X Taller Social Latinoamericano PER 2013

D O C U M E N T O

D E

P R E S E N T A C I N - RESUMEN

COORDINACIN ACADMICA

TALLER SOCIAL LATINOAMERICANO 2013

WAWA PUKLLAY
NIOS JUGANDO

V A L L E

D E L

C O L C A

A R E Q U I P A,

P E R

X Taller Social Latinoamericano PER 2013

COORDINACIN ACADMICA
INDICE
1. Introduccin 2. Conceptualizacin del evento acadmico:

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Lugar y Fecha Temtica Usuario Objetivo general Objetivos especficos

4.

5.

6.

7.

2.6. Resultados esperados 3. Conferencias: 3.1. Conferencias Locales 3.1.1. Arq. Marcelo Berolatti 3.1.2. Sr. Mauricio de Romaa 3.1.3. Sra. Gloria Huerta 3.2. Conferencias Nacionales 3.2.1. Carlos Milla 3.2.2. Arq. Jorge Burga 3.3. Conferencias Internacionales 3.3.1. Ing. Rualdo Menegat 3.3.2. Arq. Al Borde 3.3.3. Arq. Plan B 3.3.4. Arq. Simn Vlez Talleres: 4.1. Descripcin 4.2. Etapas del Taller 4.3. Bases y Lineamientos del Concurso Construccin 5.1. Descripcin 5.2. Desarrollo de Construccin 5.3. Asesora Tcnica 5.4. Materiales (generales) Tutoras 6.1. Descripcin 6.2. Beneficios 6.3. Convocatoria 6.4. Jurado Calificador Ponencias 7.1. Descripcin 7.2. Beneficios 7.3. Convocatoria 7.4. Jurado Calificador

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1. Introduccin El X Taller Social Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura denominado WAWA PUKLLAY (significa Nios Jugando en Quechua), tiene por finalidad abordar directamente la problemtica infantil que se da en los andes del Per, donde los nios no cuentan ni con el equipamiento adecuado ni salubre para jugar y desarrollar ampliamente sus capacidades a travs del juego ( hasta los 5 aos el cerebro humano se desarrolla un 85%); la omisin de esta necesidad puede llegar a distorsionar la visin y aspiraciones de cada nio, llegando al extremo de degenerar en trabajo infantil. Como estudiantes de Arquitectura comprometidos con el futuro del Pas nos vemos obligados a intervenir buscando solucionar esta problemtica y necesidad; para ello escogemos como escenario el Valle del Colca, ubicado al extremo noreste de Arequipa, en la provincia de Caylloma, Departamento de Arequipa y parte sur de Per. A pesar de poseer un gran atractivo turstico y ser el segundo destino ms visitado de Per despus de Machu Picchu todo el dinero recaudado por el turismo es para grandes agencias de viajes y no de los pobladores, por eso es que en los pueblos ms alejados de Chivay, capital de Caylloma, encontramos que los pobladores viven en pobreza y extrema pobreza y por supuesto los nios que all habitan no tienen en muchas ocasiones ni donde estudiar mucho menos donde recrearse. Asimismo el evento est ligado totalmente a revalorar y tomar en cuenta una parte de la arquitectura histrica del Valle del Colca; ya que sta se encuentra olvidada por las autoridades, profesionales y poblacin en general. Las tcnicas constructivas y tecnologas que utilizaban nuestros antepasados han sido sistemas constructivos que han perdurado en el tiempo y son patrimonio histrico cultural edificado; como son las construcciones a base de piedra, de adobe, quincha y otros materiales de la zona, conformando un paisaje cultural en armona con el ambiente donde se emplazaban, aportando a la identidad del lugar. En este Taller con fines eminentemente sociales participarn 240 estudiantes Latinoamericanos de 17 pases que disearn una Red de Parques Modelo y construirn el equipamiento para la recreacin y aprendizaje de los Nios del Valle del Colca. El Taller Social repercutir de manera amplia, yendo desde la riqueza de interactuar con personas de diferentes escuelas de Latinoamrica aprendiendo de las formas y conceptos de diseo de todos los integrantes del TSL, y conociendo las culturas locales del Valle del Colca; pero principalmente compartiendo y revalorando nuestras Identidad Latinoamericana.

