PLANIFICACIN DIARIA 8 Historia, Geografa y Ciencias sociales CLASE 1: La Amrica: tierra de grandes riquezas

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Dimensionar geogrficamente la expansin de la influencia europea hacia otros continentes a travs de procesos de exploracin y conquista durante la poca moderna incluyendo: antecedentes de la expansin europea: rivalidades econmicas y polticas, desarrollo econmico y tecnolgico; principales rutas de exploracin y conquista. principales actores, tales como Cristbal Coln, Magallanes y Elcano, Amrico Vespucio, Daz de Sols y Caboto, entre otros ACTITUD: Ampliacin de la visin y el conocimiento de su realidad social, a travs de contrastes con el pasado histrico, sus races y las proyecciones del perodo estudiado en la actualidad. INICIO: Responden pregunta acerca de las motivaciones econmicas en el proceso de expansin.

DESARROLLO: Clasifican el carcter econmico o poltico de las motivaciones exploratorias; trabajan mapa mudo actividades de reconocimiento expansin territorial y trfico de productos desde Europa a Amrica.

CIERRE: Sintetizan efectos de la expansin europea.

INDICADOR /ES DE EVALUACIN: Identifican en representaciones cartogrficas los asentamientos europeos alrededor del mundo entre los siglos XV y XVI.

PLANIFICACIN DIARIA CLASE 2: Qu dej la expansin de Europa

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Describir y evaluar las consecuencias econmicas y territoriales del proceso de la expansin europea considerando impacto de los tesoros americanos en la economa europea revolucin de precios y acumulacin de metales preciosos nacimiento del mercantilismo incorporacin de nuevos territorios a la economa esclavista a partir del proceso demogrfico indgena. ACTITUD: Ampliacin de la visin y el conocimiento de su realidad social, a travs de contrastes con el pasado histrico, sus races y las proyecciones del perodo estudiado en la actualidad.

INICIO: Leen texto sobre la expansin europea, destacan ideas centrales y elaboran sntesis de lo ledo.

DESARROLLO: Responden preguntas en base al texto ledo, incluyendo los factores que posibilitaron la expansin europea y consecuencias de que trajo para Amrica.

CIERRE: Concluyen en base a preguntas los cambios que sufri Amrica a la llegada de los europeos.

INDICADOR /ES DE EVALUACIN: Ampliacin de la visin y el conocimiento de su realidad social, a travs de contrastes con el pasado histrico, sus races y las proyecciones del perodo estudiado en la actualidad.

PLANIFICACIN DIARIA CLASE 3: Consecuencias de la expansin

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Describir y evaluar las consecuencias econmicas y territoriales del proceso de la expansin europea considerando impacto de los tesoros americanos en la economa europea revolucin de precios y acumulacin de metales preciosos nacimiento del mercantilismo incorporacin de nuevos territorios a la economa esclavista a partir del proceso demogrfico indgena. ACTITUD: Respeto y valoracin por el pueblo, la cultura y el legado indgena en Amrica, y rechazo a actitudes e ideas discriminatorias. INICIO: Analizan imagen de maltrato indgena.

DESARROLLO: Definen conceptos y responden preguntas alusivas a las consecuencias del expansionismo.

CIERRE: Responden pregunta referente al descenso demogrfico indgena en Amrica.

INDICADOR /ES DE EVALUACIN: Explican la relacin entre el descenso demogrfico de la poblacin indgena americana, la disminucin de la mano de obra y la esclavitud.

PLANIFICACIN DIARIA CLASE 4: El encuentro de dos mundos

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer manifestaciones culturales del impacto del descubrimiento de Amrica en el mundo europeo y en la poblacin nativa del continente, considerando: ampliacin del mundo conocido; desarrollo de la cartografa; discusin sobre la naturaleza humana de los indgenas; impacto de la conquista en los pueblos indgenas; expansin del cristianismo y del idioma espaol; incorporacin de Amrica a la cultura occidental. ACTITUD: Ampliacin de la visin y el conocimiento de su realidad social, a travs de contrastes con el pasado histrico, sus races y las proyecciones del perodo estudiado en la actualidad.

INICIO: Leen texto sobre las relaciones entre Amrica y Europa en la poca Moderna y rescatan las ideas centrales de lo ledo.

DESARROLLO: En relacin a lo ledo a sus propios conocimientos establecen en cuadro comparativo aspectos positivos y negativos de la expansin europea en Amrica.

CIERRE: Reflexionan en torno a pregunta respecto a si la influencia europea impact mayormente en forma positiva o negativa en Amrica.

INDICADOR /ES DE EVALUACIN: Ejemplifican cmo los procesos de exploracin y conquista transformaron la representacin del mundo y estimularon el desarrollo de la ciencia geogrfica; Explican cmo el descubrimiento de Amrica transform la visin del mundo conocido por parte de los europeos, aludiendo al asombro frente a los nuevos territorios y culturas.

PLANIFICACIN DIARIA CLASE 5: Consecuencias de la expansin geogrfica

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer manifestaciones culturales del impacto del descubrimiento de Amrica en el mundo europeo y en la poblacin nativa del continente, considerando: ampliacin del mundo conocido; desarrollo de la cartografa; discusin sobre la naturaleza humana de los indgenas; impacto de la conquista en los pueblos indgenas; expansin del cristianismo y del idioma espaol; incorporacin de Amrica a la cultura occidental. ACTITUD: Ampliacin de la visin y el conocimiento de su realidad social, a travs de contrastes con el pasado histrico, sus races y las proyecciones del perodo estudiado en la actualidad. INICIO: Identifican a travs de imgenes productos de origen americano.

DESARROLLO: Sintetizan consecuencias de la expansin geogrfica, considerando: capitalismo, imperios europeos, puertos comerciales, poder de Espaa.

CIERRE: Completan crucigrama con informacin dada.

INDICADOR /ES DE EVALUACIN: Explican cmo el descubrimiento de Amrica transform la visin del mundo conocido por parte de los europeos, aludiendo al asombro frente a los nuevos territorios y culturas.