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MEMORIA FINAL DE LA TUTORA - CURSO 2000-2001 Curso: ______________________ Grupo: ______________ N alu !

os"as: ____________ Tu#or"a: ___________________________________________ F$%&a: ___________________

1'- SITUACI(N INICIAL DEL GRU)O


Repetidores / niveles previos / centro de procedencia / localidades de procedencia/ dinmica del grupo / cohesin grupal

2'- )RINCI)ALES TAREAS DESARROLLADAS )OR EL TUTOR"A


1. Para la coordinacin del equipo de profesores / 2. En la hora semanal de tutora con el grupo / . En la atencin individual al alumnado / !. En la atencin a padres

I.E.S. DIEGO DE SILO .

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MEMORIA DE LA TUTORA

I'E'S' DIEGO DE SILO

*URGOS

+' ,ALORACI(N DEL TRA*A-O DESARROLLADO +'1' D$l .ra/o /$ /$sarrollo /$ las 0u!%1o!$s Fu! %1 o ! $ s / $l #u# or
(Real Decret o 83/19 9 6 de Regla m e n t o Org nico de los IES) a" Participar en el desarrollo del Plan de accin tutorial # en las actividades de orientacin$ %a&o la coordinacin del 'efe de estudios # en cola%oracin con el (epartamento de orientacin del instituto. %" *oordinar el proceso de evaluacin de los alumnos del grupo. c" +rgani,ar # presidir la &unta de profesores # las sesiones de evaluacin del grupo. d" -acilitar la integracin de los alumnos en el grupo # fomentar su participacin en las actividades del instituto. e" +rientar # asesorar a los alumnos so%re sus posi%ilidades acad.micas # profesionales f" *ola%orar con el (epartamento de orientacin del instituto$ en los t.rminos esta%lecidos por la 'efatura de estudios. g" Encau,ar las inquietudes # demandas de los alumnos # mediar$ en cola%oracin con el delegado # su%delegado del grupo$ ante el resto de los profesores # el equipo directivo en los pro%lemas planteados. h" *oordinar las actividades complementarias para los alumnos del grupo i" /nformar a los padres$ a los profesores # a los alumnos del grupo de todo aquello que les concierna$ en relacin con las actividades docentes # complementarias # con el rendimiento acad.mico. &" -acilitar la cooperacin educativa entre los profesores # los padres de los alumnos.

,alor a %1 2 !
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! )

+'2' D$ los o34$#15os %o!s$.u1/os I!/1% a / o r $ s


1. 0e ha logrado un %uen clima de convivencia entre los alumnos del grupo 2. 1a ha%ido una %uena integracin de los alumnos en su grupo . El grupo est satisfecho con la la%or de sus representantes !. 2os alumnos del grupo se han mostrado satisfechos de pertenecer al mismo ). 2os alumnos conocen sus derechos # de%eres fundamentales como estudiantes # las normas del centro 3. 2os alumnos del grupo han contri%uido a la %uena marcha del centro # han participado en las actividades organi,adas para el alumnado 4. 2os alumnos han estado informados so%re como recuperar las evaluaciones pendientes 5. 2os alumnos han sido informados so%re lo tratado en las sesiones de evaluacin del grupo 6. 2os alumnos/as tienen un domino acepta%le de las t.cnicas %sicas de aprendi,a&e # estudio 17. 2os padres han estado informados en los casos de a%andono e inasistencia de sus hi&os a clase 11. 2os alumnos conocen las opciones acad.micas que se les presentan al finali,ar el curso 12. 2os alumnos han estado orientados so%re sus posi%ilidades acad.micas # so%re su futuro escolar 1 . 2os profesores del grupo han cola%orado con el tutor en el desarrollo de la accin tutorial

,alor a %1 2 !
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! ) ! )

I.E.S. DIEGO DE SILO .

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MEMORIA DE LA TUTORA

I'E'S' DIEGO DE SILO

*URGOS

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D101%ul#a/$s $!%o!#ra/as $! $l /$sarrollo /$ la a%%12! #u#or1al


En los apo#os reci%idos / en las condiciones de tra%a&o / en la planificacin$ etc.

+'6' Asp$%#os

7s pos1#15os

Principales logros conseguidos / impacto so%re padres o alumnos / etc.

