UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE INGENIERA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL SLABO DE ALBAILERIA ESTRUCTURAL
I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.14. 1.15. Carrera profesional que sirve Grupo (s) Semestre acadmico Ciclo de estudios rea curricular Sistema curricular Cdigo de la asignatura Crditos Pre-requisito Duracin semanas Nmero de horas para teora y prctica Calendario N de aula Horario Profesora titular (Email) Profesor de Prctica (Elaborar la gua de Prctica conjuntamente con el docente titular) : Ingenieria Civil :A : Noveno : 09 ::: IC33 : Tres : Concreto Armado :16 semanas : 64 : Martes y viernes : 411 : 18:00 a 20:00 horas : jcac_carlos@hotmail.com

:-

II.

SUMILLA (Sacar de la Estructura Curricular) La albailera. Componentes. Construccin. Albailera simple. Albailera reforzada. Comportamiento ssmico. Criterios de estructuracin. Anlisis estructural. Diseo de muros.

III.

COMPETENCIAS

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3.1. Competencias Generales

IV.

PROGRAMACIN DE UNIDADES UNIDAD I: 4.1.1. Capacidades Especficas: 4.1.2. Programacin Semanal

DESEMPEO CONCEPTUAL DESEMPEO PROCEDIMENTAL ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y EUYPS

N 1

CONTENIDOS Motivacin Entrega y exposicin del Slabo y la Gua de Prctica (Si lo hubiera) Evaluacin de entrada

ACTITUDES

Albailera, historia, componentes, tipos de muros, cualidades sismo resistentes e importancia. Forma de la edificacin y distribucin de muros. Evaluacin experimental de muros en laboratorio. Conocer las etapas de una investigacin, control de materiales, equipos utilizados y sus resultados.

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN 4 Evaluacin ssmica del comportamiento de las edificaciones de albailera estructural. Predimensionamiento y estructuracin de las edificaciones de albailera estructural. Primer examen

4.1.3. PLAN DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje: (Redactar el nombre de la Unidad) Capacidades Especficas (Redactar las capacidades especficas) Habilidades Operacionales (Redactar las habilidades operacionales) N Actividades del Aprendizaje 01 Primera 02 03

Primera Revisin de manera sucinta la historia de la albailera estructural. Manejo de las definiciones la terminologa que se emplea en la Norma E.070 Tiempo: 05 semanas

4.1.4. Estrategias de Enseanza- Aprendizaje: Fomentar el inters a travs de temtica de actualidad. 4.1.5. Recursos Pedaggicos: Diapositivas, Aplicaciones prcticas, trabajos prcticos. 4.1.6. Evaluacin del Aprendizaje: Examen escrito y oral en clases de forma continua.
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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN 4.1.7. Bibliografa Bsica:

Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Tcnica de Edificaciones E.070 Albailera. Ministerio de Vivienda , Construccin y Saneamiento, Per, 2006. UNIDAD II: 4.2.1. Objetivos/Capacidades Especficas 4.2.2. Programacin Semanal
CONTENIDOS N 1 Evaluacin de las Cargas perpendicular y vertical sobre los muros. Anlisis ssmico de edificaciones y aspectos normativos. Diseo a la rotura de las edificaciones de albailera estructural. Segundo examen DESEMPEO CONCEPTUAL DESEMPEO PROCEDIMENTAL ACTITUDES ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y EUYPS

4.1.3. PLAN DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje: (Redactar el nombre de la Unidad) Capacidades Especficas (Redactar las capacidades especficas)

Segunda Evaluacin de las propiedades de la unidad de albailera mediante ensayos de laboratorio.

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Habilidades Operacionales (Redactar las habilidades operacionales) N Actividades del Aprendizaje 01 Segunda 02 03

Manejo de las definiciones la terminologa que se emplea en la Norma E.070 Tiempo: 04 semanas

4.1.4. Estrategias de Enseanza- Aprendizaje: Fomentar el inters a travs de temtica de actualidad. 4.1.5. Recursos Pedaggicos: Diapositivas, Aplicaciones prcticas, trabajos prcticos. 4.1.6. Evaluacin del Aprendizaje: Examen escrito y oral en clases de forma continua. 4.1.7. Bibliografa Bsica: Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Tcnica de Edificaciones E.070 Albailera. Ministerio de Vivienda , Construccin y Saneamiento, Per, 2006. A. San Bartolom, Construcciones de albailera, 1 ed., Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del Per, 1994, 229pp

UNIDAD III: 4.3.1. Objetivos/Capacidades Especficas: Conocimiento de las especificaciones bsicas del procedimiento de construccin de edificaciones de albailera.

