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Universidad Central del Ecuador Facultad de Comunicacin Social Anlisis del discurso.

Nombre: Luca Maldonado Tenorio. Curso: Sexto B

Resea: Anlisis textual de un cuento de Edgar Poe. En primera instancia el documento que en el anlisis estructural de un relato existe la presencia de la semiologa o ciencia de las significaciones, y de acuerdo a este planteamiento marca dos grandes tendencias: el anlisis total del relato (modelo narrativo), es decir el elemento formal del texto; y por otra parte el relato subsumido (texto), en donde caben las significaciones del mismo. Lo que a continuacin se plantear es tambin la idea de la intertextualidad, es decir aquella elaboracin o produccin sobre otros textos, cdigos. La diferencia entre anlisis estructural y anlisis textual, es necesaria. En el anlisis textual encontramos todo sobre el relato escrito. Describir la escritura de una obra no se trata solamente de describir su estructura, sino de producirla, es decir que el lector permanezca en la significacin de la lectura. En el anlisis textual lo que se busca es tomar un texto narrativo, un relato para leerlo, descubrir y clasificar sus formas, sus cdigos, segn los cuales sus sentido son posibles. El objetivo que se plantea con este tipo de anlisis es llegar a la significacin de los textos. En el anlisis estructural de un relato, se aplica todo en cuanto al relato oral. Aqu existen cuatro disposiciones para emprender este anlisis. Primero se parte de la divisin del texto en segmentos continuos y cortos (oraciones, prrafos). Estos segmentos son unidades de lectura conocidas como lexas. En segunda instancia en la lexa se observan los sentidos connotativos, que pueden ser relacionados, por ejemplo, la descripcin fsica de un personaje. Tercero, este anlisis no busca un plan de texto, ni tampoco la temtica del mismo, no tiene como objetivo su explicacin. Cdigos construidos en trminos de convenios, en el mbito polismico, de la regla y construidos en cdigos de convivencia. Y como ltima disposicin est la desembocadura del texto en otros textos, otros cdigos, otros signos, esto hace del texto y de este anlisis intertextual. Barthes planteo una idea similar a la intertextualidad, la permanencia. Entender al lenguaje como una ciencia autnoma (Saussure), es decir cuando existe permanencia del

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lenguaje existe sentido, la combinacin de textos para Barthes desemboca en la pluralidad del texto, a su diversidad, la idea de volver a las palabras que componen ese texto. En la idea de sentidos que plantea este texto, Barthes se refiere tambin a la construccin de sentidos, pero esta construccin tiene un eje institucional, donde cabe lo que escogeremos para analizar, la segmentacin o arbitrariedad de palabras, para dar nfasis a lo que quiero afirmar, la coordinacin de sentidos, que antes ya se afirm, del sentido de la connotacin. En cuanto a lo simblico, lo metalingstico se deriva de la construccin de realidades, metalenguajes que se construyen con el nico fin de diferenciar un lenguaje que habla de otro lenguaje (lenguajes especializados). Entonces en los dos tipos de anlisis son muy importantes e indispensables los cdigos culturales, los cdigos que son transmitidos por libros, que abarcan las opiniones pblicas de la cultura, de una manera ms general.