Está en la página 1de 6

INSTITUCIN EDUCATIVA

MAGDALENA SEMINARIO DE LLIROD


PROVINCIA DE PIURA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
REA: FORMACIN CIUDADANA Y CVICA 1 DE SECUNDARIA
I. TTULO DE LA UNIDAD: Cuidando y preservando nuestro cuerpo. DATOS GENERALES: 2.1. Secciones 2.2. Responsable 2.3. Duracin

II.

: A, B, C : Prof. Paolo Alexander Zurita Troya : 10 de marzo 09 de junio.

III. JUSTIFICACIN: El cuidado de nuestro cuerpo no slo tiene que ver con la realizacin de ejercicios o el tener una dieta balanceada, es mucho ms que eso. El cuidado de nuestro cuerpo pasa tambin por el hecho de vivir en una sociedad que asegure que todos sus miembros puedan disponer de espacios para su completa realizacin, espacios que aseguren la convivencia y el acogimiento de cada miembro. En la siguiente unidad se trabajarn contendidos dirigidos a que las alumnas identifiquen las situaciones que atentan contra la dignidad e integridad de los miembros de la comunidad, apuntando a que ellas puedan dan alternativas de solucin y asumir el compromiso de construir una sociedad ms justa e inclusiva. IV. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES
TEMAS TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES

Educacin en valores y formacin Libertad y autonoma tica Responsabilidad Laboriosidad

Cumple oportunamente con sus tareas. Consulta cuando tiene dudas. Cumple con el horario acordado.

V.

PRE PLANIFICACIN DOCENTE


QU SABEMOS DE? QU QUEREMOS SABER? CMO LO LOGRAREMOS?

Discriminacin y exclusin Accidentes de trnsito Violacin de derechos Derechos de nios, adolescentes y mujeres

Problemas que afectan nuestra convivencia y nuestra seguridad Utilidad de la educacin vial para nuestra seguridad Los derechos protegen nuestra dignidad e integridad

Informarnos Investigando Preguntando Entrevistando Organizando la informacin Elaborando carteles, infografas Socializar los trabajos

VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES


COMPETENCIA NOMBRE DE LA SESIN CAPACIDADES Analiza las principales formas de discriminacin, las causas y dimensiones de la exclusin social, en su pas, regin y comunidad. Identifica las caractersticas de los grupos que son los ms afectados en el Per. Juzga actitudes discriminatorias y sus consecuencias. Propone acciones para mejorar la situacin de los grupos vulnerables. INDICADORES Identifica en recortes periodsticos actitudes discriminatorias. Organiza en un mapa conceptual las caractersticas de los grupos ms vulnerables del Per. Emite opiniones sobre las consecuencias de la discriminacin. Propone medidas para mejorar la situacin de los grupos vulnerables, organizndolas en una exposicin. Identifica los problemas que afectan la convivencia en su comunidad y escuela a travs de un juego de roles. Elabora ejemplos sobre los tipos de violencia que afectan la convivencia de las personas Identifica las causas de los conflictos que se presentan al interior de las familias a causa de las diferencias generacionales y propone alternativas de solucin. Propone estrategias para la solucin de conflictos en su escuela con miras a construir una cultura de paz. Organiza informacin sobre los conflictos sociales a CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DUR. PRODUCTOS

Construccin de la cultura cvica Dificultades de la convivencia en el Per

Problemas de convivencia en el Per: Causas y dimensiones, grupos vulnerables.

Ejercicio ciudadano

Revisin de informacin Organizacin de informacin Exposiciones Intercambio de opiniones Trabajo encargado

4 horas

Collage sobre los tipos de discriminacin Elaboracin de un cartel Organizadores grficos

Construccin de la cultura cvica Los problemas de convivencia en nuestra I.E., comunidad y familia Ejercicio ciudadano

Identifica los problemas que afectan la convivencia en su comunidad y escuela. Reconoce los tipos de violencia y sus implicancias en la vida de las personas.

Plantea medidas concretas para resolver los conflictos en su comunidad y escuela. Infiere las consecuencias de recurrir a la violencia para enfrentar los conflictos en la escuela y en la comunidad.

Problemas relevantes de la I.E. y la comunidad: maltrato en la escuela y familia, desintegracin familiar, violencia juvenil.

