. Fora do beijo, Tem namoro. Fora da lgrima, Tem choro.
Lalau e Laurabeatriz. Hipoptamo, batata frita, nariz: tudo deixa um poeta feliz! So Paulo: DCL, 2009. p. 18.
18
CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
NECA
Quanto ao nmero de slabas, as palavras classicam-se em: monosslabas 1 slaba; trisslabas 3 slabas; disslabas 2 slabas; polisslabas 4 ou mais slabas. A slaba tnica aquela pronunciada com mais intensidade. Quanto posio da slaba tnica, as palavras classicam-se em: proparoxtonas a slaba tnica a antepenltima; paroxtonas a slaba tnica a penltima; oxtonas a slaba tnica a ltima. 2. Descubra no poema e escreva: a. duas palavras com quatro ou mais slabas.
passarinho, redemoinho
b. trs proparoxtonas.
d. duas monosslabas.
tem, po
Aladim, estopim
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CALIGRAFIA
19
monosslaba trisslaba jabuticaba pssaro neve p salada ch geladeira professora abbora ja-bu-ti-ca-ba ps-sa-ro ne-ve p sa-la-da ch ge-la-dei-ra pro-fes-so-ra a-b-bo-ra
disslaba polisslaba
azul amarela verde vermelha amarela vermelha azul azul azul
p, ch
b. paroxtonas.
pssaro, abbora
20
CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
MEUS ESCRITOS
POEMA
Agora sua vez! Escreva um poema para o que tem dentro das coisas.
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CALIGRAFIA
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LIO
MP
a novidade ao pai:
Verdade, filho? Que legal! Nem sabia que No bem assim, pai... que eu no
2. Pinte na piada todos os sinais de pontuao. Ao contar uma piada, mudamos o tom de voz, o ritmo das frases, fazemos gestos, caretas. Para escrever uma piada e expressar emoes para o leitor, precisamos usar muito bem os sinais de pontuao.
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CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Frase uma palavra ou um conjunto de palavras que transmite uma mensagem. Toda frase comea com letra maiscula e termina com um sinal de pontuao. 3. Copie da piada Super-heri: a. uma frase interrogativa.
- Verdade, filho?
b. uma frase exclamativa.
Papai, hoje a professora pediu pra gente escrever sobre nossos heris e eu escrevi sobre voc! Que legal! Nem sabia que voc me admirava tanto!
Quando Quem
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6. Rena-se com um colega e reescreva a piada, pontuando-a corretamente e usando letra maiscula quando necessrio.
a cobrinha chega em casa e pergunta para seu pai papai verdade que somos venenosas no minha filha mas por que perguntou e a cobrinha que acabei de morder a lngua A cobrinha chega em casa e pergunta para seu pai:
Considere tambm outras respostas possveis, como ponto nal depois de No, minha lha e ponto nal ou reticncias depois de que acabei de morder a lngua.
- Papai, verdade que somos venenosas? - No, minha filha! Mas por que perguntou? E a cobrinha: - que acabei de morder a lngua!
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CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
MEUS ESCRITOS
MP
PIADA
Agora sua vez de escrever uma piada que algum lhe contou, que voc ouviu no rdio, na televiso ou leu na internet.
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NECA
LIO
MP
S, SS ou ?
Meu sabi que cantava l na serra, Naquela terra, era alegre como eu. No sei por que o meu lindo sabi, Que gostava de cantar, De repente emudeceu.
Hulda Cyrelli de Souza. O sabi sem terra. So Paulo: Casa Publicadora Brasileira, 1999. p. 9.
NECA
e copie as palavras.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
cansou o riacho,
atravessou
ensaio passagem ma
Separe as palavras do quadro em trs grupos. Depois, escreva mais trs palavras em cada grupo.
poo acar ma
Sugestes: ona, moo, aude.
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CALIGRAFIA
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sbia Sabi
sbio
sabia assobiar?
Sabia que o sabi sabia assobiar? A sbia no sabia que o sbio sabia que o sabi sabia que o sbio no sabia que o sabi no sabia que a sbia no sabia que o sabi sabia assobiar.
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CALIGRAFIA
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
EDURIVERO/ DREAMSTIME.COM
Peso: 68 gramas (macho) e 78 gramas (fmea) Cor: plumagem parda, peito vermelho-alaranjado, bico amarelo-escuro Alimentao: insetos, larvas, minhocas e frutas maduras Reproduo: postura de 3 a 4 ovos, incubao de 14 dias Hbitos: vive solitrio ou aos pares, em bordas de florestas ou em reas arborizadas; comea a cantar antes de clarear o dia.
Fonte de consulta: <www.wikiaves.com.br/sabia-laranjeira>. Acesso em: 15 ago. 2012.
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CALIGRAFIA
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LIO
SE/SI ou CE/CI?
MP
Uma das mscaras africanas mais famosas a tyi wara, ou chi wara. Ela obra dos bambaras, povo do Mali. A tyi wara representa o antlope, fonte de inspirao para muitos artistas africanos. Para os bambaras, que vivem da agricultura, o antlope o animal mtico que ensinou o homem a cultivar a terra e est relacionado com Faro, o deus criador. A mscara tyi wara usada em cerimnias que homenageiam o antlope e o deus Faro para que proporcionem boas
Hildegard Feist. Arte africana. So Paulo: Moderna, 2010. p. 29.
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colheitas.
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