Está en la página 1de 6

INTRODUCCION.

Desde pocas inmemoriales, personas de todas las clases sociales han usado los estupefacientes y hasta ahora, no se ha probado que e ista al!"n !rupo racial o tnico que sea inmune a las to icoman#as. $s probable que el hombre en pocas muy remotas conociera sustancias capaces de pro%ocar nue%as sensaciones y por consi!uiente nue%os estados de conciencia, que unidos al deseo de enmascarar la realidad, ser#an el punto de partida del uso inadecuado de estas sustancias. $l uso de las dro!as estupefacientes es un problema social relati%amente moderno, no tanto porque la sociedad haya tomado conciencia por s# misma de que el uso de estas sustancias acarrea problemas sociales y problemas indi%iduales, sino m&s bien, porque solo hoy, el '%icio( ha adquirido la fisionom#a de 'fen)meno social del si!lo **(. No fue sino a finales del si!lo *I* cuando se consider) el uso y el tr&fico de estupefacientes como un problema internacional+ anteriormente se le %e#a como un ne!ocio m&s o menos le!#timo y hasta se pens) que el uso de determinadas 'dro!as( ,opio, ho-as de coca, marihuana, etc. pro%en#an de h&bitos muy arrai!ados en al!unos !rupos sociales en determinados pa#ses. /ran n"mero de estupefacientes y sustancias sicotr)picas son productos naturales o sintticos, que en !eneral tienen uso mdico sobre la acti%idad mental y el estado de &nimo del usuario. $n consecuencia, cuando son utili0adas ba-o control mdico son beneficiosas para la salud+ por el contrario, cuando son usadas indiscriminadamente, sin nin!"n control, cuando en !eneral se abusa de ellas, son noci%as a la salud, al usuario y a la sociedad. $ste folleto est& fundamentalmente destinado a impartir conocimientos sobre las dro!as a todas las personas interesadas en el mismo, especialmente a los -)%enes para que de esta manera tomen conciencia del da1o que puedan ocasionar las dro!as a su salud y para la sociedad. a. Habituacin: es al!o que reali0amos a diario y que se hace costumbre. $l consumo habitual de 'Dro!as( puede lle!ar a la dependencia. b. Dependencia: es la necesidad f#sica de consumir frecuentemente y en cantidades cada %e0 mayores, dando como resultado problemas f#sicos y sicol)!icos al indi%iduo. $stos dos trminos se relacionan en !ran cantidad2 34.5 6os dos son reali0ados diariamente. 74.5 8mbos le hacen da1os al cuerpo. DROGAS LEGALES.: 9on aquellas dro!as que se pueden di%isar a simple %ista, es decir, son permitidas por el /obierno. $ntre stas podemos mencionar el alcohol, el ci!arrillo, los f&rmacos ,tranquili0antes, anfetaminas, anal!sicos, barbit"ricos. El caf, t o colas: 9on estimulantes del sistema ner%ioso central, su sustancia acti%a es la 'cafeina( 6a cafe#na es un alcaloide e tra#do del caf y el t y de otros %e!etales que se utili0an como estimulantes. :ero no solo en bebidas tambin en p#ldoras para suprimir el hambre, los medicamentos anti5!ripales y anti5alr!icos, de los remedios para el dolor de cabe0a, incluso de un a!ente para dar sabor a al!unos pudines, postres de leche con!elados y alimentos que se cuecen en el horno. F !acos: 9on sustancias para curar o ali%iar al!"n problema en el or!anismo, recetadas por un mdico. $ntre stas podemos mencionar2 4 Las anfeta!inas:,De edrina, pe%itin, deso ina, bentedina, etc. 9on dro!as estimulantes que comprenden tres dro!as estrechamente relacionadas2 la anfetamina, la de tranfetamina y la mentanfetamina. 9e inyectan o se in!ieren. $l producto puede ser en tabletas, c&psulas o en l#quido. $n su forma pura, son cristales amarillentos. 6os adictos a las dro!as aspiran los cristales por la nari0 o preparan una soluci)n y se la inyectan. "so de las anfeta!inas: $stas son utili0adas para fines medicinales, para tratar la narcolepsia ,un desorden raro que se caracteri0a por episodios de sue1o descontrolado. y disfunci)n cerebral m#nima en los ni1os+ tambin para reprimir el apetito, etc.

