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Liceo Tcnico Profesional People help People Pullinque

PLANIFICACIN POR UNIDAD 3RO M DIO Profesor ! "asna #us$os Ra%&re' Curso ! 3ero %e(io )u*sec$or ! +is$oria ,eo-raf&a . Ciencias )ociales Fecha ! Desarrollo (e la Uni(a( (es(e! %ar'o has$a! %a.o UNIDAD I! PROC )O) POL/TICO) D C+IL TRA) LA CRI)I) D LPARLAM NTARI)MO0 TI MPO 1+oras2!33333333333333333333333333 Contenidos Aprendizaje Esperado Criterio de evaluacin Procedimientos de evaluacin Actividades Genricas ms relevantes O*ser;an presen$aci?n poFer poin$ respon(en pre-un$as en sus cua(ernos O*ser;an ;i(eo so*re la $e%=$ica . respon(en pre-un$as en sus cua(ernos0 Anali'an $a*las (e (a$os . $eC$os en relaci?n a la (is%inuci?n en las eCpor$aciones (el sali$re0 Confecci?n (e cua(ro co%para$i;o (e las (e los -o*iernos (el perio(o Definici?n (e concep$os Descri*en . carac$eri'an -o*iernos (el perio(o 1Ar$uro Alessan(ri Pal%a . Carlos I*=>e' (el Ca%po0 Descri*e los ca%*ios sociales . pol&$icos ocurri(os en Chile (uran$e el si-lo 440 )e>ala los efec$os (e la crisis econ?%ica en Chile0 Metodologa vinculadas al saber, saber acer ! saber ser Clase eCposi$i;a Resoluci?n (e -u&as (e apren(i'aEe0 Tra*aEo en equipo0 Tra*aEo in(i;i(uali'a(o Cposiciones Lec$ura (e (ocu%en$os0 O*ser;aci?n (e recursos au(io;isuales0 "ecursos #umanos, materiales, in$raestructura, didcticos, bibliogr$icos, etc% TeC$o (e es$u(io Pi'arra Da$a Pi'arra Cua(erno ,u&a

Chile a co%ien'os (el si-lo 440 Co%pren(er los procesos que La crisis (el parla%en$aris%o0 con(ucen a la ins$alaci?n (e un nue;o r-i%en pol&$ico en Chile0 Par$i(os pol&$icos . ac$ores sociales en$re 5657 . 56890 Anali'ar los fac$ores que hicieron posi*le una nue;a l :Chile nue;o<! La (ic$a(ura cons$i$uci?n0 (e Carlos I*=>e' (el Ca%po0 Co%pren(er las con(iciones Ines$a*ili(a( -u*erna%en$al his$?ricas . fac$ores pol&$icos que en$re 5635 . 56380 hicieron posi*le el es$a*leci%ien$o (e la (ic$a(ura l se-un(o -o*ierno (e Ar$uro (e Carlos I*=>e' (el Ca%po0 Alessan(ri Pal%a0 n$en(er por qu la crisis (e 5686 afec$? $an profun(a%en$e a la econo%&a . a la socie(a( chilena@ es$a*lecien(o la relaci?n con la crisis pol&$ica (e 5635A 56380 Co%pren(er las con(iciones pol&$icas en las que se -es$? la se-un(a presi(encia (e Ar$uro Alessan(ri@ . c?%o esas con(iciones confi-uraron el nue;o perio(o pol&$ico que se a*ri? en 56380

Co%pren(er las carac$er&s$icas (el Mapa concep$ual@ (esarrollo (e r-i%en parla%en$ario . or&-enes en la pre-un$as ,uerra Ci;il (e 5B650 Descri*en la %a-ni$u( (e la rique'a Respon(en pre-un$as so*re la -enera(a por el sali$re . i%por$ancia (el sali$re para Chile carac$eri'aci?n (e las principales $rasfor%aciones econ?%icas que es$a An=lisis (e fuen$es -ener?0 Reconocer las (e*ili(a(es (e una uso (e ;oca*ulario econo%&a *asa(a en la %ono Tra*aEo en $eC$o es$u(ian$e eCpor$aci?n (el sali$re@ en $r%inos (e su ines$a*ili(a( . ;ulnera*ili(a(0 An=lisis (e $eC$o Carac$eri'an populis%o . cau(illis%o se>alan ele%en$os carac$er&s$icos0

Reconocer los nue;os ac$ores Descri*e el i%pac$o (e la Crisis (e sociales . pol&$icos que sur-ieron 5686 . eCplica los plan$ea%ien$os (e en la (ca(a (e 56370 De.nes0

