Dichos populares

PROYECTO DICHOS POPULARES
REA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. TEMPORALIZACIN: Una sesin semanal o cada vez que surja una situacin propicia. OBJETIVOS: Comprender dichos populares y su doble sentido. Aprender dichos populares y su doble sentido. Utilizar los dichos populares trabajados en clase en situaciones adecuadas. Mejorar la comprensin de aquellos dichos que no se conozcan. (pedir aclaracin cuando no se comprenda algn dicho).
METODOLOGA: Leer el enunciado de cada dicho popular junto con su significado literal (tener un tarjetn de cada dicho). Dudas poner los tarjetones en infinitivo o en primera persona, p.e. ser un carroza o eres un carroza. Formar otro tipo de frases donde podemos repetirlos y extender el concepto. Prestar atencin en el da a da a frases con dobles sentidos, explicndoles siempre el significado de lo que queremos decir. Pedirles que anoten las frases que escuchen y no entiendan para explicarlas ms tarde.
ACTIVIDADES: Recoger por escrito aquellos dichos que se oigan y no se entiendan. Elaborar el cuaderno de dichos populares de la clase o uno personal por alumno. Asociar cada dicho a situaciones adecuadas mediante imgenes. Escribir en el ordenador los dichos (al dictado). Ficha: unir el dicho con el significado adecuado.
LISTADO POSIBLE DE DICHOS:

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AHORA NO CAIGO = ahora no me acuerdo. AQU EL QUE NO CORRE VUELA = aqu son todos muy listos. CASI ME MUERO DEL SUSTO = me he asustado mucho. CUNTAS PELAS TIENES? = Cunto dinero tienes? DALE CAA = sube el volumen o baila con ms ganas. CHAR UNA MANO = ayudar. ECHAR UN OJO = mirar algo con atencin.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Esther Poblador Plou
EN EL FONDO TE QUIERO = aunque parezca que no te quiero, s que te quiero.

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ERES UN CHIVATO = cuentas a la gente lo que hacen o dicen los dems. ERES UN MANITAS = todo lo haces bien. ERES UN PESADO = cansas a la gente. ERES UN PLASTA = eres un pesado. ES UNA CHULADA = es muy bonito. ES UNA FIERA PARA EL TRABAJO = es muy trabajador. ES UN CURRANTE = es un trabajador. ES@ CHIC@ ES UN BOMBN = es@ chic@ es muy guap@. SER UN POCO BRUJILLA = saber cosas sin que nadie se las haya dicho.
ESAS SON LGRIMAS DE COCODRILO = esa son lgrimas de mentira, no llora de verdad.
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ESTAR DE CACHONDEO = estar de broma. SER UN PELOTA = dice cosas bonitas a la gente para sacar un beneficio. ERES UN TROZO DE PAN = eres muy bueno. ESTAR FORRADO = tener mucho dinero. SER UN CHORIZO = ser un ladrn.
NI COME NI DEJA COMER = no hace nada y tampoco deja hacer cosas a los dems.
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ESO ES UN MARRN = eso es desagradable.
EST COMO UN TRONCO = est durmiendo profundamente, est muy dormido.

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ESTAR EN LAS NUBES = no prestar atencin. ESTAR EN BUENAS MANOS = estar con gente que te va a ayudar. ESTS COMO UN TREN = eres muy guapa. ESTS MS BUENA QUE EL PAN = eres muy guapa. ESTOY QUE ME SUBO POR LAS PAREDES = estoy rabioso. ESTOY HASTA EL MOO = estoy harta = no aguanto ms. ESTOY HASTA LA CORONILLA = estoy harta = no aguanto ms. ESTOY TIESA = tengo fro. ESTOY UN POCO TENIENTE = estoy un poco sorda/o. HACE UN FRO QUE PELA = hace mucho fro. HAS METIDO LA PATA = has cometido un error.
PILLAR CON LAS MANOS EN LA MASA = ver a alguien haciendo algo que no deba hacer.
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ME DA CORTE = me da vergenza.
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ME PARTO DE RISA = me ro muchsimo. ME HE QUEDADO EN BLANCO = se me ha olvidado. ME MEO DE LA RISA = me ro muchsimo. ME PICA LA CURIOSIDAD = quiero saber. ME TIENES HASTA LAS NARICES = estoy cansada de ti. NO ME LO TRAGO = no me lo creo. OJO CON LO QUE HACES = prtate bien. POR SI LAS MOSCAS = por si acaso. QUE SUEES CON LOS ANGELITOS = que tengas sueos bonitos. SE HA IDO VOLANDO = se ha ido muy rpido. SE HA LARGADO = se ha ido. SE HA PUESTO COMO UNA FIERA = se ha enfadado muchsimo. SE HA PUESTO COM UN TOMATE = se ha puesto colorada. SE LO EST CURRANDO MUCHO = se lo ha trabajado l solo. SE TE VA A CAER EL PELO = te van a castigar. SON COMO DOS GOTAS DE AGUA = son iguales. TE LA VAS A CARGAR = te van a castigar = se lo voy a decir a... TENA LOS OJOS COMO PLATOS = tena los ojos muy abiertos. ARRIMAR EL HOMBRO = ayudar. HABLAR POR LOS CODOS = hablar mucho. ECHAR UN CAPOTE = ayudar. DAR UNA COLLEJA = dar un manotazo en la nuca. A SUS RDENES MI SARGENTO = har lo que t mandes.
La lista se puede amplicar segn necesidades de cada momento.
BIBLIOGRAFA: Aurota Garrigs. Pictogramas y pautas desarrolladas para sndrome de Asperger. Editorial Promolibro.
RECOGIDA DE DATOS: EVALUACIN INICIAL: Se presenta el dicho, sin mostrar el significado. Y se establece una conversacin para averiguar si lo haban escuchado antes alguna vez (si es as cundo y en qu situacin), si lo conocen y, aunque no lo conozcan, que digan lo que creen que significa. FECHA: Lo ha escuchado alguna vez. Sabe lo que significa. Escribir lo que piensa que significa. ALUMNO:
EVALUACIN FINAL: FECHA: Comprende los dichos populares y su doble sentido Aprende de memoria los dichos populares y su doble sentido Utiliza los dichos populares trabajados en clase en situaciones adecuadas. Utiliza los dichos populares trabajados fuera de clase en situaciones adecuadas. Pide aclaracin cuando no se comprenda algn dicho. ALUMNO:
A continuacin, la ficha para trabajar con el alumno una vez presentado el dicho.
NOMBRE: __________________
FECHA: _______________________
DICHOS POPULARES
EL DICHO POPULAR QUE HE APRENDIDO HOY ES:
Escribe el dicho popular.
EVALUACIN. Marca una respuesta.
! Yo conoca el dicho. Lo haba odo y saba lo que significa. ! Yo conoca un poco el dicho. Lo haba odo, pero no saba lo que significa. ! Yo no conoca el dicho. Es nuevo para m y no lo haba odo nunca.
YO PUEDO RECORDARLO Y UTILIZARLO CUANDO

