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Gua docente de la asignatura: TOPOGRAFIA Y REPLANTEOS

Titulacin: Grado en Ingeniera de Edificacin Curso: 2012-2013

Gua Docente
1. Datos de la asignatura
Nombre Materia Mdulo Cdigo Titulacin Plan de estudios Centro Tipo Periodo lectivo Idioma ECTS 6 Escuela de Arquitectura e Ingeniera de Edificacin Obligatoria 2 Cuatrimestre Castellano Horas / ECTS 30 Carga total de trabajo (horas) Aula Lugar 180 Curso 3 Topografa y Replanteos Replanteo y Topografa Especfico - Tcnico - Expresin Grfica 502103009 Grado en Ingeniera de Edificacin

Horario clases teora Horario clases prcticas

2. Datos del profesorado


Profesor responsable Departamento rea de conocimiento Ubicacin del despacho Telfono Correo electrnico URL / WEB Juan Jos Martnez Garca Arquitectura e Ingeniera de Edificacin Expresin Grfica Arquitectnica 1.12.C - Escuela de Arquitectura e Ingeniera de Edificacin 968325753 juanjo.martinez@upct.es http://topo.upct.es Fax 968325931

Horario de atencin / Tutoras Ubicacin durante las tutoras Perfil Docente e investigador Experiencia docente Lneas de Investigacin Experiencia profesional Otros temas de inters 1.7.C

Dr. Ingeniero de Montes, por la Universidad Politcnica de Madrid 20 aos Mtodos topogrficos, Fotogrametra Arquitectnica 4 aos, en empresa de proyectos de Ingeniera Civil

3. Descripcin de la asignatura
3.1. Presentacin
La Topografa, en s, constituye una profesin regulada en nuestro pas a travs del ttulo acadmico denominado Graduado en Ingeniera Geomtica y Topografa. Como es fcil comprender, en una asignatura de 6 crditos ECTS, no se pueden adquirir todos los conocimientos que un Ingeniero en Geomtica y Topografa adquiere a lo largo de su carrera universitaria. Bajo este planteamiento, el contenido de esta asignatura est basado en un conjunto de conocimientos que hemos seleccionado, con toda la coherencia posible, y que creemos son suficientes para las atribuciones que, en esta materia, pueda desarrollar un Ingeniero de Edificacin en el ejercicio de su profesin.

3.2. Ubicacin en el plan de estudios


Asignatura obligatoria del segundo cuatrimestre de tercer curso.

3.3. Descripcin de la asignatura. Adecuacin al perfil profesional


El principal objetivo de esta asignatura es el conocimiento y aprendizaje de los procedimientos para la medicin del terreno con instrumentos topogrficos, los mtodos de clculo necesarios para su definicin planimtrica, altimetrica y su representacin grfica, de forma que queden determinadas las distancias, desniveles, pendientes, etc., entre diferentes puntos, as como la posicin espacial de cualquier punto del terreno o elemento situado sobre el mismo. Por otro lado, y una vez estudiados los mtodos e instrumentos topogrficos, estos se aplican a determinadas operaciones topomtricas necesarias para la ejecucin de una obra, por ejemplo el modelo digital del terreno, el clculo de reas, la definicin de perfiles, rasantes y secciones transversales, el clculo del volumen de movimiento de tierras y el replanteo de elementos geomtricos sobre el terreno. Como hoy da se dispone de representaciones grficas muy actualizadas, de gran calidad y a diferentes escalas, de todo el territorio nacional, es necesario estudiar tambin el Mapa Topogrfico Nacional y el sistema de representacin cartogrfico que lo define, todo ello en un contexto geodsico a mayor escala, con la definicin de la estructura de la Red Geodsica Espaola.

3.4. Relacin con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones


Es recomendable haber cursado y superado la asignaturas de Estadstica, Matemtica Aplicada y Geometra Grfica. Los conocimientos previos que deberan tener los alumnos que la cursan y que se consideran imprescindibles para cumplir los objetivos propuestos son: - Teora de Errores. - Teora de matrices. - Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales. - Principales distribuciones estadsticas. - Aritmtica y clculo. - Sistema de representacin de planos acotados. - Geometra plana. - Escala de una representacin grfica. - Sistema Mtrico Decimal. - Unidades de medida lineales, superficiales y angulares, sus equivalencias y transformaciones. - Trigonometra. - Calculadora cientfica. - Hoja de clculo. - Procesador de textos.

