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Un espacio psicoteraputico para la experiencia del ser joven Juventud es un concepto que, psicolgicamente, alude a una emergencia personal.

Reconocemos que la juventud comprende el rango de edad entre los 10 y los 24 aos; abarca la pubertad o adolescencia inicial de 10 a 14 aos, la adolescencia media o tarda de 15 a 19 aos y la juventud plena de 20 a 24 aos. La experiencia de la juventud, as como la experiencia de la infancia, adultez y vejez, contiene ciertas vivencias tpicas importantes: La diferenciacin respecto a las figuras parentales ligada a la bsqueda de identidad personal; el surgimiento de una sexualidad adulta; la bsqueda de una pareja (activacin de lo ertico-romntico); el trmino de la educacin bsica e inicio de la educacin superior; y el desarrollo vocacional con la funcin del trabajo.

Este periodo avanza determinado en parte por una visin del mundo especialmente diferente de la que se tena de chico. El poder, ya no es solo atribuido a los padres o adultos; ahora el joven tambin se dice a s mismo, yo puedo. Esto marca una diferencia crucial en las relaciones y modos de vinculacin entre las personas, ya que el joven se hace portador de una verdad que siente como propia, o al menos, compartida como tal junto con otros de su edad. Como en toda emergencia, o cambio de estado, el movimiento de la infancia a la juventud, no se da sin que existan problemas o complejidades. A este respecto, podemos hablar de hechos sintomticos, debido, precisamente, a que, como seres humanos, no estamos examines de enfermar, y menos an, cuando del afrontamiento de algo nuevo e inesperado se trata, tanto en nosotros mismos, como en la relacin con otros. Lo raro, ms que tener problemas o sntomas, sera no tenerlos. En el terreno de lo psicolgico los sntomas son, principalmente, de carcter emocional, afectivo y relacional, teniendo en cuenta adems, que las dolencias o trastornos fsicos tambin se concatenan con estos elementos psicolgicos. El sintomatisar no se da en un espacio vaco, sino que confluye en varios contextos, a saber: la familia, el colegio, la universidad, el trabajo, y la comuna o ciudad. Todo tiene que ver con todo, y es aqu en donde surgen muchas preguntas, las cuales son materia prima en el trabajo psicoterapeutico con pacientes jvenes que consultan debido a dificultades para la elaboracin de ciertas experiencias.

En psicoterapia con jvenes se pretende examinar lo que cuesta elaborar precisamente en este periodo de la vida: Dificultades en la relacin comunicacin- con padres y familiares; asimilacin de la identidad sexual e inicio de una nueva relacin afectiva; orientacin vocacional segn fortalezas y debilidades; problemas de adaptacin a un nuevo contexto educativo; problemas por consumo de sustancias psicoactivas; y traumas y crisis que ya a determinada edad se hacen insoportables e inmanejables.

Lo importante, antes de entrar en un proceso psicoteraputico propiamente dicho, es determinar el nivel de motivacin del joven para tal propsito vital. Hay que tener en cuenta que el profesional que acompaa al joven en este nuevo emerger, cuenta con las habilidades y recursos para tal fin; sabiendo, luego de haber vivido tambin esta experiencia, y respetando, las necesidades e ilusiones del joven por querer ser s mismo. Juan Alejandro Bohorquez S. Psiclogo Clnico Chile Psiclogos