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I(en$ifica las pol&$icas (e in$er;enci?n (e s$a(os Uni(os en A%rica0 PLANIFICACIN POR UNIDAD 3 RO M DIO Profesor Curso )u*sec$or Fecha UNIDAD II! Contenidos ! "asna #us$os Ra%&re' ! 3ero %e(io ! his$oria@ -eo-raf&a . ciencias sociales ! Desarrollo (e la Uni(a( (es(e! Ma.o has$a! Eunio TRAN)FORMACION ) CONMICA) N C+IL ! CRI)I) D L CAPITALI)MO0 Aprendizaje Esperado Criterio de evaluacin &ipo de evaluacin Actividades Genricas ms relevantes Metodologa vinculadas al saber, saber acer ! saber ser "ecursos #umanos, materiales, in$raestructura, didcticos, bibliogr$icos, etc% TeC$o (e es$u(io TeC$os *re;es@ -u&as (e con$eni(os (e ,u&as apren(i'aEe Da$a Gi(eos I%=-enes

l fin (el %o(elo (e Co%pren(er la i%por$ancia que creci%ien$o hacia fuera0 $u;ieron las elecciones (e 563B@ al pro;ocar un nue;o perio(o en la fec$os (e la -ran pol&$ica chilena0 (epresi?n en A%rica La$ina0 Anali'ar las carac$er&s$icas . refor%as pol&$icas (el perio(o La influencia ra(ical0 econ?%ica (e s$a(os Uni(os en Chile0 Anali'ar la es$ra$e-ia (e (esarrollo in(us$rial i%pulsa(a por la CORFO0 l fren$e popular . los -o*iernos ra(icales0 De$er%inar las carac$er&s$icas (e la socie(a( (e %e(ia(os (el si-lo 44@ I%ple%en$aci?n (el especial%en$e en relaci?n con el %o(elo I)I0 (esarrollo ur*ano . la socie(a( (e %asas0 l populis%o en Chile0 Co%pren(er el si-nifica(o (el )e-un(o -o*ierno (e Populis%o co%o %o;i%ien$o@ Carlos I*=>e' (el i(eolo-&a r-i%en pol&$ico0 ca%po0 Reconocer las pr=c$icas . e$apas populis$as (el -o*ierno (e Carlos I*=>e' (el Ca%po0

Descri*e los ca%*ios sociales . pol&$icos Mapa concep$ual@ ocurri(os en Chile (uran$e el si-lo 440 pre-un$as

(esarrollo

(e Tra*aEo In(i;i(ual! )e o*ser;a ;i(eo . se co%ple$a -u&a0

Clase eCposi$i;a Resoluci?n (e apren(i'aEe0 Tra*aEo en equipo0 Tra*aEo in(i;i(uali'a(o Cposiciones Lec$ura (e (ocu%en$os0 O*ser;aci?n (e au(io;isuales0 -u&as

I(en$ifica -rupos sociales! clase %e(ia@ Tra*aEo ,rupal! sec$ores populares . las %uEeres0 Respon(en pre-un$as so*re la ADesarrollo (e pre-un$as con apo.o (e i%por$ancia (el sali$re para Chile $eC$os so*re la crisis (e 5686 Cplica la -nesis (e los ca%*ios sociales . pol&$icos (el perio(o0 la*oran esque%as (e los con$eni(os $ra$a(os0 )e>ala los efec$os (e la crisis econ?%ica en An=lisis (e fuen$es Chile0 Anali'an fra-%en$os e i%=-enes so*re el sis$e%a pol&$ico@ econ?%ico . social Cplica c?%o funciona*a el %o(elo0 uso (e ;oca*ulario (e la poca0 Cplica la crisis que sufre el %o(elo I)I0 Tra*aEo en $eC$o es$u(ian$e In$erpre$an -r=ficos . (a$os In$erpre$a . (escri*e -r=ficos0 Reali'an An=lisis (e $eC$o es$a(&s$icos es$a*lecien(o conclusiones cua(ros co%para$i;os con infor%aci?n para ellos0 es$a(&s$ica0 Descri*e las $en(encias -enerales (e las Cpresan opiniones . resul$a(os so*re ;aria*les0 $e%=$icas en es$u(io0 Reali'a conclusiones so*re la infor%aci?n anali'a(a0 Reconoce las e$apas (e la Refor%a A-raria . (escri*e sus carac$er&s$icas0 Cplica las causas (e la Refor%a A-raria0

