I E

INSTI TUCIN EDUCATIVA

DANIEL ALCIDES CARRIN

I.

DATOS INFORMATIVOS:
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.

III.

DATOS CURRICULARES:
2.1.
2.2.

Tema Transversal: Educacin para el xito

Titulo de la Unidad Didctica:......

2.3.
Emergencia Educativa: .
..
2.4.
Tema:
....
2.5.
Componentes: Comunicacin Oral y Comunicacin Escrita.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

CAPACIDAD FUNDAMENTAL

(
(
(
(

II.

GRADO Y SECCIN: . ( nico )

N DE HORAS: .. horas..
DOCENTE DE REA: Carmelo Berrocal Miranda.
FECHA: //07

) Pensamiento creativo
) Pensamiento Crtico
) Resolucin de Problemas
) Toma de decisiones

CAPACIDAD DE REA
(

CAPACIDAD ESPECFICA

APRENDIZAJES ESPERADOS

............
....
...
.....

Comprensin de
textos
Produccin de
Textos

RECURSOS
(MEDIOS Y
MATER).

MATERIALES
AUDIOVISUALES
( ) Pelculas
( ) Televisin
( ) Videocasetes
( ) Filminas
( ) Computadoras
( ) V.H.S - CD
MATERIALES IMPRESOS
( ) Textos
( ) Enciclopedias
( ) Diccionarios
( ) Revistas
( ) Peridicos
( ) Guas de practica
( ) Separatas
( ) Fichas de trabajo
MATERIALES GRFICOS
( ) Carteles
( ) Pizarra
( ) Rota folio
( ) Mapas conceptuales
( ) Laminas
MATERIALES
TRIDIMENSIONALES
( ) Maquetas
( ) Silbato.
( ) Cronmetro.
( ) Loza deportiva.
( ) Pelotas.
( ) Conos.
( ) Bastones.
( ) Net.
Otros

Comprensin de textos

MATERIALES AUDITIVOS
( ) Grabaciones
( ) Radio
( ) Discos
( ) Cassets

EVALUACIN
CRITERIOS

( ) Predice / Identifica
( ) Discrimina / Selecciona
/ Utiliza
( ) Interpreta / Infiere /
Imagina
( ) Organiza / Elabora
( ) Evala / Enjuicia

Produccin de textos

INICIO

PROCESO.

..

SALIDA

(
(
(
(

) Predice / Identifica
) Selecciona / Imagina
) Organiza / Utiliza
) Evala / Enjuicia

Act. Ante el rea

ACTIVIDADES ESTRATGICAS

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

INDICADORES

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
_______________________

Muestra empeo al realizar sus tareas.

Participa permanentemente.
Consulta frecuentemente.
Presenta oportunamente sus tareas.
Asume los errores con naturalidad.
Es perseverante en sus tareas.
Hace ms de lo que se pide.
Muestra inters en la realizacin de sus actividades escolares.
Toma la iniciativa en las actividades que realiza.
Organiza y lidera el equipo.

TCNICAS, PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
( ) Pruebas orales
( ) Pruebas escritas
( ) La observacin sistemtica
( ) Entrevista
( ) Encuestas
( ) Informes
Otros:
_______________________________
_______________________________
____________________________

INSTRUMENTOS
( ) Pruebas de ensayo
( ) Prueba Escrita Mixta.
( ) Prueba de interpretacin de datos
( ) Interrogacin Oral
( ) Discusin de grupo
( ) La exposicin
( ) El debate
( ) Dilogo
( ) Gua de observacin.
( ) Diario de clases
( ) Organizadores Visuales.
( ) Gua de Criterios.
( ) Ficha de observacin
( ) Tarea o ejercicios
( ) Resmenes
( ) Trabajo de investigacin
( ) Textos escritos
( ) Cuestionarios
( ) Gua de entrevista
Otros _______________________
INSTRUMENTOS ACTITUDINALES

( ) Lista de Cotejo
( ) Escala de actitud
( ) Registro anecdtico
( ) Ficha de observacin
( ) Ficha auto evaluacin
( ) Ficha coevaluacin.
Otros:_______________

I E
INSTI TUCIN EDUCATIVA
DANIEL ALCIDES CARRIN
OBSERVACIONES .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
PROFESOR: Carmelo Berrocal Miranda
REA : Idioma Extranjero

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1
1.2
1.3
1.4

II. DATOS CURRICULARES:

GRADO Y SECCIN: . ( nico )

N DE HORAS: .. horas..
DOCENTE DE REA: Carmelo Berrocal Miranda.
FECHA: //07

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

Tema Transversal: Educacin para el xito

Titulo de la Unidad Didctica:
Emergencia educativa:..............................................................................................................................
Tema:
Componentes: Comunicacin Oral, Comunicacin Escrita, Comunicacin Audiovisual y literatura

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

CAPACIDAD FUNDAMENTAL

CAPACIDAD DE REA

CAPACIDAD ESPECFICA

APRENDIZAJES ESPERADOS

..
.
.....
..

