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Gua Toca Cine Ao 2012 N 3

El cine se considera una herramienta preventiva eficaz frente a las conductas psicosociales de riesgo, como el consumo de drogas. Por ello, los tcnicos del PMD, del CENDOC Emilio Bogani y de la FAD hemos elaborado la Gua Toca Cine, en la que planteamos actividades para realizar en torno al visionado de una pelcula. El DVD se podr solicitar en prstamo en nuestro Centro de Documentacin CENDOC Dr. Emilio Bogani www.cendocbogani.org

FICHA TCNICA TTULO: ENREDADOS DIRECCIN: Byron Howard, Nathan Greno AO: 2010 DURACIN: 90 minutos GNERO: Animacin RECOMENDADA: Para todos los pblicos VOCES: Zachary Levi, David Cross, Carol Burnett, Jason Alexander, Donna Murphy, Pam Hyatt http://www.disney.es/enredados/index.jsp

SINOPSIS Rapunzel es una princesa que fue robada a su madre y a su padre cuando era un beb y encerrada en una torre. El motivo de su secuestro fue su pelo ya que tiene el poder de alargar la juventud. Ahora es una jovencita imaginativa y decidida que consigue escapar de su encierro con la ayuda de un bandido encantador.

VALORES QUE SE PUEDEN TRABAJAR La determinacin y el esfuerzo para alcanzar las metas propuestas, la valenta, el perdn, la lealtad y la confianza como base de la amistad y del amor, la defensa de lo que uno cree justo y el valor de las personas por lo que son, no por lo que parecen.

Gua Toca Cine Ao 2012 N 3

PERSONAJES

Rapunzel Es una jovencita de casi 18 aos, alegre, curiosa, posee una gran imaginacin y siente mucha curiosidad por el mundo que existe fuera de la torre en la que vive encerrada, cuando era un beb fue secuestrada por Gothel, el motivo: el poder mgico que posee su pelo. Todo cambia cuando conoce a Flynn y consigue escapar para cumplir su sueo: ver las linternas que lanzan el da del cumpleaos de la princesa perdida. Pascal Es un pequeo camalen que vive con Rapunzel desde que era nia, es su nico amigo, su confidente, entrenador y animador, ser l el que la anime a abandonar la torre. Flynn Ladrn de profesin, ingenioso, encantador, atractivo y con mucha confianza en s mismo. Suea con comprarse una isla y vivir en un castillo, por eso roba la corona de la princesa perdida y en su huda se refugia en la torre donde se encuentra Rapunzel, as es como se conocen. Flynn la ayuda a escapar y la lleva hasta el reino para que pueda ver cumplido su sueo. Mximus Es el caballo del Capitn de la Guardia, la misin de su vida es capturar al criminal ms buscado: Flynn. Sin embargo, cuando conoce a Rapunzel algo cambia, sta le convence para que no arreste a Flynn y lo que empez como una persecucin implacable terminar en una bonita amistad. Gothel Madre adoptiva y secuestradora de Rapunzel. Es una persona controladora y manipuladora que lo nico que quiere de Rapunzel es su pelo por sus poderes mgicos, pues quiere ser joven a toda costa.

Gua Toca Cine Ao 2012 N 3

Propuesta de Actividades

Actividades previas a la proyeccin

Dale color
Objetivo: Fomentar el inters hacia la pelcula. Materiales: En el material audiovisual de la FAD Banco de Herramientas podemos encontrar tcnicas para la participacin activa. Lmina para colorear. Lpices de colores. Desarrollo: FASE 1 La actividad comenzar explicando el argumento de la pelcula, les hablaremos de la pobre Rapunzel que est encerrada en una torre y resaltaremos las peculiaridades de cada personaje (un caballo que habla, un camalen muy gracioso que adems es el mejor amigo de Rapunzel, malos que parecen pero no lo son, la simpata de Flynn etc.). FASE 2 Repartiremos al grupo la Ficha 1 para que coloreen al personaje a uno de los dos personajes: Rapunzel o Flynn.