recursos

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PLANIFICACIN POR UNIDAD 8DO M DIO Profesor Curso )u*sec$or Fecha UNIDAD III Contenidos ! "asna #us$os Ra%&re'0 ! 3ero Me(io ! +is$oria@ ,eo-raf&a . Ciencias )ociales ! Desarrollo (e la Uni(a( (es(e! Eunio has$a! a-os$o ! Ca%*ios sociales . cul$urales en la pri%era %i$a( (el si-lo 440 Aprendizaje Esperado Criterio de evaluacin &ipo de evaluacin Actividades Genricas ms relevantes Metodologa vinculadas al saber, saber acer ! saber ser "ecursos #umanos, materiales, in$raestructura, didcticos, bibliogr$icos, etc% TeC$o (e es$u(io TeC$os *re;es@ -u&as (e con$eni(os ,u&as apren(i'aEe Da$a Gi(eos I%=-enes

Ca%*ios (e%o-r=ficos ;alHan la influencia (e los en Chile (uran$e la Reconocer los ca%*ios Acon$eci%ien$os in$ernacionales en pri%era %i$a( (el si-lo sociocul$urales que es$a*an la his$oria pol&$ica e in$elec$ual en el 440 ocurrien(o en el %un(o si-lo 440 occi(en$al (e*i(o a la Transfor%aciones re;oluci?n (e las la*oran esque%as (e los con$eni(os ur*anas . rurales0 co%unicaciones0 $ra$a(os0 (ucaci?n escolari(a(0 .

Mapa concep$ual@ (esarrollo (e pre-un$as Respon(en pre-un$as so*re la i%por$ancia (el sali$re para Chile

Ac$uaciones que infor%an (e las (es$re'as o*$eni(as . ni;el (e consecuci?n (e las capaci(a(es Ter%inales0 Anali'a $eC$os *re;es0

Clase eCposi$i;a Resoluci?n (e -u&as (e apren(i'aEe0 Tra*aEo en equipo0 Tra*aEo in(i;i(uali'a(o

Anali'an fra-%en$os e i%=-enes so*re el sis$e%a pol&$ico@ econ?%ico Co%pren(er que en es$a . social (e la poca0 An=lisis (e fuen$es La incorporaci?n (e la (ca(a sur-i? una nue;a %uEer a la ;i(a pH*lica0 sensi*ili(a(@ que se eCpres? en In$erpre$an -r=ficos . (a$os nue;os %o;i%ien$os sociales@ es$a(&s$icos es$a*lecien(o uso (e ;oca*ulario Me(ios (e ar$&s$icos . (e es$ilosI que conclusiones para ellos0 Tra*aEo en $eC$o es$u(ian$e co%unicaci?n . nue;as $u;ieron a la Eu;en$u( co%o su for%as (e socia*ili(a(0 pro$a-onis$a0 Cpresan opiniones . resul$a(os An=lisis (e $eC$o so*re $e%=$icas en es$u(io0 Los (epor$es en la pri%era %i$a( (el si-lo 44 li*er$a(0 La elecci?n presi(encial

C$rae e infiere infor%aci?n (e fuen$es escri$as@ icono-r=ficas . au(io;isuales0

Cposiciones

Lec$ura (e (ocu%en$os0 Co%unica ;er*al%en$e opiniones . resul$a(os (e an=lisis e in(a-aciones@ O*ser;aci?n (e (e for%a or(ena(a . fun(a%en$a(a0 au(io;isuales0 In$erpre$a $a*las (e (a$os . -r=ficos0