Anlisis de casos Juegos de roles Intercambio de opiniones

2 horas

Juego de roles Elaboracin de afiches Planteo de ejemplos y alternativas de solucin

Construccin de la cultura cvica

Analizamos los conflictos sociales

Identifica las causas y factores que provocan los

Conflictos sociales en el Per y la regin.

Revisin y organizacin de la

6 horas

Lapbook Exposicin de

de nuestra regin

Ejercicio ciudadano

Construccin de la cultura cvica

Conocemos las caractersticas de los DD.HH.

conflictos sociales en el Per y su regin. Plantea medidas para resolver los conflictos sociales en el Per y su regin. Discrimina las etapas de la evolucin de los Derechos Humanos. Reconoce los Derechos Humanos y la dignidad de las personas.

travs un lapbook. Propone medidas para resolver conflictos en un plenario. Elabora secuencias cronolgicas sobre la evolucin de los Derechos Humanos. Organiza informacin sobre las caractersticas de los y su relacin con el respeto de la dignidad humana. Explica a travs de un esquema la relacin entre la Declaracin Universal de los Derechos Humanos y la Constitucin Poltica del Per. Explica las funciones que corresponde a las instituciones que velan por el respeto de los Derechos Humanos en su comunidad y regin; y enjuicia su papel, a travs de una exposicin.

informacin Trabajo en grupo Socializacin de trabajos

ideas

Los Derechos humanos: Caractersticas y evolucin. Relacin con la dignidad humana.

Revisin y organizacin de informacin Tcnicas de trabajo grupal

2 horas

Secuencias cronolgicas Organizador grfico

Construccin de la cultura cvica

Los documentos que defienden los DD.HH.

Ejercicio ciudadano

No slo se trata de derechos tambin tenemos obligaciones

Construccin de la cultura cvica

Somos conscientes de nuestros derechos como mujeres y como adolescentes

Reflexiona sobre la importancia de la incorporacin de los Derechos Humanos en la Constitucin Poltica del Per. Reconoce la importancia de defender los derechos y cumplir las responsabilidades. Enjuicia el papel que cumplen las organizaciones civiles, nacionales y regionales en defensa de la democracia y los derechos humanos. Reconoce la importancia de la Convencin de los Derechos del Nio y Adolescente para la proteccin de los mismos. Examina los derechos humanos y en forma particular los derechos de los nios y de la mujer.

Los derechos humanos en la legislacin nacional e internacional.

Revisin y organizacin de informacin

2 horas

Organizador grfico Resolucin de cuestionario

Derechos y obligaciones de los ciudadanos de la regin.

Revisin y organizacin de informacin Exposicin oral sobre la posicin grupal acerca de las instituciones que defienden los DD.HH.

2 horas

Organizador grfico Cuadro e argumentaciones

Elabora organizadores visuales sobre la importancia de la Convencin de los Derechos del Nio y del adolescente. Identifica la situacin de los DDHH de los grupos vulnerables a travs del anlisis de casos e

Nios, adolescentes y mujeres, sujetos de derechos.

Anlisis de informacin Organizacin de la informacin

2 horas

Organizadores de informacin Infografas Carteles Cuadro de alternativas de solucin.

Ejercicio ciudadano

Construccin de la cultura cvica

Las normas son importantes

Propone acciones para promover el cumplimiento de los derechos del nio y del adolescente en el Per. Reconoce la necesidad de ejercer sus derechos como nio, nia o adolescente. Reconoce la importancia de las normas sociales para regular la convivencia con los dems. Analiza las caractersticas de la Seguridad Ciudadana y su importancia para el bienestar de la comunidad. Argumenta su postura en torno a la aplicacin de las leyes y las normas relacionadas con la seguridad ciudadana. Argumenta sobre la importancia de la seguridad vial para evitar accidentes de trnsito en su regin y comunidad. Propone acciones que promueven el respeto de las normas de trnsito.

informacin periodstica. Expresa su indignacin cuando evidencia que se estn violando los derechos, particularmente de los grupos vulnerables. Propone acciones para ejercer sus derechos. Elabora ejemplos de las normas sociales que regulan la convivencia en su comunidad. Organiza informacin sobre las caractersticas, importancia y dificultades de la seguridad ciudadana. Argumenta su postura sobre la aplicacin de las leyes y las normas para asegurar la seguridad ciudadana. Organiza informacin sobre la seguridad vial. Organiza informacin sobre los accidentes de trnsito: causas y efectos. Promueve el respeto de las normas de trnsito en tanto protegen la vida a travs de infografas y carteles.