#AR#$%&R$'OS:,alpra0olam, broma0opan, dua0epan, !ardenal, luminal, menbotal, seconal, etc.. son sedantes o depresores del sistema ner%ioso central. 9us sustancias acti%as son2 fenobarbital, pentobarbital, amobarbital. 9e in!ieren o inyectan, el producto puede ser en tabletas o c&psulas. $stas dro!as que calman el sistema ner%ioso son susceptibles de crear adicci)n. 6as personas que traba-an en la noche las emplean para dormir en el d#a, se sienten indispuestas al despertarse. :ara reanimarse, recurren a las dro!as o estimulantes. $ isten alrededor de un medio centenar de esos hipn)ticos, que difieren entre s# s)lo por la rapide0 y duraci)n de su acci)n. $ntre ellos se encuentran el seconal y fenobarbital, con efectos parecidos a los del alcohol y opuesto a los de los estimulantes. Tambin el pentotal que es un anestsico, el membutal. Otras dro!as sedantes formadoras de h&bitos muy usadas son la cloricln, el hidrato de cloral, etc. Los anal(sicos ,aspirina, empir#n, bufferin, al;a selt0er, mi!ral, tilenol, commel, panadol etc..2 son medicamentos sua%es para dolores de cabe0a, para reducir la fiebre y ali%iar dolores le%es. $stas dro!as, en e ceso, pueden lle!ar a ser t) icas. $n un a1o se re!istraron 3<.=== casos de into icaci)n por aspirina en los $stados Unidos+ y se!"n una fuente de ese pa#s, cada tres d#as muere un ni1o %#ctima de una dosis e cesi%a de al!uno de estos medicamentos. Nuestros pa#ses latinoamericanos tambin tienen el mismo problema, aunque no disponemos de datos estad#sticos. Los t an)uili*antes:+ecuanil, librium, dienpo , %alium, leotanil, etc. estas dro!as calman el sistema ner%ioso central y e-ercen un efecto sedante sobre el cerebro. Con ellos parece haber menos tensi)n, menos ner%iosismo. 9in embar!o, las reacciones musculares y la atenci)n pueden quedar tan dbiles que lle!a a ser peli!roso conducir un auto. Tipos de dro!as le!ales2 9on aquellas dro!as que se pueden di%isar a simple %ista, es decir, son permitidas por el !obierno. $ntre stas podemos mencionar el alcohol, el ci!arrillo, los f&rmacos ,tranquili0antes, anfetaminas anal!sicos, barbit"ricos, etc.. caf, t o cola. DROGAS $LEGALES 9on las que est&n prohibidas por la ley. $ntre ellas podemos mencionar2 LA ,AR$H"A-A: $n las dcadas de los <= y >=, contrariamente de lo que sucede en la actualidad, los dro!adictos usaban marihuana de ba-a potencia que no produc#a !ran efecto eufori0ante, ni mucho da1o2 daban al!unos chupadas al pitillo y eso era todo. 8dem&s las in%esti!aciones iniciales acerca de la marihuana eran inconcluyentes y limitadas. 6os in%esti!adores sosten#an que no estaban se!uros, que necesitaban estudios adicionales, que no pod#an aplicar los resultados a los seres humanos. Todo eso fue interpretado por la prensa y por numerosos cient#ficos como indicaci)n de que la marihuana era inofensi%a. $n trminos !enerales podemos decir que la marihuana es un alucin)!eno no into icante con el nombre de una dro!a cruda fabricada con la planta Cannabis 9ati%a. $l principal in!rediente psicoacti%o en la marihuana es el T?C, pero la planta tambin contiene m&s de otros elementos qu#micos. Efectos de la !a i.uana. $ntre al!unos efectos f#sicos inmediatos de la marihuana fi!uran los si!uientes2 aceleraci)n de los latidos del cora0)n y del pulso, enro-ecimiento de los o-os y sequedad de boca y !ar!anta. 6os fumadores de marihuana sufren frecuentemente dolores de cabe0a, de palpitaciones y ansiedad intensa capa0 de con%ertirse en temor a la muerte. 8dem&s padecen de trastornos en la secreci)n sali%al, n&useas, %)mitos y molestias abdominales. $l c&ncer del pulm)n es un ries!o con muchas posibilidades en estos fumadores que en n"mero mayor al de los fumadores de tabaco, contraen la enfermedad. 9e ha encontrado que el humo de la marihuana contiene los mismos a!entes cancer#!enos que los del tabaco. LA 'O'A$-A

