TEMA 7: PLANIFICACIN DE LA PREVENCIN EN LA EMPRESA

ACTIVIDAD 1 Sonia ha abierto una ludoteca en su localidad. Indica si tiene la obligacin de realizar una evaluacin de riesgos. Consultando el art.15 de la LPRL, debes razonar tu respuesta. S, est obligada a realizar una evaluacin de riesgos, con el fin de analizar y valorar la posible gravedad de todos los riesgos existentes en la empresa y establecer medidas correctoras y preventivas que los eliminen o reduzcan. En este caso Sonia va a trabajar con menores de edad, y stos tienen una serie de riesgos aadidos propios de su juventud, por lo que Sonia deber efectuar una evaluacin de riesgos especfica de su puesto de trabajo, teniendo en cuenta su falta de experiencia, su inmadurez para valorar los riesgos y su desarrollo, todava incompleto.

ACTIVIDAD 2 Carmen y Enrique han abierto una guardera en su pueblo con la ayuda econmica de sus familiares. Han contratado los servicios de una cocinera y una limpiadora a tiempo parcial, tambin han contratado un educador infantil a jornada completa y ellos dos que tambin trabajarn como educadores. Qu modalidad para organizar la prevencin podrn elegir? Debers basar tu respuesta en la regulacin establecida (Reglamento de los Servicios de Prevencin) Asumir personalmente tal actividad siempre que desarrolle de forma habitual su actividad en el centro de trabajo y tenga la capacidad necesaria. Para empresas con menos de seis trabajadores que carezcan de riesgos importantes.

ACTIVIDAD 3 En una escuela infantil trabajan 55 personas. Cuntos delegados de prevencin le corresponden y cuntos miembros tendrn el comit de seguridad y salud? Le corresponden 2 delegados de prevencin. Miembros del comit de seguridad y salud: 2 miembros. El comit de seguridad y salud estar formado por los delegados de prevencin por una parte, y por el empresario y/o sus representantes en nmero igual al de los Delegados de Prevencin, de la otra.

ACTIVIDAD 4 En la Norma Bsica de Autoproteccin (Real Decreto 393/2007), se recoge un conjunto de obligaciones en relacin con el Plan de Autoproteccin. A continuacin se exponen algunas de ellas y debes sealar quien es el responsable o responsables. OBLIGACIONES Elaborar, implantar y revisar el Plan de autoproteccin. Proponer criterios tcnicos para la correcta aplicacin de las normas de autoproteccin. Informar y sensibilizar a los ciudadanos en materia de prevencin de riesgos. RESPONSABLES Titular de la actividad

Comisin nacional de Proteccin Civil Las distintas administraciones pblicas, en el marco de su competencia.

Ser el punto de contacto y autoridad competente en todo lo relativo a autoproteccin en relacin con la Unin Europea y otros organismos internacionales.

Direccin General de Proteccin Civil y Emergencias del Ministerio del Interior.

Ejercen la inspeccin y el control de la autoproteccin.

rganos competentes en materia de Proteccin civil en el mbito local, autonmico o estatal. Titular de la actividad.

Facilitar la informacin necesaria para posibilitar la integracin del Plan de Autoproteccin en otros. Planes de Autoproteccin de nivel superior y en los planes de proteccin civil. Asumir las funciones que le sean asignadas en el Plan de Autoproteccin

Todo el personal de la empresa.

ACTIVIDAD 5 El tcnico de prevencin de la escuela infantil privada El patito feo, ha identificado los siguientes riesgos y ha estimado la probabilidad de que den lugar a daos en el personal tal y como se indica en la tabla. Completa la tabla haciendo una valoracin de los mismos (Tolerable, moderado) e indica en consecuencia, qu acciones debern llevarse a cabo EVALUACIN DE RIESGOS PELIGRO PROBABILIDAD CONSECUENCIAS VALORACIN DEL RIESGO T T0 X M I IN

B 1. Cadas de objetos en manipulacin o sin manipulacin 2. Cadas al mismo nivel 3. Riesgos elctricos 4.Ruido 5. Agentes infecciosos X

M X

LD

MD X

X X X

X X

1. Cadas de objetos en manipulacin o sin manipulacin: Probabilidad: M Consecuencias: MD Valoracin del riesgo: el riesgo es tolerable (TO). No se necesita mejorar la accin preventiva. Sin embargo, se deben considerar soluciones ms rentables o mejoras que no supongan una carga econmica importante. Se requieren comprobaciones peridicas para asegurar que se mantiene la eficacia de las medidas de control.