Expresin y Comprensin
Oral

) Comprensin Lectora

Produccin de Textos

ACTIVIDADES ESTRATGICAS

INICIO

PROCESO.

SALIDA

RECURSOS
(MEDIOS Y
MATER).
MATERIALES AUDITIVOS
( ) Grabaciones
( ) Radio
( ) Discos
MATERIALES
AUDIOVISUALES
( ) Pelculas
( ) Televisin
( ) Videocasetes
( ) Filminas
( ) Computadoras
( ) V.H.S - CD
MATERIALES IMPRESOS
( ) Textos
( ) Enciclopedias
( ) Diccionarios
( ) Revistas
( ) Peridicos
( ) Guas de practica
( ) Separatas
( ) Fichas de trabajo
MATERIALES GRAFICOS
( ) Carteles
( ) Pizarra
( ) Rota folio
( ) Mapas conceptuales
( ) Laminas
MATERIALES
TRIDIMENSIONALES
( ) Maquetas
( ) Silbato.
( ) Cronmetro.
( ) Loza deportiva.
( ) Pelotas.
( ) Conos.
( ) Bastones.

EVALUACIN
CRITERIO

INDICADORES

LectoraComprensin Comprensin OralExpresin y

) Pensamiento creativo
) Pensamiento Crtico
) Resolucin de Problemas
) Toma de decisiones

( ) Predice / Identifica
( ) Selecciona
( ) Discrimina / Analiza
( ) Interpreta / Infiere
( ) Utiliza / Aplica
( ) Evala / Enjuicia

..

(
(
(
(
(
(
(

) Predice / Identifica
) Discrimina / Analiza
) Jerarquiza / Recrea
) Interpreta / Infiere
) Organiza / Sintetiza /
) Elabora
) Evala / Enjuicia

TextosProduccin de

(
(
(
(

(
(
(
(
(

) Predice / Identifica
) Imagina / Selecciona
) Organiza / Utiliza
) Disea / Elabora
) Evala / Enjuicia

TCNICAS, PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
( ) Pruebas orales
( ) Pruebas escritas
( ) La observacin sistemtica
( ) Entrevista
( ) Encuestas
( ) Informes
Otros:
________________________________
______________________________

INSTRUMENTOS
( ) Pruebas de ensayo
( ) Prueba Escrita Mixta.
( ) Prueba de interpretacin de datos
( ) Interrogacin Oral
( ) Discusin de grupo
( ) La exposicin
( ) El debate
( ) Dilogo
( ) Gua de observacin.
( ) Diario de clases
( ) Organizadores Visuales.
( ) Gua de Criterios.
( ) Ficha de observacin
( ) Tarea o ejercicios
( ) Resmenes
( ) Trabajo de investigacin
( ) Textos escritos
( ) Cuestionarios
( ) Gua de entrevista
Otros _______________________
INSTRUMENTOS ACTITUDINALES

I E

( ) Net.
Otros

Act. Ante el rea

INSTI TUCIN EDUCATIVA

DANIEL ALCIDES CARRIN
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

Muestra empeo al realizar sus tareas.

Participa permanentemente.
Consulta frecuentemente.
Presenta oportunamente sus tareas.
Asume los errores con naturalidad.
Es perseverante en sus tareas.
Hace ms de lo que se pide.
Muestra inters en la realizacin de sus actividades escolares.
Toma la iniciativa en las actividades que realiza.
Organiza y lidera el equipo.