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2. Conceptualizacin del evento acadmico: 2.1 Lugar y Fecha El Taller Social latinoamericano se realizar desde el domingo 24 de Marzo al 06 de Abril del 2013 en las Provincias de Arequipa y Caylloma, pertenecientes al Departamento de Arequipa y se desarrollar de la siguiente manera: Del domingo 24 al martes 26 de Marzo y sbado 06 de Abril en Arequipa. Del mircoles 27 de Marzo al viernes 05 de Abril en el Valle del Colca.

2.2 Temtica La temtica principal es problemtica infantil que se da en los andes del Per, donde los nios no cuentan ni con el equipamiento adecuado. Pero adems detrs de esto hay una serie de temticas que son inherentes a esta. Es por ello que a travs de ponencias y conferencias nacionales y extranjeras donde nos brinden informacin de experiencias parecidas en otros pas como tambin investigaciones sobre temticas como: Arquitectura y Sociedad, Arq. y Paisaje, Arq. Recreativa, Arq. Educativa, Arq. Social, Arq. Material y Tcnica ayudarn a soportar la parte de los talleres a nivel conceptual. Es as que se propone la implementacin de una Red de Parques Modelo para el Valle del Colca, donde se desarrollar en primera instancia el Diseo a nivel Inter Poblado, Generando una Red de Parques Modelo. Posteriormente se har el Diseo Urbano (master plan del sector donde se realizar el proyecto, y finalmente se har el ddiseo a nivel especfico, diseo del equipamiento para luego pasar a la etapa de construccin de los mejores diseos que mejor solucionen las necesidades de los pueblos. 2.3 Usuario El usuario es el poblador de Yanque, Coporaque e Ichupampa entre nios y adultos. Pero cabe precisar que el usuario directo a beneficiarse a travs de los proyectos a construir sern los nios de los pueblos mencionados; desde los nios de inicial, primaria hasta los jvenes de Secundaria.

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2.4 Objetivo general Abordar directamente la problemtica infantil que se da en los andes del Per, donde los nios no cuentan ni con el equipamiento adecuado ni salubre para jugar y desarrollar ampliamente sus capacidades a travs del juego(aprendizaje en espacios no formales).

2.5 Objetivos especficos Disear una centralidad de carcter recreativo en cada pueblo a intervenir, esto con la finalidad de que los pobladores tengan un espacio de socializacin que albergue diferentes actividades recreativas y para los diferentes usuarios segn edad. Promover la educacin y aprendizaje en espacios informales. Construir un espacio de juego para el aprendizaje de los nios de diferentes edades. Recuperar las tecnologas y tcnicas constructivas locales, as como los materiales locales, respondiendo a un paisaje natural y a tiempos actuales. Se revalore y recupere las tradiciones y costumbres reafirmando la identidad del Poblador local. Que se reconozca la cultura local, la del valle del Colca por los visitantes extranjeros y aprecien y se reconozcan en los pobladores de los diferentes pueblos, es decir un intercambio cultural. Aportar a la poblacin de los pueblos de Yanque, Coporaque e Ichupampa con el conocimiento y preparacin como futuros profesionales, promoviendo en ellos el que hacer arquitectnico a travs de obras de carcter eminentemente social. 2.6 Resultados esperados Que la poblacin de los pueblos donde se intervendr se apropien de esta intervencin y se cree una identidad del mismo, lo que asegurara su sustentabilidad, el uso y proteccin del mismo. Dar un ejemplo, a travs de los 24 proyectos (a nivel de ideas) que se presentarn, de como intervenir respetando el contexto urbano rural y recuperando elementos culturales locales. Demostrar, como y futuros profesionales de la arquitectura que se puede trabajar de manera participativa con Gobierno local y ciudadana con el fin de aportar a la sociedad. El mejor desarrollo de capacidades de los nios y jvenes aprendiendo a travs del juego y recreacin. Crear un espacio pblico para toda la poblacin y se convierta en el espacio democratizador y socializador de los pueblos a intervenir.