6os primeros relatos de los espa1oles prueban que la coca era ya bien conocida antes de la conquista y !o0aba de !ran presti!io entre los ind#!enas. 8l!unos espa1oles fueron aficion&ndose a la dro!a personalmente y, sobre todo, apreciando sus cualidades para hacer traba-ar m&s y con menos nutrici)n de la mano de obra ind#!ena. $ra indispensable que los obispos encontraran un modis %i%endi pronto y as# fue que se tolerar#a el culti%o siempre que quedase condenada su utili0aci)n en cualquier tipo de ceremonia reli!iosa, y se !ra%ar#a con un impuesto cualquier transacci)n. De este modo, si en 3@<A un decreto de Belipe II atribu#a sus efectos a la %oluntad del mali!no, en 3@>C una ordenan0a del %irrey Brancisco de Toledo la le!ali0a oficialmente y determina que el 3=D del %alor de la compra5%enta de estas sustancias corresponder& al clero. ,/%ODOS DE 'O-S",O. 6a coca#na puede consumirse por %#a nasal, subcut&nea, intra%enosa. Etodo del consumo nasal de la coca#na2 6a %#a de elecci)n m&s frecuente es la nasal, por lo que es absorbida, en inhalaci)n, ba-o la forma de pol%o. 9e calcula que el F=D de consumidores lo hacen por esta %#a. Etodo del consumo subcut&neo de la coca#na2 6a %#a subcut&nea, por inyecciones, es poco usada debido a los incon%enientes que trae apare-ados2 uso de inyectadoras y la facilidad de producir accesos por falta de asepsia. Etodo de consumo intra%enoso de la coca#na2 /eneralmente esta %#a es usada por consumidores in%eterados. 6o m&s frecuente es que se trate de un consumidor de hero#na, que utili0a por %#a intra%enosa una me0cla de hero#na5coca#na ,en el ar!ot se conoce como 'bola r&pida(.. Efectos de la coca0na. Cuando la coca#na se introduce por la nari0, los efectos comien0an a sentirse en cuesti)n de unos minutos, alcan0an el punto m& imo de un inter%alo de 3@ a 7= minutos y desaparecen en el lapso de una hora. $stos efectos son, entre otros, dilataci)n de las pupilas y aumento de la presi)n san!u#nea, del ritmo de pulsaciones del cora0)n y de la respiraci)n del cuerpo. $l adicto puede e perimentar un sentimiento de bienestar y sentirse m&s enr!ico o alerta y con menos apetito. $ste alcaloide %a acompa1ado con un estado de irritabilidad que hace dif#cil la con%i%encia con sus seme-antes. 9e torna a!resi%o, impulsi%o, celoso, etc. $n este per#odo el sentido !ensico se halla e altado+ poder !enital que pronto ha de desaparecer para dar lu!ar a la impotencia o fri!ide0. Todo esto trae un debilitamiento pro!resi%o de la inteli!encia+ paulatinamente la %oluntad, los sentimientos afecti%os y el sentido de moral desaparecen, transformando al indi%iduo en un de!enerado. 6os trastornos circulatorios se e teriori0an por alteraciones card#acas+ taquicardia, s#ncopes, crisis dolorosas, arritmias, etc. 6os trastornos di!esti%os se inician con prdida del apetito, present&ndose la anore ia en forma irre!ular+ la piel se hace subictrica, la flacura es bien manifiesta. 6os trastorno urinarios se manifiestan por albuminurias, oli!urias, crisis de poliuria. LAHERO$-A. $s un deri%ado de la morfina, obtenido por acetilaci)n. 6a hero#na es una dro!a prohibida en casi todos los pa#ses del mundo y sus posibles acciones teraputicas han sido sustitu#das por otros anal!sicos menos peli!rosos. 6a hero#na es cinco %eces m&s potente en lo que se refiere a producir dependencia f#sica y psicol)!ica. ELO1$O.