3.5. Medidas especiales previstas


En caso de alumnos con algn tipo de discapacidad que pudiera afectarle al desarrollo de las prcticas de la asignatura, debern ponerlo en conocimiento de los profesores al comienzo del curso.

4. Competencias
4.1. Competencias especficas de la asignatura
Mtodos de ajuste de observaciones Levantamiento grfico de planos, solares y edificios Procedimientos de toma de datos con instrumentacin topogrfica Control geomtrico de unidades de obra Replanteo en el terreno Cartografa en el campo de la Edificacin

4.2. Competencias genricas / transversales


COMPETENCIAS INSTRUMENTALES G01 Capacidad de anlisis y sntesis G02 Capacidad de organizacin y planificacin G03 Comunicacin oral y escrita en lengua nativa G04 Conocimiento de una lengua extranjera G05 Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio G06 Capacidad de gestin de la informacin G07 Resolucin de problemas G08 Toma de decisiones G09 Razonamiento crtico COMPETENCIAS PERSONALES G10 Trabajo en equipo G11 Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar G12 Trabajo en un contexto internacional G13 Habilidades en las relaciones interpersonales G14 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad G15 Compromiso tico G16 Aprendizaje autnomo G17 Adaptacin a nuevas situaciones G18 Tratamiento de conflictos y negociacin G19 Sensibilidad hacia temas medioambientales COMPETENCIAS SISTMICAS G20 Creatividad e innovacin G21 Liderazgo G22 Iniciativa y espritu emprendedor G23 Motivacin por la calidad

4.3. Objetivos generales / competencias especficas del ttulo


Objetivos generales: 1.- Poseer y comprender los conocimientos en un rea de estudio que parte de la base de la educacin secundaria general y se suele encontrar a un nivel, que si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. 2.- Saber aplicar sus conocimientos al ejercicio de su profesin de una forma rigurosa y mediante la elaboracin y defensa de argumentos, as como la resolucin de problemas dentro de su rea de estudio 3.- Ser capaces de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o tica. 4.- Ser capaces de transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un pblico tanto especializado como no especializado en la lengua propia y en al menos una lengua extranjera. 5.- Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonoma. Objetivos especficos: 1.- Dirigir la ejecucin material de las obras de edificacin, de sus instalaciones y elementos, llevando a cabo el control cualitativo y cuantitativo de lo construido mediante el establecimiento y gestin de los planes de control de materiales, sistemas y ejecucin de obra, elaborando los correspondientes registros para su incorporacin al Libro del Edificio. Llevar el control econmico de la obra elaborando las certificaciones y la liquidacin de la obra ejecutada. 2.- Redactar estudios y planes de seguridad y salud laboral y coordinar la actividad de las empresas en materia de seguridad y salud laboral en obras de construccin, tanto en fase de proyecto como de ejecucin. 3.- Llevar a cabo actividades tcnicas de clculo, mediciones, valoraciones, tasaciones y estudios de viabilidad econmica; realizar peritaciones, inspecciones, anlisis de patologa y otros anlogos y redactar los informes, dictmenes y documentos tcnicos correspondientes; efectuar levantamientos de planos en solares y edificios. 4.- Elaborar los proyectos tcnicos y desempear la direccin de obras de edificacin en el mbito de su habilitacin legal. 5.- Gestionar las nuevas tecnologas edificatorias y participar en los procesos de gestin de la calidad en la edificacin; realizar anlisis, evaluaciones y certificaciones de eficiencia energtica as como estudios de sostenibilidad en los edificios. 6.- Dirigir y gestionar el uso, conservacin y mantenimiento de los edificios, redactando los documentos tcnicos necesarios. Elaborar estudios del ciclo de vida til de los materiales, sistemas constructivos y edificios. Gestionar el tratamiento de los residuos de demolicin y de la construccin 7.- Asesorar tcnicamente en los procesos de fabricacin de materiales y elementos utilizados en la construccin de edificios. 8.- Gestionar el proceso inmobiliario en su conjunto. Ostentar la representacin tcnica de las empresas constructoras en las obras de edificacin. 9.- Ejercer la docencia en las disciplinas correspondientes a su formacin acadmica, en los trminos establecidos en la ley, y desarrollar funciones en las Administraciones Pblicas en el mbito de la normativa y la gestin, el control y la disciplina urbanstica y de la edificacin.