Las cadas de objetos en este caso puede ser el material escolar utilizado tanto por los nios/as como por el educador/a. Las acciones a llevar a cabo serian ensear a los nios a usar adecuadamente el material y a colocarlo en su sitio despus de cada uso. 2. Caidas al mismo nivel Probabilidad: M Consecuencias: D Valoracin del riesgo: el riesgo es moderado (M). Se deben hacer esfuerzos para reducir el riesgo, determinando las inversiones precisas. Las medidas para reducir el riesgo deben implantarse en un periodo determinado. Cuando el riesgo moderado est asociado a consecuencias extremadamente dainas, se precisar una accin posterior para establecer, con ms precisin la probabilidad de dao; ser la base para determinar la necesidad de mejorar las medidas de control. Las cadas al mismo nivel en este caso pueden ser como comnmente pasa en todos los centros, cadas de los nios/as en el patio mientras juegan. La accin a llevar a cabo sera adaptar el patio con un material de corcho especial para que los nios/as se hagan el menor dao posible. Otro ejemplo de cadas al mismo nivel sera por juguetes u otros objetos esparcidos por el suelo, la accin a llevar a cabo sera, en este caso, mantener un orden y limpieza del suelo. 3. Riesgos elctricos Probabilidad: A Consecuencias: MD Valoracin del riesgo: el riesgo es importante (I). No debe comenzarse el trabajo hasta que se haya reducido el riesgo. Puede que se precisen recursos considerables para controlar el riesgo. Cuando se trate de un trabajo que se est realizando, debe remediarse el problema en un tiempo inferior al de los riesgos moderados. En una escuela infantil deben existir unas buenas medias de seguridad en las instalaciones elctricas, tanto en los aparatos elctricos que se usen como los enchufes, ya que stos suelen ser un centro de atencin para los ms pequeos, y tienden a tocarlo o introducir objetos en el. La accin a llevar a cabo para que no ocurran accidentes elctricos serian mantener una revisin peridica por un experto y poner protectores de seguridad en toso lo enchufes.

4. Ruido Probabilidad: B Consecuencias: LD Valoracin del riesgo: el riesgo es tolerable (TO). No se necesita mejorar la accin preventiva. Sin embargo, se deben considerar soluciones ms rentables o mejoras que no supongan una carga econmica importante. Se requieren comprobaciones peridicas para asegurar que se mantiene la eficacia de las medidas de control.

El ruido en una escuela infantil es inevitable, ya que los nios/as hablan, ren, gritan, y el educador/a tendr que forzar la voz constantemente pudiendo verse afectadas sus cuerdas vocales. La accin a llevar a cabo sera ensear a los nios/as a respetar un orden para hablar y a mantener silencio mientras hablan los dems. 5. Agentes Infecciosos Probabilidad: M Consecuencias: LD Valoracin del riesgo: el riesgo es tolerable (TO). No se necesita mejorar la accin preventiva. Sin embargo, se deben considerar soluciones ms rentables o mejoras que no supongan una carga econmica importante. Se requieren comprobaciones peridicas para asegurar que se mantiene la eficacia de las medidas de control. Los agentes infecciosos como los virus o bacterias son difciles de controlar ya que se extienden muy rpidamente. La higiene en este caso es fundamental. La accin a llevar a cabo sera sobre todo mantener una higiene adecuada tanto en las instalaciones como en el material. En caso de detectar alguna enfermedad como por ejemplo la gripe, pedirles a los padres que el nio/a no acuda a clase hasta haber pasado la enfermedad. Al igual que ocurre con los piojos, en el caso de detectar stos en algn nio/a, pedirles igualmente a los padres que no los manden a clase hasta haberlos erradicado.

ACTIVIDAD 6 Tienen las escuelas infantiles, ludotecas y guarderas obligacin de contar con un Plan de Autoproteccin? Consulta el REAL DECRETO 393/2007, de 23 de marzo, por el que se aprueba la Norma Bsica de Autoproteccin de los centros, establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan dar origen a situaciones de emergencia. S, tienen la obligacin de contar con un Plan de Autoproteccin, es decir, un sistema de acciones y medidas encaminadas a prevenir y controlar los riesgos sobre las personas y los bienes, a dar respuesta adecuada a las posibles situaciones de emergencia y a garantizar la integracin de estas actuaciones.

TEMA 8: MEDIDAS DE PREVENCIN Y PROTECCIN

ACTIVIDAD 7 Describe seis factores de riesgo que pueden darse en una escuela infantil, indica cules son sus consecuencias, cmo puede afectar a la salud del educador infantil, qu tcnica de prevencin es la ms adecuada y cul es la medida preventiva que debe utilizarse. Los datos puedes reflejarlos en una tabla como la siguiente: Factores de riesgo Consecuencias Daos Tcnica de prevencin
Tcnicas de prevencin no mdicas: Ergonoma.

Medidas de prevencin

1.Cunas muy bajas, barras laterales no deslizables

Malas e incmodas posturas.

Daos dorsolumbares.

Ergonoma:
Mantener postura correcta. Ensear al educador la postura correcta para coger al nio al agacharse.

2.Contagio de enfermedades

Diferentes enfermedades

Coger enfermedades

Tcnicas de prevencin no mdicas: Higiene industrial.

Higiene industrial:
Que los nios enfermos no acudan a clase hasta pasar la enfermedad y en el caso de los educadores, baja hasta que se recupere.

3.Desplazamientos con los bebs en brazos para buscar paales, etc. 4.Juguetes esparcidos por todas partes

Malas e incmodas posturas.