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3 Conferencias: 3.1 Conferencias Locales 3.1.1 Arq. Marcelo Berolatti Temtica: Adobe y tecnologas locales: Arquitectura del Valle del Colca Objetivo de la conferencia: Debido a su trayectoria en la utilizacin de materiales tradicionales( (Piedra, Barro, quincha, madera) y tecnologas vernaculares , por su ferviente creencia de que son estos los que se adaptan ms al medio y por su amplio registro en obra con estos materiales, es que acudimos a l para que pueda explicar clara y precisamente la tcnica con la que se trabaja el adobe . El objetivo de esta conferencia es dar a conocer a todos los estudiantes latinoamericanos testimonios e instrucciones tericas y prcticas de cmo manipular uno de los principales insumos que daremos para la construccin de los espacios diseados , es as entonces como se encontraran capacitados para trabajar con el mismo.

3.1.2 Sr. Mauricio de Romaa Temtica: Realidad e Historia Local: Valle del Colca Objetivo de la conferencia: Para desarrollar un proyecto es necesario tener pleno conocimiento del espacio macro y micro en donde va estar emplazado , conocer la cultura, historia y realidad actual del lugar, es sumamente beneficioso para tener respuestas coherentes frente a los problemas y necesidades locales. Es as que a travs del historiador Mauricio Lpez de Romaa se busca tener esta ventana a la historia como insumo de diseo y sensibilizacin del proyectista frente a la realidad que tendr frente a sus ojos . 3.1.3 Sra. Gloria Huerta Temtica: Educacin Infantil en el Colca Objetivo de la conferencia: Es de suma importancia tener bien en claro el tipo de usuario al que nos vamos a dirigir, LOSS , conocerlo de manera integral para acudir con el diseo a resolver problemas especficos que los nios de esta determinada zona viven. Gloria Huerta , educadora y directora del Jardn de nios en Yanque, ser quien nos de sus alcances a cerca de la educacin infantil en el Colca , insumos que sern aprovechados para entender an ms la realidad de nuestros usuarios y a definir premisas en cuanto al diseo que apunta a un aprendizaje ldico.

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3.2 Conferencias Nacionales 3.2.1 Carlos Milla Temtica: Arque astronoma Arquitectura de los Andes

4. Talleres 4.1 Descripcin Valorar y reconocer la cultura local por parte de los participantes extranjeros Fortalecer la interaccin social entre las personas a travs de la arquitectura que acompae e el diseo a proyectar Construir espacios para el aprendizaje infantil en los poblados de Yanque, Ichupampa y Coporaque y que no solo queden proyectos en planos. Conocer el pensamiento y forma del proyectar arquitectnico en los pases de Latinoamrica para reflexionar sobre la arquitectura que hacemos.

a. b. c.

d.

4.2 Etapas del Taller a. Plantear un Mster Plan en el sector a intervenir, esto a nivel de Ideas que concluyen en una conceptualizacin, planimetra e imgenes objetivo en 3 dimensiones (hecho a computadora o a mano). b. Desarrollo de la Unidad Arquitectnica y contexto inmediato a nivel de anteproyecto Arquitectnico. c. Construccin y ejecucin del proyecto ganador.

4.3 Bases y Lineamientos del Concurso Actualmente las bases se encuentran en proceso bajo el asesoramiento de los docentes de la Universidad Catlica de Santa Mara, Arequipa; las cuales estarn ya publicadas en la web oficial del evento el mes de Diciembre del presente ao.

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5 Construccin 5.2 Descripcin Luego de la etapa de diseo, se elegir el proyecto que cumpla con los mayores requisitos explicados en las bases. Se construir 1 proyecto en Ichupampa, 1 en Coporaque y 1 en Yanque. Esta construccin es de carcter permanente, es decir que quede para el uso a un futuro y no sea simplemente un ejemplo unos das posteriores a su inauguracin. Estas construcciones se realizarn con material propio de la zona y su ejecucin ser realizada por los mismos participantes de cada pueblo bajo la supervisin de un equipo de Profesionales y Tcnicos especialistas en trabajos de este tipo.