4.4. Resultados esperados del aprendizaje


1.- Adquirir conocimientos, habilidad y destreza para la medicin de magnitudes topogrficas mediante los instrumentos correspondientes: nivel y estacin total. 2.- Adquirir conocimientos y capacidad para la aplicacin de los mtodos topogrficos de clculo, el ajuste de las observaciones topogrficas y el tratamiento estadstico derivado. 3.- Adquirir conocimientos sobre diversas aplicaciones topomtricas, replanteo y control de elementos geomtricos sobre el terreno, desde un punto de vista prctico. 4.- Adquirir conocimientos e identificar la Cartografa de nuestro pas.

5. Contenidos
5.1. Contenidos segn el plan de estudios
Mtodos e instrumentos para el levantamiento altimtrico del terreno. Instrumentos para la medicin de ngulos y distancias. Mtodos taquimtricos, para la el levantamiento conjunto de la altimetra y la planimetra del terreno. Mtodos de interseccin para el establecimiento de redes topogrficas. Anlisis de diferentes aplicaciones topomtricas, como el modelado geomtrico del terreno, clculo de reas, perfiles, movimiento de tierras y replanteo de elementos geomtricos sobre el terreno y su control. Nociones bsicas de Geodesia y Cartografa, analizando la representacin grfica del terreno y el estudio del Mapa Topogrfico Nacional.

5.2. Programa de teora


UD I: INTRODUCCION. 0.A.- Complemento de Estadstica. 0.B.- Introduccin a la Teora de errores. 1.- Principio de los mnimos cuadrados. UD II: INSTRUMENTOS Y METODOS ALTIMETRICOS. 2.- Altimetra. 3.- Ajuste de observaciones altimtricas UD III: INSTRUMENTOS, METODOS PLANIMETRICOS Y TAQUIMETRIA. 4.- Planimetra y Taquimetra. 5.- Ajuste de observaciones planimtricas y taquimtricas 6.- Elipses y elipsoides de error. UD IV: APLICACIONES TOPOMETRICAS. 7.- Modelos digitales del terreno. 8.- reas, perfiles y movimiento de tierras. 9.- Replanteos. UD V: CARTOGRAFIA Y GPS. 10.- Introduccin a la Cartografa. El Mapa Topogrfico Nacional 11.- Introduccin al sistema de posicionamiento global GPS

5.3. Programa de prcticas


Prcticas de aula: - Resolucin de problemas y casos prcticos intercalados con el programa de teora. Prcticas de campo: - Nivel. Estacionamiento y medicin. - Medicin y clculo de una red de nivelacin sin restricciones. - Medicin y clculo de una red de nivelacin con restricciones. - Estacin total. Estacionamiento y medicin. - Estacin total. Enlace de estaciones y radiacin. - Medicin y clculo de una red planimtrica - Medicin y clculo de una red taquimtrica.

5.4. Programa resumido en ingls (opcional)

5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por Unidades Didcticas (opcional)

6. Metodologa docente
6.1. Actividades formativas
Actividad Trabajo del profesor
Clase expositiva del contenido terico de cada uno de los temas. Simultneamente a la exposicin de los contenidos tericos, se estudian y resuelven ejercicios Se explica el contenido de la prctica de campo, a realizar en grupo, fuera del aula con los instrumentos topogrficos Resolucin de dudas sobre teora, ejercicios y prcticas de campo Evaluacin por escrito (examen oficial)

Trabajo del estudiante


Presencial: Toma de apuntes. Planteamiento de dudas No presencial: Estudio de la materia Presencial: Resolucin de ejercicios. Planteamiento de dudas. No presencial: Estudio de la materia Presencial: Realizacin de la prctica No presencial: Elaboracin del informe Presencial: Planteamiento de dudas en horario de tutoras Presencial: Asistencia al examen oficial

ECTS 1.25 2.25 0.25 0.45 0.50 1.0 0.20 0.10 6

Clase de teora Resolucin de ejercicios y casos prcticos Prcticas de campo Tutoras Exmenes

7. Evaluacin
7.1. Tcnicas de evaluacin
Instrumentos Prueba escrita teora Prueba escrita ejercicios Prcticas de campo Realizacin / criterios Pregunta corta y/o cuestionario preguntas alternativas. Problemas Resolucin casos prcticos y elaboracin informes. Ponderacin Competencias genricas (4.2)evaluadas G01, G03, G06 G01, G07 G01, G02, G03, G06, G08, G10, G13, G16, G21 Resultados (4.4) evaluados 2, 3 2, 3 1,4,5

Hasta 40% Hasta 40% Hasta 20%

7.2. Mecanismos de control y seguimiento


Asistencia a clase: se valorar la asistencia del alumno a las clases. Participacin en clase: se valorar la participacin del alumno en las clases tericas y prcticas. Asistencia y participacin a las prcticas de campo: se valorar la asistencia y participacin a este tipo de prcticas, fundamentales para el desarrollo de la asignatura. Examen: se realizar un examen de teora y problemas de los contenidos impartidos durante el curso. Las caractersticas del mismo, as como la fecha, hora y lugar de realizacin, figurarn en la convocatoria que se har pblica con al menos 15 das de antelacin a la fecha del examen.