Daos dorsolumbares

Tcnicas de prevencin no mdicas: Ergonoma. Tcnicas de prevencin no mdicas: Seguridad en el trabajo. Tcnicas de prevencin no mdicas: Psicologa aplicada.

Ergonoma:
Mantener buenas posturas e intentar coger peso lo menos posible.

Cadas al mismo nivel

Posibles roturas y lesiones

Seguridad en el trabajo:
El suelo debe estar limpio y recogido. Hay que mantener un orden, y despus de su uso dejar el aula recogida.

5. Contratos temporales, salarios bajos, etc.

Insatisfaccin laboral, estrs, descontentos.

Estrs y desmotivacin.

Psicologa aplicada:
Tcnicas para arreglar la insatisfaccin laboral, el estrs, la monotona, cargas de trabajo,

ACTIVIDAD 8

En una escuela infantil se ha producido un incendio que ha afectado a una de las aulas. Se ha activado el dispositivo contra incendios que hay instalado en el techo. El conserje de la escuela ha intentado apagarlo con el extintor pero no lo ha conseguido, por lo que se ha decidido desalojar todo el ala y llamar al servicio de bomberos de la localidad. La evacuacin se produce correctamente siguiendo el protocolo y la sealizacin dispuesta por toda la escuela a tal efecto. Se pregunta: a) Ante qu tipo de emergencia nos encontramos? Nos encontramos ante una emergencia general. Una emergencia general es aquella que supera la capacidad de control de los medios humanos y materiales disponibles en la empresa, hay que solicitar ayuda del exterior y posible evacuacin total. b) Cmo sera el protocolo de actuacin ante esta emergencia? 1. Dar la seal de alarma y activar el dispositivo contra incendios 2. Informar desde el lugar de los hechos para contar que y donde est ocurriendo. 3. Declaracin del tipo de emergencia, en este caso como se ha activado el dispositivo contra incendios y el conserje ha intentado apagar el incendio y no ha podido hacer nada se pasar a evacuar el aula. 4. Transmisin de la emergencia, se activar el aviso de emergencia que debe ser conocido por todos. 5. Se evacuar el aula. 6. Se pedir ayuda al exterior. c) Cmo deben ser las seales de salvamento y de localizacin de equipos de extincin de incendios? Los tipos de seales sern: SALVAMENTO O SOCORRO: Debern estar sealizadas en forma de panel. La forma puede ser rectangular o cuadrada. Pictograma: blanco. Fondo: verde. El verde debe cubrir el 50% de la superficie, como mnimo.

 LOCALIZACIN DE EQUIPOS DE EXTINCIN DE INCENDIOS: Debern estar sealizadas en forma de panel. La forma geomtrica ser cuadrada o rectangular. Pictograma: blanco. Fondo: rojo. El color rojo debe cubrir el 50% de la seal, como mnimo.

d) Indica qu medida de proteccin colectiva aparece en el supuesto.

Sealizacin: Consiste en el uso de seales visuales, luminosas o acsticas que alertan a los trabajadores de posibles riesgos, peligros, prohibiciones u obligaciones. Resguardos: Se trata de elementos utilizados para proteger a los trabajadores del contacto con las partes peligrosas de una mquina, evitando as cortes, golpes o atrapamientos.

ACTIVIDAD 9 Indica algunas medidas de proteccin individual o EPIS que puede utilizar el Educador infantil en su trabajo: Guantes de ltex. Fajas lumbares. Calzado antideslizante. Uniformes. ACTIVIDAD 10 Consulta el Plan de emergencias contra incendios del enlace previsto en los apuntes del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el trabajo e indica los pasos a seguir para controlar un pequeo fuego en una empresa manejando correctamente el extintor. Mantener la calma y averiguar qu es lo que est ardiendo. Avisar a otras personas para que estn alerta (si se puede). Si el fuego es intenso, ve acompaado y usa ms de un extintor.

 Descolgar el extintor, cogindolo por la maneta o asa fija y dejarlo sobre el suelo en posicin vertical. Coger la boquilla del extintor y comprobar, en caso de que exista, que la vlvula o disco de seguridad est en una posicin sin riesgo para el usuario. Sacar el pasador de seguridad tirando de su anilla. Presionar la palanca de la cabeza del extintor y, en caso de que exista, apretar la palanca de la boquilla, realizando una pequea descarga de comprobacin. Aproximarse lentamente al fuego hasta un mximo de un metro. Descargar siempre en direccin del viento, nunca en contra. Dirigir el chorro a la base de las llamas (nunca sobre las llamas) con movimientos de barrido, haciendo un movimiento de izquierda a derecha con la boquilla de la manguera y el cuerpo si es necesario. Si lo que arde son lquidos, proyectar superficialmente el agente extintor efectuando un barrido, evitando que la propia presin de impulsin provoque el derrame del lquido incendiado.

BIBLIOGRAFA
Apuntes de clase. Power point de la profesora. Ley de proteccin de riesgos laborales. Norma bsica de autoproteccin. http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Docu mentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/001a10 0/ntp_035.pdf