recursos

Liceo Tcnico Profesional People help People Pullinque (e 56J70

PLANIFICACIN POR UNIDAD 3RO M DIO Profesor Curso )u*sec$or Fecha UNIDAD IG! Contenidos ! "asna #us$os Ra%&re' ! 3 ero Me(io ! +is$oria@ ,eo-raf&a . Ciencias )ociales ! Desarrollo (e la Uni(a( (es(e! a-os$o has$a sep$ie%*re l per&o(o (e las $ransfor%aciones es$ruc$urales0 Aprendizaje Esperado Criterio de evaluacin &ipo de evaluacin Mapa concep$ual@ (esarrollo (e pre-un$as Respon(en pre-un$as so*re la i%por$ancia (el sali$re para Chile Actividades Genricas ms relevantes Anali'a $eC$os *re;es0 C$rae e infiere infor%aci?n (e fuen$es escri$as@ icono-r=ficas . au(io;isuales0 Co%unica ;er*al%en$e opiniones . resul$a(os (e an=lisis e in(a-aciones@ (e for%a or(ena(a . fun(a%en$a(a0 In$erpre$a $a*las (e (a$os . -r=ficos0 Metodologa vinculadas al saber, saber acer ! saber ser Clase eCposi$i;a Resoluci?n (e -u&as (e apren(i'aEe0 Tra*aEo en equipo0 Tra*aEo in(i;i(uali'a(o An=lisis (e fuen$es uso (e ;oca*ulario Tra*aEo en $eC$o es$u(ian$e An=lisis (e $eC$o Cposiciones Lec$ura (e (ocu%en$os0 O*ser;aci?n (e recursos au(io;isuales0 "ecursos #umanos, materiales, in$raestructura, didcticos, bibliogr$icos, etc% TeC$o (e es$u(io TeC$os *re;es@ -u&as (e con$eni(os ,u&as apren(i'aEe Da$a Gi(eos I%=-enes

A%rica La$ina co%o Carac$eri'ar la influencia pol&$ica@ la*oran esque%as (e los 'ona (e influencia (e econ?%ica . cul$ural que eEerc&a con$eni(os $ra$a(os0 s$a(os Uni(os0 s$a(os Uni(os en Chile0 Anali'an fra-%en$os e i%=-enes La re;oluci?n cu*ana . su Anali'ar el i%pac$o que $u;o la so*re el sis$e%a pol&$ico@ i%pac$o en el con$inen$e Re;oluci?n Cu*ana en la pol&$ica econ?%ico . social (e la poca0 a%ericano0 La$inoa%ericana (uran$e la (ca(a (e 56L70 In$erpre$an -r=ficos . (a$os La pol&$ica chilena en$re es$a(&s$icos es$a*lecien(o la refor%a . la re;oluci?n0 Reconocer las refor%as es$ruc$urales conclusiones para ellos0 que se i%pulsan en los -o*iernos (e l -o*ierno (e Kor-e Kor-e Alessan(ri Ro(r&-ue' . Cpresan opiniones . resul$a(os Alessan(ri Ro(r&-ue'0 (uar(o Frei Mon$al;a0 so*re $e%=$icas en es$u(io La re;oluci?n en li*er$a(0 Reconocer los o*Ee$i;os cen$rales (el pro-ra%a econ?%ico (e la Uni(a( La elecci?n presi(encial Popular . el i%pac$o (e sus (e 56J70 refor%as0 56J3! un a>o cla;e en la De$er%inar la par$icipaci?n (e los his$oria (e Chile0 (is$in$os a-en$es econ?%icos . sociales (uran$e el -o*ierno (e La refor%a a-raria . su )al;a(or Allen(e0 i%pac$o pol&$ico@ econ?%ico . social0

Liceo Tcnico Profesional People help People Pullinque La %asificaci?n (e la par$icipaci?n pol&$ica popular . las crecien$es (e%an(a sociales0 La li$era$ura . las ar$es co%o eCpresi?n (el ca%*io pol&$ico . social0

PLANIFICACIN POR UNIDAD 3RO M DIO Profesor Curso ! "asna #us$os Ra%&re' ! 3 ero Me(io

Liceo Tcnico Profesional People help People Pullinque )u*sec$or Fecha UNIDAD G! Contenidos ! +is$oria@ ,eo-raf&a . Ciencias )ociales ! Desarrollo (e la Uni(a( (es(e! sep$ie%*re has$a oc$u*re La (ic$a(ura %ili$ar0 Aprendizaje Esperado Criterio de evaluacin la*oran esque%as (e los con$eni(os $ra$a(os0 Anali'an fra-%en$os e i%=-enes so*re el sis$e%a pol&$ico@ econ?%ico . social (e la poca0 In$erpre$an -r=ficos . (a$os es$a(&s$icos es$a*lecien(o conclusiones para ellos0 Cpresan opiniones . resul$a(os so*re $e%=$icas en es$u(io &ipo de evaluacin Mapa concep$ual@ (esarrollo (e pre-un$as Respon(en pre-un$as so*re la i%por$ancia (el sali$re para Chile Actividades Genricas ms relevantes Anali'a $eC$os *re;es0 C$rae e infiere infor%aci?n (e fuen$es escri$as@ icono-r=ficas . au(io;isuales0 Co%unica ;er*al%en$e opiniones . resul$a(os (e an=lisis e in(a-aciones@ (e for%a or(ena(a . fun(a%en$a(a0 In$erpre$a $a*las (e (a$os . -r=ficos0 Metodologa vinculadas al saber, saber acer ! saber ser Clase eCposi$i;a Resoluci?n (e -u&as (e apren(i'aEe0 Tra*aEo en equipo0 Tra*aEo in(i;i(uali'a(o An=lisis (e fuen$es uso (e ;oca*ulario Tra*aEo en $eC$o es$u(ian$e An=lisis (e $eC$o Cposiciones Lec$ura (e (ocu%en$os0 O*ser;aci?n (e recursos au(io;isuales0 "ecursos #umanos, materiales, in$raestructura, didcticos, bibliogr$icos, etc% TeC$o (e es$u(io TeC$os *re;es@ -u&as (e con$eni(os ,u&as apren(i'aEe Da$a Gi(eos I%=-enes