$l opio ,del !rie!o 'opi)n(, 'opos(, que si!nifica '-u!os(. se obtiene de una %ariedad de la amapola. Concretamente es el -u!o lechoso del fruto no maduro de una planta cuyo nombre cient#fico es 'papa%er somn#ferum(. $s una dro!a natural que no tiene entre nosotros demasiados adictos. Contiene alcaloides ,morfina, code#na, tebaina, narcotina, etc.. que producen dependencia. $l opio fue una de las primeras dro!as utili0adas por el hombre para calmar el dolor. 6os !rie!os que conocieron y apreciaron el opio fueron los difusores por :ersia, India y China. De el, o sea utili0&ndolo como materia prima, se e traen otras dos dro!as que producen efectos mucho m&s ,morfina y hero#na.. L S D 2 3 4. $s la dro!a alucin)!ena sinttica m&s fuerte que se conoce. Tan pronto como se in!iere, causa %rti!o, a!itaci)n, dificultades en la concentraci)n, trastorno %isuales y accesos de risa. 6os trastorno %isuales %ierten las caras de las personas en m&scaras !rotescas y !esticulantes, cambiando las fi!uras y colores reales por im&!enes fant&sticas y desa!radables. 6a sensibilidad auditi%a lle!a al e tremo de transfomarse en sensaci)n )ptica, por eso, into icados con 69D57@ dicen que '%en( los sonidos al mismo tiempo que !ritan o hablan a solas. Euchos han denominado al 69D57@ la 'dro!a diab)lica( que conduce con mayor prontitud al suicidio, a actos antisociales y a la locura. 6os '%ia-es( que moti%a son %erdaderas escapadas de la realidad causada por las perturbaciones !lobales que produce en el sistema ner%ioso. I!ual que con la coca#na, esta dro!a dilata las pupilas+ adem&s, disminuye el ritmo de la respiraci)n y de los latidos del cora0)n, produce hipo, la!rimeo, sudoraci)n, n&useas, %)mitos y hay sensaci)n de 'piel de !allina(. Todo esto, como puerta de entrada de las alucinaciones de todo tipo, pero principalmente )pticas. 56"E DE#E- HA'ER LOS 1ADRES 1ARA E7$%AR LA DROGAD$''$O- E- LOS H$8OS9 E 7 $ % E: 5 ?ablar como si lo supiera todo, sin escuchar las opiniones de sus hi-os. 5 I!norar los problemas escolares y personales de sus hi-os porque considera que son 'cosas de ni1os( 5 8doptar medidas de coacci)n, sin ra0onar, que limiten su libertad abusi%amente. 5 Eantener posturas e cesi%amente permisi%as. 5 Ocultar informaci)n de todo lo que les pueda afectar en el presente o futuro. 5 Gue e ista contradicci)n entre lo que e i!e a sus hi-os y lo que usted mismo hace al respecto. 5 ?acer de su ho!ar un sitio ina!uantable. 5 No tener tiempo para ellos. 5 Gue dependan e cesi%amente y sin necesidad de usted. 1RO'"RE2 5 9entirse a !usto con ellos. :articipe del ambiente familiar y ellos participar&n con usted. 5 $scucharlos y ra0onar cuando no est de acuerdo con ellos. 5 9e!uir su rendimiento escolar y atender a los problemas que %ayan sur!iendo en su desarrollo. 5 8yudarles y facilitarles la comunicaci)n con los dem&s. 5 Informar a sus hi-os sobre el tema desde los 3= u 33 a1os, con %eracidad y credibilidad, dosific&ndole la informaci)n se!"n la edad. 5 No ol%ide que somos un modelo a imitar. 9u conducta ser& m&s importante que sus conse-os. 5 9e!uir acti%idades de tiempo libre, deporti%as, culturales y de entretenimiento foment&ndolas desde la familia. Salud se:ual