( )Lista de Cotejo
( ) Escala de actitud
( ) Registro anecdtico
( ) Ficha de observacin
( ) Ficha auto evaluacin
( ) Ficha coevaluacin.
Otros:_______________

OBSERVACIONES .
PROFESOR: CARMELO BERROCAL MIRANDA
REA
: COMUNICACIN

II.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1
1.2
1.3
1.4

II. DATOS CURRICULARES:

GRADO Y SECCIN: . ( nico )

N DE HORAS: .. horas..
DOCENTE DE REA: Carmelo Berrocal Miranda.
FECHA: //07

2.1 Tema Transversal: Educacin Para El xito

2.2 Titulo De La Unidad Didctica:
2.3 Emergencia Educativa:..............................................................................................................................
2.4 Tema:
2.5 Componentes: Comunicacin Oral, Comunicacin Escrita, Comunicacin Audiovisual y literatura

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

CAPACIDAD FUNDAMENTAL

CAPACIDAD DE REA
(

CAP. ESPECFICA

APRENDIZAJES ESPERADOS

..
.
.....
..

Expresin y Comprensin Oral

( ) Comprensin Lectora
(

Produccin de Textos

ACTIVIDADES ESTRATGICAS

INICIO

PROCESO.

RECURSOS
(MEDIOS Y
MATER).
MATERIALES AUDITIVOS
( ) Grabaciones
( ) Radio
( ) Discos
MATERIALES
AUDIOVISUALES
( ) Pelculas
( ) Televisin
( ) Videocasetes
( ) Filminas
( ) Computadoras
( ) V.H.S - CD
MATERIALES IMPRESOS
( ) Textos
( ) Enciclopedias
( ) Diccionarios
( ) Revistas
( ) Peridicos
( ) Guas de practica
( ) Separatas
( ) Fichas de trabajo
MATERIALES GRAFICOS
( ) Carteles
( ) Pizarra

EVALUACIN
CRITERIO
Comprensin OralExpresin y

) Pensamiento creativo
) Pensamiento Crtico
) Resolucin de Problemas
) Toma de decisiones

LectoraComprensin

(
(
(
(

INDICADORES

( ) Predice / Identifica
( ) Selecciona
( ) Discrimina / Analiza
( ) Interpreta / Infiere
( ) Utiliza / Aplica
( ) Evala / Enjuicia

..

(
(
(
(
(
(
(

) Predice / Identifica
) Discrimina / Analiza
) Jerarquiza / Recrea
) Interpreta / Infiere
) Organiza / Sintetiza /
) Elabora
) Evala / Enjuicia

TCNICAS, PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
( ) Pruebas orales
( ) Pruebas escritas
( ) La observacin sistemtica
( ) Entrevista
( ) Encuestas
( ) Informes
Otros:
________________________________
______________________________

INSTRUMENTOS
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)

Pruebas de ensayo
Prueba Escrita Mixta.
Prueba de interpretacin de datos
Interrogacin Oral
Discusin de grupo
La exposicin
El debate
Dilogo

I E
INSTI TUCIN EDUCATIVA
DANIEL ALCIDES CARRIN

SALIDA

Act. Ante el rea

MATERIALES
TRIDIMENSIONALES
( ) Maquetas
( ) Silbato.
( ) Cronmetro.
( ) Loza deportiva.
( ) Pelotas.
( ) Conos.
( ) Bastones.
( ) Net.
Otros

TextosProduccin de

( ) Rota folio
( ) Mapas conceptuales
( ) Laminas

(
(
(
(
(

) Predice / Identifica
) Imagina / Selecciona
) Organiza / Utiliza
) Disea / Elabora
) Evala / Enjuicia

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

Muestra empeo al realizar sus tareas.

Participa permanentemente.
Consulta frecuentemente.
Presenta oportunamente sus tareas.
Asume los errores con naturalidad.
Es perseverante en sus tareas.
Hace ms de lo que se pide.
Muestra inters en la realizacin de sus actividades escolares.
Toma la iniciativa en las actividades que realiza.
Organiza y lidera el equipo.

