CREACIN DE UN TUTORIAL MULTIMEDIA EXPLICATIVO SOBRE EL USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES, PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE, EN CENTROS EDUCATIVOS

A DISTANCIA 1.1. PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA El desconocimiento del correcto uso de plataformas virtuales, por parte de los docentes y estudiantes en el rea de Educacin a Distancia, ocasiona retraso en el proceso de enseanzaaprendizaje. Adems desconoce las ventajas, lo que provoca el poco inters en los docentes y estudiantes; para lo cual se crear lo que es un tutorial multimedia explicativo sobre lo que es y para qu sirve esta herramienta. 1.1.1.1. ARBOL DE PROBLEMAS El docente y el estudiante no estn listos para utilizar esta herramienta web.

Los Docentes siguen siendo Conductistas

Las clases se vuelven aburridas con poco inters de parte del estudiante EFECTOS

Bajos niveles de conocimiento en el uso de aulas virtuales ocasiona deficiencias en los procesos enseanza-aprendizaje.
CAUSAS Desconocimiento sobre plataformas virtuales y dificultad de creacin de cuentas de las mismas Poco inters por parte de los Docentes en la capacitacin en las Plataformas Virtuales
Grfico 1. rbol de Problemas

Instrumentos de enseanza tradicionales

Bajos niveles de conocimiento en el uso de aulas virtuales ocasiona deficiencias en los procesos enseanza-aprendizaje. Por lo tanto: El bajo conocimiento sobre Aulas Virtuales y en este la dificultad de creacin de cuentas hacen que el Docente y el estudiante no estn listos para el uso adecuado de esta herramienta. El desinters de los Docentes en la capacitacin en las Plataformas Virtuales provoca que el Docente siga siendo Conductista o Tradicionalista y exista una escasa utilizacin de recursos tecnolgicos para impartir los conocimientos.

Los instrumentos de enseanza tradicionales en el campo educacional ocasionan que las clases se vuelvan montonas y aburridas para el estudiante, provocando poco inters. 1.1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA Se podr mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje mediante uso de tutoriales sobre aplicacin de plataformas virtuales en el rea de educacin a distancia? VARIABLE INDEPENDIENTE: Tutorial multimedia de plataformas virtuales VARIABLE DEPENDIENTE: Proceso de enseanza-aprendizaje Interrogantes:

Cmo contribuye la creacin de tutorial multimedia sobre plataformas virtuales en el rea de educacin a distancia? Qu incidencia tiene el desconocimiento acerca de plataformas virtuales en el rea de educacin a distancia, en el proceso educativo? De qu manera los docentes pueden aplicar los conocimientos que adquieran al usar estos tutoriales? 1.2. JUSTIFICACION La realizacin de un tutorial multimedia acerca de plataformas virtuales capacitara a los docentes de las diferentes Instituciones Educativas a Distancia sobre los beneficios y aplicaciones posibles de estas herramientas ayudando as a dinamizar a los estudiantes en sus centros de estudio. El aporte que se realiza con este tutorial, es orientativo en materia de ofimtica basado en mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje. El uso de una plataforma Virtual por parte de los Docentes como instrumento didctico facilita su capacidad de anlisis y no afecta negativamente su enseanza, simplemente sirve para realizar una bsqueda ms compleja que implique menos tiempo, gastos y como esta informacin favorece en la orientacin, gua y profundizacin de los temas de inters de los Docentes. Todo lo planteado en el presente proyecto, est pensado en mejorar en cierta manera la el aprendizaje del estudiante por medio de plataformas virtuales que existen en la web,

1.3. OBJETIVOS 1.3.1. OBJETIVO GENERAL Desarrollar un tutorial multimedia, dirigido a los docentes de instituciones educativas a distancia, para ampliar su conocimiento sobre el uso de plataformas virtuales. 1.3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Fundamentar cientficamente sobre las funciones y herramientas que cuentan las plataformas virtuales para los docentes. Desarrollar una planificacin temtica de contenidos pertenecientes al conocimiento y manejo de aulas virtuales Capacitar a los docentes de las diferentes Instituciones Educativas a distancia sobre el proyecto que se ha planteado. 2.3. IDEA A DEFENDER: La creacin de un tutorial multimedia explicativo sobre el uso de plataformas virtuales podr mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje, en centros educativos a distancia.

MODALIDAD BSICA DE INVESTIGACIN

La modalidad de investigacin fue bibliogrfica porque la informacin se recopil de libros, pginas web y diferentes trabajos relacionados al tema que estn enfocadas las dos variables del problema. Tambin fue investigacin de campo porque se investig en la zona de los hechos mediante una entrevista a un profesional del caso. 2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 2.1. CONCLUSIONES El uso de las plataformas virtuales es una herramienta muy importante para el desarrollo laboral de un docente. A pesar de que se puede conseguir la herramienta para crear aulas virtuales, pruebas tareas y ms con facilidad, muchas personas no lo usan. La realizacin de un tutorial multimedia sobre el uso de las plataformas virtuales, resulta muy importante para un Docente, con el fin de alcanzar nuevos y provechosos conocimientos. 2.2. RECOMENDACIONES Una recomendacin importante, la realizamos a la Universidad Tcnica de Ambato, para que sigan realizando y apoyando a este tipo de actividades fructferas que son un apoyo para docentes independientemente a la rea de la educacin de la que sean parte.

Se recomienda a los Docentes, que pongan un mayor inters por nivelar sus conocimientos.

Es recomendable que en la ciudad de Ambato, se apoye econmicamente para que se realicen cursos de nivelacin acadmica sobre las nuevas tendencias de educacin virtual dirigida a los Docentes, con la finalidad de mejorar la calidad de la Educacin.

Se recomienda a los estudiantes, poner mayor empeo y seriedad en el desarrollo de este tipo de proyectos muy importantes para la ciudad, los docentes y para el mejoramiento personal.