6a salud se:ual es definida por la Or!ani0aci)n Eundial de la 9alud ,OE9. como Hun estado de bienestar f#sico, emocional, mental y social relacionado con la se ualidad+ no es solamente la ausencia de enfermedad, disfunci)n o incapacidad. :ara que la salud se ual se lo!re y se manten!a, los derechos se uales de todas las personas deben ser respetados, prote!idos y e-ercidos a plenitudH.3 7 :or su parte, la Or!ani0aci)n :anamericana de la 9alud ,O:9. ha definido la salud se ual como Hla e periencia del proceso permanente de consecuci)n de bienestar f#sico, psicol)!ico y sociocultural relacionado con la se ualidad.HC 8mbos or!anismos consideran que, para que pueda lo!rarse y mantenerse la salud se ual, deben respetarse los derechos se uales de todas las personas. $n efecto, para lo!rarla, la OE9 ase!ura que se requiere un Henfoque positi%o y respetuoso de la se ualidad y las relaciones se uales, as# como la posibilidad de tener relaciones se uales placenteras y se!uras, libres de coerci)n, discriminaci)n y %iolencia.H3 ;edita < Salud se:ual = salud ep oducti>a $s con%eniente diferenciar la salud se ual, enfocada a la salud en las relaciones se uales y la salud reproducti%a enfocada a la reproducci)n se ual y a la procreaci)n. 8 pesar de las !randes diferencias e istentes en la re!i)n en cuanto a la y acciones referentes a esta tem&tica, deben resaltarse las iniciati%as reali0adas hasta la fecha. $n al!unos pa#ses se han lle!ado a implementar ser%icios y pro!ramas a ni%el !ubernamental. No obstante, este tema a"n !enera conflictos por los tab"es y mitos e istentes, tales como que brindar educaci)n y atenci)n en esta &rea !enerar& libertina-e y no libertad+ que aumentar&n las relaciones coitales no prote!idas y la precocidad se ual. $ste fen)meno puede ocasionar que este tipo de pro!ramas pierdan continuidad y respaldo pol#tico. $n este sentido, se aprecia la necesidad de crear espacios de discusi)n sobre este tema, siendo esto una cuesti)n cla%e para el dise1o de pol#ticas de -u%entud. 8simismo, e iste consenso en resaltar el deber de respetar la se ualidad del ser humano y la libertad en sus opciones y decisiones. 6a salud se ual y la salud reproducti%a ,que in%olucra aspectos de car&cter biol)!ico, psicol)!ico, sociol)!ico y cultural., por tanto, debe basarse en tres principios2 indi%iduali0aci)n ,tomar en consideraci)n las diferencias indi%iduales.+ respeto a la di!nidad humana ,%alores personales y de !rupo.+ libre determinaci)n ,frente a las alternati%as e istentes es la persona quien decide en "ltima instancia.. De ec.os se:uales = ep oducti>os ;edita < Libe tad se:ual 6a libertad se ual es el derecho a la libertad de elecci)n se ual del indi%iduo. 9e!"n la OE9, supone el respeto hacia la se ualidad y las relaciones se uales, el reconocimiento a la posibilidad de obtener placer y tener e periencias se uales se!uras, libres de coerci)n, discriminaci)n y %iolencia. :ara que la salud se ual se lo!re y se manten!a los derechos se uales de todas las personas deben ser respetados, prote!idos y cumplidos.7 La libertad sexual viene limitada por el lmite de edad de consentimiento sexual.I La violacin de la libertad sexual e indeminidad sexual del individuo es considerada un delito. $l derecho a la libertad se ual se refiere al derecho del indi%iduo y aunque pueda estar indirectamente relacionado, no debe confundirse con el amor libre ni la liberaci)n se ual o re%oluci)n se ual de la se!unda mitad del si!lo ** ni tampoco con la pr&ctica de relaciones se uales libres, la promiscuidad, las relaciones se uales prematrimoniales o e tramatrimoniales, las relaciones se uales entre homose uales o cualquier otra pr&ctica se ual.