( ) Gua de observacin.
( ) Diario de clases
( ) Organizadores Visuales.
( ) Gua de Criterios.
( ) Ficha de observacin
( ) Tarea o ejercicios
( ) Resmenes
( ) Trabajo de investigacin
( ) Textos escritos
( ) Cuestionarios
( ) Gua de entrevista
Otros _______________________
INSTRUMENTOS ACTITUDINALES

( )Lista de Cotejo
( ) Escala de actitud
( ) Registro anecdtico
( ) Ficha de observacin
( ) Ficha auto evaluacin
( ) Ficha coevaluacin.
Otros:_______________

OBSERVACIONES .
PROFESOR: CARMELO BERROCAL MIRANDA
REA
: COMUNICACIN

III.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1
1.2
1.3
1.4

II. DATOS CURRICULARES:

GRADO Y SECCIN: . ( nico )

N DE HORAS: .. horas..
DOCENTE DE REA: Carmelo Berrocal Miranda.
FECHA: //07

2.1 Tema Transversal: Educacin Para El xito

2.2 Titulo De La Unidad Didctica:
2.3 Emergencia Educativa:..............................................................................................................................
2.4 Tema:
2.5 Componentes: Camino de Fe y Camino de vida

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

CAPACIDAD FUNDAMENTAL

CAPACIDAD DE REA

) Pensamiento creativo
) Pensamiento Crtico
) Resolucin de Problemas
) Toma de decisiones

( ) Comprensin Doctrinal Cristiano

( ) Discernimiento de Fe
( ) Actitud ante el rea

ACTIVIDADES ESTRATGICAS

VER:

JUZGAR:.

CAPACIDAD ESPECFICA

APRENDIZAJES ESPERADOS

..
.
.....
..
T

RECURSOS
(MEDIOS Y
MATER).
MATERIALES AUDITIVOS
( ) Grabaciones
( ) Radio
( ) Discos
MATERIALES
AUDIOVISUALES
( ) Pelculas
( ) Televisin
( ) Videocasetes
( ) Filminas
( ) Computadoras
( ) V.H.S - CD
MATERIALES IMPRESOS
( ) Textos
( ) Enciclopedias
( ) Diccionarios

EVALUACIN
CRITERIO

Comprensin Doctrinal Cristiano

(
(
(
(

(
(
(
(
(
(
(
(

) Identifica
) Predice
) Asocia / Compara
) Extrapola / Relaciona
) Intuye
) Asume
) Interioriza / Valora
) Propone / Evala

INDICADORES

..

TCNICAS, PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
( ) Pruebas orales
( ) Pruebas escritas
( ) La observacin sistemtica
( ) Entrevista
( ) Encuestas
( ) Informes
Otros:
________________________________
______________________________

INSTRUMENTOS
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)

Pruebas de ensayo
Prueba Escrita Mixta.
Prueba de interpretacin de datos
Interrogacin Oral
Discusin de grupo
La exposicin

I E
(
(
(
(
(

) Revistas
) Peridicos
) Guas de practica
) Separatas
) Fichas de trabajo

MATERIALES GRAFICOS
( ) Carteles
( ) Pizarra
( ) Rota folio
( ) Mapas conceptuales
( ) Laminas
MATERIALES
TRIDIMENSIONALES
( ) Maquetas
( ) Silbato.
( ) Cronmetro.
( ) Loza deportiva.
( ) Pelotas.
( ) Conos.
( ) Bastones.
( ) Net.
Otros

Act. Ante el rea

ACTUAR:.

Discernimiento de Fe

INSTI TUCIN EDUCATIVA

DANIEL ALCIDES CARRIN

(
(
(
(
(
(
(

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

) Reconoce
) Descubre
) Abstrae
) Asocia / Relaciona
) Asume
) Intuye
) Valora

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

Muestra empeo al realizar sus tareas.

Participa permanentemente.
Consulta frecuentemente.
Presenta oportunamente sus tareas.
Asume los errores con naturalidad.
Es perseverante en sus tareas.
Hace ms de lo que se pide.
Muestra inters en la realizacin de sus actividades escolares.
Toma la iniciativa en las actividades que realiza.
Organiza y lidera el equipo.

( ) El debate
( ) Dilogo
( ) Gua de observacin.
( ) Diario de clases
( ) Organizadores Visuales.
( ) Gua de Criterios.
( ) Ficha de observacin
( ) Tarea o ejercicios
( ) Resmenes
( ) Trabajo de investigacin
( ) Textos escritos
( ) Cuestionarios
( ) Gua de entrevista
Otros _______________________

INSTRUMENTOS ACTITUDINALES

( )Lista de Cotejo
( ) Escala de actitud
( ) Registro anecdtico
( ) Ficha de observacin
( ) Ficha auto evaluacin
( ) Ficha coevaluacin.
Otros:_______________

OBSERVACIONES .
PROFESOR: CARMELO BERROCAL MIRANDA
REA
: EDUCACIN RELIGIOSA