Con$eC$uali'aci?n (el proceso pol&$ico chileno Reconocer las principales e$apas (e en el %arco (e las es$a*leci%ien$o (el nue;o r-i%en (ic$a(uras (e A%rica (el pol&$ico0 sur0 Reconocer . e;aluar el i%pac$o que l -olpe (e es$a(o . la $u;o el r-i%en %ili$ar en la ;iolencia pol&$ica0 si$uaci?n (e los (erechos hu%anos en Chile0 )upresi?n (el es$a(o (e (erecho . ;ulneraci?n (e Co%pren(er las refor%as que se los (erechos hu%anos0 (esarrollaron a co%ien'os (e la (ca(a (e 56B7 en el =rea social@ . La i%ple%en$aci?n (el c?%o con$ri*u.eron a profun(i'ar el neoli*eralis%o0 %o(elo (e Li*re Merca(o I%plan$a(o en Chile0 Crisis econ?%ica (e 56B80 Anali'ar las carac$er&s$icas (e la La recuperaci?n (e las crisis (e 56B8 . sus consecuencias (e%ocracias en A%rica in%e(ia$as0 La$ina0 Anali'ar el rol Eu-a(o por los l resur-i%ien$o (e la %o;i%ien$os sociales@ las pro$es$as . oposici?n0 los par$i(os (e oposici?n en la crisis (el r-i%en %ili$ar0

Liceo Tcnico Profesional People help People Pullinque PLANIFICACIN POR UNIDAD 3RO M DIO Profesor Curso )u*sec$or Fecha UNIDAD GI! Contenidos l i$inerario pol&$ico para el re$orno (e la (e%ocracia0 n$re la (e%ocracia $u$ela(a . la profun(i'aci?n (e%ocr=$ica0 La socie(a( fren$e a la eCpansi?n (e li*er$a(es pol&$icas0 Refor%as a la cons$i$uci?n (e 56B70 Los (erechos hu%anos en la (e%ocracia0 l %o(elo econ?%ico (e los -o*iernos (e%ocr=$icos0 Chile en el %un(o -lo*ali'a(o0 ! "asna #us$os Ra%&re' ! 3 ero Me(io ! +is$oria@ ,eo-raf&a . Ciencias )ociales ! Desarrollo (e la Uni(a( (es(e! oc$u*re has$a no;ie%*re re$orno a la (e%ocracia Aprendizaje Esperado Co%pren(er c?%o i%ple%en$? el r-i%en su i$inerario ins$i$ucional@ . anali'ar los fac$ores que hicieron posi*le el a(;eni%ien$o (e la (e%ocracia0 I(en$ificar las refor%as a la Cons$i$uci?n (e 56B70 ;aluar el esfuer'o por consoli(ar la (e%ocracia . la ;aloraci?n (e los Derechos +u%anos (uran$e los -o*iernos (e la concer$aci?n0 Carac$eri'ar el %o(elo (e econo%&a (e %erca(o . su consoli(aci?n *aEo los -o*iernos (e la Concer$aci?n0 Relacionar la aper$ura co%ercial (e Chile@ la eCplo$aci?n (e los recursos in$ernos@ (esarrollo (e infraes$ruc$ura ur*ana con el creci%ien$o %acroecon?%ico (el pa&s Criterio de evaluacin la*oran esque%as (e los con$eni(os $ra$a(os0 Anali'an fra-%en$os e i%=-enes so*re el sis$e%a pol&$ico@ econ?%ico . social (e la poca0 In$erpre$an -r=ficos . (a$os es$a(&s$icos es$a*lecien(o conclusiones para ellos0 Cpresan opiniones . resul$a(os so*re $e%=$icas en es$u(io &ipo de evaluacin Mapa concep$ual@ (esarrollo (e pre-un$as Respon(en pre-un$as so*re la i%por$ancia (el sali$re para Chile Actividades Genricas ms relevantes Anali'a $eC$os *re;es0 C$rae e infiere infor%aci?n (e fuen$es escri$as@ icono-r=ficas . au(io;isuales0 Co%unica ;er*al%en$e opiniones . resul$a(os (e an=lisis e in(a-aciones@ (e for%a or(ena(a . fun(a%en$a(a0 In$erpre$a $a*las (e (a$os . -r=ficos0 Metodologa vinculadas al saber, saber acer ! saber ser Clase eCposi$i;a Resoluci?n (e -u&as (e apren(i'aEe0 Tra*aEo en equipo0 Tra*aEo in(i;i(uali'a(o An=lisis (e fuen$es uso (e ;oca*ulario Tra*aEo en $eC$o es$u(ian$e An=lisis (e $eC$o Cposiciones Lec$ura (e (ocu%en$os0 O*ser;aci?n (e recursos au(io;isuales0 "ecursos #umanos, materiales, in$raestructura, didcticos, bibliogr$icos, etc% TeC$o (e es$u(io TeC$os *re;es@ -u&as (e con$eni(os ,u&as apren(i'aEe Da$a Gi(eos I%=-enes