6' AN8LISIS 9 ,ALORACI(N DEL )LAN DE ACCI(N TUTORIAL 1' )la!101 % a % 1 2 ! : / $ s a r r o ll o / $ la a%%1 2 ! #u# or1 a l
1. Las acti ida d e s !ro!" e s t a s son ade c " a d a s !ara c"#rir las nec e si d a d e s reale s del al"mn a d o $. Los t"tor e s % t"tor a s &an reci#ido los a!o%o s nec e s a rios !ar a reali'ar s"s ("ncion e s . 3. Las sesion e s de e al"a ci)n &an ser ido !ara !ro!orcion a r !a"t a s *tiles !ar a me+or ar el !roc e s o de a!r e n di' a+ e del al" mn a d o ,. Las re"nion e s de !adr e s &an ser ido !ar a im!licarle s en el !roce s o ed"c a ti o de s"s &i+os % (a ore c e r s" cola#or a ci)n con el centro. -. La !artici!a ci)n del al"mn a d o en las acti ida d e s t"toriale s &a sido satis(act oria.

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1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6. Se &an alcan' a d o de (orma satis(ac t ori a los o#+eti os !ro!" e s t o s en 1 2 3 4 5 el .lan I.E.S. DIEGO DE SILO .

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MEMORIA DE LA TUTORA

I'E'S' DIEGO DE SILO /. El t"tor/ a &a coordina d o adec " a d a m e n t e al e0"i!o ed"c a ti o de cad a gr"!o en el des a rr ollo de la ("nci)n t"torial 8. 1a e2istido "na coordin a ci)n e(ica' entr e las distint a s inst a n ci a s enc a r g a d a s de !oner en !rctic a el .lan3 4e(at"r a de Est"dios5 De!ar t a m e n t o de Orient a ci)n5 6"tore s % De!ar t a m e n t o s Didcticos.

*URGOS

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2' ,alor a %1 2 ! / $ %a/ a u! o / $ los 3lo ; u $ s / $ a%#1 51 / a / $ s / $ la #u# or< a .ru p a l


1. 7cti idad e s !ara acog e r a cad a al"mn o/ a en el gr"!o % en el Instit"t o al comi e n' o del c"rso $. 7cti idad e s !ara orga ni' a r al gr"!o % (a or ec e r s" co&e si)n 3. 7cti idad e s !ara conoc e r estr "c t "r a 5 nor ma ti a % ("ncion a mi e n t o del instit"t o ,. 7cti idad e s de anlisis % re(le2i)n so#r e el !roc e s o de a!r e n di' a+ e en cad a "na de las re a s -. 7cti idad e s de re(le2i)n % de# a t e so#r e la din mic a del !ro!io gr"!o 6. 7cti idad e s de seg"i mi e n t o del !roc e s o de e al" a ci)n /. 7cti idad e s !ara la orient a ci)n % a!o%o en el a!r e n di' a+ e % el est "dio 8. 7cti idad e s de orient a ci)n aca d 8 mi c a % !ro(esion al

,alor a % 1 2 !
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

+' R$u ! 1 o ! $ s / $ %o o / 1 ! a % 1 2 ! / $ #u# or $ s


1. Las re"nion e s &an sido "n instr" m e n t o e(ica' en la coordina ci)n de las acti ida d e s . 6en9an "n o#+eti o claro % ser 9a n !ara e al" ar las accion e s . Se &a tra# a+ a d o en e0"i!o % se &a esti m"l a d o la !artici!a ci)n de todos en las re"nion e s El &orario % los tie m! o s dedic a d o s a las re"nion e s son los m s adec " a d o s !ar a c"#rir las nec e si d a d e s . Las re"nion e s &an est a d o #ien dirigida s !or el coordina d o r5 ten9a n "n orde n del d9a claro % &an sido giles en s" des a r r ollo. Se &an tenido en c"e nt a las o!inion e s % las a!ort a cion e s de los t"tor e s % t"tor a s en el des a rr ollo del .lan

,alor a % 1 2 !
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

$. 3. ,. -.

=' CONCLUSIONES FINALES 9 )RO)UESTAS DE ME-ORA

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FIRMA DEL TUTOR"A:

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