¿QUÉ ES?

La Barcelonada 2.0 es una yinkana dirigida a alumnos de educación secundaria, que en grupos, autónomamente y utilizando el transporte púbico, deben localizar 5 o 6 puntos de una gran ciudad, escogidos al azar. Para ello deben elaborar la mejor ruta y fotografiar sus objetivos enviando las imágenes a Instagram, que se publican en el mismo mapa compartido con otros centros educativos.

ORÍGEN Y EVOLUCIÓN
En mayo de 2013, desde el INS Cal Gravat de Manresa (Barcelona), se organiza la primera Barcelonada con alumnos de 4º curso de ESO. Su éxito es tan rotundo que se propone una segunda edición en la que participarían (febrero de 2014) ocho institutos de la red educativa LaceNet (http://lacenet.cat). La publicación de la experiencia en la Revista Cuadernos de Pedagogía y el tercer premio a experiencias educativas obtenido en los Barcelona Mobile Learning Awards dan a conocer el proyecto. Profesores de Menorca, la Comunidad Valencia e incluso de Australia (Melbourne) están considerando la posibilidad de participar en la tercera edición, que se llevará a cabo entre los dias 23 y 27 de febrero de 2015. Con estas perspectivas estamos ya pensando en un nombre más genérico que englobe totas las ciudades participantes.

JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA
Los resultados del último informe PISA (ver http:// bit.ly/1dKPQ0r, en el Heraldo de Aragón) dan aún más justificación y sentido a la actividad. Los alumnos deben aplicar in situ sus conocimientos y aptitudes para desenvolverse en una situación real: localizar puntos de la ciudad con la ayuda de herramientas 2.0, pero también convencionales. Más que asignaturas, intervienen competencias básicas y un buen número de las inteligencias múltiples descritas por Howard Gardner. Por no olvidar el learn by doing, el trabajo por tareas o las competencias para el siglo XXI (21st Century Skills).

¿CÓMO PUEDO PARTICIPAR? ¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS?
El proyecto está protegido por una licencia Creative Commons. Cualquier equipo de profesores interesados en desarrollar una versión adaptada de la Barcelonada pueden contactar con lacenet.secundaria@gmail.com, con copia a rbarlam@gmail.com. La participación, que puede ser en cualquier lengua, consiste en respetar la licencia anterior y comprometerse a participar en las actividades telecolaborativas conjuntas. Por último, los centros participantes deben comprometerse a responder (alumnos y profesores) las encuestas de valoración y otros requerimientos organizativos.

PARA SABER MÁS
• Web de la edición 2014 de la Barcelonada: http://barcelonada.cat • BARLAM, R y otros: Barcelonada’13, una ginkana con dispositivos móviles. En Cuadernos de Pedagogía n. 442 de febrero de 2014. Ed. Wolters Kluver, ISBN-SIIN: 0210-0630. També a http://t.co/hOSGjaex01 • BARLAM, R: La Escuela del Siglo XXI será digital o no será. En Barcelona metropolis. http://bit.ly/Q8KbGE • BARLAM, R: Presentación Slideshare de este taller: http://slidesha.re/1gAjl4a

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