Liceo Tcnico Profesional People help People Pullinque PLANIFICACIN POR UNIDAD 3RO M DIO Profesor Curso )u*sec$or Fecha UNIDAD GII! Contenidos l i%pac$o (e los procesos econ?%icos so*re el espacio -eo-r=fico0 ! "asna #us$os Ra%&re' ! 3 ero Me(io ! +is$oria@ ,eo-raf&a . Ciencias )ociales ! Desarrollo (e la Uni(a( (es(e! no;ie%*re has$a (icie%*re el espacio -eo-r=fico en el si-lo CC Aprendizaje Esperado Criterio de evaluacin &ipo de evaluacin Mapa concep$ual@ (esarrollo (e pre-un$as Respon(en pre-un$as so*re la i%por$ancia (el sali$re para Chile Actividades Genricas ms relevantes Anali'a $eC$os *re;es0 C$rae e infiere infor%aci?n (e fuen$es escri$as@ icono-r=ficas . au(io;isuales0 Co%unica ;er*al%en$e opiniones . resul$a(os (e an=lisis e in(a-aciones@ (e for%a or(ena(a . fun(a%en$a(a0 In$erpre$a $a*las (e (a$os . -r=ficos0 Metodologa vinculadas al saber, saber acer ! saber ser Clase eCposi$i;a Resoluci?n (e -u&as (e apren(i'aEe0 Tra*aEo en equipo0 Tra*aEo in(i;i(uali'a(o An=lisis (e fuen$es uso (e ;oca*ulario Tra*aEo en $eC$o es$u(ian$e An=lisis (e $eC$o Cposiciones Lec$ura (e (ocu%en$os0 O*ser;aci?n (e recursos au(io;isuales0 "ecursos #umanos, materiales, in$raestructura, didcticos, bibliogr$icos, etc% TeC$o (e es$u(io TeC$os *re;es@ -u&as (e con$eni(os ,u&as apren(i'aEe Da$a Gi(eos I%=-enes

Co%pren(er que en el si-lo 44 la la*oran esque%as (e los his$oria se carac$eri'a por la con$eni(os $ra$a(os0 *Hsque(a (el (esarrollo econ?%ico . la Eus$icia social0 Anali'an fra-%en$os e i%=-enes so*re el sis$e%a pol&$ico@ l i%pac$o (el ciclo (el econ?%ico . social (e la poca0 sali$re en el Nor$e ,ran(e0 Carac$eri'ar . co%parar los (i;ersos %o(elos econ?%icos i%ple%en$a(os In$erpre$an -r=ficos . (a$os La -ran %iner&a (el co*re0 en Chile (uran$e el si-lo 44 . es$a(&s$icos es$a*lecien(o co%pren(er su i%pac$o en las conclusiones para ellos0 La pol&$ica (e $ransfor%aciones (el espacio in(us$riali'aci?n por -eo-r=fico Cpresan opiniones . resul$a(os sus$i$uci?n (e so*re $e%=$icas en es$u(io i%por$aciones0 l i%pac$o (e la refor%a a-raria en el espacio -eo-r=fico (el ca%po chileno0 La %o(erni'aci?n (e las re(es (e co%unicaci?n