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El laberinto
Objetivo: Fomentar el inters hacia la pelcula. Materiales: En el material audiovisual de la FAD Banco de Herramientas podemos encontrar tcnicas para la participacin activa. Lmina con el laberinto. Lpiz. Desarrollo: FASE 1 La actividad comenzar explicando el argumento de la pelcula, les hablar de la pobre Rapunzel que est encerrada en una torre y resaltar las peculiaridades de cada personaje (un caballo que habla, un camalen muy gracioso que adems es el mejor amigo de Rapunzel, malos que parecen pero no lo son, la simpata de Flynn etc). FASE 2 Repartiremos al grupo la Ficha 2 para que encuentren el camino correcto para llegar hasta la torre y rescatar a Rapunzel.

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Las ocho diferencias


Objetivo: Fomentar el inters hacia la pelcula. Materiales: En el material audiovisual de la FAD Banco de Herramientas podemos encontrar tcnicas para la participacin activa. Lmina con las ocho diferencias. Lpiz o bolgrafo. Desarrollo: FASE 1 La actividad comenzar explicando el argumento de la pelcula, les hablar de la pobre Rapunzel que est encerrada en una torre y resaltar las peculiaridades de cada personaje (un caballo que habla, un camalen muy gracioso que adems es el mejor amigo de Rapunzel, malos que parecen pero no lo son, la simpata de Flynn etc). FASE 2 Repartiremos al grupo la Ficha 3 para que encuentren las ocho diferencias que existen en los dibujos.

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Actividades posteriores a la proyeccin

De qu color te ves?
Objetivo: Fomentar la empata reflexionando sobre los diferentes estados de nimo de las personas y las causas que los motivan. Materiales: En el material audiovisual de la FAD Banco de Herramientas podemos encontrar tcnicas para la participacin activa. Ficha 4. Desarrollo: FASE 1 Comenzaremos la actividad hablando de Pascal, ese pequeo camalen que viva con Rapunzel desde que era nia convirtindose en su nico amigo y confidente. Aprovechando la figura de Pascal hablaremos sobre los camaleones y su increble capacidad para mimetizarse, explicndo en qu consiste la mimetizacin y en qu circunstancias la utilizan. FASE 2 Le propondremos al grupo lo siguiente: imaginaros que podis cambiar de color igual que Pascal, ahora pensad en los diferentes estados de nimo en los que os podis encontrar (tristeza, alegra, enfadado, frustracin), la causa que los ha producido y relacionadlos con un color. (FICHA 4)

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Cul es tu sueo?
Objetivos: Fomentar la autoestima. Aumentar la tolerancia frente a la frustracin. Valorar la importancia del trabajo y del sacrificio para la consecucin de los objetivos propuestos. Tcnicas empleadas: Reflexin silenciosa. Coloquio. Materiales: En el material audiovisual de la FAD Banco de Herramientas podemos encontrar tcnicas para la participacin activa. Desarrollo: FASE 1 La actividad comenzar recordando que Rapunzel tena un sueo que quera cumplir a toda costa: ver las linternas que lanzan el da del cumpleaos de la princesa perdida. FASE 2 Estableceremos un perodo de reflexin de cinco minutos en el que los miembros del grupo pensarn cul es el sueo que desean ver cumplido, transcurridos los cinco minutos, diremos cul es nuestro sueo y preguntaremos a un miembro del grupo que cuente al resto cul es el suyo, as iniciaremos un coloquio en donde el grupo hablar de sus sueos, del motivo por el cul desean conseguirlos y de lo que estn dispuestos a hacer o sacrificar por conseguirlos. Todas las imgenes han sido obtenidas de la pgina oficial de Enredados en Espaa: http://www.disney.es/enredados/index.jsp

Plan Municipal de Drogodependencias (PMD). Ayuntamiento de Valencia Fundacin de Ayuda contra la Drogadiccin (FAD) Cendoc Dr. Emilio Bogani c/ Amadeo de Saboya, 11. 46010 Valencia Tlf: 96 352 54 78. Ext. 2029 Fax 96 398 18 08 www.tutoriasenred.com www.cendocbogani.org

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FICHA 1 Dale color

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FICHA 2 El laberinto

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FICHA 3 Las ocho diferencias

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FICHA 4 De qu color te ves?

ESTADO DE ANIMO

MOTIVO QUE LO PROVOC

COLOR

TRISTEZA

ALEGRA

ENFADO

FRUSTRACIN

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