4.3.2. Programacin Semanal

DESEMPEO CONCEPTUAL DESEMPEO PROCEDIMENTAL ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y EUYPS

CONTENIDOS

ACTITUDES

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN 1 2 3 Tcnicas de modelamiento 01 Tcnicas de modelamiento 02 Aplicacin. Modelamiento y anlisis estructural Aplicacin. Diseo ssmico Aplicacin. Diseo de los elementos de albailera Examen final

4 5 6

4.1.3. PLAN DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje: (Redactar el nombre de la Unidad) Capacidades Especficas (Redactar las capacidades especficas) Habilidades Operacionales (Redactar las habilidades operacionales) N Actividades del Aprendizaje 01 Tercera 02 03

Tercera Aplicaciones computacionales Aplicaciones computacionales Tiempo: 06 semanas

4.1.4. Estrategias de Enseanza- Aprendizaje: Fomentar el inters a travs de temtica de actualidad. 4.1.5. Recursos Pedaggicos: Diapositivas, Aplicaciones prcticas, trabajos prcticos.
4.1.6. Evaluacin del Aprendizaje: Examen escrito y oral en clases de forma continua. 4.1.7. Bibliografa Bsica:

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Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Tcnica de Edificaciones E.070 Albailera. Ministerio de Vivienda , Construccin y Saneamiento, Per, 2006. A. San Bartolom, Construcciones de albailera, 1 ed., Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del Per, 1994, 229pp V. PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
CRITERIOS Dominio Conceptual INDICADORES DE LOGRO 1. Prueba Objetiva Procesual Heteroevaluacin Docente Peso TCNICA INSTRUMENTOS MOMENTOS TIPOS SUJETOS PESO%

Dominio Procedimenta l Dominio Actitudinal

1.

Revisin y seguimiento de proyectos e informes Ficha de observacin

Portafolio con fuentes de verificacin

Procesual

Heteroevalaucin

Docente

Peso

1.

Registro de asistencia

Procesual

Heteroevaluacin

Doc. y Jefe P.

Peso

1. Investigacin Formativa y Actividades de PSYEU

Presentacin y exposicin de informes de Rbrica investigaci n formativa y de las actividades de PSYEU TOTAL DE Porcentaje

Procesual

Autoevaluacin Heteroevaluacin Coevaluacin

Doc., Jefe P. y alumnos

Peso

Peso de las notas ser: A. B. C. D. Dominio Conceptual (Pruebas orales y escritas) Dominio Procedimental (desempeo adecuado en situaciones concretas) Dominio Actitudinal (responsabilidad, puntualidad en la asistencia a clases y logro acadmico) Investigacin formativa y actividades de PSYEU Total de Peso:
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70% 10% 15% 5% 100%

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Frmula de aportes (AP) con su peso especfico:

Promedio Final=(AP1+AP2+AP3)/3

Frmula de pesos para la obtencin del aporte por unidad:

APi=0.70xA+0.10xB+0.15xC+0.05xD

VI . BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

vvCusco, 01 de abril del 2014

Juan Carlos Aguilar Cutiri

NOTA: 1. El presente slabo y plan de aprendizaje se debern llevar a la capacitacin de los das 1 al 04 de abril del 2014, en forma fsico y digital, adems de llevar su laptop para el trabajo en el taller. 2. El peso de la NOTA FINAL de cada Unidad de Aprendizaje debe ser: Tres aportes: 2 -3- 4- 1(Nota a la actividad vinculante a E-A) Dos aportes: 4-5-1(Nota a la actividad vinculante a E-A) Un aporte: 9-1 (Nota a la actividad vinculante a E-A) 3. La Nota vinculante a la enseanza aprendizaje es la nota que se le coloca en la ltima unidad, correspondiente a la investigacin formativa y a las actividades de extensin universitaria y proyeccin social
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