La convivencia social. Normas para la convivencia en los espacios pblicos y privados.

Intercambio de opiniones

2 horas

Lista de normas de convivencia

Construccin de la cultura cvica La seguridad de todos, una tarea del Estado Ejercicio ciudadano

Seguridad ciudadana. Caractersticas.

Seleccin y organizacin de informacin Anlisis de noticias.

2 horas

Organizadores grficos Cuadro de argumentaciones

Construccin de la cultura cvica

Qu hacer en situaciones de emergencia?

Educacin en Seguridad Vial. Importancia de la Educacin Vial.

Ejercicio ciudadano

Revisin y organizacin de informacin Anlisis de noticias Revisin del reglamento de trnsito.

4 horas

Organizadores grficos Carteles Infografas

VII. EVALUACIN
CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTO

Construccin de la cultura cvica

Ejercicio ciudadano

Identifica en recortes periodsticos actitudes discriminatorias. Organiza en un mapa conceptual las caractersticas de los grupos ms vulnerables del Per. Identifica los problemas que afectan la convivencia en su comunidad y escuela a travs de un juego de roles. Elabora ejemplos sobre los tipos de violencia que afectan la convivencia de las personas. Organiza informacin sobre las causas de los conflictos sociales a travs de la redaccin de un peridico. Elabora secuencias cronolgicas sobre la evolucin de los Derechos Humanos. Organiza informacin sobre las caractersticas de los y su relacin con el respeto de la dignidad humana. Explica a travs de un esquema la relacin entre la Declaracin Universal de los Derechos Humanos y la Constitucin Poltica del Per. Elabora organizadores visuales sobre la importancia de la Convencin de los Derechos del Nio y del adolescente. Identifica la situacin de los DD.HH. de los grupos vulnerables a travs del anlisis de casos e informacin periodstica. Elabora ejemplos de las normas sociales que regulan la convivencia en su comunidad. Organiza informacin sobre las caractersticas, importancia y dificultades de la seguridad ciudadana. Organiza informacin sobre la seguridad vial. Organiza informacin sobre los accidentes de trnsito: causas y efectos. Emite opiniones sobre las consecuencias de la discriminacin. Propone medidas para mejorar la situacin de los grupos vulnerables, organizndolas en una exposicin. Identifica las causas de los conflictos que se presentan al interior de las familias a causa de las diferencias generacionales y propone alternativas de solucin. Propone estrategias para la solucin de conflictos en su escuela con miras a construir una cultura de paz. Propone medidas para resolver conflictos en un plenario. Explica las funciones que corresponde a las instituciones que velan por el respeto de los Derechos Humanos en su comunidad y regin; y enjuicia su papel, a travs de una exposicin. Expresa su indignacin cuando evidencia que se estn violando los derechos, particularmente de los grupos vulnerables. Propone acciones para ejercer sus derechos. Argumenta su postura sobre la aplicacin de las leyes y las normas para asegurar la seguridad ciudadana. Promueve el respeto de las normas de trnsito en tanto protegen la vida a travs de

Rbrica Listas de cotejo Guas de observacin Exmenes escritos Cuaderno de trabajo

Actitud ante el rea

infografas y carteles. Cumple oportunamente con sus tareas. Consulta cuando tiene dudas. Cumple con el horario acordado.

Gua de Observacin Lista de cotejo

VIII. BIBLIOGRAFA BSICA lvaro Ibez Doria Nacionalismo, ciudadana y patriotismo. Manual del docente de Formacin ciudadana y cvica de 1 de secundaria MED Carlos Ivn Degregori Per: identidad, nacin y diversidad cultural Texto del estudiante Formacin ciudadana y cvica de 1 de secundaria MED

Mara Concepcin Snchez Gmez Directora

Edilberto Calle Subdirector

Paolo Alexander Zurita Troya Profesor