5.3 Desarrollo de Construccin

CRONOGRAMA DE CONSTRUCCIN
# 6 7 8 9 FECHA LUNES 01 DE ABRIL MARTES 02 DE ABRIL MIRCOLES 03 DE ABRIL JUEVES 04 DE ABRIL ACTIVIDAD CONSTRUCCION CONSTRUCCION CONSTRUCCION CONSTRUCCION PRESENTACION ESPECIFICACION PREPARACION DEL TERRENO / TRAZO Y REPLANTEO CONSTRUCCION DE ESPACIO ABIERTO CONSTRUCCION DE EDILICIA CONSTRUCCION DE DETALLES ENTREGA DE LA OBRA CONSTRUIDA

10 VIERNES 05 DE ABRIL

5.4 Asesora Tcnica Se brindar servicio de asesora tcnica-constructiva en cada pueblo que se lleve a cabo la construccin, para lo cual este equipo (por pueblo) de asesoramiento estar conformado por: 1 Arquitecto Supervisor de Obra, 1 Maestro de Obra,2 Ayudantes de Obra.

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5.5 Materiales (generales)

Rollizos eucalipto (6m x 0.30m (d) Piedra laja Piedra canto rodado (8" 4") Piedra chancada (8" 4") Cuero de vaca Ichu Adobe Cemento Agregados Semillas arboles del lugar Arboles medianos tpicos Soga Yeso Plstico Lona Alambre #8 Clavos 8" Perfiles de acero Malla de gallinero

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6 Tutoras 6.2 Descripcin La categora de tutoras concierne una de las ramas principales del evento, ya que para la correcta ejecucin del concurso se requiere de asesora constante por parte de docentes entendidos en el ejercicio arquitectnico en las especialidades de Arq. Y Sociedad - Arq. y Paisaje - Arq. Recreativa -Arq. Educativa -Arq. Social -Arq. Material y Tcnica. Es importante resaltar que buscamos con inters que se resuelva la necesidad de ejercer accin tutorial de forma inherente a la funcin docente, hacer ejercicio de la tutora en todo momento para estrechar lazos entre la persona a cargo, tutor, y los estudiantes que participan del concurso, la labor estar enfocada bsicamente a la organizacin , instruccin y ayuda a los miembros de cada grupo, he ah la importancia de promover que el tutor sea lder y promueva el trabajo en equipo . Cabe resaltar que sern 2 tutores por Pueblo, uno nacional y otro internacional.

6.3 Beneficios Por su participacin en el evento los docentes encargados de las tutoras recibirn: Certificacin de la comisin organizadora por su participacin como tutor latinoamericano en el TSL 2013. Acceso al evento de forma gratuita, es decir que el comit organizador corre con los gastos de alimentacin (almuerzos y cenas), hospedaje y transporte interno en las ciudades del evento durante los das que cubre el evento Un espacio al profesional dentro de nuestra publicidad en impresos y pgina web (Difusin).

6.4 Convocatoria La convocatoria oficial a la convocatoria para la participacin de arquitectos nacionales y extranjeros como tutores acadmicos del evento se dar a partir del mes Enero del 2013. Sern 12 los seleccionados. 6.5 Jurado Calificador El jurado tendr a cargo la evaluacin del concurso en dos etapas la de diseo y construccin del espacio para el aprendizaje ldico infantil para lo que tendr en cuenta variables que se detallarn en las bases del concurso de talleres. Este jurado calificador estar conformado por los 3 Arquitectos Latinoamericanos (Conferencistas), 2 Asesores especialistas en Arquitectura local, los Alcaldes de cada Pueblo, 2 representantes de la organizacin TSL 2013.

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Se le invita a visitar la pgina web del evento: http://tslperu2013.blogspot.com/