7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluacin de los resultados (opcional)


Ejercicios propuestos Evaluacin formativa Trabajos e informes Prcticas de campo Trabajo en grupo Prueba ejercicios Clases ejercicios

Clases de teora

Resultados esperados del aprendizaje (4.4)

Adquirir conocimientos, habilidad y destreza para la medicin de magnitudes topogrficas mediante los instrumentos correspondientes: nivel y estacin total. Adquirir conocimientos y capacidad para la aplicacin de los mtodos topogrficos de clculo, el ajuste de las observaciones topogrficas y el tratamiento estadstico derivado. Adquirir conocimientos sobre diversas aplicaciones topomtricas, replanteo y control de elementos geomtricos sobre el terreno, desde un punto de vista prctico. Adquirir conocimientos e identificar la Cartografa de nuestro pas.
X X

Prueba teora

X X

X X

X X

X X

X X

8.

Distribucin de la carga de trabajo del alumnado


TOTAL NO CONVENCIONALES Trabajos / informes individuales TOTAL NO PRESENCIALES TOTAL CONVENCIONALES Trabajos / informes en grupo Resolucin de Ejercicios

Exposicin de trabajos

Evaluacin formativa

Prcticas de Campo

Trabajo cooperativo

Tutoras

Estudio

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Temas o actividades (visita, examen parcial, etc.) Temas 0.A/0.B Temas 1/2 Temas 2/3 Tema 3 Tema 3 Tema 4 Tema 4 Temas 4/ 5 Tema 5 Tema 5/6 Tema 6/7 Tema 7/8 Tema 8/9 Tema 9/10 Temas 10/11

TOTAL HORAS 8 10 10 10 12 12 8.5 12 10 12 12 10 12 10 12 16 3

3 4 4 2 2 2 3 4 2 2 2 2 1 3 2 2 1 1 2 1 34 11 14 1 2 2 2 2 1 2 2 2

3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 16 1 3 3 16 19 60 3 16

5 6 6 6 1.5 1.5 3 3 3 3 3 1.5 4.5 3 3 1.5 1.5 5 5 3 3 5 5 1.5 1.5 1.5 5 5 5

5 6 6 6 8 8 4.5 8 6 8 8 6 8 6 8

Preparacin de exmenes Presentacin asignatura Tutoras TOTAL HORAS

50

17

35

102

179.5

ENTREGABLES

Visitas Obras

Clases teora

Seminarios

Evaluacin

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7

9.

Recursos y bibliografa
TOPOGRAFIA. Paul R. Wolf. Ed. Alfaomega, (2008). ISBN: 9789701513347 INTRODUCCION A LAS CIENCIAS QUE ESTUDIAN LA GEOMETRIA DE LA SUPERFICIE TERRESTRE. Jos Juan de San Jos. Josefina Garca. Ed. Bellisco, (2000). ISBN: 9788495279309 TRATADO DE TOPOGRAFA. Manuel Chueca Pazos. Ed. Paraninfo, (1996). ISBN: 8428323097 TOPOGRAFA DE OBRAS. Ignacio del Corral Manuel de Villena. Ediciones UPC, (2001). ISBN: 8483015439 LECCIONES DE TOPOGRAFIA Y REPLANTEOS. Gonzlez Cabezas, Antonio. Ed. Club Universitario (2010). ISBN: 9788499482644

9.1. Bibliografa bsica

9.2. Bibliografa complementaria


ADJUSTMENT COMPUTATIONS: SPATIAL DATA ANALYSIS. Charles D. Ghilani. John Wiley & Sons, (2006). ISBN: 978-0-471-69728-2. ENGINEERING SURVEYING. W. Schofield. Ed. BUTTERWORTH HEINEMANN ELSEVIER, (2007). ISBN: 978-0-7506-6949-8. ELEMENTARY SURVEYING: AN INTRODUCTION TO GEOMATICS. Paul R Wolf. Charles D. Ghilani. Ed. Prentice Hall, (2011). ISBN: 978-0132554343

9.3. Recursos en red y otros recursos

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