Para disfrutar de una vida sexual sana y responsable, debemos comenzar por tener una actitud positiva hacia la sexualidad Cuando hablamos de una sexualidad saludable, estamos incluyendo all una gran cantidad de temas a los que debemos prestar atencin. Algunos de ellos son: Beneficios del sexo en general egulacin de la fecundidad Prevencin y control de las enfermedades de transmisin sexual

!tencin materno"infantil Prevencin del cncer uterino y cncer mamario Sexo en el embarazo Sexo en la tercera edad Mtodos anticonceptivos Prevencin y tratamiento de la infertilidad #nfermedades de $ransmisin %exual &as ETS "tambi'n conocidas como infecciones de transmisin sexual ()$%* o como enfermedades venreas- se contagian de persona a persona por contacto ntimo (que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales*. &os agentes productores incluyen bacterias, virus (como el del herpes*, hongos e incluso par+sitos (como el +caro llamado ,arador de la sarna,, o los pio-os, llamados ladillas*. !unque casi todas las ETS tienen tratamiento, hay algunas "como las producidas por virus (el S !A, por e-emplo*" que nunca se curan de manera definitiva, sino que permanecen sin manifestarse dentro del organismo al que han infectado, reapareciendo de vez en cuando en forma cclica.

Actualmente existen alrededor de "# tipos de ETS$ de las cuales %& atacan principalmente a las mu'eres ( ) a ambos sexos*
Es responsabilidad de todas las personas el prevenir ( evitar las enfermedades de transmisin sexual$ +ue ocasionan severos da,os a la salud ( a la calidad de vida

&as enfermedades de transmisin sexual se pueden y deben prevenir, ya que su contagio depende de las conductas responsables que cada persona desarrolle con relacin al e-ercicio de su sexualidad.
$ntre las medidas para pre%enirlas est&n2 5 6a informaci)n %era0 y oportuna y el uso de la misma, ya que la informaci)n por s# sola no sir%e, si no se aplica en fa%or de la salud. 5 6a abstinencia de las relaciones se uales durante la adolescencia, porque la forma en que se reali0an muchas %eces no permite el tomar las medidas pre%enti%as adecuadas y oportunas. 5 $l uso de un cond)n nue%o en cada relaci)n se ual. 5 $l e%itar las relaciones se uales con %arias personas. 5 $l e%itar las relaciones se uales casuales, con personas desconocidas, !eneralmente despus de una fiesta o %ia-e. 5 $l no consumir bebidas alcoh)licas ni dro!as que impiden tomar decisiones responsables y se!uras. 5 No compartir a!u-as o -erin!as con nin!una persona. 5 $l acudir al mdico !inec)lo!o para las mu-eres o ur)lo!o para los hombres, en caso de sospecha de al!una enfermedad. 5 Cumplir completamente con el tratamiento recomendado por el mdico. 5 8%isar a la pare-a o pare-as, en caso de padecer al!una enfermedad de transmisi)n se ual. 5 9uspender totalmente las relaciones se uales en caso de padecer al!una enfermedad, hasta que el mdico determine que se pueden reanudar. 5 $%itar los embara0os en caso de sospecha de al!una enfermedad se ual. Dado que al!unas se transmiten por medio de la san!re, es recomendable %i!ilar que ante la necesidad de una transfusi)n, la san!re o sus componentes estn certificados por la 9ecretar#a de 9alud.