Escribir o dibujar una situacin donde se utilice este dicho.
NOMBRE: __________________
FECHA: _______________________
DICHOS POPULARES
EL DICHO POPULAR QUE HE APRENDIDO HOY ES:
Escribe el dicho popular.
EVALUACIN. Marca una respuesta.
! Yo conoca el dicho. Lo haba odo y saba lo que significa. ! Yo conoca un poco el dicho. Lo haba odo, pero no saba lo que significa. ! Yo no conoca el dicho. Es nuevo para m y no lo haba odo nunca.
YO PUEDO RECORDARLO Y UTILIZARLO CUANDO

Escribir o dibujar una situacin donde se utilice este dicho.
HABLAR POR LOS CODOS
HABLAR MUCHO
ME PARTO DE LA RISA
ME RO MUCHSIMO
ECHAR UN OJO
MIRAR ALGO CON ATENCIN

ME MUERO DE LA RISA
ME RO MUCHSIMO
AHORA NO CAIGO
AHORA NO ME ACUERDO
CASI ME MUERO DEL SUSTO
ME HE ASUSTADO MUCHO
ME DA CORTE
ME DA VERGENZA
ME HE QUEDADO EN BLANCO
SE ME HA OLVIDADO
ECHAR UNA MANO
AYUDAR
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC) Autora: Laura Salanova Muoz
ERES UN TROZO DE PAN
ERES MUY BUENO

ESTAR EN LAS NUBES
ESTAR DESPISTADO
NOS VA A PILLAR EL TORO
NO NOS VA A DAR TIEMPO

ERES UN PELOTA
DICES COSAS BONITAS PARA OBTENER UN BENEFICIO

DALE CAA
BAILA MS
AQU EL QUE NO CORRE VUELA
AQU SON TODOS MUY LISTOS

ERES UN PESADO
CANSAS A LA GENTE
ESE/A CHICO/A ES UN BOMBN
ESE/A CHICO/A ES MUY GUAPO/A

ESAS LGRIMAS SON DE COCODRILO
ESAS LGRIMAS SON DE MENTIRA

ERES UN CHORIZO
ERES UN LADRN

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LISTADO POSIBLE DE DICHOS:

EN EL FONDO TE QUIERO = aunque parezca que no te quiero, s que te quiero.

ESO ES UN MARRN = eso es desagradable.

EST COMO UN TRONCO = est durmiendo profundamente, est muy dormido.

La lista se puede amplicar segn necesidades de cada momento.

EL DICHO POPULAR QUE HE APRENDIDO HOY ES:

Escribe el dicho popular.

EVALUACIN. Marca una respuesta.

YO PUEDO RECORDARLO Y UTILIZARLO CUANDO

EL DICHO POPULAR QUE HE APRENDIDO HOY ES:

Escribe el dicho popular.

EVALUACIN. Marca una respuesta.

YO PUEDO RECORDARLO Y UTILIZARLO CUANDO

HABLAR POR LOS CODOS

MIRAR ALGO CON ATENCIN

CASI ME MUERO DEL SUSTO

ECHAR UNA MANO

ERES UN TROZO DE PAN

ERES MUY BUENO

ESTAR EN LAS NUBES

NOS VA A PILLAR EL TORO

NO NOS VA A DAR TIEMPO

DICES COSAS BONITAS PARA OBTENER UN BENEFICIO

AQU EL QUE NO CORRE VUELA

AQU SON TODOS MUY LISTOS

ESE/A CHICO/A ES UN BOMBN

ESE/A CHICO/A ES MUY GUAPO/A

ESAS LGRIMAS SON DE COCODRILO

ESAS LGRIMAS SON DE MENTIRA

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